劳动的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的劳动的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
劳动的作文 篇1
周五下午刚好是下周选值日员的时候，魏明不料被选上了，他哭笑不得，因为他不想扫地又想得到老师的表扬．
”这可怎么办呀”有了！找李冬！说罢，就对李冬说：”’李子’，咱俩是不是铁哥们儿？”是啊，怎么？”’想请你帮个忙，不会不答应吧．””那怎么可能！””我这周扫地，你帮我扫．”李冬吓了一跳，说：”好．．．．好吧．””给你五十元，扫五天，别告诉老师哦！””好，成交，够哥们！”
一个周过去了，马上就要评卫生流动小红花了，由于教室打扫干净，班上得了红旗，老师说；小红花给魏明!
魏明喜出望外，回到家后，他把这件事告诉了妈妈．妈妈告诉他:"不是什么事都可以用钱做的，要自己的.事情自己做，说谎是不行的，就算你一时瞒得了，以后还是会被揭穿，那时，不是更没面子吗？”魏明把这件事告诉了老师，老师原谅了他，知错就改的才是好孩子！
从此，魏明做值日时认真扫地，因为他知道了－－－劳动最光荣！
劳动的作文 篇2
这个星期六，我和妈妈到田里去种菜，我开心得又蹦又跳，因为这是我第一次种菜，心里有点激动。
我和妈妈带着种菜的工具和菜种子，走在路上，我听见小鸟在路上“叽叽喳喳”在欢快的歌唱，那是多么的美妙，让人舒缓一下神经，路上还有一些花儿，散发出迷人的.香味，好像在请求春天姐姐和她跳上一支优美的舞蹈，美丽极了！
很快，我和妈妈来到了田里，我和妈妈分好工作，开始种小菜，我拿着小铲子把泥土挖了一个小坑，把菜种子放在坑里的中间，在把刚刚挖的土又重新埋起来。这样反复的做十几次，菜种子全都下土了，就等着浇水了，我拿了一个大桶急急忙忙地跑到河边，弄满一桶水来，浇在了每颗种子的泥土上，为了分清我种的小菜，我在埋种子的泥土旁边插了一个小木棒，以方便今后的浇水和施肥，第二天一大早我早早的起床来看看我的小青菜，我来到田里，发现它们已经发芽了，在微风里，摇摆着，好像在跟风儿玩游戏。多快乐、有趣的场面啊。
今天，我总算体会到：只要你劳动了，到最后，快乐的是自己。
劳动的作文 篇3
前几天，我和爸爸一起在我家窗下开辟了一小块属于我们自己的菜地，我非常荣幸的做了一个“小农民”，亲身体验了劳动的辛苦与甘甜，过了一个名副其实的“五一劳动节”！
那是“五一节”的头一天晚上，妈妈要做葱花鸡蛋，可是家里没有葱了，因为太晚也买不到。妈妈和邻居冯奶奶打过招呼后，让我到她家窗下的菜地里拔了一棵葱回来，看着冯奶奶家的小菜园，我灵机一动，心想，要是我家也有一块小菜地那该多好呀！我把想法跟爸爸妈妈一说，他们立刻表示赞同，于是周日早上我们全家齐动手，准备在我家窗下开辟一块菜地。
可是等真正干起活来，却不是我想象的那么容易，这块地的上面是一层薄薄的浮土，下面却有很多的石头，刨起来很费事，爸爸用锄头先把地翻了一遍，我把翻出的石头捡到一边，趁爸爸干累了休息的时候，我也拿着锄头有样学样的刨地，可干了不一会儿，我就累的满头大汗，上气不接下气，扶着锄头在边上大口大口的喘着气，妈妈在一旁笑着说：“看，儿子还没有锄头高呢，干起活来倒也像回事似的！还真像个小大人儿。”听了这话，我又来劲了，拿起锄头接着干起来了。干活虽然身体很累，但心里却有一种甜滋滋的感觉。
三天后，小菜园终于开垦出模样来了，爸爸拿来了一些菜籽，指导我如何播种。在我把种子种下后的第二天便下了好几场雨，七天后，我看见菜地里冒出几棵嫩绿的菜芽，那一刹那，我高兴的蹦了起来，心里有种类说不出的喜悦，爸爸告诉我那是因为我看见了自己用劳动换来的成果，所以才会由衷的.高兴。是呀，那可是我用自己的双手撒下的种子，想象着它们一天天长大，一天天长高，心里别提有多美了！
劳动的感觉真好，它不仅让我收获果实，还让我明白一个道理，其实学习也像种地一样，只有付出辛劳，踏踏实实的学习才会取得好的成绩；相反如果稀里糊涂那就什么也得不到。
劳动的作文 篇4
爱劳动的我在家里，我非常爱劳动，每当星期六星期天休息，我都乐意帮妈妈干一些家务活。瞧，我今天又帮妈妈打扫了房间。
我先用扫帚把地扫了一下，然后，我拿来拖把把房间的所有角落都仔仔细细地拖了一遍，之后，我拿来抹布，把桌子、玻璃都擦得锃亮锃亮的.。做完后，我决定把书柜上的书整理一下。我把所有的大书都放在书柜的最上格，又把所有的小书都放在了第二格。接下来干什么呢？哦，有了！我轻手轻脚地来到鞋柜前，把乱七八糟的鞋子整整齐齐地排好队。做完这些事，虽然感到有点累，但是看到被我收拾得井井有条的房间，我觉得非常满意。
劳动的作文 篇5
1. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
2. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
3. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
4. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
6. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的.思路与谋篇布局的能力。
7. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
8. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
9. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
10. 内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
11. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
12. 详略安排不当，主次不够分明。
13. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
14. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
15. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
16. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
17. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
18. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
19. 中心不够明确，立意不够清晰。
20. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
劳动的语文作文评语推荐
1. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
3. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
4. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
5. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
7. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
8. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
9. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
10. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
劳动的作文 篇6
今天中午，我做完了作业，吃过了中午饭，今天是五一劳动节我们全家打算大扫除。
说干就干，我们每人拿一个盆子、一把扫把、一把拖把和一块抹布。自己打扫自己的房间，妈妈另加一个大阳台，爸爸另加厨房，我则是加了一个小阳台。我们打扫不是乱打扫，是要打扫得干净，并且要检查和评分，评出最高分的有礼物送。第一名奖品是一个非常可爱的玩偶，第二名是一个削笔刀，第三名是一支铅笔。我想得到第一名，因为我想要那一个可爱的玩偶已经很长时间了，今天终于有机会可以拥有。开始行动了，我很认真的开工作，虽然不停地在流汗但很开心。一个下午的时间很快过去了，我们的工作也完成了，最后的'结果也评出来了。因为我的认真和努力我得了第一名，妈妈第二名，爸爸第三名。我得到了我想要的奖品---可爱的玩偶。
今天真开心，因为我们是这样过劳动节的。
劳动的作文 篇7
今天，我过了一个快乐的劳动节。 早晨，我和妈妈吃完早饭后，妈妈就忙活开了。扫地、拖地。。。累得妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“妈妈，要不要我帮您干点活儿呀？”妈妈喜笑颜开地……
今天，我过了一个快乐的劳动节。
