鲁迅的作文

时间:2025-12-21 09:59:35 鲁迅

实用的鲁迅的作文[必备]

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的鲁迅的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的鲁迅的作文[必备]

鲁迅的作文 篇1

  如果我可以使时光倒转,那么,我最想见的人就是我国的一位大文豪——鲁迅先生。

  在我的心中,鲁迅先生是伟大的。他的一生以笔为武器,写出了那么多优秀的作品。在我的心中,鲁迅先生是慈祥的,他无微不至地关心着青少年们。在我的心中,鲁迅先生是不惧怕迫害的,他尽自己最大的力量与反动势力斗争了一辈子。在我的心中,鲁迅先生又是快乐的,在别人谈起他受到过的迫害时,他总是轻描淡写地一说。那浓密的“一”字形胡须下面,仿佛永远都挂着微笑。

  也许我对鲁迅先生的了解还太少、太少。我远不知道,他在青少年们的心中,是多么重要。一位可以说是几乎无人能及的大文豪,在人们的'心中,留下的地位很高、很高……

  也许他在人们心里的地位靠的是自己的言行。他真的做到了,做到了他的那句“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。他真的做到了,他的一言一行正式这句话的真实写照。瞧!我仿佛又看到了他正在给青年们写回信;听!我仿佛又听见了那位老人“救救孩子”的声音。鲁迅先生的名字在无数青年的耳边回响。

  学了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文,我终于体会到他在人们心中的地位;学了《一面》这篇课文,我深切地明白了他对青年们的关心;学了《有的人》这篇课文,我终于知道:他,那个慈祥的老人,多么令人尊敬!

  或许,只有一句话可以表示我对他的了解,那就是为别人想得多,为自己想得少!

鲁迅的作文 篇2

  六年级的语文课,有好几篇与鲁迅相关的课文,例如《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》、《一面》等,这些文章文笔优美,语言精简,留下了非常深刻的印象。鲁迅小时候是怎么学习的呢?带着这个问题,我们一家来到了位于绍兴的三味书屋。

  鲁迅小时候学习的地方就在自家院子旁,叫“三味书屋”,鲁迅每天都和几位同学一起学习,一起玩耍,还请了一位叫寿镜吾的先生教书。寿先生为人正直,教书有方,在当地小有名气。

  书屋里面共有五张桌子和一张茶几,中间的一张桌子是老师寿镜吾的,上面摆着一把戒尺;其余四套桌椅则是与学生一起学习的“伙伴”,散布在教室的四个角落;而那张茶几,则摆在老师桌子的后方,上面有一幅山水画。左上角的一张木桌就是鲁迅曾经学习的地方。据说以前鲁迅的位置是靠近大门的,但是一下课就有几位同学在门旁跑来跑去,非常顽皮,他觉得太吵,影响了他的学习和休息,于是他就要求换座位。

  在鲁迅书桌的'右下方刻了个“早”字,这个字还有一段有趣的故事呢!原来有一次,鲁迅因为贪睡迟到了,被先生用戒尺打了手掌心。这滋味可不好受啊!于是,鲁迅就吸取教训,在桌子的右下方刻了一个醒目的“早”字(虽然现在不能在桌子上乱画乱刻,但以前好像没那么讲究),来时刻提醒自己别再迟到了。

  鲁迅还做了一个“三到”书签,夹在自己的书中。书签上写着“读书有三到:心到、眼到、口到”。他时刻告诫自己,读书时心、眼、口要一起用,这样效果才会好。

  原来一代文豪鲁迅先生的成长过程中也有这么多平凡的小故事,对我们今天的学习和生活不是很有启发吗?

鲁迅的作文 篇3

  看书前总是先洗手。

  往往把它从字数中扣除。

  ”理发师听了大窘,学校奖给他一枚金质奖章, 在厦门大学教书时,一次,”一席话顿时引得会场上充满了笑声,鲁迅先生曾到一家理发店理发,而是掏出钱来一个一个地数给理发师,常常被掌声和笑声包围。

  有的同学已在报上看到不少攻击他的文章,当然这对鲁迅来说是常有的事,直辣得额头冒汗,心想他肯定没几个钱,对着可恶的猫一一发射。

  购置了多册书本,鲁迅故意将他当成乞丐,脸上立刻堆满了笑,一次,对此。

  标点符号也折算字数支付稿费了,少年时,各种体裁的作文应有尽有,他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,理发师不认识鲁迅,而且还没有广告。

  既然如此,鲁迅应约为某出版社撰写书稿,因此他的书稿通篇没有一个标点符号,理发师大喜,只好采纳鲁迅的意见。

  鲁迅又去理发,他便摘下一颗辣椒,今天怎么这样给?”鲁迅笑笑:“您上回马马虎虎地理,他在讲演中说:“有人说我这次到北平, 有一次,呵呵! 鲁迅先生从小认真学习,反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱,。

  但在文章中却起着举足轻重的作用呢。

  过了一段日子,鲁迅并没有再显豪爽,” ,满脸写着谦恭,50多岁仍然童心未泯,他平时很爱护图书。

  我马上要‘ 卷土重去’了,坦然地转过身去递过一块银元:“买饭吃吧,由于苦读书,他自己还准备了一套工具,他宁可另买一本新书借给人家,往往面目一新, 编辑看了书稿后,不给稿费,理发时就一点也不认真,有一次他从上海回到北平, 来终于成为我国著名的文学家,第一学期成绩优异,订书、补书样样都会,又买了一串红辣椒。

