梅花的作文9篇[荐]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的梅花的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![梅花的作文9篇[荐]](/pic/00/l/c3b7bba85_2.jpg)
梅花的作文 篇1
我问过很多人同样一个问题，什么是希望？回答的都千奇百怪：光、路标、热水、温度、马达、面包……不知从何处听到的一个萤火，我的心脏开始隐隐作痛，或许这就是我自己所说的呢。
孤傲的梅开着。面对无尽的白色，令人恐惧的寒冷，她没有退缩。寒意来临，其他的花儿，龟缩着身子，颤抖着，害怕着。而你却挺起了似薄蜩的花瓣，给这白茫抹上了几笔红。虽显暗淡，不过在这白的衬托下，显得格外醒目。她是一名舞者，高傲着……
她，是一名舞者，拥有曼妙的身姿和看一眼就让人欲罢不能的脸蛋。别的不说，光靠这两点，就应该可以在这个世道中生存下去了吧。
不过，她的舞姿也没得挑，就此而言，她能算得上舞蹈界的奇才，真的没有任何缺点。
细想，她的骨子里，本身的透出一股寒意，她那红润的脸下竟有一颗似径蓝宝石的心。真想去抚摸她的心脏，哪怕只有一点，把自己的温度给予她，也会得到不知何的满足感。
其实，她是一个孤儿，雪崩——一次意外夺去了她双亲生存的权利。那令人颤骨的寒冷，似乎跨越时空积集在她的心里。
之前所说的，就解释的通了。
她的舞蹈，随着手臂的一上一下，从心里，眼睛里，毛孔里，虽然气流微弱，不过那令人战栗的一丝寒魄与其舞蹈，简直是绝配。她这种人不出名，似乎老天都不会答应。
果然，她的“仕途”算是一帆风顺，考进舞学院，获名师，得到指点，各地演出……一切似乎都很棒。她用冰凌筑桥，用雪花铺路，坚固，牢靠。虽然行走艰难，但一步一个脚印走出来了。回头看看，有印记，到终点了，这就够了。
终点已经在眼前了，不是吗？
“孩子，你真的很棒…你的天赋无与伦比…我很少遇见像你这样的学生了。”面目泛黄，有些许皱纹，眉宇之间，进显激动。嘴角颤抖着，用妈妈的语气，夸赞着。显然的，已经语无伦次了。
“蔡老师，不用这样。”她，皱着似乎松不开的眉头。看着这个好似母亲一般的存在。“没有您，我是无论如何也到达不了这种境界的。”似乎，不是母亲……
“我的孩子，我唯一能为你争取的，就是明天这场演出的名额。团里很重视这次省级演出，团长也很看好你…你的前途，真的，是否能一步成功，可以说就看明天了……”
“我知道……”
雪花飞舞着，时不时听见玻璃因温度的升高继而骤降所发出的“嘶嘶”破裂声，那声音，犹如一面晶灵被光芒刺穿，破碎的晶体，美妙的声音完美和融。
那光芒，也刺穿了她的心。
蔡老师坐了下来，透过玻璃上的水汽，望向窗外白色的世界，“我不知道你为何叫‘梅’…这世界太单调了，不是吗？梅，去绽放吧，渲染这混浊的.世界。”
“哦。”说得干脆，说得轻蔑，说得认真，说得自信。
梅走了，她终究会绽放，她相信。
蔡老师望着梅的背影，笑着，为何而笑，这孩子会成功的，她相信。
外面的雪愈下愈大，混沌的天空与亮白的雪花，不知在何界融为一体。模糊着的，他们是分着的；认真去看，他们确实为一物。何为界限，可能就是在那混沌中镶嵌的光棱，或者说是宣纸上的几笔浓墨。
