和谐的作文

时间:2025-12-07 16:53:48 和谐 我要投稿

【精选】和谐的作文锦集五篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的和谐的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】和谐的作文锦集五篇

和谐的作文 篇1

  春风和煦,春意盎然,踏入校园,我被静谧与和谐感染着,足球场上飞奔的雄姿,篮球场上跳跃的身影,林阴路两旁随意的落叶,师生间微笑的交流,无不让我感到这个春天的非凡的活力,校舍也变得格外可爱,这个三月的春风,带来了人文、活力、和谐之馨生。

  从古时的私塾教育到今天的现代化教学,有着翻天覆地的变化,从古时严厉的师生关系到如今的师生友谊,从当年闭塞不闻不问到今天开放活学活用,无不令人感到欣喜。而如今我们积极建立人文、活力、和谐的校园,要解决的首要问题就是师生间的关系。师者,所以传道受业解惑也,是老师给了我们知识,使我们走向成熟。老师在我们心中播下希望的种子,需要我们全心接受,去体会,珍惜老师的辛勤劳动和付出,师生互敬互爱,这才是一个完美的师生关系。

  同时,我们还应努力发展同学间的深厚友谊,关心和帮助有困难的同学,宽容待人,真诚待人,有福同享,有难同当,让他们也感到校园的和谐与温暖。

  不但这样,我心中的和谐校园还应是一个有目标、有团队精神、良好风气的校园。同学们各各脚踏实地,树立目标,坚定信念,以刻苦勤奋的精神横扫一切困难与挫折,好的校园积极向上,如春风化雨,无形中有一股擎天撼地的力量,不声不响地吸引着莘莘学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏,这样的校园便是一个和谐的大世界,老师和同学们在其中陶冶情操,每天的校园生活就是一首充满感动与幸福的歌,我们认真体味它,我们倍感幸福。

  然而,生活于其中,我们不光只有幸福,感动,我们还有伤感之时,我们的世界永远充满着竞争,永远是那么激烈。十年寒窗,掩卷苦读,换来的却尽是些严厉的斥责和满肚的.苦水,当我们独自坐在角落里“品尝”自己的泪水时,我们的校园总会给我们莫大的鼓励,同学们一句句关心的话语,都会使我们的心情立刻好起来,那时,我总会想起普希金的诗:“忧郁的日子里需要镇静,相信吧!快乐的日子将会来临,心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁,一切都是瞬息,一切都将过去。”我们会突然感到豁然开朗,世界不在那么昏暗,生活依旧那么精彩,我会铭记:活力精彩的每一天在校园中度过。

  一棵棵青翠挺拔的松,一张张富有格调的椅,一块块古老苍桑的瓦片,一条条幽暗惬意的长廊,无不烘托出校园的和谐,一件件真切平凡却感人的小事,时常发生在校园的各个角落里,那里并不是偏僻无人过问之地,而是洒满真情的活力一角,我们同学之间和睦相处,我们乐于助人,我们与老师时常沟通,有什么快乐,我们一起享受,有什么困难,我们一起承受,我们之间互相理解,建立起和谐的师生关系。我会铭记:温馨的每一天,在和谐校园中度过。

  在茫茫学海之中,我们要把握航标,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步不停歇,短暂的人生不等人,让我们携起双手,与美好的校园相伴,抛弃迷茫与无知,奔向时代的颠峰!

和谐的作文 篇2

  人与人之间,都应该和谐共处,这才能让和谐之花开在每一个人的心底,并且绚丽、迷人……

  那是学校的卫生活动月,所以举行了一次大扫除,我与李刚、马卫萍、张晓华三人分到了一组。我们的任务就是:清理一楼地面,不留一点垃圾。

  马卫萍和张晓华二话没说,拿起扫帚很卖力的扫,不留一个卫生死角。她们时而弯下腰,轻轻的.扫;时而蹲下身,用力的扫;时而站起来略加休息,不一会就又扫了起来。她们两个都在扫地,那我就擦地吧!

