（实用）小鸟的作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小鸟的作文5篇，希望能够帮助到大家。
小鸟的作文 篇1
小鸟的生活是自由自在的, 是无忧无虑的, 是幸福的 当我们在家中对着望子成龙的父母布置的作业本发呆时, 小鸟却在天空中自由地飞翔, 嬉戏. 当我们对着成绩发布时的紧张控制不住时, 小鸟却幸福地呆在鸟巢中休息. 当我们成绩下降时, 会招到父母的责备时, 小鸟却在巢中养育孩子.
有一次在梦中, 我梦见我成了一只自由的大鹏鸟, 我用我的翅膀一挥, 满地的垃圾消失得无影无踪, 而卷土重来的却是大片绿油油的树林, 草地. 孩子们在绿草上玩耍, 有的在放风筝, 有的在踢足球, 有的在奔跑……..
我又梦见自己成了小麻雀, 在我清理过的草地上和小孩子嬉戏时, 在天空中俯视着道路, 路过朗朗读书声的学校, 飞过春光明媚的公园, 经过汹涌澎湃的`大海…….那样的景色使我迷恋住, 让我感到在仙镜那样的舒适温暖.
我又梦见自己变成了一只幸福的布谷鸟, 在天空中飞来飞去, 一会儿飞来田野中叫道:”丰收拉…….”, 一会儿在树林中尽情地玩耍, 用不着做功课就能尽情地玩, 真是爽呀!
我又梦见自己变成了一只啄木鸟, 在树林里一边为树林治虫病, 一边制造出”咚咚”的声音, 在树林中清脆地回荡着, 像在举行音乐会.
“叮……” 一阵刺耳的闹钟声又在催促我起床了, 我一掌劈坏了闹钟, 在太阳的照射下上学去了, 在路上, 我在想: 我也能像小鸟那样生活吗?
小鸟的作文 篇2
一天，在回家的路上，我听见一阵叽叽喳喳的声音，随声望去，看见在一个个五颜六色的鸟笼中关着许多可爱的小鸟。这些小鸟的眼睛里充满着悲哀，充满了对重新飞回大自然的渴望。也许，它们心中都默默地祈祷有好心人把它们放飞。我家不是也有四只小鸟吗？我就来当这好心人吧！我加快了回家的步伐。
回到家后，我好不容易说服了爸爸、妈妈、外公和外婆，他们终于同意放飞小鸟了！让它们重新回到大自然中去吧。我迫不及待地打开鸟笼，可眼前出现的情况令我万分吃惊：这四只小鸟十分高兴，但都慢吞吞地一跳一跳地蹦出来，它们失去了重回大自然的热情？但这些小鸟拼命地扑打着翅膀，发出一阵“扑、扑、扑”的声音，却怎么也飞不起来了。我明白了，它们不是没有回到大自然的热情，而是没有回到大自然的能力了。我愣住了！以前它们可不是这样呀！
它们常常在天空中自由自在地飞翔，与参天大树为伴；常常在大地上无拘无束地嬉戏，与绿叶红花为友。这些小鸟既能够贪婪地享用涓涓的小溪，也能够悄悄地“偷食”人们的美味佳肴。它们不是“偷食”我们家的`西瓜才被我们抓住的吗？我们家可住在十二楼！可现在……。妈妈一边赶着鸟回笼，一边说：“这可不怪我，这是鸟太太与鸟先生太留念我们家了。”我默默地点着头，无奈地接受眼前的事实。我们抓这些小鸟的目的可不是为了伤害它们，我真心地希望它们能够过上无忧无虑的幸福生活！可我没想到……，我真后悔。
回到我的房间，我趴在桌子上想了许多。我们这一代少年儿童又何尝不像这一只只笼中之鸟呢？我们的爸爸妈妈这也不许我们动，那也不让我们拿，上坡怕我们累，下坡又怕我们滑。《乌塔》一文中，乌塔的爸爸妈妈就允许她一个人独自外出旅行，可是放在中国，又有多少家长愿意呢？在中国，我们都是爸爸妈妈的心肝！我们爸爸妈妈的想法可能和我抓小鸟的想法相同，他们希望我们“快乐”地生活。干什么都需要人伺候，最终把我们变成了一个个“小皇帝”、“小公主”。长此以往，我们会像那些小鸟一样，永远也飞不起来，不知道怎么是独立自主！
