大家庭作文300字

时间：2025-12-07 11:14:32 家庭我要投稿

（合集）大家庭作文300字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的大家庭作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（合集）大家庭作文300字

大家庭作文300字篇1

　　我有一个＂大家庭＂成员７５人，有的调皮好动，有的文静可爱，有的则是楚楚动人……为什么会有这么多人呢？因为这个＂大家庭＂是我和同学和我的'老师组成的班级体．

　　在我的＂大家庭＂中，老师就像一位和蔼的母亲，哺乳着我们茁壮成长．

　　在我的班级体中，有许多奖状．例如奥数竞赛啦，运动会啦．拔河比赛等等．令我印象最深的是拔河比赛．

　　那是炎热的夏天中，悦耳的音乐在校园里一派生机，人山人海．学校正在举行＂六一＂拔河比赛．到我们了，大家信心十足得走上比赛场地，有力地握紧绳子．一声道明，队员们竭尽全力地向后倒，终于胜利的天平向我们班倾斜了，接下来的几场比赛，大家越战越勇，可还是输了这场比赛，可同学们却没有灰心的心理．我相信，下次的比赛２１２班一定会赢！

　　这就是我的＂大家庭＂永不言败的＂大家庭＂，我爱我的＂大家庭＂。

大家庭作文300字篇2

　　在一个阳光明媚的星期天，我兴奋地跑到楼下，想去找好朋友玩。刚走到楼下，就听到远处飘来一阵欢歌笑语。我走过去一看，原来是几位志愿者陪在孤寡老人王奶奶哪。他们有的为王奶奶唱歌，替她解闷，有的在帮王奶奶做家务：扫地、晒被子、洗衣服，王奶奶乐呵呵地笑着，脸上的皱纹一下子舒展开来。

　　到了中午，志愿者们又忙着为王奶奶做饭，洗菜的洗菜，煮饭的煮饭，大家在屋子里忙活着。不一会儿，一桌色香味俱全的菜做好了，看着满桌热气腾腾的饭菜，王奶奶脸上洋溢着幸福的微笑，一群志愿者围着王奶奶有说有笑，让王奶奶感到无比的幸福。

　　临走时，志愿者们还送给王奶奶一台小型的收音机：“王奶奶，这是我们送给你的`礼物，我们不在的时候让它和您作伴。下个星期，我们还会来看您的！”

　　是的，尽管志愿者们换了一批又一批，但是对王奶奶的关心和照顾，他们始终没有间断过，妈妈告诉我，自打我们住进这个小区开始，她就看到每星期都有志愿者来王奶奶家了，难怪王奶奶总是激动地说：“社会真是一个温暖的大家庭啊！”

大家庭作文300字篇3

　　右手大家庭让我们走进右手这个神奇的大家庭。

　　右手的构成非常简单，五根手指和一个手掌，它们各有各的作用。在这个六人撑起的大家庭了，拇指是老大，他胖乎乎，真像古代的官吏，他代表着赞美，只要你做得好，他会向你敬个礼。有老大，自然有老二，她代表灵巧，写字、画画的功劳和犒赏也少不了她。老三是个名副其实的高个子，在家人眼里，他分明就是一只长颈鹿。老四是个倒霉蛋，验血的针每次都扎进他脑袋。小指是个宝宝，他忌妒心可是世界第一，有空就翘起来轻蔑人。手掌是忠耿耿的仆人。手指善于打字、画画、写字……，而手掌的兴趣都关于“握”这个字。手指一家生活在手掌盖起的大房子里，长7厘米，宽8厘米，占地面积为56平方厘米，厚1.8厘米。这幢豪华大房子被刷上了白中带红的颜色。这房子非常实用，它的背面硬，掌心则相反，在手掌上我们可见三条粗粗的掌纹。一条十分弯，另一条像自然卷的'发丝，最后一条像一个雪橇。在手一家，最受欢迎的是收藏山地地图了。

　　在手掌上有一张地图，手心是一个深谷，上下分明是两座大小不一的山。在掌心上还有一些小掌纹，它们密密麻麻像一些蚕吐过的丝。右手是个幸福的大家庭。

大家庭作文300字篇4

　　星期一早上，我刚到教室把书包放好，就听到李华在楼下大声喊：“王荣，你快些下来！”

　　我打开窗户，探头朝下望去。发现我们小队的队员全在下面，等着我呢！我快步地冲下楼梯，还没站稳。小队长李华双手搭在我的肩膀上，严肃地说：“你想不想让我们的校园变得更干净?””“想，想当然想了。”“想不想更美一些，更绿一些呢？” “那当然了。”我们小队今天在正式上课前举行一次活动，就是大家把花园、路边、草丛里的垃圾捡出来。我们的口号是：“绿化让学校更美好啊！”