  我目不转睛地看着她们,一手伸向墩布,猛地一拉,墩布却纹丝不动,我回头张望,看到了李刚,他正死死地抓着墩布,不撒手。“我擦地吧,你和他们一起去扫地好了。”我给他一个微笑。不料,“要分个先来后到吧!我先拿到墩布的,理应当让我来擦啊!”李刚的口气如同石头一般冰冷。我耍起小脾气来了:不嘛,你比我大,就应该让着我啊!“你怎么这般蛮不讲理!简直就是胡搅蛮缠!”他怒发冲冠。于是我也火冒三丈:“我就蛮不讲理了,怎么了?恩?”“你……你……你真是……”“哼!”从小就习惯于以自我为中心的我不由得勃然大怒。他转过头去,不理我了。我也不愿理他。于是,我们拉开了冷战的序幕。

  我看见了别的小组正在团结一心、热火朝天地干着。他们之间那么和谐,那么合作,互相之间井然有序。不时有欢笑声传入我的耳畔……

  我不禁想到了我与李刚之间的冷战。于是无地自容起来:我和李刚怎么就不能和谐相处呢?平时都是同学乃至好友,竟为了一点小事而争吵不休,值得吗?我再次望向那个小组,恨不得找个地缝钻进去。愧占据了我的心。它如同一团浓雾,死死地缠着我不放,我走不出这充满愧的迷宫,只好任内疚与懊悔敲击着我的心。告诉李刚,我错了,错在太自私,错在太以自己为中心……

  我轻拍李刚的肩:“对不起,我错了,我不该同你吵架……”令我不可思议的是李刚居然给了我一个充满愧疚的笑:“刚才,我也错了啊!我不该先对你发火,实在是抱歉,对不起啊!”“那么,我们一起干活吧!你来擦,我来扫。”我笑了。“好呀!”

  于是我们一起合作,井井有条,十分出色地清理干净了地面,还得到了表扬。

  同学之间,当和谐相处,只有从小事上做到和谐,和谐之花才能在这个世界上处处开遍,开得绚丽多姿……

和谐的作文 篇3

  社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

  在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!

  让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育。听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,5元、10元、20元......有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!

  在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久,xx学校xx班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来。要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢。从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架。这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。

  有人说:“人生就像一年四季,从朝气蓬勃的春天开始,逐渐走向热情的夏天,辉煌的秋天,再到达沧桑的冬季。而爱心,是天上永远不落的太阳。如果没有太阳,一年四季,就不会那样绚丽多彩。”

  我们的出生,是医护人员的谨慎,母亲的痛苦和父亲的焦虑。我们的成长,是老师的期待和同学的`鼓励。从呀呀学语的小孩子一步步成为一个满腔热血的青年。我们得到了社会许许多多的关怀。医护人员把爱心投注在手术刀上;父亲的爱夹在厚厚的学费里;母亲的爱织进温暖的围巾内;老师把爱划进一行行鲜红的批语中,而同学的爱,融在一张张字迹歪斜的贺卡里…… 这些都是社会和谐的象征呀!!

  团结,无处不在,回想1998年那场罕见的洪水给人们带来了巨大的灾难。尽管离现在已经很久了,但我们忘不了那一年,当洪水席卷而来时,多少村庄被吞噬,多少田园被埋葬,又有多少人流离失所,又有多少人在洪水中挣扎。然而,洪水无情人有情,人们的心是相连的。他们用血肉之躯抵挡了洪魔的一次又一次的进攻。老人来了,孩子也来了,港澳的同胞来了,海外的游子也来了,他们有钱的出钱,有物的捐物,他们用爱心筑起一条洪水也无法冲垮的防线。

  如果说社会是一个太阳,那人们不正是围成这太阳的缕缕阳光吗?我们在社会的关爱下长大。一颗小树尚懂得制造氧气来回报社会,那我们呢?我相信人都是有良知的,一定不会对他人的困难孰视无睹,只是,有时候人们的良知在沉睡。

  不要等待灾难来临时才知道和谐,友爱应该挥洒在我们的生活中。同学们,当早晨跑步看到一个同学摔倒遭到别人讥笑时,你有没有想到过拉他一把?当一位同学因成绩下降而遭人白眼从此一蹶不振时,你有没有想过要帮他重拾信心?

