家乡景物作文8篇(优选)

时间:2026-04-06 11:10:12 [第一单元]家乡的景物

家乡景物作文8篇(优选)

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的家乡景物作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

家乡景物作文 篇1

  我的家乡是一块风水宝地,虽比不上桂林,水比不上西湖,山比不过香山,但它在我眼中是一块宝地,它承载着我的童年。家乡的一天都很美,更美的是它那个宁静的夜晚。

  家乡夜晚的天空变化多端,它有时群星闪烁,月亮光辉普照大地,又有时候空中一无所有,一片漆黑,看不到一颗星星。布满星星的天空可美了,那皎白的月光照着大地,那月光就像一条无形的丝巾,满天的星星调皮地眨着小眼睛,围着月亮又蹦又跳,发出微弱的光茫,一大片星星布满天空仿佛一块黑布上撒满了珍珠,美丽极了。

  夜晚的田野是青蛙与蛐蛐的天下。它们一到晚上便开起了ktv,唱个不停,“哇哇哇,呱呱呱,”什么?你在问谁在唱歌?哦,那是一对青蛙夫妇在唱歌,庆祝自己结婚11周年呢!蛐蛐这些音乐家们也不能落下,它们优雅地拉起小提琴,美妙的旋律便从里面出来了。好不热闹的一场PT。

  竹林里一片安详,有时传出“沙沙”的声音,把竹林衬托得更加神秘莫测,现在是春天,夜晚使竹笋们飞快成长,钻出地面,观赏着这美丽的竹林夜晚,风婆婆安抚着它,使它安心;月亮阿姨朝它微笑,为它披上月光丝衣;星星姐姐陪它捉迷藏,若隐若现,害竹笋弟弟找不到它们。

  啊!我的家乡的夜晚真是好美啊!竹林、田野与天空都是它的证明,我爱我的家乡,更爱家乡的夜晚,爱夜晚的一切事物!

家乡景物作文 篇2

  我的家乡是个龙眼之乡。我爱家乡的一草一木,更家家乡的特产――龙眼。

  我的家乡漫山遍野都是龙眼,郁郁葱葱的,像一片绿色的海洋,龙眼树的外表并没有什么惊人之处,但是它的果质好,甜味十足。我很早就尝到了这种甜而不腻、糯而爽口的特色了。

  一到夏天,果实就挂满枝头了,把树枝都压弯了腰。细看龙眼,只见它是圆圆的,细的只有黄豆那么大,大则有拇指

  那么大了。龙眼在不同的阶段是有不同的味道的:熟透的龙眼甜津津的,没有熟透的则有一种苦涩的感觉。只要你轻轻地剥开龙眼的皮,你就可以闻到龙眼那独特的芳香了。在晶莹圆润的果肉里嵌着棕黑色的核。

  如果这个时候你到我的家乡来,就可以看到一种繁忙的景象:挑萝的挑萝,挑筐的挑筐,在乡间小路上来回奔跑,乡亲们正从龙眼树上摘下一串串硕大成熟的龙眼,一箩箩,一筐筐地装上汽车远销各地。这时,你先别忙着看,自己先吃过够吧,家家户户的人都争着让你品尝他们劳动的果实呢。

家乡景物作文 篇3

  11月7日 ,学校组织了一场我们期待已久的秋游。大家有序地坐上大巴驱车前往周浦花海。

  车一停,大家便迫不及待地走下车,进入周浦花海以后,一边沿途欣赏风景,一边惊叹大自然的美好。这里的花真多啊!

  红的、蓝的、紫的、绿的,美不胜收。我们来到了彩虹花海。这片花海就像它的名字一样,如同彩虹的颜色一样。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫像一根根小棒一样整齐地排列着。看完了彩虹花海,我们来到了花栽专卖区,体验了该如何种花。

  下午,我们来到了沙特馆(月亮船)。在沙特馆(月亮船)里,我最喜欢的是沙特馆(月亮船)的电影。电影里讲的是沙特的历史。而且我们在电影播放的时候是在一段有穿送带的空中走廊观看的。看好电影以后我们朝楼上飞奔而去,当我到达最高点往下俯视的时候,我被这壮观的场景惊呆了:一层一层通过旋转楼梯通向最高点,底下一个喷泉正在慢慢地喷着水。最后我们恋恋不舍得离开了沙特馆(月亮船)。

  虽然这次秋游结束了,但是我会永远记住这次秋游的!

家乡景物作文 篇4

  我的家乡在椒江,那儿是个风景如画的好去处。

  春天,万物苏醒,沉睡了一冬的小草从土地中钻了出来,好奇地看着周围的一切。小花儿又开了,开得很美丽、很漂亮。小溪解冻了,弹着叮叮咚咚的乐曲。白云山又绿了。

  夏天,烈日赶走了春天,夏天的小草,已经挺起胸膛。大树像一排排的战士挺立在路边。人们在舒舒服服的空调房中吃冰棍休息。外面,只有小狗吐着舌头,看着外面发生的一切事情。知了在树上叫着。夏天,站在白云山一看,不仅凉快,整个椒江都在眼皮子底下,吹着山顶上的大风,让人忘却了所有烦恼。夏天很美。

  秋天,有些山上的枫叶变红了,整个山像燃烧起了熊熊烈火一般。田野中,金黄的稻子像一片海洋,而农民伯伯就是小鱼,脸上洋溢着丰收的喜悦,秋风吹呀吹,它没有夏天般炎热,也没有冬天的寒冷。秋天我最喜欢。

  冬天来临,人们换上厚厚的棉衣,小草钻到了地下,因为怕他们冷,又盖了一层厚厚的雪棉被。落下的枯叶变成了大树妈妈的养料,让它来年变得更加粗壮。小朋友们呢?他们在雪地中堆雪人、打雪仗玩耍呢!冬天也特别美丽。

  我的家乡椒江,四季都很美丽,欢迎你们来我家做客哟!