这无纪的白，给是世间万物都砌上镀膜。连那羸弱的枝条，待放的梅也没放过，他们只是孩子啊！为何上帝要用寒冷去迎接他们真正意义上的灵魂降临？不过，并没有听到哭泣，听得到，时间流逝带来的一阵风。嘿，拖风的福，雪花飘落，梅开了。或者说，他们本已经开放，只是不想见世呢？
时间流逝了很长？很短？似乎过了一个世纪…仅仅只是一天…
然而，同样的面孔，同样的灵魂，不同的情感，不同的内心。
蔡老师，傻了。似乎她的灵魂已不再，魂不守舍了。瞳孔抖动着，似乎没有望着台上，似乎也在盯着台上的梅。看着她身上盛开的花。
梅，绝望着，哀嚎着。这嚎叫，似乎在赞扬花朵怒放的一刻，快速，美丽，壮观！
梅真的绽放了，以生命为代价，去绽放！给这混沌，抹上了浓艳。她燃烧着，烧着一切，融化着一切！
“快送医院，快！”
花儿肆无忌惮到处盛开，花似乎很感谢道具所渗透出来的电流，是他把花儿的禁锢斩断，使其获得自由。
梅在痛苦与绝望中昏厥，她已无力去自信，去轻蔑，去干脆，剩下的，只是她内心一如既往的寒冷，和腿上那火热着的盛开着的花。
她……在哭，为何而哭？痛苦，何处的痛苦。
灵魂的消散比思维的崩塌可好的多啊！
似乎在现实中，似乎在梦境里，这股温暖从何而来？是他们？
只是被子吗……
过了多久，时间什么的真可恶啊。望着四下空无一人的病房，梅从未如此冷静过。她似乎觉得“表演事件”肯定会发生。下意识的伸出手，抚摸自己的“花枝”…她哭了，似乎也料到了，不过，有谁会轻易接受这分裂呢？
这死寂，似乎衍生出一种新的声音，当你封闭了思维，排斥自然给予你的讯息时，你会清楚的听到，鼓膜的振动，血液的流动，随着心脏的节奏而律动。不过内心咆哮着的，使人震悚着的，还是很可怕，我如果说这就是你，真实的你，似乎不会相信吧。
……
“妈妈，什么是希望啊？”
“很美好的，虽然弱小，虽然微不足道，不过她是光明的象征，在无边的孤独中，给你指引，就像萤火…”
“就像梅花，不是吗？虽然弱小，不过依旧独自面对严寒，而且那红色不就是光明吗？”
“恩……没错。梅花，就是希望，就像萤火点亮黑暗。你很喜欢自己的名字吗，梅！”
……
梅乱舞着，把文艺团的开除通知，和孤儿院的登记表撕碎，一个渣都不剩，一个分子都不剩，一个体积都不剩！
她就是希望，我的希望。希望乱舞着，在我的脑海里。想要去安慰，一靠近她，为何心就隐隐作痛？
我的希望就这样一直凌乱下去了吗？
别担心，梅！我会靠近你，拥抱你，用自己的温度温暖着你的。不要着急。
梅，在我的寒冬里一直盛开着吧，不要凋零！
梅花的作文 篇2
“风雨送春天回家，雪和冬天的春天到来。它已经是一个有数百英尺厚冰的悬崖，而且仍然有美丽的花朵和树枝。乔也不争春，只报春。当山花开花时，她在灌木丛中笑了。”
小花瓣，细而有力的枝条，淡粉色和白色，香味包裹着全身。这是一朵只在冬天开放的花，一朵只在雪中显得更洁白的花，一朵不会被雪花挤压的花。那是梅花。花儿骄傲地站在冬天的雪地上。
冬天，寒冷给地球带来雪花。光秃秃的山是白色的，光秃秃的树是白色的，门前的路是白色的。只有在远处的寒山上，才能隐约看到梅树，一棵接一棵地开着花，结着骨，等待着寒风的萌芽。雪还在下，风还在吹。在这个季节，当数千英里的冰被冻结，数千英里的雪漂浮，只有梅花骄傲地盛开。五颜六色的花，白如雪，红如火，粉如霞......傲立在寒风中。一股淡淡的香味扑面而来，一股清香不禁扑面而来，清香阵阵，淡雅清新，顿时让人感到心旷神怡。
