什么是理想作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的什么是理想作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
什么是理想作文 篇1
很多时候，我常会思考一个问题：长大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始终是一个：当一名作家。
一直以来，看书、写作都是我的爱好。小时候，倚在母亲的怀抱里，听《小红帽》、《美人鱼》、《丑小鸭》的故事，从那时候，我就想：多么有趣的故事啊！是谁写出来的？以后，我也要写这样的故事。长大后，这个理想一直都没变过，深深地记在我的脑海中，而书的魅力对我而言，也越来越大。我开始大量地阅读书籍，认真思考各种问题。
从小学三年级就有写作了，很多人对于写作很头疼，我却和他们恰恰相反。每一次作文，我都会用心完成：首先就是构思，接着打下底稿，完后，自己再细细地看看，进行自我修改，然后交给爸爸母亲，让他们评价评价，进行第二次修改，直到满意为止，再誊抄好，交给教师。有时也会听取同学的意见，因为我们都是小孩子，他们也许会站在我的角度上去审阅文章。
四年级起，我的语文成绩总是名列前茅，好几次写的作文，都被教师当范文在班上朗读。平时看书，或者是参加竞赛，或者是一个个的荣誉，让我的快乐在提升，对这个理想的实现也就更坚定了信心。我已在“鹿山坞杯”感恩征文竞赛中荣获三等奖，还成为了“南太湖少年文学院的小院士”。但是，我并没因此骄傲，还是继续一丝不苟地写作，面对教师、父母、同学的提出的建议，坦然接受，针对性地提升自己。
我要成为作家是因为满足自己对写作的渴望，满足多数人对书的渴求。我希望我的作文能给人带来快乐和幸福感。
在一本书上，我看见过这样一句话：梦想伴随人生，关键是必须坚持。我要把我的理想——成为一名作家坚持到永远。
什么是理想作文 篇2
理想是什么？
这个看似深奥的问题，或许困扰过你。但在六（2）班同学们排演的同名话剧里，理想的真正含义却得到了最完美的诠释。
这一群即将毕业、朝气蓬勃的少年，心中怀揣着似火的热情，他们拥有对未来的美好憧憬与幻想。放飞那以美丽编织的梦，让人生的方向不再迷茫。他们对理想的意义深有感触，通过此次话剧，更坚定了他们的信心，明确了努力的目标。
本剧《理想是什么？》，是完全由六（2）班的“编剧”结合奇妙的构思，经过三天的艰苦奋战得出的原创作品。“演员”们排练时也全心投入，竭尽所能为观众奉上一场感人至深的话剧。本剧主要讲述了：一群朝气蓬勃的六年级毕业生在小学的最后一堂课上敞开心扉、畅谈理想，在随后的十几年内，也纷纷为当初的理想所努力。最终，他们全都实现了自己的理想，再次聚首……在几周辛苦的排练里，他们让汗水肆意挥洒，泪水尽情流淌，同时也从其中获得了许多难以忘怀的快乐回忆。恰如人生一样，有挫折也有欣慰，有跌倒也有爬起……
美妙的音乐，精美的道具，华丽的服装，为了这场话剧，他们付出的太多太多……但他们不感到疲惫，他们说，做这么多努力，并不只为了演绎一场话剧，更为了展现他们成长的历程，阐释理想的涵义。
话剧很快展现在所有人面前，学校里的师生都为他们喝彩。最终，他们获得了第二名。这来之不易的荣誉，将被他们永久珍藏在心中。
通过六（2）班同学们的诠释，我想每个人的心中对于理想又有了新的体会。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
什么是理想作文 篇3
在班里，老师说：你们现在不快马加鞭，以后就来不及了，世上没有第二个青春，不要玩弄你们的青春了。老师说完有些人陷人沉静中，则有些人还在嘻嘻哈哈的笑，“这就是思想上的差别吗？”
有些人重视自己的人生，有些人不重视，难道说不重视认识自己的未来都是愚昧的人吗？不！那是因为他们对未来感到渺茫，哪个人不为自己的人生而奋斗。”下了课，同学没也纷纷都聚在一起，唧唧喳喳的议论着，阿猫说：“切，还人生理想呢！我现在成绩很差，眼前的作业一大堆，哪有空去考虑那个啊，长大打工我无所谓！”阿猩说：“你说的不对，人生的理想是精神的支柱啊，泰戈尔说－只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。只有经历了风风雨雨才能到达成功的彼岸啊！”是啊！不历尽风雨怎呢成功呢？有了付出，必有收获，收获大小是无所谓的，重要是你感到了成功的喜悦，它就想甘泉滋润这你的心田。没有激情的浪花怎呢在暗礁中早出美丽的浪花呢？没有寒冬刺骨的风雪，怎呢有美化的清洁的没呢？知道我们想我们的理想进军，那还怕什么不成功呢？
不怕你失败，就怕你退缩，退缩是不感面对你自己，自己就是人生最大的敌人，战胜了他，不就一帆风顺了吗？