海洋动物的作文

时间：2025-12-15 21:57:16 海洋我要投稿

有关海洋动物的作文合集8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的海洋动物的作文10篇，希望能够帮助到大家。

有关海洋动物的作文合集8篇

海洋动物的作文篇1

　　每年夏天,我都会去青岛旅游,因为“极地海洋世界”里的海豚是我最喜欢的海洋动物之一,它就像我的朋友一样,每年我都会去看它.

　　伴随着动听的音乐,我又一次走进海豚表演馆.只见五只可爱的海豚跟随着它们的训养师出场了.它们穿着亮灰色的外衣,雪白的`衬衫,嘴巴扁扁的、短短的,尾巴像大型的蝴蝶翅膀,两只鳍来回扇动,还不时有节奏地唱着悦耳的“歌声”,好像在欢迎我们的到来.

　　海豚是人类的朋友,它能跟我们和睦相处.你看它一会儿和训养员转着圈儿的跳舞,一会儿和观众比赛转呼拉圈,转得比我们还好呢!

　　海豚顶球最有意思,它们在水里游着,忽然跳出水面,用尾巴轻轻碰了一下吊在空中的球,立刻球就晃动起来.

　　别看海豚身体沉重,但跳起来却很灵巧,它们突然从水面跃起,又很快地落下,观众们赞不绝口.

　　最后,一只海豚凌空飞起,拉了一下一个红球上的绳子,红球便马上打开了,还垂下一条红布,上面写着“山东青岛极地,快乐就在眼前.”

　　当我看见训养员温柔地抚摸它们的头时,我也好想摸摸它们啊!是呀,可爱的海豚为了让人们笑一笑,付出了多大的努力啊!为了让人们开心,它们刻苦训练,回不了大海,多可怜啊!我好想把它们放回大海,让它们自由、快乐.

　　看着可爱的海豚,我的眼前仿佛出现了一幅美丽的画面：海豚不再是逗人开心的工具,而是回到了自己的家园,我站在海边,轻轻地呼喊着海豚,它慢慢地向我靠近,带着我在大海里自由自在地游泳,陪我在海里嬉戏、玩耍……

海洋动物的作文篇2

　　星期五，学校组织我们去苏州海洋馆和绿光开心农场秋游。

　　我们首先去的是苏州海洋馆，一进入海洋馆，首先映入眼帘的就是海洋馆的特色之一——长江和太湖流域淡水鱼类展示。在这里，我们欣赏了国家一级保护动物中华鲟，以及长江和太湖的各种特色鱼类。

　　随后我们来到了海洋馆最吸引人的海狮、海豚区。有两个可爱的小丑和我们玩了互动的小游戏。接着，在一声欢呼声中，海狮“王子”首先闪亮登场了。“王子”跟在驯养员的身后，像一只毛毛虫一样一扭一扭地爬到台上，逗得我们大家哈哈大笑。接着出场的是海狮界的当家花旦海狮“公主”。在驯养员的带领下，“王子”爬上了表演架给我们献上了各种各样的高难度的动作。而海狮“公主”也毫不示弱，给我们表演了呼啦圈，赢得了大家热烈的掌声。随后，驯养员让海狮“王子”做起了计算题。第一题是一道简单的加法题——“1+1”，“王子”一下子就答对了；于是驯养员又给了“王子”出了一道更加难的乘法题，“王子”不紧不慢的做出了相应的答案。

　　接下来，苏州海洋馆的大明星——海豚出场了，明星就是明星，它们一出场就表演了“凌空飞跃”，之见四只海豚先整齐地在水中潜行，再以迅雷不及掩耳之势一跃而起，博得了全场一片长时间的掌声。随后，四只海豚还用了自己独特的.方式来欢迎我们的到来。还给我们展示了最最原始的海豚音。最后，在一次完美的“凌空飞跃”顶球的欢呼声中，表演结束了。

　　快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍的与海豚挥手告别，踏上了去往绿光开心农场的路上，脑海中总浮现出这些美好的画面。

海洋动物的作文篇3

　　到了海洋馆，我被那里的一切深深吸引了。我看见许多小鱼儿们正在那儿悠闲地游着，这时一只庞大的鲸游过来，由于它太大，所以身上罩着好多泡泡。所有的鱼儿顿时吓得四处逃窜。就在这时，我看到了一场激烈的战争：一只凶猛的大白鲨正冲上前去咬海龟，海龟立刻钻进了龟壳，鲨鱼只好灰溜溜地走了。

　　海洋馆里不光有许多知名和不知名的鱼类，还有很多美丽的'珊瑚，漂亮极了。你看，那些珊蝴像花儿一样竞相开放，可爱的鱼儿就像一只只蝴蝶、蜜蜂在“花丛中”飞来飞去，还有漂亮的水母点缀其间，海底世界真美丽!

