【推荐】高中的作文锦集十篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的高中的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
生活是一种过程，生命是一种永恒。在人生的坐标轴上，每一条曲线后面都隐藏着一道痕迹，成为你活在世上的证据。
一道痕迹，是历史遗落在人间的证据。大江东去，浪淘尽，千古风流人物，但痕迹依存。刀光剑影的三国时代，跃动着多少忠奸贤愚之人，演绎着多少回肠荡气之举。翻开蜀汉历史，诸葛亮跃然纸上。他的睿智，他的忠诚，都为烽火岁月的三国增添了一页亮丽的色彩。还有少年英雄周瑜，还有褒贬不一的曹操，还有……但也留下了多少饿殍千里的惨象，只有残垣断壁在默默地诉说。在仓促而过的历史面前，我们深情地凝视，千般感慨，万种无奈，但我们依然一次次根据祖先遗留的线索，去寻找曾经的辉煌与悲哀，看历史给今天留下了怎样的痕迹，我们如何沿着这痕迹去开拓未来的路。
一道痕迹。是生命遗落在人间的证据。雪莱死了，带着他的浪漫，带着他对生命的诠释，带着他所说的：“在人类面前，王朝的兴衰，日月的更替又算得了什么”而长眠于地下。我们为他的语言而深深震撼，我们为他的离去而深深惋惜，但谁也无法乞求死神给予他重生。这让人感到寒颤。不过，十分庆幸，我们还有“冬天来了，春天还会远吗？”这样的理念，我们还会在雪莱倒下的那个冬季里憧憬着樱花浪漫的'春天，如同他还在一般，如同我们并没有失去什么。一颗生命之星陨落，我们看到了他在天际划过的痕迹，狭长而醒目，时刻提醒着活着的人。其实故事并没有结束，有些东西仍在延续，因为要充当曾经生存过的证据——比如雪莱的痕迹。
是的，什么都在前进，什么也都在回头，历史过去了，但现实难道不会重蹈覆辙？生命终结了，但精神难道不会再次奋起？没有太多牵强附会的原因，因为真理只有一个，痕迹是所有生存过的，存在过的，辉煌过的，衰败过的，欢笑过的，痛苦过的证据。
我们可以不知道曹雪芹是谁，但是我们可以观看金陵十二钗演绎的那场戏；我们可以不知道昆德拉是谁，但是我们可以陪他一起承受《生命不能承受之轻》；我们可以不知道普鲁特斯是谁，但是我们可以和他一起《追忆似水年华》。
我们可以遗忘世界，遗忘时间，遗忘一切，但我们无法遗忘在时间背后的那抹痕迹——曾经存在过的隐含着人类辛酸苦辣的证据。
这是一篇以“痕迹”为话题的考场作文，作者把人生比喻为一个坐标轴，人类历史、个体生命就成为轴上的曲线，成为痕迹：三国经典故事、英国雪莱名言、《红楼梦》、《生命不能承受之轻》、《追忆似水年华》等人类文明精华都给了我们太多的感慨和启示，都成为人区别于动物的证据，都成为人类还有一点廉耻，还没有完全堕落的证据。(周志腾)
高中的作文 篇2
理想，一个五彩缤纷的梦，一个色彩斑斓的梦想蓝图，一个追寻美好未来的宏伟愿望。
半年后，我如愿踏上工作之路，为着生活而生活着。如今，我已是一名合格的幼儿老师，正在努力的培育着祖国的小花朵，在这里的每一天，我都会很快乐，面对孩子们一张张天真而纯洁的笑脸，我都会从心底发出会心的笑，同样，孩子们的梦也就是从今天起程，从今天绽放梦想……
早晨，我在教室安静地等待着孩子们的到来，我环顾四周，在这个教室里，每一位孩子都是一位充满梦幻的天使，在这个有限度的教室里，坐着些充满梦想的幼儿，这些幼儿，这是属于他们自己独一无二的梦想也将会在这里起程。上课铃声响了，孩子们也都整齐而安静的坐好了。“小手背起来……”就这样进入了我的教学，在这充满童趣而又有教育意义的课堂里，小朋友们都在积极的学习着，也拿出他们的彩色蜡笔，在想象的基础上画出自己的那一片天空，看着孩子们一张张的画册，我的内心无比激动与高兴。翻阅孩子们的成长历程，感觉自己也仿似跟着他们的脚步一起回到了童年时代。在孩子们的'画册中，我看到了这些孩子们对美好生活的向往与喜爱……