家乡景物作文 篇5

  我的家乡在天津。它是一座古老而又现代化的大城市。

  那里风景优美,有海河,有小洋楼……美丽的风景真是令人难忘!

  天津的小吃也很出名,最著名的是狗不理包子和植物花。我最喜欢吃植物花了,又香又脆。大家吃了一定也会喜欢。

  我现在和爸爸妈妈生活在深圳,我特别想念我美丽的家乡。

家乡景物作文 篇6

  说起我的家乡,他虽然不是名城,但这里也有迷人的景色。

  春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、黄的、蓝的、紫的、千奇百怪,五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景色可真美!

  夏天到了,树叶更绿了。清晨,蜜蜂忙着采蜜。午后,知了在树上长鸣。夜晚,蟋蟀在草地上高歌。荷花池里,荷花也开了,荷花是绿的,荷花是淡粉红的,真美啊!

  秋天,大雁往南飞一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形,天空下是一片金黄色的,树叶也是黄的,农民伯伯在这个季节可乐了,也很忙,因为为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了,他们都忙着割麦子呢!

  冬天到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上,整个世界一片洁白,雪花是花状的,白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。

  我的家乡真美丽,我爱我的家乡!

家乡景物作文 篇7

  我的家乡在天津,那里虽然没有多少优美风景、名胜古迹,但却四季分明,别有一番韵味。

  天津的春天大地复苏,柳树、小草都长出了嫩绿的小芽,地上的雪慢慢消融。来到小花园,仿佛来到了花的世界:金黄的迎春花开了,蓝紫色的牵牛花开了,五彩缤纷的月季开了……小燕子也来到了春天的怀抱中。

  夏天,所有树的叶子都长得郁郁葱葱。在花园的小凉亭里经常会看到老人们下棋、赏鸟、赏花的身影。知了在树上叫,仿佛在唱着歌颂夏天的赞歌。

  秋天,所有树的叶子都变黄了、落了。秋风吹来,树叶飘落,就好像一只只金黄的蝴蝶飞舞着落在地上。很多花都凋谢了,只有那五颜六色的菊花,开得仿佛节日里夜空中绽放的焰火。

  冬天,湖面结了厚厚的冰,地上下了厚厚的雪。除了鲜红的梅花,整个世界好像披上了银色的服装。经常能看到小孩在冰上、雪地里玩耍的身影,他们是那么快乐。

  这就是我的家乡,别具韵味的地方。它虽然没有壮观的景象,但它有美丽的四季,这已足够。

家乡景物作文 篇8

  1、写景要有条理。

  所说“条理”就是描写景物的时候,要有清楚的顺序,先写什么,再写什么,最后写什么,要让人一看就十分清楚。这个顺序可以是参观、游览景点时所行走的路线顺序。也可以是景物本身的空间方位顺序。比如:参观站前商业大厦,先到门口广场,再进入一楼大厅,最后乘电梯到21楼以上的旋转大厅,从大厅向四面了望,这是参观的顺序。又比如:火车站底层中间是大厅,右边是售票处,左边是为旅客服务的餐饮大厅,在一楼的上面是负责铁路运行的各科室办公楼,这是景物的空间方位。写的时候就要有一个清楚的顺序,不能东拉西扯,见什么写什么。这样写出来的文章就没有条理。

  2、写景要抓特点。

  每处景物都有它的特点,而且必然从景物中反映出来。我们描写景物就要学会抓特点。比如火车站和华锦大厦高大雄伟,南湖公园宽阔幽静,笔架山险峻挺拔,观音洞神奇而景致富于变化,这些都是景物的特点,我们就是要抓住这些特点,进行描写。

  3、写景要具体。

  小朋友们写文章只注意叙述,不懂得要把事物或景物写具体。比如有的小朋友看到一处有喷泉,只会写“这喷泉的景色实在太美了!”不会写到底怎么美!有的小朋友看到了天安门城楼下面的几处喷泉,是这样写的:“天安门城楼下面的两侧有好几处喷泉,每处喷泉都是这样的,中间几根水管是笔直向上的,四周的水管成喇叭形向外弯着,从许多管口喷出来的水柱很高很高,就像一个开放了的大喇叭花一样,在阳光照射下,闪着金色的亮光。到了晚上,那喷泉在华灯的照耀下,仿佛就是天宫里的七色彩灯,五彩缤粉,美丽极了。”这样写喷泉,不仅知道喷泉是美丽的,而且使人感觉到喷泉到底怎样美!这是因为,小作者抓住了特点之后,把它写具体了。

  4、写景要抒发感情。

  小朋友们常有这样的感受:观赏景物会使人有一种喜悦的心情,有的使人惊喜地发生一种赞叹声。那么怎样把这种情感流露在作文中呢?那就要把当时的感受用语言真实地表达出来。一个小朋友在看完笔架山的景色之后,在文章结尾处是这样写的:这神奇的笔架山,可能是玉皇大帝写完了天书之后,故意把笔放在锦州的大海里,让锦州人随时提笔疾书,把人间的民情上报到天宫;而那长长的、由小石子和细沙筑成的“天桥”,也可能是玉皇大帝为锦州人顺利地登上天宫去旅游而铺设的吧!如果真是这样,我将代表锦州的人民向天上高呼:玉皇大帝,我们感谢你!你为我们留下了这样巧夺天工的自然瑰宝,我们不会忘记你,其实,这是大自然赐给我们人类的一处绝世美景!

  我们也应该像这个小朋友那样,写景的时候,把自己的感情表达出来。