劳动的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的劳动的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
劳动的作文 篇1
马克思老先生曾说：“只有劳动才能创造价值，是劳动创造了世界，所以劳动最光荣！”是啊！劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人，才能创造美好的生活，才能创造出更美好的未来！
在所有的快乐中，劳动的果实是最甜蜜的。记得有一次寒假，我自己制定了一个寒假计划表。劳动也是其中一项。我找爸爸妈妈商量了一下，如果每天我帮他们做家务（叠被子、洗碗和筷子、扫地、擦家具）做得好，就给我5块钱，爸爸妈妈见这样对我有益，便爽快地答应了。第一天和第二天我都做得很好，得了10块钱！第三天，我干得腰酸背痛，就不想扫地了，反正天天都扫，他们应该看不出来的'。可他们一回来检查后说：“今天没有扫地，干得不好！”我说：“反正天天都扫，今天不扫又有什么关系。”爸爸说：“这样的话今天就没有钱了。”我一听，火了：“你这是剥削童工！”爸爸说：“我不是剥削童工！你要按计划办答应的事要办到，知道了吗？”我听了哑口无言，便又去将家认认真真地擦了一遍了。
是啊！就像马克思老先生说：“只有劳动才能创造世界！”如果像我一样投机取巧，那我们现在的幸福生活从那里来呢？所以世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤而能够得到的。让我们做一个勤劳的人，用劳动来创造一个幸福、美好的世界。
劳动的作文 篇2
五一那天中午一点多，我和哥哥一起去公园里玩。
我们到了公园后，先玩荡秋千，然后再玩碰碰车，可是这些活动我都不喜欢。
突然，我想吃樱桃，我跟我哥说：“我们去摘樱桃吧。"哥哥答应了，我们就骑着车去以前去过的樱桃园摘。
很快我们到了樱桃园，主人说想带走樱桃的话要付钱。我们走进去以后，就拿了个袋子去装樱桃。这时的樱桃大多不太红，可是也有一些红的。满树的樱桃有红的，有桔黄的，在阳光的照耀下，亮晶晶的`挂在树上，像一个个小灯笼。我东看看西转转，突然看见了一个像小兔子耳朵似的樱桃，可是树太高了，我够不
着。我就让哥哥拿着梯子，扶着我摘樱桃。终于我摘到了那颗樱桃，我开开心心地吃着笑着。我们摘着吃着，我想上到树高处摘，没想到脚一滑，差一点点摔下来，只是手流了一点点血。
那天，我摘了很多很多樱桃，才付了五块钱。我快乐地度过了这个难忘的五一。
劳动的作文 篇3
劳动，在奶奶手中的扫把上；劳动，在妈妈身上的围裙上；劳动，在清洁工的电动车上；劳动，在保姆身边的抹布上。生活中处处都有劳动的影子，殊不知，劳动还有色彩。
记得五年级刚开学的那几天，一放学，老师便叫几个同学帮忙打扫老师办公室、教室、清洁区和国旗台。每当放学铃一响，同学们便会以百米冲刺的速度冲出教室，生怕老师点到自己打扫卫生，可还是有些同学被老师拉了回来。看看他们那一个个窘迫的样子，我站在教室门口笑了起来。可万万没想到，老师那双锐利的眼睛一下就捕捉到了我。
老师立马叫了我的名字，我一哆嗦，心想：坏了！我马上对老师说：“老师，我晚上有补习。”老师丝毫不留情面：“刚开学，没有补习班！”就这样，我成为了倒霉的一员。
我们极不情愿地从清洁角拿起扫把，又极不情愿地扫着地上的灰尘。天是灰的，乌云压住了一切；桌子是灰的，愁眉苦脸的；讲台是灰的，仿佛它刚刚挨了批评一样；甚至墙角的蜘蛛网都是灰色的，连蜘蛛都不愿意往网上爬。同学们可谓是以最慢的速度挥动着扫把，如同一只只蜗牛慢慢地爬着。他们皱着眉，不停地叹气，好像被打过手板心似的，愣是没吐出一个字。