“梅花香来自严寒。，吹梅花是一阵刺骨的风；照耀梅花的是冬天落下的太阳。梅花被雨露沾湿了。但是站在山顶上的梅花是如此的芬芳和美丽。不如牡丹艳丽；十里之外也没有桂花的味道。没有松树那么高，那么绿。它总是在寒冷的冬天静静地绽放，在温暖的春天悄悄地枯萎。
自古以来，它与松木和竹子被誉为“寒冷时代的三个朋友。，在冰雪中怒放，当所有的花枯萎、凋谢时，它会静静地绽放，带着微笑，坚强地面对寒冷。这充分体现了梅花不畏艰难险阻的.强大生命力。梅花的品质不正是我们需要学习的吗？
在生活中，我们会遇到各种各样的困难，这时，我们应该表现出梅花的品质:毅力、毅力、自强。这种品质将使我们能够突破困难，迎来一个温暖的春天。
想着想着，我对梅花的崇拜油然而生。
梅花的作文 篇3
冬天到了，惹人喜爱的梅花又开了。从远处看来像一颗颗葡萄，梅花从大树长出来，我数了一下梅花的花瓣，总共有11片花瓣儿。多么美的.梅花，一朵又一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。
梅花的颜色是粉红色的，散发着淡淡的香味，小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，这让我想起了杨万里的诗句：无端却被梅花恼，特地吹香破梦魂。
梅花的作文 篇4
随着桂花的离去，腊梅慢慢的向我们绽放。怜，今年的梅花不知为何失去了以往的姿色;惜，梅花之香不知为何已不再醉人。
以往，总会有一个人影穿插于教室中，摸摸你的头，拍拍他的肩，令人倍感亲切。可是今年，那个人影却杳无踪迹……不禁引起了我对他的思念。
他姓顾，30来岁的样子，是我的英语老师。几根“近看遥却无”的胡须是他的标志，一个直挺挺的鼻子显出它的英姿，几根跳动的“五线谱”成为他唯一的遗憾，或许也是他唯一的骄傲吧。
翻开尘封的英语作业本，映入眼帘的一切不禁使我潸然泪下。泪珠儿顺着脸颊缓缓地滑落，不经意中，已在唇间留下了痕迹。我微抿着嘴唇，陡然发现，这泪，是甜的。作业本上，一条条波浪线仍然那么振奋人心，就如同顾老师鼓励的笑容;一根根横线仍然那么紧绷，就宛如顾老师紧锁的眉头;一个个圆圈仍然那么干瘪，就好似顾老师无奈的叹息……在我的作业本上，顾老师的笔记似乎比我的还多。全班60余人他们的作业本又何尝不像我的'呢?正当我要合上作业本时，一个水滴的痕迹引起了我的注意——啊!这是顾老师的汗珠吗?
曾经的我是骄傲的孔雀，是无知的井底蛙。每每当我有不懂的问题时，我总会捧着书去向顾老师请教。顾老师总是那么和蔼可亲，他一讲起来，便如那黄河之水，滔滔不绝。一块小石子掉落在湖面上，会慢慢的扩散出一圈又一圈的波纹。顾老师讲知识正是如此。波纹是美丽的，但顾老师却是喋喋不休的。看着办公室里向老师请教的莘莘学子，耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厌烦，反而静静的聆听，唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”这句话也许就是写给我的吧。
黑夜中，一轮圆月静悬天幕。我凝眸远视，在那玉镜中，使一派多么美好的景象：梅花烂漫，梅香弥漫，一个熟悉的人影在琅琅书声中，莘莘学子中踱步……
这是我在寒冬腊月之际，写给已离开我的顾老师的一篇文章，或许他无法看到，但是我仍然要告诉他：谢谢您对我的栽培，我会努力学习，不负众望。我想您!
