考试的作文【优选5篇】
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的考试的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

考试的作文 篇1
时间如白驹过隙,转眼间,20xx年带着并未来到的世界末日走了过去,迎来了充满希望的20xx年,随着岁末的到来,我也走过了本学期的学习生活,完成了紧张的期末考试。
考前——苦
考前的几天里,大家都在忙着复习,教室里失去了往常的激情,死气沉沉的,有的只是笔尖在纸上划过的“沙沙”声。我的脸上露出了痛苦的表情。整日的泡在书堆、题海里,我差不多就患上了抑郁症,估计各位“仁兄”也和我一样吧!抬头一看,“老班”进来了,赶紧低下头演算数学题。谢天谢地,“老班”终于走了。我松了一口气。谁知“老班”刚走,数学老师就来了,数学老师前脚出门,“Miss Yang”后脚进门。几位老师像是在玩着接力赛。就在他们带着满意的笑容走出教室的时候,我们都已经累得抬不起头了。考前,一个字儿——苦!
考中——紧张
离开考只剩下10分钟了,我怀着忐忑的心情进入考场,就在跨入考场的一瞬间,我惊呆了。怎么……怎么几位学习中的“大哥大”、“大姐大”全在这里,我的.信心刚才还有10%,现在也只有1%了。唉!考试开始了!噫!笔怎么没水了,我记得考前刚装了一支新的,这么快就用完了!快快快快快!快换支新的!不要浪费太多时间!考试中一秒值千金!赶快检查!只剩下两分钟了,怎么演算和试卷上的答案不一样?到底谁错了?再算一遍,噢!虚惊一场。考中,就俩字儿——紧张!
考后——半忧半喜
终于考完了,我悬着的心放了下来,教室里变得嘈杂起来。“哎、哎……最后一题的答案是多少?”“352!”“不对啊!我记得是351呀!”“不对,是352!问问别人。” ……大家都忙着对答案。再看那边,两个帮派吵了起来,这一派说选A,那边说选B,吵个不停,实在没办法,各派代表问老师去,当老师给出“A”时,你看他们那个欢呼雀跃,而那边则垂头丧气,真是“几家欢喜几家愁啊!”那边几位男生,为了保住自己的“绅士风度”,不和别人对答案,但通过他们的表情可以看出,他们真的很纠结。考后,四个字儿——半喜半忧!
我的期末考试就是在“苦”、“紧张”、“半忧半喜”中度过的。期末考试呀!你可把我折磨得半死,心情就像一个五味瓶,各种滋味蕴藏其中。
考试结果即将公布了,我的心跳又加速了……
考试的作文 篇2
周二我们进行了最紧张而又最难忘的期末考试,考试前,我的心跳像小兔子跑步一样跳得飞快,害怕试卷难,考不好。当我拿到试卷一看,题目基本都是老师平时讲过的,我马上轻松了下来,脑中也想起了妈妈爸爸经常对我说的话:就当是一次平常的考试,放平心态,仔细读题,碰到不会做的,作上记号,先把会做的做完等等。于是我拿起笔“刷刷刷”地写了起来。时间过得飞快,随着铃声响起,考试也结束了。在放学回家的路上,我回想考试的整个过程,自己认真仔细的答题,端端正正的写字,我想这次考试我肯定能考好。
几天后,妈妈下班回到家,告诉我考试成绩出来了,我的心一下子紧绷了起来,听到妈妈跟我说“有一个好消息和一个坏消息”时,我的心情瞬间又紧张了。妈妈告诉我好消息是“数学考了98分,班级第一名。”听到这个消息,我心里乐开了花,自从数学期中考试考砸之后,我一直努力地进行查漏补缺,期待期末考试考出好成绩!功夫不负有心人啊,我终于如愿了!当然妈妈也给我分析了那道错题,只要我再仔细想一想,我想我可能就不会答错了,因为这样的`题目平时都有做到过,我那个懊悔啊,差一点就考100分。坏消息是:语文94分,大部分分数都扣在阅读部分上了。我瞬间闷了,平时考试也就扣个1,2分左右,这次怎么错那么多,但妈妈也没有严厉的责怪我,而是耐心地给我分析道:阅读部分重点是理解的能力,需要平时在阅读中的积累,听到这我明白了阅读部分为什么会扣那么多了,再联想平时每天的阅读有时候都是心不在焉的,此刻我也暗暗给自己下了一个决心:以后我一定要每天坚持认真的阅读。
爸爸和妈妈告诉我,不管考得好还是差,都应该在考试中寻找到自己好的方面和不足之处,例如这次考试好的方面是:读题和答题比以前更仔细了,基础知识掌握的也比较扎实。不足之处是:阅读理解能力还欠缺。对于好的方面应该保持住,对于不足之处应该找到正确的适合自己的方法,从而更好地提高自己。我想我马上要上三年级了,我也要给自己定一个目标:平时一定要努力,考得不好不要灰心,要继续努力,考得好不要骄傲,要再接再厉。
考试的作文 篇3
期中考试在同学们的期盼声和抱怨声中迎来了,期盼的是能考一个好成绩,向父母献功领赏,抱怨的是怎么这么早就考了,我们还没有好好准备一下呢。但不论是期盼的还是抱怨的,这期间都付出了努力,看。
