偶像的作文大全【4篇】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的偶像的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
偶像的作文 篇1
呵呵！那位老师布置的作业！
偶像，大家可能都有，但是偶像的职业各有不同。也许是艺术家，也许是文学家，也许是科学家等等。但是，我们该怎么样去崇拜那些所谓的偶像呢？接下来我们就谈谈这个话题。
可能大多数人的偶像都是艺术家，但是有人只是爱上他们的外貌，艺术，并没有深入体会他们的人格，品质，为人。更有人为了他们，无情、极高地付出代价。我们到底该怎样去爱自己的偶像呢？
我感觉最主要的还是要适量，所谓适量，也就是有空关注关注他们，了解了解他们背后的故事，学习学习他们可贵的地方，让自己和偶像一同进步，一同成长。不要学他们穿什么名牌，用什么化装品，住什么别墅。我们没有那个能力，更不能有那个想法，我们为了他们买什么，都要量力而行，因为我们花的是父母的钱，父母的心血。我们不要为了他们而去大手大脚的花钱。
我们最不要做的，就是因为他们学习成绩下降。有人在做作业或者是在老师讲课的.时候，偷偷听他们的歌，老师讲什么完全听不见，去学校就像去参加他们的歌友会似的。走到哪里都没有别的事情可做了，就知道炫耀他们。
我们可以在没事的时候听听他们的歌，看看他们曾经写过的文章，在其中学点东西，学习他们坚强的时候。
我相信，只要正确的去崇拜自己的偶像，自己也会进步。
偶像的作文 篇2
我的偶像是“轮椅中舞蹈的旷世奇才——霍金”，我被他的努力深深打动了。
霍金说：“上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果”，我觉得霍金的成就都是靠自己努力得来的。
霍金其实小时候学习并不好，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前十名，而且因为作业总是很不整洁，老师们觉得他已经无可救药了，同学们也都嘲弄他。可是霍金自己努力去学习，他渐渐对物理学产生了浓厚的兴趣，凭着坚韧不拔的毅力，他考上了牛津大学。
在霍金二十一岁的时候，他得了运动神经细胞萎缩症，病情恶化的相当迅速，后来只能使用轮椅，但他还是致力于研究工作。后来他丧失了说话的能力，在这样的情况下他还证明了广义相对论的`奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型，写出了一本著名的书——《时间简史：从大爆炸到黑洞》，探索宇宙起源的问题。
霍金的努力让我十分敬佩，在面对同学的嘲弄时他选择了努力学习，让自己变得优秀；在他生病之后无法说话时，他仍然努力钻研科学问题，凭着坚强的毅力发表著作。我也要像我的偶像霍金一样去努力，学会更多的知识，做一个事事都努力的人。
偶像的作文 篇3
我是一个平凡的女孩，有着一个不平凡的梦，我喜欢一个人，一个隔着很远的距离的人，我的偶像―易烊千玺。
都说追星是一场没有结果的暗恋，可还是忍不住去喜欢，易烊千玺，湖南怀化人，就是这个会唱歌，会跳舞，会各种乐器，懂礼貌的全能优质偶像，让我的生活里有了一束光，你的优秀，让我觉得自己不配喜欢你，一个在天上，一个在地下，我只是一个高中都没有读过的农村女孩，什么都不会，但是却想努力去见你。
你对我而言是多么遥远的一个梦啊，我无数次想过，有一天有一个和你一样优秀的女孩会出现在你的`生命里，成为你最爱的人，鼻子就一酸，从出道到现在你已经18岁了，还是一名中央戏剧学院的大学生，我喜欢你的梨窝笑，喜欢看你跳舞，我想为了努力去见你付出努力。
但是可能永远都见不到你，因为我是一个自卑，胆小，文化低，学历低，这样的我怎么努力应该都不会成功吧，现在能隔着手机见到你，看你跳舞，唱歌，我就很开心了，我是你所有粉丝中最渺小的那一个千纸鹤，喜欢你的粉丝，都有很多优秀的人。