　　虽然海洋生物的毒素会给人类带来危害，但是科学家们发现，这些毒素又可以造福于人类。如海葵，海绵及深海水母中的毒索可具有抑制肿瘤细胞生长的奇特功效，对白血病、恶性淋巴瘤、肺癌等亦有理想的疗效;河豚的毒素可以提取一定的剂量制成止痛药，药效长，美国制成的类似药品已成为目前最好的镇痛药;从海蛇的毒液中可以提炼出抗蛇毒的血清，还可以分离出一种能溶解纤维蛋白的活性酶，对心脑血管疾病可起疏导作用。

　　因此，我们要与海洋动物和平相处，造福生活。

海洋动物的作文篇4

　　今天，爸爸妈妈带我去百川大酒店看海洋生物科普展，我非常的高兴。

　　下午，我怀着喜悦的心情，来到了百川大酒店，首先，我来到售票处，买了3张票。还得到了一个漂亮精致贝壳项链。

　　走进展馆里，我第一眼看见了几条可爱的小丑鱼在水里游动着，多快活呀!再往前走几步，我看见一些美丽的珊瑚，在清水的衬托下，珊瑚显得更加璀璨。我有向前走了几步，看见了海胆，海胆全身长满了黑刺，看起来有点可怕!咦?怎么回事?标签上不是说这里有水母吗?怎么连水母的影子都没看到呢?我把眼睛瞪大仔细地找起来，才发现水面上浮着两只透明的、小巧玲珑的水母，真可爱呀!我常听大人们说，水母是有电的。后来我又看到了美丽的狮子鱼，在水里灵活的游着，凶猛的鳄鱼先生，可爱的小红鱼，长命百岁的老海龟，小巧的寄居蟹，机智的海豚标本，还有贝壳标本的展示，我从来没见过的、稀奇古怪的'东西等，真让我目瞪口呆。在这里我不仅玩了、看了，还学到了关于海洋生物的很多知识，比如：海马爸爸会生宝宝，狮子鱼又是怎样防御敌人的。

　　啊!这次我看了海洋生物展的收获可真不少呀!

海洋动物的作文篇5

　　海绵动物大多产于海水中，少数生活在淡水里，因身体比较柔软而得名。它不会游动，只能常年静卧海底，像植物那样固着在原地不动。海绵动物的形状千姿百态，有片状、块状、圆球状、扇状、管状、瓶状、壶状、树枝状，姿态万般，惹人喜爱。例如白枝海绵呈扁管状的群体，枇杷海绵像一颗圆圆的枇杷，矮柏海绵似一串精巧的灯笼，佛子介则如同一个玻璃纤维球直立于柄上，寄居蟹皮海绵扁平如薄纸，偕老同穴则被称为“维纳斯的花篮”。有趣的是，通常水流流速的大小、波浪活动的强弱、底质的硬软程度，也常使同一个物种的海绵拥有不同的外部形态，例如在近岸破波带生活的通常喜欢包在岩石上，好似薄的茄皮或姜皮；在流急环境中生活的又大都像土墩，有着良好的流线形体型；而在缓流或风平浪静的环境中栖居的，体形又多呈高耸的烟囱状。

　　海绵动物总是形单影只地独处一隅，凡是海绵动物栖居的地方就很少有其它动物前去居住。科学家分析这种现象形成的原因首先是海绵动物对那些贪食的动物没有任何吸引力，它浑身的骨针和纤维使其它动物难以下咽，因此海绵动物的天敌不多。其次，海绵动物大多栖息在有海流流动的海底，而很多动物都难于在那样的环境中生活。因为在那里，它们的幼虫或被水流冲走，或被海绵动物滤食。此外，海绵动物身上通常都有一股难闻的恶臭，这也是可能是其他动物不愿与之为伍的原因之一。