中午，孩子们已进入午餐时间了，这便是我一天最忙碌的时刻了，孩子们的安全就餐安全与愉快心情始终就是我做好的基础之一，再看到孩子们以礼相待的每一位小朋友时，我非常高兴，我想，这就是我以身作则后的成功吧。我深知，自己做的每一个动作与每一句话都在直接的影响着孩子们的言谈举止，所以我作为一名老师，更加的注意形象，更加的以身作则。
傍晚，看着孩子们都离开了幼儿园，我也与家长谈论了孩子们的一些习惯等事情后，我的内心有一丝的轻松，看着孩子们的成长我也从中感受到了自己工作的成功感。
这就是我一天的生活教学记录。我想，这也就是我理想实现的那一刻。那一刻，感受到的成功与喜悦！
高中的作文 篇3
泉水有机会骄傲地涌出地面成为喷泉，是因为它已在地下聚集十几年汇成暗流;小草有机会顽强地冲破土壤长出绿叶，是因为它的芽儿浸透了奋斗的泪水。哪有什么一蹴而就，一夜成名，不过是历经厚积而薄发，才展现出了最美的风景。
我们总喜观赞叹竹子的清风高节，亭亭玉立，何曾想那它曾在地下忍受了4年的黑暗困苦呢?竹子会在地下历经4年，将它发达的根系深扎入土壤，形成一张错综复杂的网，4年默默无闻，一朝冲出地面，以每天30厘米的速度，历时3个月便长成了我们看到的挺拔俊秀的它。如果没有那黑暗4年的忍耐与艰守，从而形成健全的根网，那么竹子又如何成长为“擢擢当轩竹”的模样呢?
我们总艳羡古人“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，渴望着有朝一日能够金榜题名。寒窗苦读数十载，为的就是他日高中状元，光耀门楣。可蜀道之难，难于上青天;状元之路，亦难于上青天。它要求少年时期参加童生试成为秀才，后参加“秋闱”成为举人，再应试“春闱”成为进士，才有可能在殿试中博得皇帝青睐，点名提为状元。如果没有十年寒窗苦读，不历经漫漫状元路，又怎会有他日金榜题名的喜悦。
我们总折服于赵丽颖精湛的演技，成功塑造了一个又一个经典人物。“十年龙套，一朝成名”，这可谓是赵丽颖的人生写照。20xx年，她因参加一场选秀节目而有幸进入演艺圈，开始了她的演绎生涯。演员也并非那么容易当。她从一个没有台词的群演做起，休息时仍不放松，坐在片场观察其他演员的表演方法，仔细琢磨，不断磨练，终在20xx年《还珠格格》选角中成功拿到晴儿一角。正是有了前几年的经验积累和不断学习，她饰演的晴儿在剧中大放异彩，她也在演艺圈初露头角，开启了她红红火火的演艺事业。如果没有她对演技的`不断磨练与积累，又如何成为如今光鲜亮丽的“颖宝”呢?
厚积薄发，历的是时间，磨的是毅力，积的是才能，才能现出绚丽的光彩。我们也应作竹子，受得住“十年寒窗”之苦，最后成为一个大放光彩的人。
高中的作文 篇4
我的苦闷
也许是命中注定，
也许是今日厚爱，
我总是在不幸运中遨游。
也许是一辆自行车，
也许是一把钥匙，···
我总是不断遐想;
自行车的被盗，
钥匙的丢失，
我期望着能够找到。
也许是心灵疼痛，
也许是明日欣喜，
我总是在烦恼中度过；
也许是一种表情，
也许是一句责怪，
我总是默默接受。
面孔的拉长，
言语的'拷问，
我真的不知怎样才好；
一缕阳光，
一滴泪，
映衬光辉洒明天！·
高中的作文 篇5
偶然一抬头，恍然发现窗外的世界已经换然一新，绿芽倔强地冲出了沉寂了几个月的枝头，满眼的绿色，各种各样的深浅铺陈在眼前，无法辨识，也来不及细分，只知道这自然的力量已经重新主宰世界。