  一缕阳光,一份温暖。同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!和谐团结是一个民族最宝贵的灵魂,是一个国家最坚强的堡垒。让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。让我们奉献自己的一片爱心,让社会的太阳多一份温暖,让它融化所有的冰川。

  ……

和谐的作文 篇4

  花开了,开满枝头。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,空气中弥漫着一阵又一阵淡淡的花香。春天开满了枝头,整个春天在校园里回荡。一座校园,沐着春风,风景无限;一群学子,荷着梦想,走在路上。一角一落的深情,一日一夕的成长,伴着坤舆,展成卷卷诗图,安静欣赏。

  第一卷 如画:水木皆晴翠,依依总关情

  坤舆园,是一个胜景如诗的所在。

  清晨的远望,迎见了第一缕阳光的喜悦。喜鹊悄然穿过枝梢,活泼生动的明媚。一泊波光粼粼的湖水,多少久久难了的情思。漫步在校园的小道上,沐浴着和煦的春风,听着那绿色的声音,任阳光慵懒的扑在面颊。

  自然的灵韵也总搭配的缤纷有致,与你许多的宁静。而你的眸子,也无法掩饰曾对那抹绿意有过怎样的深情。教学区的的草地上,你曾掘着铁锹,小心翼翼的栽好那株树苗。你心念着黄昏中,它的形单影瘦,也暗暗许下承诺,时时回去看它。然而再去的时候,取作记号的石子已不知去向,绕遍层层的小树,始终未能辨出它的模样。你痴痴的怅惘着漫山新绿,怜爱也缀满了比比枝桠。也许多年以后,你还会回到那里,望着重重的繁阴如盖,轻轻抚握着那厚壮坚实的枝干,也把出了坤舆园健康有力的脉搏。

  青枝处处,绿叶如许,调理着整座校园日日安静的呼吸。这样自然的精灵,一定会懂得,一代又一代的学子走过,不变的是当年种下它们时耿耿可见的专心。

  第二卷 志远:玉石自砥砺,书卷掩明灯

  静静的坐在湖边的长椅上,早已数不清天边的青云曾费尽多少空空的仰望。然而又曾有多少次,你憧憬着羽化双翼,扶摇直上。可你终究不是飞鸟,一次次,摔得遍体鳞伤。风雪的悲伤,搁浅了希望。

  不妨翻翻两千多年前的《诗经》,几节青青的修竹,一位端坐的君子,“如切如磋,如琢如磨”。他,必是有着玉一样温润的性情,石一般坚定的信仰。他的志向,不在那一片幽篁。治国平天下,才是生生不渝的理想。他懂得,一个济世之才需要怎样的磨砺。于是,淡远了他清苦的修习,后世传开了那句“玉不琢,不成器;人不学,不知义”。

  艰难困苦,玉汝以成。其实,关于理想,我们需要的是做好自己,脚踏实地。只要书桌上留下了汗滴,偌大的天空总有一片会适合你。几卷书稿,一盏青灯,源头活水,映得自在清明,破书万册,不辞孤感劳倦。也许,“先天下,后天下”的理想会略显遥远,可你还是会仰天长笑。因为,经历了一番冰寒彻骨的琢雕,我辈已非蓬蒿。

  第三卷 纷扬:花开多少事,恬落有余香

  每年的那架爬山虎,总幽幽的,生出许多记忆。一个校园,一群伙伴中秋的圆月,是谁排解了你思乡的哀愁?元旦的聚会,是谁尝到了最香的饺子?同学的病床,是谁相守着日夜不睡?掌声泪水,是谁接过了集体荣誉的奖状?那天,我们为何哭泣?是失去了四川同胞的消息,还是有感于温暖坤舆的`点滴。那天,我们又为何振奋?是播种了奥运文明的轨迹,还是见证了嫦娥奔月的传奇。

  还记不记得,我们曾去志愿的,那些学校的名字?崎岖的山路阻挡不了大家服务的热情,疲惫的旅途更削弱不了大家志愿服务的决心。朝阳询问着他们的光景,服务着一片赤诚。当从那份和乐中融融走出,他们也记住了飘扬着“河北大学工商学院”字样的实践队旗。

  还有三尺讲台上,亦师亦友的荣光;还有六人宿舍里,欢歌欢笑的疏朗;是不是还有一个等在楼下、守在湖旁、存满手机里的人,叮嘱你多添衣裳?所有的点滴,恰如三月花雨,纷扬一霎,盈落手心。沁出的宜人芬芳,分明是一种积淀着感动与自信、催人上进的力量。

  第四卷 前路:但发桃李远,久使令名彰

  天空刚刚飘过柳絮,盈盈的,笑成你们的眉宇。可是,赏过四度的人儿,心头已是隐隐的忧伤与惊悸。通往校门的路,正笔直干净的等在那里。整理好了行囊,忽然不想说再见。离别的一季,母校也在哭泣。