梅花的作文 篇5
喜欢梅花，从出生的季节开始。
我是冬天出生的孩子，也是梅花，开花的季节。虽然我并不像是名字里带个梅一样的有缘，但是我同样是喜欢梅花的。
也许，梅花在现在青年人的眼里，是不大多见，并且，俗气了些。但是，我倒是觉得，梅花，才比常见的玫瑰，百合，要有精神些。中国人做事，喜欢图吉利，就连送花，看寓意，也是一样的。而梅花，虽然和“没花”发音很像，但是却是一种很吉利的花，而且是自古以来，都是如此。因为梅花多是五瓣花瓣，象征着五福，所以一直受人赞扬。不仅仅作诗词称赞的`多，还受很多画家的亲睐。假如，我们常在书上能够刚到的，张大千的《梅花》。
但是，我喜欢梅花的原因，以及对梅花的了解，好像就肤浅的多了。倒不是说傲雪凌霜下的腊梅象征着的精神，让人为之动容，又心生喜爱。我对于梅花的喜爱，只是源于，一种乐趣。一种赏梅的乐趣。
在老家，我们家后院，就有一棵梅花，也是唯一的，具有观赏性的花。路边的花，要不是能吃，要不就是能泡茶，或者，实在不怎么起眼，所以，我小时候，格外喜欢花，喜欢飘香的花香。到了季节，就开始结花苞，和开一些花。看着好看。冬天，冷空气容易让人感冒，可是梅花什么都不要，就这样在雪中不倒，还开花散发出一种特有的幽香。这种时候，我都会背着大人，关上自己的房门，偷偷打开窗户，让风雪吹进来，让梅花的香味，飘进来。梅花和大多数的花不一样，是先开花，才开叶子，所以我就更加喜欢折满枝的梅花下来玩了。不过，几次被发现之后，挨了骂，受了威胁，也不听。直到听姐姐说，继续摘了梅花，以后就没有梅花了，我也就不再敢了摘了。
但是，我总是喜欢透过自己的窗户，看梅花。只是看，不做别的。梅花的动静，我瞧不仔细，但是我心里高兴，也不知道是为什么高兴。有时候风雪大，我不敢开窗，梅花就更让人看不清楚了，但是，我总是能够笑出来，因为我知道，风雪打败不了梅花，只有春天，才看的到满地落梅。
要说我从梅花身上学着了什么，就是到死都不屈，直到生命最后一刻，才肯倒下吧。就连我摘下的梅花也是如此，虽然在水里活不了几天，但是，也不落花。能够打败梅花的，不是风雪，只有生命的终结。
梅花，是最有骨气的花了。我不喜欢摘下梅花了，我也依旧不喜欢别的花朵的花香了。我只喜欢梅花不起眼的小巧，不张扬的美丽，不服输的迎着风雪挺立，一股让人不敢轻易妄加评论的淡香。
梅花的作文 篇6
"墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。"
--题记
冬，乘着北风而来，她没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的累累硕果。一提起冬，不少人就会情不自禁地想起它的寒冷来以及那萧条的枯木残草。但我却希望它的到来。因为，也只有在这别具一格的季节里才能见到那令我思绪飞跃的梅花。
梅花，她就像人生的`向标。她迎接着狂风暴雪的打击，却毅然挺胸直立，不会逃避寒冬带来的种种困难，而是暗自飘香。
梅花，她就像冬天的画家。雪中白茫茫的一片，草木枯萎，鲜花凋零，梅，却给单调的世界添上了一线生机，一点色彩。让人觉得冬天似乎并不那么可怕。
梅花，她就像寂寞中的使者。她渐渐地绽放，渐渐地凋谢，渐渐地死亡。她对这个世界充满了美好的憧憬，也对这个世界并无多少留恋。
梅花，就像一位得道的高僧。看破了红尘，生死对她毫无畏惧可言。在她强健的身躯里，能看到的是对生死的感悟。
梅花的作文 篇7
春天到了，爸爸、妈妈和我一起到梅园里赏梅花。
一到梅园，“哇！仙境呀！”妈妈不禁大喊。这里的梅花都是一大片一大片的，远远望去，红得似火，白得赛雪，粉得如霞，还有的宛如一片片灿烂的云彩。