这些事是怎样发生的，一天两天，不，是分分秒秒的力量在使我窗外的世界改变，也难怪，我根本无暇顾及自己窗前的风景。可是几年前，我几乎天天都在感知这样的变迁，我的钢琴，就在窗口。
我不喜欢按部就班地一遍遍练曲子，可是怎样呢？为了考级和父母之命，我无可奈何地得在钢琴前坐6小时。练习的时候，我就像被禁锢和束缚住手脚的机器人，机械地搬弄手指，在黑白键间不停地游走。弹完一曲，我总会兴奋地将头扭过琴谱，这时，那片窗外的风景就会适时地映入眼帘。不论怎样的风景，在我眼里，都比一旁的琴谱来得可爱许多。有时，会有一片云彩悄然划过窗棂，有时却只是婆娑的树影，有时什么都没有，对面孤零零的屋顶却也能引发我的遐想。
我的6个小时里，每弹一遍曲子，就会望一下窗外，这几乎是我唯一能用来打发时间和少弹几遍曲子的方法。我用这来逃避这项我厌恶的功课，也正因此，用现在的眼光来看，我得到了难得的体察窗外风景的机会。虽然这只是一些积少成多的点滴瞬间，而那也只是恰好能映入眼帘一轮红日的狭小空间，可是在没有玩伴和游戏的枯燥童年，那扇窗便是我的慰藉，那些不成风景的窗外的世界帮我遮住了所有黑白的暗影。
一个不谙世事的我，当时当刻，也无法体味自然变更的`深意，也没有如此多的复杂情感要抒发。可是那又怎样呢？我不是也和它相处地如此融洽？也许，最原始的心最贴近自然吧。不曾观察到什么美丽壮观的奇葩，但是当我们和窗外的世界在一起时，重要的是心。
而如今，捕捉风景也似徒劳。因为我不弹琴了。我坐在窗前，拼命地做作业，拼命地复习功课，只是偶然一瞥，才忽然明了一切。
花还没开，我想不再错过这一次了。
窗外的世界，如果我将灵魂荡涤，你能不能感应到我的心，虽然生活很充实，但有时也需要你的陪伴，和那一隅风景的丝丝慰藉。
高中的作文 篇6
远居南方的姨母病重。几天前消息传来，对母亲和她的兄弟姊妹而言，心头不啻扔下一枚重磅炸弹。姨母是母亲的胞妹，年轻时因了姨父工作的原因，携其一家辗转于蜀地小城，勤俭持家、相夫教子，是祖母唯一一个远离故乡的女儿。约两年之前，姨父故去，姨母随了女儿长居一沿海城市，一如她离开故乡的.四十年间，总在母亲口中听闻姨母操持家务之辛劳。加之与姨父感情甚笃，常因思恋故人而神伤。以致突染重疾，之于母亲，手足之伤、亲情之痛，我亦感同身受。那日再去看老祖母，老人家略带红肿的眼睛，不免叫人心痛。起初这个不好的消息，始终瞒着老人，不想，母子连心，祖母连日来的不安，驱使她拨通了姨母的电话，老人家虽不知详情，却也深感情形之危急，祖母内心之焦虑，生为人母，我亦感同身受。
生命就是如此的脆弱，曾经我们会把每一个平常的日子，当做一成不变的生活，昨天之于今天，我们几乎看不到任何的差别，可仔细一看，那个襁褓中的孩子，都已经学会了顽皮，曾经年轻的父母，也已是两鬓斑白。生活，在一成不变中，把过去浓缩在照片上，把岁月换成了流年。曾经感叹，人不能像花木一样，一岁一枯荣，叶子虽落，树却常在。“老伴”却说，树木虽迎春而发，但落的是去年的叶子，长出的却是今年的叶子，是啊，人生一世，草木一秋这是世间万物都无力抵挡的沧桑……
年少时，常因与父母意见相左，而急于离家。而今自己已有家庭，再想与父母朝夕同处，却实属不易。常言十指连心，况乎手足。同根而生、血脉相系，也只在今生。我们健康时可以随意饮取的白开水，有朝一日在病榻之上，水米难进时，也会变得举杯维艰、难以企及。我想，之于尽孝，行动远胜过计划，这样，将来的回忆里可以多一些温馨、少一些遗憾;之于手足，是从儿时到岁暮，陪伴一生最长的亲人，同胞之情，一生牵袢;对于生活，知足远胜过苛求，这样，未来的日子可以多一份从容少一些失落。
我祈祷沉疴中的姨母否极泰来，我祝愿我的亲人平安康乐。
后记：再读此文时，已是姨母两周年祭，不禁潸然。为人子女，尽孝当早!