过了一会儿，老师满脸堆着笑走进教室，说：“同学们，扫完没？”“没——有——”我们懒洋洋地回答道。老师皱皱眉，对我们说：“同学们，你们先回去吧！”我们又苦着脸扔下扫把，慢慢地走出教室。想起今天的作业，世界又变灰了。叶子是灰的，快掉到地上了；花儿是灰的，如同一团团乌云；连我最爱吃的小包子我也没心情买了。失去本色的太阳慢慢退出灰蒙蒙的天空，它低着头，好像一个犯了错的孩子。我心中不禁埋怨道：真是的，打扫什么呀！都这么晚了，又没时间玩了！
第一天的劳动是灰色的。
第二天的放学铃又响了，老师叫住了昨天打扫卫生的同学，当然，也包括我。今天又是我们扫地！我顿时感到整个人都不好了。老师等班上同学都走完后，红光满面，故作神秘地说：“今天扫得迅速、并且扫得好的同学，将赢得一个奖励！”
奖励！我们的两眼放出一道道红光来，如同每个人的眼中都有两把燃烧的'火把。一阵风驰电掣，我们打扫的速度飞快，如同龙卷风一般。我们的衣袖飞舞，如迎风招展的红旗一般。清洁几乎喘息之间完成。我们把扫把扔进清洁角，一窝蜂涌向讲台，两眼巴巴地望着老师。老师笑着捧出一堆话梅糖，那话梅糖的包装纸鲜红鲜红的，如同一朵朵鲜红的牡丹花。这时，我们笑了，我们的眼前是一片红色，话梅糖纸的红。吃着老师奖励的话梅糖，我们的舌头是红的，唇是红的。回家的时候，夕阳慷慨地将它的余晖洒在我的身上，我感觉我整个人都是红色的。
第二天，劳动是红色的。
又一次放学，有些同学冲出教室，唯有我们涌向讲台。今天又会有什么糖呢？我美滋滋地想。拿起扫帚，我们飞快地挥舞着扫把，尘土飞扬。课桌是蓝的，如同一片海水；地板是白的，如同一层晶莹的雪；树是绿的，如同一堆青绿的玉石；红旗是红的，如同一团跳跃的火焰。
天也蓝了，水也绿了，小花儿也绽开笑脸了。我们打扫完教室，早就把奖励忘到九霄云外去了。天空中仿佛有一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫。它伴随着我，伴随着我走向未来。
我明白了！劳动的颜色是彩色的，就像天边绚丽的彩虹。正是那次扫地，让我知道了劳动的快乐，让我知道了劳动的有趣，更让我知道了劳动的颜色！
劳动的作文 篇4
哇！什么气味这么香！哦，原来是我们五（1）班在举行品茶会呢！
叭！叭！一点点茶叶落入了我的杯子。只见干茶叶成墨绿色，看起来就像烧焦了似的。我把杯子凑到嘴边，一闻，一股清香扑鼻而来。它们小小的样子好像一 个个小人一样，它们经过翻炒，已经变得像害羞的小姑娘似的苗条了。可章老师说，这么一点儿茶叶就是当时我们在茶园采摘的那一大把呢！就这句话，让我对它们 刮目相看。
章老师开始给我倒水了，只看见水倒进的那一瞬间，茶叶在水中翻滚，像在游泳。水倒完了，只见一两片小茶叶“跃”出了水面，又沉了下去，像在泡温泉似 的，特别享受。如果你会观察，会发现水也被茶叶“染”绿了。渐渐地，茶叶舒张开了，又变成了我们采摘时的那种绿色。我们班上弥漫着茶香，令我陶醉。我真想 品品它的味儿。
开始品茶了，我端着杯子，凑到鼻子旁，闻了闻，我被这茶香吸引了，忍不住又闻了几下。可是，光问不喝又有什么用，于是，我慢慢地吸了一小口。哇！好 茶！这种茶香比得上任何一种中国名茶！我嘴巴里充满了茶香。我又吸了一小口，一不留神，一小片茶叶跑到我嘴里，于是，我慢慢的咀嚼——涩涩的，带着一点点 苦味，还有浓浓的清香。
这样的好茶配上一盘上好的水果拼盘，真是“皇帝”级别的待遇啊！
于是，我拿出我的水果拼盘。只见它中间有一朵用橘子做成的'花，旁边火龙果和桔子、还有圣女果均匀的铺着，我还和同学换着吃：小易的空心卷，小吴的豆芽菜，小袁的香干，小悠的凉拌西红柿……我们吃的兴高采烈。
茶是我们自己采的，美食是我们自己做的。我们不仅品了茶香，还品到了劳动的快乐！
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