  去吧!外面的世界更需要你们。天涯海角,只要不忘坤舆之训,就无所谓分离。

  无论何时,请记得实事求是,笃学成型。坤舆的书桌,还记得你们自习的影痕。无论何地,请记得为他人开一朵幸福之花。曾经匿名捐款捐物,献血无私,却不知母校已无数次默念了你们的名字。你们走后,母校依然在默默的关注你们。你们所取得的每一点成绩与荣誉,都会使母校的草更青,水更绿。

  明天,这里又会竖起更具朝气的楼宇,又会生出更为明丽的花木,又会走进一批稚气未脱、满怀梦想的孩子。更为完备的实验室里,更为标准的体育场上,他们活泼而专注的神情,宛如你们当年一样。相信,那时的坤舆已被传颂的更为响亮!

  和谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵;和谐,如夏天,充满生机,热气腾腾;和谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累;和谐,如冬天,意境悠远,静谧祥和。和谐的校园是一幅画,看,老师带着我们漫步校园,哥哥扶起不慎摔倒的妹妹;和谐的校园是一首诗,诗里写满了每一份友情、每一丝快乐、每一片希望,千千坤舆情,和谐伴我行。又是清晨,迎朝晖,携书册,分花柳,过小桥。遥遥的书声琅琅,坤舆湖水霭轻浮,灵韵漫染,清和成卷。其实,你便是那走着,笑着,奋斗着的画中人,正伴着坤舆园坚实而有力的步调,披荆斩棘,昂首向前!

和谐的作文 篇5

  处在生命漩涡的人们,因为发自肺腑的赞美而冲破漩涡,超越极限,实现人生一次小小的漂移,在这成功的漂移中,摩擦出了你和他的友情,小小的一句欣赏,换来了天地般的友情,我们多么开心啊呢。

  不说别的,先把我们的目光投射到我们的师生吧,用一种相对客观理性的方式审视我们师生关系吧。师生之间如果只是一种生硬的关系,那就难言感动和责任,永远激发不出创造的热情,催生不了快乐与和谐之花,互相赞美能催生和谐之花。

  当老师的目光敛去严厉灼灼,而取而代之以温和的微笑;少一点冷漠和自私,多一点赞美欣赏的语言,就可能点亮一方孩子的心空,让一朵枯萎的花儿重新绽放美丽,让一只受伤的雄鹰再次翱翔天空,让一条干涸的河流重新冒出无数水泡,若能如此,师生关系不就和谐了吗?

  然后把我们关注的目光投射到每一个家庭,和谐的家庭是孩子们温暖的港湾,一次次的严厉责骂,一句句的谆谆教导,都比不上一句简单的'赞美。当一个孩子经过千军万马的搏杀,取得傲人的考试成绩,等来的不是赞美,而是漠不关心,下一次坍倒在沙场后悔莫及的就可能是自己了。

  亲爱的爸爸妈妈,多一句欣赏,孩子们会更愿意与你们分享自己“伟大”的成就,愿意与你们分享生活中的点点滴滴,我们将会成为最幸福的一家人。

  最后把我们热切的目光投入到那波澜壮阔风起云涌故事多多的热闹职场吧,在每一个人奋斗的工作岗位上,少不了要“谋权篡位”,勾心斗角,原属于同事的他们建立不了起码的和谐关系,在大街上相遇可能比陌生人还陌生,更不用说工作上互相掣肘,互不买账,朋友们,彼此多一份赞扬吧。

  当同事展示自己的工作成果,眼里不要再充满鄙夷,那只会使你自己让人厌恶。带着动人的微笑赞美他一下吧,或许,下一次他的好友饭局上就会多你一个友好善良的背影,下一次你的竞选中会多出他的投票,下一回某个角落会出现你们勾肩搭背的身影…。这难道不是我们希望的职场中深情演绎的最完美的人际关系吗?

  赞美是打开心灵锁钥的钥匙,它会让花儿再次开放,雄鹰再次振翅飞翔,干枯的河流碧波荡漾……

  让我们的眼中少一些现实主义的鄙夷和嫉妒吧,用发自肺腑的赞美赢得人际关系的鸟飞鱼翔,云闲花灿。

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