比我努力的人都在努力，自己为什么不拼一把，在夜里无数次想过这个问题，无论结果怎样我都想为了你去超越我自己，不管结果如何，至少我曾经努力过。
致敬我的偶像―易烊千玺
偶像的作文 篇4
自从你在这世界上出现，我便已察觉到了你。当你从妈妈肚子里“蹦”出来的那一天起，我就一直守护在你的身边。你，就是我亲爱的妹妹——殷凯茜。
你一直都是个小淘气儿，妈妈刚刚怀你时去医院检查，医生却说：没有胎芽，需要再观察……那天晚上，我独自躲在自己的小屋里担心地念叨：“小东西，你为什么不发芽儿呢？我们多好的一个家呀，你快点儿发芽儿长大吧……”
终于，你在我们大家的期盼中平安降生了。在你刚刚咿呀学语时，我就教你叫“爸爸、妈妈、哥哥”，你认真地说：“爸爸、妈妈、嘚嘚”，惹得我们笑得前仰后合，无论我怎样纠正，我永远是你的“嘚嘚”。
在你刚刚学会自己吃东西时，我就教你分享，告诉你为什么要分享，你忽闪着大眼睛，一脸懵懂地继续摆弄你的玩具，我也不知你听懂了没有？事实上你是那样聪明，我说了什么你就记下了什么。“嘚七一tou”“嘚七一tou”，你趔趔趄趄地向我跑来，那小胖手儿拿的勺子里盛着一小块火龙果，只有哥明白你的意思——哥吃一口。
你是哥哥的跟屁虫。我打鼓，你也抓起鼓槌在我的'鼓上“噼里啪啦”乱敲，嘴里喊着：“哥打鼓，茜也打鼓”；我去理发，你也跟去，结果理发师拿起剪刀你便吓得大哭起来；最好笑的是，我去尿尿，你也挤了进来，站在那儿就把裤子尿湿了……
你是那样依赖我。出去玩，走累了，你会紧跑几步往挡在我面前，两只小手一伸：“哥哥抱我。”；看到别的小朋友玩儿什么，你都会上前大声告诉人家：“我哥哥也会！”
你慢慢长大，上了幼儿园，拿着你的“全勤宝宝”奖状，我心里比自己得了奖还高兴；每次你穿着新裙子让我看时，我都觉得你是世界上最漂亮的小姑娘。
我是你的亲哥哥，我会一直守护你，我会让自己变得更强大，无论什么困难与诱惑，都无法摧毁我这堵坚硬的墙。
遇见你真好！
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我虽然不是怀化人，但我热爱怀化，热爱鹤城区，更热爱我的校园——红小。
在这个校园中有美丽的风景，有同学们学习的身影。当然，也少不了第二节课后的大课间。每当音乐响起，我们都会排好队伍，去操场上挥洒我们的汗水。做操、跑步、做律动隐形的翅膀，还有，近期来推出的阳光体育之歌“萤火虫”。每天我们都锻炼半个小时，在每一个环节都有不同的音乐加上我们活跃的身影汇成了一段美妙的锻炼曲。
有时，会有些别的学校的叔叔阿姨来参观我们的大课间，我都会看见每个人的脸上挂着笑容，同时，我也隐约听到每个人都对我们的大课间赞口不绝。
当然，我们不仅只有大课间，我们还有“2+1”活动。
对于学校“2+1”分配的每个年级项目，都极为贴心的。低年级都是较为简单的花环操、铃鼓舞、秧歌舞。然而，中年级与高年级就较难了。四年级的腰鼓和五年级的霸王鞭都是耗费体力的项目。因为，四、五年级特别是四年级不会像六年级很忙，也能承受住。最后，六年级的项目是——扇子舞，虽说扇子舞不怎么费力但它还是有技巧的。每当六年级在表演扇子舞时，我都沉浸在这优美的扇子舞中。
可是，参加“2+1”活动紧紧是供人欣赏的吗？
不、不是，第一“2+1”活也是锻炼我们身体，增强我们的体质。第二，“2+1”活动还丰富了我们的课外生活。第三、“2+1”活动更是使我们成为一个全新改造的自己，一个全方面发展的人。
说完了年级，再谈谈校队吧！校队的项目可是有长达十多种的选项，什么英语、书法、啦啦操等项目，可以说是应有尽有。有的在大课间，学校还为我们表演校队的一些项目引导我们参加校队。
我热爱校园，我热爱体育校园，我热爱多才多艺的校园。
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