　　我们分成两个小组，李华把垃圾袋分给我们，我们就开始在学校里忙碌了起来。这时，旁边走过来了一位年轻的老师，她笑眯眯地问我们：“小朋友，你在干什么？”我连忙抬起头说：“我们小队为了弘扬世博会的.精神，在学校的最后一个学期里，给学校的小同学做个榜样，搞一次小队活动。主题是“绿化让生活更美好啊！”“原来如此！”老师说道，“你们是小小绿化志愿者，好好干。福山外国语小学的校风就更好了，同学们都是好样的。”

　　听完，老师的话，我的心里都喜滋滋的，心想：“看来，我们一个小小的举动，就无形中体现校园大是家庭的和谐。就捡垃圾这一点小事，还有福山小学生的综合素质。

大家庭作文300字篇5

　　“新年好”，许多牛儿们不约而同地聚集在了三（2）班的黑板上。

　　哦！原来是谢老师在教我们的剪牛呢！

　　谢老师先让我们看了牛的团花，“哇！”那么大的团花呀，上面一共有八头牛，觉得特别热闹。中间是一朵大大的花，象征着团圆，我们瞠目结舌，称赞谢老师的剪纸技术。接着，谢老师又拿出一头她自己剪出来的，身强力壮的牛，我想：这头牛壮得能去田里干活了。

　　接着，轮到我们自己剪了，谢老师教我们剪一步，我们跟着剪一步，学得可认真了。我觉得最难剪的就是牛的嘴巴和眼睛，还有一些镂空的地方，最难剪了。

　　我剪得毛毛糙糙得，和别的牛比起来，差得远呢！

　　我把自己的牛贴了上去，“哇”，黑板上的牛真是个红红火火的`大家庭。

　　这些牛在新年的时候不约而同地聚集在了我们班的黑板上，它们像红红火火的一家子，真是幸福呀！

大家庭作文300字篇6

　　我们班有五十八个好伙伴，我们像兄弟姐妹一样团结友爱。我们班有宽敞明亮的教室，还有和蔼可亲的老师，我们班是个温暖的大家庭。

　　我们班的同学个个都活泼可爱、聪明伶俐，穿着朴素、心底纯洁、学习刻苦、团结友爱，特别是各有特长和爱好。有爱读书的、有爱写字绘画的、有爱讲故事的，还有爱音乐的、爱唱歌跳舞的、爱体育运动的`……大家都爱学习、爱劳动，更爱我们的班集体。

　　走进我们班的走廊你就可以看到有很多同学的作品，有绘图精美的手抄报，有丰富多彩的绘图作文，还有我们快乐家族的大合影。走进我们的教室映入眼帘的是我们同学的书法作品，还有干净整洁的T字型学习小组。后面是我们班自办的精采的大板报，阳光充足的窗台上有各色各样的鲜花……我们还有教我们学知识、教我们学文化，爱我们的好老师。这一切构成了我们的大家庭，我们感到它是多么的温暖，多么富有生气啊！

　　我爱我们温暖的大家庭！

大家庭作文300字篇7

　　我们是一个“大家庭”，每天过着幸福、快乐的日子，这个“大家庭”就是我们的班级。

　　老师成了我们这个“家庭”的家长，同学们成了一个个“家庭”的人员。整天发奋学习，都想为我们的“大家庭”争光。

　　校园长长的旗杆后面便是我们的“家”。在老师的呵护下，我们犹如一棵棵小苗一样，一天天地茁壮成长。

　　“大家庭”的每一天都会发生一件件有趣的趣事。无论是好的还是不好的事，老师都会精心地处理完毕，让同学们心平气和。在老师的教育下，我们的“家庭”也获得了不少的荣誉。

　　例如，上一次的`拔河比赛中，虽然我们对抗的是比我们大的年级，尽管对方力量十分强大，可最终在大家的努力下，成功地赢得了这场比赛。

　　还有本学期的作文现场赛，取得了优异的成绩。比赛前，两名同学紧张地练习写作，每天抽空的时间，老师就精心地辅导他们俩，同学们也不断地鼓励着他们。在老师多方指导下，分给我们班两名名额，最后他俩在比赛中，一人荣获县二等奖、另一人获县三等奖。为校和班级争了光。

　　我们这个“大家庭”里，大家一直互相关心、互相爱护、共同进步，成了不可分开的“大家庭”。

大家庭作文300字篇8

　　为了丰富幼儿对家庭成员的情感，我设计了“手指大家庭”游戏。首先，我告诉幼儿：“五根手指长短不一，但它们都同时长在一只手上，好似一个大家庭。”其次，我伸出大拇指说它是爸爸，并问幼儿：“爸爸会干什么?”有幼儿说：“爸爸会开车。”我便把它编人手指游戏中：“大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”让孩子们学着爸爸开车的.样子，煞有介事地开起车来。

　　再次，我告诉幼儿食指是妈妈，中指是哥哥，无名指是姐姐，小指是宝宝，并引导幼儿把它们编人手指游戏中，如“中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪，啪啪啪”，“小指是宝宝，宝宝敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚。”就这样，五根手指都被一一编人家庭成员之中，孩子们在游戏中细细品味着家庭的幸福。