考前三天的自习课上
“同学们,这节课老师们都出去开会了,语文课改上自习课。”若是平日,同学们可能早就闹腾起来,今天却个个不动声色,默默拿出了书本。有的做作业;有的复习语文课文;有的'默读英语单词;有的背诵数学概念,有的拿出“遍地红叉”的试卷整理错题。总之,大家都专心致志,面对着即将来临的期中考试。
考试中
考试的一天终于来临,大家的心里都是十五个吊桶打水——七上八下,个个神情严肃,拿到试卷后有的长吁一口气,有的倒抽一口凉气。开始答卷了,同学们有的下笔如有神,笔走如飞;有的低头沉思,慎重答卷;有的抓耳挠腮,好像遇到了难题;有的像只长颈鹿,东张西望;有的学起了小偷专业,偷偷摸摸看书;有的像位资质深厚的手语专家,不断地向某人打手势,那人也用手势回应,俩人像是合作多年的哑剧明星。交卷了,同学们有的信心十足,大步走上前交卷;有的边走边检查,生怕有什么疏忽,有的小碎步走上去,手里拿着笔,走一步,看一眼,改一条,刚交给老师,又立刻拿回来看了一遍,好像看一遍就能加十分似的。试卷收完后,教室里又是乱哄哄的,到处都在对答案,要是对了,大家就会欢呼一声,若是错了大家就闷闷不乐,叹一口气。
期中考试就是这样丰富多彩,他反映了同学们某一时间段的学习情况及不足点。
考试的作文 篇4
紧张的五年级结业考试结束了,这次期末考试十分重要,所以我要反思一下自己的成绩。
在这次考试中,我考的最差的是语文,只考了93.5分。通过总结,我认为语文之所以会考这么差,是因为以下几点一审题不认真。二,平时缺少积累,不注意细节。三,阅读题做得少,缺少经验低点,我要改正,做题马虎这个词不应当出现在考试当中。第二点我要吸取教训,平时要多多积累一些好词好句,注意细节,第三年我会通过大量做题而弥补,不让自己的分析句子出现漏洞。
而数学我考了97分,这个成绩也不太让我满意,因为我的'错误都出现在不认真上,为什么会屡次犯不认真审题的错误呢?我认为我在考试时没有专心,心思没有完全放在做题上,才出现了这样的后果,这个毛病我今后一定要改正,否则会永远在这上面出问题。
英语我考了98分,虽然比语文和数学分数都高,但毕竟没有考满分,还是有些遗憾,英语的听力我还需加强。
我们五年组除了这必考的三科外,还考品德和科学,这两科的考试都比较简单,所以我都考了100分,我要把这个成绩继续保持下去。
人们都说细节决定成败,事实证明这句话并非虚言,在考试中更是如此,虽然分并不重要,我们也不能一切向分开,但唯一能证明自己学习效果的只有分,我会在即将开始的六年级中改掉自己的坏毛病,考出一个好成绩。
考试的作文 篇5
我叫陈爽悦,五年级学生。我基本上每个月都会遇到一、两次考试,但上周,我经历了一场“特殊”的考试——无人监考的考试。
星期二上午要进行数学考试,老师头一天就告诉我们了。第二天,大家都早早地来到了教室,在自己的位子上坐了下来。上课铃响了,老师抱着一堆试卷走了进来。很快,考卷发了下来,老师强调了一下纪律后,便自称“有事”走出了教室。
开始时,大家都聚精会神地做着试卷,教室内安静极了。大约过了80分钟左右,大部分同学都写完了试卷。这时,几个平时比较调皮的同学就说起话来,教室里安静的秩序便被打破了,其中,有一个同学自己玩了起来,只见他翘起了二郎腿,模仿着电视里大官老爷摇头晃脑的样子,让同学们捧腹大笑。突然,“隆——”,“啊——”,“噢——”的叫声,打断了我们的笑声。原来,一个同学笑着笑着摔倒在桌子上,桌子又撞在后面一个桌子上,摔倒的同学痛的大叫,桌子又如同多米诺骨牌一样向后倒去,再一次引起大家的笑声。很快,教室就成了“菜市场”,“讨价还价”声络绎不绝。这时,班上管纪律的同学猛吼了一声“别说话”。“你算老几?我们说话关你什么事。”汪某某站了起来。他依仗着自己个子高,力气大,很放肆,班上没几人敢明目张胆地说他,只能在背后埋怨几句。管纪律的同学没法子,便小声地嘀咕了几句,没想到被汪某某听到了,汪某某马上破口大骂。你骂一句,我骂一句,很快,他俩就像斗架的公鸡一样,都是脸红脖子粗的'。骂得唾沫满天飞,收集起来都可以泡几壶茶了。这时,有一个人对他们大声喊道:“鹬蚌相争,小心渔翁!”引得全班哄堂大笑,他俩也相视苦笑了一下。
这时,下课铃响了,老师大步流星地走了进来,“这次考试不单单是考你们的成绩,更是考你们的品德。但是,同学们今天的表现,我非常失望。我希望今天的这种状况以后永远不要出现了。下课吧。”老师说完这番话,头也不回地走出了教室。而同学们个个都面面相觑,你看看我,我看看你,羞愧地低下了头。
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