让我们大声对爸爸妈妈说：“我们不愿做笼中的小鸟，让我飞起来吧！”
小鸟的作文 篇3
在一片茂密的森林里，住着一群无忧无虑的鸟。一天，鸟爸爸对鸟儿说：“今天我们要去很远的地方觅食。我们赶紧开始吧！”
它们飞啊飞，飞啊飞，飞向一片茂密的森林。平湖有山有云，有参天古树，有瀑布，有丰富的珍奇动物和珍禽资源。于是鸟儿们一哄而散，吃了一顿大餐，都把肚子吃得像个球。然后，他们玩了一会儿。随着太阳逐渐西沉，光线变暗了，鸟爸爸把每个人都叫了回来。
他们以同样的方式回来了。然而，当我们飞回巢穴时。他们听到一声可怕的轰隆声，鸟群中最胆小的叽叽喳喳说：“会不会有妖魔鬼怪闯进森林？”不，我们在这里是天堂。怎么会有妖怪？坐在他旁边的冀冀说。鸟儿怀着忐忑不安的心情飞回家。天哪！这还是我们的家吗？平坦的土地上只有木桩，隆隆的声音是一辆人类的卡车，用汽车把木头送到城里。小鸟气得恨不得马上去找人类拼命，可是卡车渐渐开走了，声音也渐渐消失。鸟儿带着失望巡视森林，发现没有树，都心碎了。这时，一个大汉似乎没跟上卡车就在树桩下睡着了。最聪明的鸟叽叽喳喳地说，“为什么我们不把我们的巢放在这个人的头上？”鸟儿同意了。所以每个人都寻找枯枝，一些枯叶，一些苔藓，然后每个人都把他们的'新家放在太多厨师的头上。
刚摆好，大汉醒了。他看着眼前的一切，后悔不已，决心告诉所有伐木工人：森林是鸟类的家园，我们要保护它！
小鸟的作文 篇4
丁铃铃，丁铃铃，放学了，小刚从学校里出来了。
小刚刚出来就以迅雷不及掩耳之势的速度跑回家，在路上，小刚在路上发现了一只可管的小鸟，这只小鸟有一身金色的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个长长的尾巴，凑成了一个可爱的小鸟。
小刚非常喜观这个小鸟，一见到它就连踹带路的.的跑过去，一踹三尺高，再用力猛的一抓住了，真厉害。
过了一会儿，小刚去家里看电视，电视里的广告里有一个人说：动物是人类十分关爱的，我们人人都应该爱护动物，不要去抓住它们。
第二天，小刚就把小鸟放了。
小鸟的作文 篇5
一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。
原来这是一只麻雀，同学们异“目”同“视”，眼睛密切注视着这只小鸟，我还不由得站了起来，一些同学也随着那只小鸟左顾右盼。小鸟一会儿飞到了日光灯上，把灯撞得摇摇晃晃;一会儿又飞到讲台上休息，蹦跳;前面的同学一有动静，又飞走了，飞了一圈好似没找到出口，又站在图书一角，最后甚至还钻了进去，蜷缩在里面。
过了一会儿，下课了，同学们迫不及待地围着图书的.那一角，可是那只小麻雀就像在自己的家一样缩在里面。几个男生一商量，就把小鸟给取了出来，握在手里。这时更多人围过来了，看看这，碰碰那。正在这时，一个同学兴冲冲地拿来了一条小虫子，他把虫子放到那只麻雀嘴边，可它一扭头，吓得不敢吃，放左边，它朝右边，放右边，它朝左边，就算掰嘴也没用，固执地鸣叫着。
一位同学说，“把它放了吧，让它回家，它妈妈一定在找他，更何况我们留着干嘛?如果把它放生，他还会吃害虫，可以自己填饱肚子。”大家一致赞同。老师也不知道从哪里知道此事，来到教室，把小鸟交给中队长，一起来到外面，准备放生。
中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。
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