劳动的作文

劳动的作文

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的劳动的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

劳动的作文 篇1

　　我在家是一个爱劳动的孩子，最让我回味的就是帮姥姥包馄饨了。一开始，我包的馄饨不是捏不住皮要不就是像个金元宝似的撑破了皮，我失望的垂下头，真是见者容易，学者难呀！

　　姥姥看出我的窘境，开始手把手的教我：先拿出一张面皮，然后在面皮中间放一点肉馅，再拿起面皮的一角，沾点水，向对角轻轻的对折，折出一个类似三角形的形状，从三个角里角度比较小的角向另一个小角翻起来再轻轻对折，一个馄饨就包好了。

　　我按照姥姥教的步骤和手法，果然完成了一个比较满意的`“作品”，我一个接着一个的包起来，在捏住皮的情况下尽量包的造型好看一些，虽然我很努力，不过我的“作品”还是有许多不尽人意的地方，但是我没有气馁，一直坚持帮助姥姥把最后一张面皮用完。因为我知道，如果我不多帮忙，这些工作就都是姥姥一个人来做了，作为她的子孙，我有义务帮助她多干些家务活，这样不但可以尽我的一份孝心，更主要的是，我可以在这种劳动中体验到乐趣！

　　干完这项让我筋疲力尽又让我快乐不已的工作，看着自己辛辛苦苦完成的作品，心里不由升起一种成就感！原来劳动是这样开心的一件事呀！

　　吃馄饨喽，面对自己的成果，我的口水飞流直下，来不及细嚼慢咽，我就已经吃了半饱了，亲自动手包的馄饨，真是更加美味呀，这也许就是劳动的特殊功效吧！

　　你看，这位同学多么认真呀！

劳动的作文 篇2

　　劳动对我而言，是一个陌生又熟悉的词，平时在家家务活都是妈妈做，我什么都不用做，妈妈喊我整理下自己的书桌，我都觉得很不情愿，不愿意做。但是在那一年夏天，我终于体会到了劳动的意义。

　　六，七月份的时候麦田里一片金涛澎湃，那天，阳光很灿烂，甚至有些灼眼，爸爸决定要带我回乡下看农人收割。很不巧家里的小麦早已被辛勤的爷爷收割完毕，也已经小心地晾晒贮存起来了。我颇有些无聊和遗憾地蹲在田埂上，无聊的撕扯着一根麦秆，静静的注视着似乎一望无垠的覆盖着麦秆的田野，它们有如金色的地毯为大地披上了华丽的丰收盛装。

　　“一起来收拾麦秆吧!”邻家的小武笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麦色皮肤、纯净明澈的黑色眼眸与金色的田野相映成趣。话音刚落，小武就拽着我走进田地，她娴熟地抱着一捆麦秆捆扎起来，抬头看了看炽热的太阳，我硬着头皮，学着小武的样子捆起了麦秆。“喂，不是这么捆的。”“诶，你又弄错啦!”小武耐心地指点着，我的额角早已冒出了大颗大颗的汗珠，手里也有些力不从心，只感觉手指被麦秆硌得痒丝丝的，手臂仿佛灌了铅似的，汗水早已浸透了衣衫，顺着面颊流进嘴里，咸咸的微微带点苦味。整个人仿佛不小心掉进了河里，全身湿漉漉的，狼狈至极。原本美丽的阳光，此刻却意外的毒辣难耐，我几乎有一种冲进冰箱里解暑降温的.冲动。

　　不知过了多久，在那时的我看来，恐怕有几个世纪那么漫长，我和小武终于收拾完了麦秆，坐在田埂上尽情地享受着田间清凉的风。我忽然觉得面前整齐的麦秆有如一种奇特的艺术品，金光灿灿而排列整齐，仿佛吸饱了劳动者的汗水而熠熠生辉，就像，就像一座歌颂劳动与劳动者的丰碑。

　　劳动，是一种“面朝黄土背朝天”的本能，是一种“一分耕耘，一分收获”的坚持，是一种“种瓜得瓜，种豆得豆”的喜悦，更磨砺着每一个加入其中的人的身心。我伫立在田埂上，耳畔莫名响起一首儿时学会的歌谣：“劳动最光荣，劳动创造幸福美好……

劳动的作文 篇3

　　劳动公园是包头市的一大标志性景点，其中那一座白石桥最为壮观。

　　石桥稳稳的坐落在怡心湖上方，石桥的柱子上刻着二龙戏珠的图腾，石壁上刻着美丽的花纹，让原本清冷的石桥散发出优雅的气息。桥下的柳树垂下丝丝柳条，飘飘摇摇，与石桥相互映衬，犹如仙境般惬意优美！

　　石桥并非不食人间烟火，相反却是人来人往。石桥上，总可以看到不同的人群。小孩儿在桥上狂奔，身后总是跟着一两个目光宠溺的人，向孩子提醒着安全问题；青年在桥顶端呼吸新鲜的空气，尝试着忘掉一切烦心事；老当益壮的老人们，从桥上健步走过；行乞的人坐在桥边，等待着他人的施舍……

　　石桥的存在，使人们欢乐，令人们轻松，使人们健康，让人们留恋。石桥已是人们生活中不可或缺的一部分，每天的早晨、中午、下午、夜晚，都会有一群人，在石桥上穿梭、徘徊，人群在桥上来来往往，络绎不绝。

　　夜深了，人来人往的'石桥上已空无一人，热闹的石桥进入了沉睡，桥旁的柳树也变得安静下来，随着夜风的轻拂微微摆动着……静静地、静静地，太阳从东边升起，水面出现了淡淡的波纹，柳条开始摇晃，石桥上环绕着一层金色的光芒，新的一天又在白石桥的陪伴下开始了！

劳动的作文 篇4

　　五一节的晚上，只有我跟妈妈在家，我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，我来给你上课吧!”妈妈一听，很高兴，“好啊，从现在起，你就是陈老师。”

　　只有妈妈一个学生还不够，我拿来两位布娃娃，让它们坐在凳子上，这样，我就有三个学生啦!

　　上什么课呢?我喜欢画画，那就上美术课吧，我让妈妈先等一会，先画一幅画，我画的是吹泡泡，因为想赶快给妈妈上课，我画画的速度比平常要快很多，不一会儿，就画好了。

　　哈哈，有了这幅画，我可以上两节课啦，语文课和美术课，语文课可以教看图写话啊——妈妈听了我的安排，夸我真聪明!

　　好了，开始上课啦!一根过期的长棍面包就是我的教鞭啦，很有意思吧!上课时，我就跟学校里的老师一样，当妈妈不认真时，及时提醒她;想出很多问题，问妈妈，让妈妈举手发言;当妈妈答错时，我也没有批评她，而是把正确答案告诉她，并且耐心解释……上完语文课和美术课，我还不过瘾，又给妈妈上了一节数学课。我找了一道难度比较大的思考题，这道题没有难倒妈妈。数学课上，我一不小心，把100写成10了，这个错误被妈妈发现了，我很不好意思，老师怎么能够这么马虎呢?我提醒自己，千万不能再出错了，老师教错了，学生学到的知识就是错的'，那就是误人子弟。

　　所有的课都上完了，一共上了1个半小时，真累呀。看来，当老师还真不是件轻松的事!妈妈还夸我是个好老师呢!

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