早晨，我和妈妈吃完早饭后，妈妈就忙活开了。扫地、拖地。。。累得妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“妈妈，要不要我帮您干点活儿呀？”妈妈喜笑颜开地说：“好呀！女儿长大了！你去把那几件衣服洗了吧！”听妈妈说完，我连忙跑到卫生间里拿了一个别致、精巧的塑料盆，接了满满的一盆水，把衣服完全浸入水中，然后拿个小凳坐在塑料盆前开始洗起来。洗一件衣服可真不容易！要把衣服上上下下都洗干净，还有那些顽皮的死角，它们总躲来躲去，似乎不想让我“捉”到。我用力搓，就不信洗不干净！可是我搓得手都痛了，好象连一点污渍都没洗掉。你瞧，污渍们还在对我奸笑呢！我生气极了，小嘴蹶得老高，能挂上几把油壶了。这时，妈妈走过来了，她看见我这滑稽样，忍不住笑了起来：“怎么了？刚才还好好的，一下子成这样子了？”我生气的说：“我洗不干净这些衣服。”妈妈却笑眯眯地说：“原来是这样啊！洗衣服得细心，找到脏的`地方再用力搓，你不找准地方，当然没用。”我听了，豁然开朗，连忙按妈妈教的方法洗起来。不久，我轻快地把这些衣服洗完了。妈妈夸我长大了，懂事了，我由衷地笑了。
这个劳动节我过得非常愉快，我不仅掌握了洗衣服的决窍，还品尝到了劳动汗水的甜。
劳动的作文 篇8
今天是五一劳动节，我懒觉的毛病可就要犯了，赖在床上怎么也不想起来，五一，干什么呢？我呆呆地想。既然是劳动节就要劳动嘛，好久没在家里大扫除了，嗯，就大扫除！
主意打定，还有什么可以睡的？起来干活咯！我利索地爬起身，穿衣服，一看表，八点二十六，哦？我的懒觉功退步了吗？去年的这个时候，我可是可以一觉睡到十点。
爸妈都不在家，可能去奶奶那了吧，不管他们去哪了，开始大扫除吧！首先，别的地方不清不要紧，可我的“垃圾堆”的确要好好清理一下，说来怪不好意思，虽然我是个女孩子，但房间确实是个民副其实的垃圾堆。
我把桌子上的东西先都搬出房间，放到客厅里，不一会，茶几上，沙发上，就都是书啊，笔筒与娃娃了。接着，我用沾水的抹布，用力擦拭着桌子，“嘿咻，嘿咻——”时间一分一秒地过着，我已经擦了半张桌子了，细密的汗丝，如细雨般落下，毕竟快到夏天了，不一会就这么热了。我甩了甩手，擦擦汗，继——续。
桌子还没干，那现在就拖地吧，哦，要先扫地！地板的样子令我心痛，原本的光彩没有了，还有一道道伤痕，唉，就要怪我每次挪凳子都不注意。我小心翼翼，用扫帚轻轻抚拭着它，地板原本苍白的“脸”上多了一份光彩。
“呼。”我一屁股坐在床上，大口大口地呼吸着，嗯，今天进度不错，接下来就要善后了，呃……居然早上没叠被子！我摇摇头，正准备叠，一看见自己湿漉漉，脏兮兮的.手，顿时愣住了，哈，还好停住了，不然还要洗被子！
“蹬蹬蹬。”我飞快地跑入洗手间，好好地洗了个手，用的是“滴露”牌的洗手液，嘿嘿，要整理床铺与桌子了，不搞干净点，行吗？不过马上又要拖地……我苦笑。
现在这个季节，盖的都是空调被，很轻，但我要精益求精，我像军人一样，摆弄着被子的棱角。清理桌子就简单多了，就是把东西有顺序地摆放整齐嘛，但还是很耗体力的，我跑进跑出，有了几十个来回，东西终于清好了，看着堆在地上那些垃圾，心中不免感叹，更可气的是，还有几只苍蝇飞到垃圾堆这里来气我，他们好像边飞边在说：“臭，臭，你真臭！房间是个垃圾堆！”
哼！哼！我现在清干净了，怎么样？死苍蝇！接下来我就把你们与垃圾一起拖地给拖出去！
我拿起拖把，来个横扫千军，嗯？哈，让我再来个流星赶月！嘿嘿，你们这些臭苍蝇，都给我去地狱吧！
房间在我的“奋力拼搏”下，终于干净了，可门前还是有垃圾，唉，不行了，这样会招霉运的，我要“门前清，碰碰胡！”那才吉利嘛，财源滚滚来，哈哈……
仔仔细细，认认真真地搞定了，为了给这个垃圾搬家堆垃圾，还特意去楼下倒了两回垃圾。
我虽然好累，但也好快乐哦，呃？这是劳动的魔力吗？我笑了，轻松地笑了。
劳动的作文 篇9
劳动最光荣星期五那天，本该值日---打扫卫生的同学却都逃之夭夭，溜得一个不剩。这不禁让我感到十分纳闷？就是打扫一下教师的卫生嘛，有这么难吗？难道劳动就这么丢脸吗？人人都知道“ 劳动最光荣。” 劳动是人类创造物质 、精神财富的桥梁。劳动伴随着人们每时每刻。劳动，对于个人来说，可以很好地锻炼我们的体质，提高我们文明劳动的意识，丰富 、充实我们的生活 ；对于班级 、学校来说，可以很好的美化环境，使同学们置身于一个整洁与舒适的学习环境当中 ；而对于社会这样的大家庭来说，劳动会使它不断地进步与发展，使伟大的祖国更加繁荣昌盛 、欣欣向荣。这一切的一切都来之于辛勤劳动的结果。你看 ：无论是在酷暑，还是在严冬，环卫工人们为了人们能有一个舒心 、安宁的学习工作环境，他们都不辞辛苦 、默默无私的奉献着。在平凡的工作岗位上，干出了一番不平凡的业绩。而教书育人的老师就像辛勤的园丁，用他们那丰富的'知识和那双勤劳的双手为我们打开了知识大门，培育了一代有一代的有用之才。辛勤的劳动能使我们拥有美好的未来，更能打造出一个灿烂无比的人生！
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