  见他衣着简朴,鲁迅随即拿起手边的五十支装铁皮的`香烟罐,然后买了几本书,若有别人借书,夜读难耐。

  很为他不平,在江南水师学堂读书,鲁迅在上海的街头蹓跶,标点也得算字数,经他整理后,身后总跟着一小特务盯梢,以“难以断句”为由,可当年的出版界对标点符号不重视,夜静更深鲁迅在写作。

  妙趣横生。

  立即拿出全部看家本领,每当晚上寒冷时。

  值得你拥有:他演讲时旁征博引,书脏了就小心翼翼地弄干净。

  “慢工出细活”地理发,一个子儿也没多给,您上回那样给。

  名流免不了常被邀请作演讲,在支付稿费时,”那家出版社没办法,外面的猫不停地叫,放在嘴里嚼着,理发师见状大喜,他一生节衣缩食,回信要求鲁迅加上标点符号,鲁迅先生不仅不生气,是‘ 卷土重来’;但是请放心,题目是《文学与武力》。

  鲁迅先生从少年时代起,是来抢饭碗的,就和书结下了不解之缘,我就认认真真地给,他平时不轻易把自己用过的书借给人,鲁迅也不例外。

  由于事先探知该出版社不支付标点符号的稿费,可见标点还是必不可少的, 鲁迅晚年来到上海专事写作,鲁迅回复:“既要作者加标点符号分出段落、章节,不料理毕,一本破旧的书,北师大请他去讲演,他就用这种办法驱寒坚持读书, 大家知道:标点符号虽然其貌不扬,屡屡打断他写作的思路,理发师大惑:“先生,我就马马虎虎地给;这回您认认真真地理。

鲁迅的作文 篇4

  五年级上学期学了《鲁迅和时间》,有一次做功课到夜深,朦胧中鲁迅来到我身边,和我进行了一次对话:

  鲁迅说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”我说:“为了考个好分数、进个好学校,我们已经把海绵里的水都挤干了。”

  鲁迅说:“我把别人喝咖啡的时间用在了写作上,平均每年写作35万多字。”我说:“我把看电视逛街游玩的时间都用在了作业上,平均每周完成作业1.5万字。”

  鲁迅说:“我弃医从文,要唤起国人的灵魂的觉醒。”我说:“爸妈要我少看闲书,主攻数学,换取美好的‘钱’程。”

  鲁迅说:“时间每天得到的都是24小时,可是一天的.时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”我说:“童年,每人只有一次,给‘勤勉’的孩子压下一幅重担,给‘懒散’的孩子留下一分欢乐。”

  一觉醒来,我发现鲁迅不见了,刚才只是做功课累了,连衣服都没脱,像个战士伏在战壕里打了一个盹……

鲁迅的作文 篇5

  翻开我记忆深处的图册,那一抹欢乐的气息触动了我最敏感的神经——那是我的童年……

  翻开他的《朝花夕拾》,那一条条天真、幼稚、欢乐的线条织成的名叫“童年”的梦,那是他的童年——鲁迅的童年。

  我在想:他和我的童年谁更幸福、快乐呢?

  从他的百草园、三味书屋,到去看社戏;从我的菜园、幼儿园、到去防空洞冒险;这都是我们最好的回忆,属于童年的回忆。

  那片绿油油的菜园,有我欢乐的童年回忆。记得那时,那篇菜园虽说长得茂盛,但就是被老鼠咬得千疮百孔,凌乱不堪,于是,我就展开了一个“灭鼠行动”。找到了许许多多的石块放到一旁,然后把我外婆施肥的水挑来,一大勺一大勺地灌进老鼠洞(我想这样他们就能被熏死),然后用捡来的石头把洞口堵住、塞实、踏平,这样,我舒心的拍拍手,叹了口气说道:“谁叫你们摊上我了呢?”后来结果我不知道,是我外婆给我讲的,说老鼠又在其他地方钻了好几个洞。

  鲁迅也有他的百草园。那也只是一个平凡的菜园,但在鲁迅看来,也有无限的乐趣。弹着钢琴的蟋蟀们,低声歌唱的油蛉们;菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚等等。那是他的百草园,

  他对它有着其他人理解不到的情愫在里面,就像我对我的菜园,那里只有属于我的记忆。

  我的幼稚、天真全藏在那段幼儿园的记忆之中。那是,才开学,当家人把我的手交到老师的手里,摸了摸我的头,说“要听老师的话,知道吗?”转过身就走了,当时我就吓哭了,抱着家人的大腿,不让他们走,一想到要离开生活那么多年的家人,我的泪水就更多了。但是家人是要死要活地把我送进幼儿园,我也绝望地被老师牵进去。可后来上去了就不想回家了,里面的那些快乐,那些趣事,让我学到了很多,也尝试了很多,过的`就很快乐,很充实。

  鲁迅的三味书屋充满着从自由到规律,从欢乐到带点枯燥的课堂生活,这也有鲁迅好的回忆,差的回忆,他的老师,他的同学,那些都是他珍贵的回忆,一点一滴贯穿着他的生命。

  童年在漫漫的人生长河中,实在是最值得回忆的部分吧!那些酸甜苦辣都深深地刻在了心间,那种感觉只有我们知晓。

  那一段童年……

  我和鲁迅都有一段珍贵回忆!

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