　　海绵动物是怎样获得食物的`呢？它的捕食方法十分奇特，是用一种滤食方式。单体海绵很像一个花瓶，瓶壁上的每一个小孔都是一张“嘴巴”。海绵动物通过不断振动体壁的鞭毛，使含有食饵的海水不断从这些小孔渗入瓶腔，进入体内。在“瓶”内壁有无数的领鞭毛细胞，由基部向顶端螺旋式地波动，从而产生同一方向的引力，起到类似抽水机的泵吸作用。当海水从瓶壁渗入时，水中的营养物质，如动植物碎屑、藻类、细菌等，便被领鞭毛细胞捕捉后吞噬。经过消化吸收，那些不消化的东西随海水从出水口流出体外。如果把石墨粉或几滴墨水滴在饲养在水族箱中的活海绵动物的一侧，过不了多久瓶口（出水孔）处就会流出黑色的细流。随着源源不断的水流，细菌、硅藻、原生动物或有机碎屑也被携入体内为领细胞俘获供作营养。这种取食方式充分证明了它属于滤食的异养动物。

　　滤食和节能的本领

　　然而鞭毛的摆动是要耗能的。对营固着生活的海绵动物来说，从食物中获得化学能来之不易。因此，海绵动物总是生活在有海流经过的海底，在千百万年的进化过程中，完善了一套利用天然流体流动能的本领，从而节约了宝贵的食物化学能。一个高10厘米，直径1厘米的海绵，一天内能抽海水22.5升，出水口处的水流速度可达5米／秒。这种高速离去的水流保证了从体内排出的废物不再“回炉”。海绵动物正是有了滤食和节能的本领，才能在缺乏营养的热带珊瑚礁中和极地陆架区世代繁衍。

海洋动物的作文篇6

　　暑假里，我家和朋友一家结伴到大连旅游。一天，我们来到大连的老虎滩海洋动物馆，观看了一场别开生面的海洋动物表演，让我大开眼界。

　　走进表演馆，只见观众席上已是人山人海。表演馆中间是一个很大的水池，碧蓝的池水泛着波光，像镜子那么明亮。刚刚找到座位坐下，就见一位身穿潜水服的叔叔从我们身边走过，我和朋友连忙问他：能不能让我们去后台看看可爱的动物。真幸运，叔叔居然同意了！

　　推开幕后的大门，一只海豹便朝我们爬过来，朋友害怕地躲到了一边，而我却弯下身抚摸它的头。这只海豹一点也不认生，使劲儿用头蹭我的胳膊，好像对我们的到来表示欢迎。再向四周看看，驯兽员们正在为表演做最后的准备，海豚、海狗、海豹、企鹅、白鲸等各种海洋动物都在紧张地练习。瞧，四只海豚在一个水池里不停地翻跟头，这是在干什么呢？我和朋友同时耸了耸肩：不明白！再看白鲸们，时而从水里向上跳起，时而“嘶！嘶！”地叫个不停；时而又旋涡式地绕着水池来回游动，这又是在干什么呢？嗨，甭猜啦，一会儿正式表演的时候就知道了！咦，那边胖胖的家伙是海狮吧！它摆动着身体，努力地爬到一个大板凳上，四只爪子同时抬起，可能是太胖了的缘故，一不小心从凳子上摔下来，我忍不住哈哈大笑。

　　正看得起劲儿，只听刚才那位叔叔在叫我们：“小朋友，演出快开始了，请你们回到座位上去吧。”我和朋友只得一步三回头地离开了。

　　演出开始了！首先出场的是四只海豚。只见第一只海豚接过驯兽员扔过来的红球，用头把球往空中一顶，当球下落的时候，它突然猛地在空中翻了个跟头，后又顶着了球。和我们刚才在后台看到的动作一样。观众的掌声雷鸣般响起，欢呼声、喝彩声充满了整个表演馆。海豚们听了掌声，表演得更带劲了，四只海豚依次翻着跟头。驯兽员也很高兴，拿出小鱼来喂海豚，每只海豚一条。可是他不小心扔了两条小鱼给第四只海豚，这一不小心可不要紧，其它三只海豚生气地乱叫起来，拒不谢幕退场！观众席上“哄”地一声乐翻了天，驯兽员连忙补齐了欠那三只海豚的鱼，它们这才排着队离开。海豚眼睛真尖，一点也不吃亏呀！