我上前仔细一看，原来梅花的花瓣是心形的。它们有的单瓣，有的双瓣，层层叠叠，像士兵一样保护着花蕊；一丝丝的花蕊像柳枝，像数据线，像豆芽，它们在花瓣的怀抱中健康地成长。
一阵风刮过，树上的花瓣像仙女一样在风中翩翩起舞，像小精灵一样从空中飘落下来，又仿佛在下一场“花瓣雨”。这雨，落到了爸爸手里，轻轻的；落到了妈妈的头发上，柔柔的；还落到了我的.鼻子上，痒痒的……
空气中飘散着淡淡的梅花香，好似香甜的糖果一样迷人。
我真喜欢这色彩斑澜、香气四溢的梅花。
梅花的作文 篇8
从记事开始，我的父母就告诉我，每做一件事都要用心去做，不能有始无终，要坚持到底，这样得到的结果才会好！当时年纪小，听不懂这么多道理，每次都是点头应付。
忘记是几岁时，油画班的老师给我们布置了一个作业，内容是画一个植物作为自己的榜样，要求放假回来交。这项作业布置下来后我很是纳闷，心想老师布置的作业是啥意思啊，该画什么啊？想了之后就没想什么了，心想着糊弄过去。
当时正值冬天，我们回老家了，因为我老家比较偏北，所以冬天下雪都是很正常的事。到老家时还很早，太阳在天上照着，可还是很冷。我们收拾好东西后就被我表姐拉出去散步了，虽然我很不想但还是妥协了。
天，说变就变。我们刚出门没多久，就开始下雪了。因为我老家在乡下的原因，所以没有什么人，再加上现在下雪了，大街上就我和我表姐两个人在走。
我们边走边聊，雪也越下越大，我们走的路也是越来越远。也许是雪太大，也许是自己本来就不想出来的原因，我对表姐说：“要不我们回去了？”表姐没有回答，顺着表姐的目光我向前看去——
那是一大片梅花林，一大片粉色在雪中若隐若现，好像在闪光。我愣住了，脚不知不觉地往前走了，我走的很慢，雪也慢慢停下了。此时的.雪景让我眼前一亮——小小的花瓣，细而有劲的枝，雪铺在花上，粉色和白色交错在一起，四周还缠绕着一种淡淡的芳香。这时，我表姐过来不知道是不是对我说：“哎呀，这么快就开花了。记得我上次来，都还是花苞儿呢。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我大概明白父母教我的事了，我也大概知道作业该画什么了。
做一件事，不能半途而废、有始无终，应该坚持到底，好好完成每一件事。如同梅花一般，它不是娇贵的花，越是寒冷，越是风欺雪压，它开得就越有精神。
梅花的作文 篇9
春天的使者是谁，当然是那春天中的梅。人们常说：“腊梅报春。”
今天，我和爸爸一起去了植物园，看看那春的使者。我欣赏过可爱典雅的小雏菊，走进过一望无际的花海，听说过寂寞冷酷的雪莲，却从没见过如此美丽的梅。远看梅，它们犹如一个个小精灵，在风中、在树中，随着春天的气息舞蹈着，跳啊跳，跳出了一支春天的圆舞曲，真是美不胜收，令人赏心悦目！
这时，一阵风吹来，梅那芬芳的清香，就会一步步勾引着你的`嗅觉，使你恋恋不舍，一步也不肯离开那片美丽的世界。近看梅，它那小小的花瓣落落大方地展开着，花蕊黄黄。瞧，这儿一朵，那儿一朵，数不尽也看不完的梅，有点簇拥在一起，有的则散落在枝头，构成了一道亮丽的风景线。有黄的，粉的，还有红的，让你眼花缭乱，爱不释手，忍不住想要去采一朵，来一睹它那令人如痴如醉天仙般的美。梅的美，不是那种单个的美，而是一种集体团结的美。
梅虽然小，但一旦它们成群结队成双成对的散落在树上，这儿一簇，那儿一丛，就融合成了一个大家庭，那一种美是一种无与伦比的美，是一种无法用任何言语形容的美，更是一种任何事物都无法媲美的美。梅的美，其实也可以反映出我们每一个人一生中最重要的一个道理—团结。
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