（经典）人生的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的人生的作文3篇，希望能够帮助到大家。
人生的作文 篇1
如花般万紫千红，人生亦有千种姿态，万种风采。而在人生傲然屹立的天地中，我们常常被那些对善与奉献，爱与关怀情有独钟的灵魂感动得泪眼迷蒙。
红尘万丈，回首追忆。我听到在时光的深处，有一个深沉的声音在低低吟诵：“吾独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”好一个“独爱”！纵然是弱水三千，我亦只取一瓢饮。周敦颐对莲矢志不渝的深情，实际上是对自己灵魂的洁净不移的捍卫。在那个媚俗易浊的时代，他始终保持着人格的独立和精神的超脱。他对操行的情有独钟让我看到了他的姿态，如莲般，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉。
历史的风尘轻轻掸去，我看到的是一张饱经沧桑的脸，我看到她眼中的慈祥与温情，那如溪般流动的眼神里，是爱在潺潺流淌。对穷人情有独钟的特蕾莎修女，为生活在穷病交加中的穷苦人民服务，最终获得了诺贝尔和平奖。她厌弃的是红尘中的浮华与虚伪，钟爱的.是像阳光一样的温暖。我看到，她的姿态，如一朵清丽脱俗的星尾，那圣洁的光芒，甚至可以灼伤上帝的眼。
蝴蝶在眼前轻盈地飞过，在中国的西安幻化为一个传说。英国一个名叫金玲的女护士，远离家乡，在西安开办起中国第一所临终儿童关怀中心—蝴蝶之家。她爱自己的孩子，更爱那些一出生就被命运判了死刑的被父母遗弃的绝症患儿。她说：“每一个孩子都是上帝的思赐，都应该得到爱与关怀。”这个虔诚的基督教徒坚持着让每一个生命都有尊严地离去。“蝴蝶之家”是幼小的孩子们在人世最初和最后的家乡。金玲说：“蝴蝶代表着重生，愿所有孩子的灵魂，都能在此得到升华。”我看到，她的姿态，是一丛鲜艳瑰丽的蝴蝶花，花的灵魂，是那只翩翩飞舞的蝶。
人文关怀的光芒不散，我看到的是杭州图书馆馆长—褚树青。他无条件地为一切人—无论是高级知识分子还是卑微的拓荒者—营造一个属于知识的殿堂。他甘愿为那些对书有圣洁向往的卑微者服务，他所钟爱的，是平等、博爱与奉献。他的姿态，是一棵万年青，在人世中，指点善与爱的方向。
人生的姿态是每个人情有独钟的选择，无论是“香港大学之宝”袁苏妹，还是师魂灿烂的赵世术，都选择了奉献与关怀。人生的价值隐藏于姿态之下，情有独钟是一种选择。
那么你呢？你情有独钟的人生姿态，有何种风采？
人生的作文 篇2
不久前，我读到这样一段话：“曲线为什么比直线美？就因为它不是简单的，就因为它具有转折的，就因为它富有流动的韵味，就因为它能引导眼睛作变化无穷的追逐，因而能引起多元的思考。”
在我看来，这段话深含着被许多人忽视的一种美，那种追求的美。追求，注定了艰辛，但它也蕴含着人生的美。洒下的汗水，艰难的摸索，总会给人留下永久的记忆。记忆往事，人们会庆幸昔日的追求没有落空，更觉得那艰辛的'摸索非常值得。大凡有成就的人都有此种感受。屈原曾说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这道出了众多追者的心态：明知人生多崎岖，偏去经历风和雨。究其如此，因为他们知道人生的美正在追求中。有人也许会说，不是也有许多知名人士只求平淡一生吗？诸葛亮不曾说过淡泊以明志，宁静而致远吗？
人生有多种追求，总的来看，有物质上的追求和精神上的追求。我们提倡的是在精神上的不懈追求，而物质追求上，则完全赞同诸葛亮的超脱现实的态度。诸葛亮所言也正是指淡于物质追求。假设诸葛亮先生无事业上的追求，怕是无叱咤风云的一生。
许多名人都是如此：对事业成就的追求越多，在物质上要求就越少。人生的追求，也只有精神上的追求才是最壮丽的，物质的追求再多，也只不过是在飞行的翅膀上多系上几斤黄金。
追求的人生是美丽的，人生的美丽即在不懈的追求中。朋友，让我们在为自己理想不懈奋斗时，感受人生的美。
人生的作文 篇3
雨似人生。人生似雨。
————题记
雷声响了。
把草弄醒了。把花唤醒。把大地给吓了一跳。
现在是夏天。那种热，很闹心，很扰心，很揪心。
雷声一打，很多人都会叫好。仿佛是不听话的孩子被打了，很多人围观的感觉。
雷声打了，我很喜欢。
为什么？我和那种幸灾乐祸的人一样么？
不不不。只是喜欢雨。
我爱雨。因为雨是清洁者。可扫去大地妈妈的烦恼。她还是贴心的女儿。可俯身贴在大地妈妈的身上。像女儿和妈妈在撒娇。真是个长不大的孩子。而我偏偏喜欢，听雨落在台阶上，石头上的声音。低沉的、高傲的、响亮的、密密的，稀疏的。各个时期的雨。各个时期的'声音。
春天。密密的。好雨知时节。为什么会知道时候呢?
因为雨刚刚诞生。她需要母亲的照料。需要母亲的关怀。需要母亲的呵护。雨。密密的。似乎一辈子也不行。连续下了几天的雨。离不开母亲。离不开大地。大地给予她的是像大地那样苍茫的爱。或许是含蓄的爱。或许是。。。。。
夏天。很凉，又很密。就是个急性子。“雨之为物，能令昼短，能令夜长。“
夏天了，也许雨到了青春期。开始叛逆了。只能和大地妈妈说上15分钟的话。动不动会吵架。让大地妈妈生气，伤心。她不知那种痛，是在心里的。她还不懂事。只是在埋怨。埋怨母亲的啰嗦。埋怨作业的繁多。埋怨身体的变化。。。
时间开始流逝。
秋天。雨不温柔，也不热烈，它用冰冷冲刷着对上一个季节的记忆。
秋天了，雨也长大了。成熟了。她悄悄的变成了一个母亲。她也有了女儿。大地妈妈老了。也开始生病了。各种各样的医院每天跑。怀中嗷嗷待哺的女儿也开始高烧。让她是在忙不过来。爸爸的去世让她倍感伤心。妈妈不能再失去了。
“雨中黄叶树、灯下白头人”这样的诗句?再听听那常下不歇的单调的雨声，像是往事在向你低声倾诉，我们会想起遗失在其他时空的一些人、一些事。这种感觉会在淅淅沥沥的雨声中被越拉越长。我们到底是失去了什么，还是获得了什么?
冬天。亲人一个个的离世。母亲也不例外。每逢清明她都会去烧纸。拉着女儿跑。回想起。母亲照顾她的时间。回想起她照顾母亲的时间。眼泪簌簌的留下。一发不可收拾。女儿奇怪的看着那个哭成泪人的母亲。她只是紧紧的抱住女儿。什么话也没有说。雨下的是那么凄凉。不会再有大地妈妈。直到雨变成冰，变成霜。
经历了那么多，是不是应该变得成熟起来呢?
雨。我的雨。我那么深爱着的雨。
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