　　下一个演员是白鲸。与我们熟知的大鲸相比，它的.身体要小多了，白鲸正如它的名字一样，通身雪白，而且性情温顺。它游水的姿态也很优雅，简直就是水中的精灵。驯兽员走到水池边，跟自在玩耍的白鲸打着招呼。忽然，驯兽员脚下一滑，“扑通”一声掉进水池，沉入水底。观众们发出尖叫，都在为他担心。再看那只白鲸，急速地绕着水池游起来，越游越深，不一会儿，就把那位驯兽员驮出水面。大家顿时松了口气。白鲸用身体将驯兽员推到岸上，看他不醒，又用头推了推他，驯兽员睁开眼睛，一下子站了起来，拿出三条小鱼奖励白鲸。这个情节设计得太逼真了！白鲸在池子里游了一圈又一圈，用它的黑眼睛注视着我们，好像在说：“瞧，我多棒啊！”观众对白鲸救生表演报以热烈的掌声，我的手都拍红了。

　　“朋友们，刚才是彼得先生为大家做的精彩的表演，现在有请朱丽叶小姐与罗密欧先生！”主持人话音刚落，一阵热烈的掌声把两只小白鲸迎上台来。这时，从表演馆的屋顶降下一个圆环和两只小红球，都用绳子吊着，圆环在中间，红球在两边。白鲸下了水池，突然，一只白鲸高高跃起，头刚好顶到了红球；紧接着，另一只白鲸也跳起来去顶另一个红球。球一点儿一点儿地升高，白鲸们一次一次地跃起，这样反复了好几次。最后，它们两个同时旋转起来，面对面转入圆环内，然后以相反的方向溅落水中。看台上的观众为这一高难动作发出了由衷地赞叹。白鲸们也得意地大声唱起“歌”儿来，那“歌声”多么优美动听啊！

　　白鲸表演得那么出色，一旁的海狮沉不住气了，它翘着尾巴迫不及待地爬上表演台，那笨拙可爱的样子把观众都逗笑了。海狮爬上一只大凳子，接过驯兽员扔来的一个小黄球，顶在鼻子上，用爪子把球弄得转动，转了一会儿，它把球一顶，然后用爪稳稳地接住了球。场内爆发出一阵掌声和喝彩。

　　演出结束了，我恋恋不舍地离开了表演馆。这些海洋动物多么可爱呀，让我忍不住想亲近它们。我想，我更应该去了解它们，跟它们做朋友。

　　大连，等着我；海洋动物馆，等着我；明年我还来！

海洋动物的作文篇7

　　星期六早上，妈妈带我去滨海体育馆参观海洋生物科普知识展。

　　到了体育馆，只见广场中央的喷泉随着音乐有节奏地跳跃着，水花飞溅，非常壮观。广场上人山人海，争相和喷泉留影纪念。可喷泉再美，也没有海洋生物神奇。我和妈妈迅速来到入口处，排队进场。

　　一进去，就如同来到了海底世界。一只百年老海龟优哉游哉地划着水。它披着一件满是花纹的大外套，就像一位老寿星;有时还伸出长长的脖子，好像要和前来参观的同学们说话。只见，西边围着一群人，我把妈妈也拉了过去，原来是两条长嘴鳄。它们的'体型和常见鳄鱼差不多，身上布满了黑白花纹，嘴巴又尖又长，占了整个头的三分之二，怪不得人们叫它“长嘴鳄”。我赶忙央求妈妈帮我和它们合了个影。旁边的鱼缸里还有很多金鱼，形态各异，五彩斑斓。一条大鲨鱼的模型矗立在场馆中央，形态逼真。橱窗里还陈列着各种各样的贝壳。墙壁上也贴满了其它海洋生物图片及文字介绍，让我们了解了不少海洋知识。

　　不知不觉，到了中午，我和妈妈恋恋不舍地离开了体育馆。这次海洋生物科普知识展，真让我大开眼界，收获不小!