高中的作文 篇7
我生在内蒙，依靠着大山，而我确确实实很想去看海，因为很久以前，我一直厌恶群山的平淡，远不及海的汹涌与震撼，直到，我有幸的见过那山浪涌动的壮观。
那天，天被乌云压的很低很低，让人透不过气来，乌云在天空中汹涌的翻腾着，不断的吞噬着仅存的天光，孱弱的淡淡日光无力地挣扎着，乌云愈发凶狠了，它肆意妄为将人们的好心情一扫而空，又独自在天边奸笑，无所顾忌的同伙伴们玩耍，带着玩意的品味着人们的恐慌与不安。终于，在雷声歇斯底里的怒喊之后，雨一点一点的落下来了，好像猝不及防，又好像早有准备，不同于乌云的肆意的是，它在短暂释放之后，一切似乎又归于平静。雨滴一个接着一个不断从树叶上打下来，空气中弥漫着树叶青春的味道，弥漫着土壤生命的味道，弥漫着的是一片欣欣向荣的美好。太阳出来了，雨后树叶的嫩芽还挂着晶莹的露珠，透过阳光可以清晰的看见叶脉，猜想它长大的样子，天边出现一条彩虹，可以听到儿童兴奋、惊奇的叫声。
渐渐到了晚上，又出现乌云席卷的模样，只是没有日光，因而显得更加的阴森、幽暗。午后的雨露还没有散落干净，时而有一声孤鸟的凄厉的惨叫，一阵大风刮来，整个林子都在颤抖着，不断地在山间舞动着，似与大风搏击，它的.倔强和不屈使狂风在不停的怒嚎，似对于失败的愤怒，又好似对下一次挑战的鼓气。于是，又一阵大风刮来，然而这阵风更强硬，更猛烈，带着那样的狂傲和不羁，同山林进行再一次的对垒。风不断的咆哮，一声又一声的嘶吼，柔弱的小树最终抗不住风没命的蹂躏，失去了自己的生命，而风更勇了，失去同伴的悲痛亦让他们更加坚强。山林与狂风不断抗衡着，碧绿的山浪一波接着一波不断在山间涌动着。这是怎样的不屈与倔强，才孕育出如此的山浪，山浪沸腾着。
风渐渐停息了，树木也逐渐归于平静。那交错树叉，却似风调皮的撩拨的。没人知道那曾发生了一场怎样的战争，时而会遇到折断的树枝，幼童惊奇于研究它是如何掉落下来的，却不曾听到它那无力的呻吟和痛苦的哀嚎。
这就是大山，庄严的容不得一丁点儿的侵犯，踏实到能疲惫的人得到一份心灵的休憩，独自的用那份倔强来战胜黑暗。我不再如从前那般殷切的想要看海，因为我知道，大山带来的是非同一般的震撼。
名师点评：一直希望看海，却苦于生于大山的怀抱，当有一天见识狂风骤雨下大山凛然不受任何侵犯的样子，才会对大山心生崇敬。文章细节描写很到位，让人眼前似乎呈现出一幅山雨欲来风满楼的景象，将大山的凛然气势反衬的更加高大。
高中的作文 篇8
有人说人生犹如大海上的一叶小舟，那么毫无疑问理想便是我们前进道路上的灯塔。有了这明亮的灯塔，我们就不会迷航，不会气馁，坚定果敢地向前，最终才会乘风破浪直达成功的彼岸！
雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天；海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面；蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭；当代青年的理想是与时俱进屹立风口浪尖。
回首往昔，多少凄风苦雨，多少艰难险阻，但却涌现出了一批又一批优秀的中华儿女。她们枪林弹雨冲锋陷阵；她们危难关头杀身成仁；她们热血沸腾力挽狂澜。他们为理想奋斗过，因而留下了一座又一座不朽的丰碑。他们的理想便是建立新中国。她们崇高的理想引领着他们走上光辉大道。千秋万代人们去敬仰他们的丰功伟绩；沧海桑田人们去感叹他们的崇高理想……
踏着时光的脊背走了一年又一年，早已走过那阴冷的冬，走进了百花盛开的春天。迎改革、继开放、不停留、四化奋斗一派欣欣向荣。时代给了我们机遇，社会给了我们挑战。不必回首，不必空叹，新一代有理想的青年只需阔步向前。谁有这样的机遇，谁有这样的信念？我们最终会站在时代浪尖。
既然有着崇高的理想，不灭的信念，我们只需勇敢的走下去，不屑的去奋斗，不要在意身后是否会袭来寒风冷雨，脚下是否会有坎坷崎岖。选择了前方，留给地平线的只能是背影。或许我们会遇到挫折，但不要气馁，因为我们明白：不经历风雨，怎能见彩虹！挫折不会让我们裹足不前，相反它只会给我们添一份曾经沧海的成熟。
只要我们心存远大理想，我们就能找准前进的方向，不要管外面的风风雨雨，它怎能淋湿我们心头青春的火焰！
我们有理想，我们有毅力，我们有正确的前进方向，梦回唐朝需要我们去实现！相信我们成功那一天，展现在我们面前的将是一个吐气扬眉的中华民族！
理想是暮色天空中闪烁的星星，是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想、幻想、梦想如空中楼阁，海市蜃楼那样的虚无飘渺，它似春日里姹紫嫣红的花朵，是天空中洁白的云朵，那样的美好。一个有崇高理想的人他的生活态度是激昂的，向上的。有目标有进取心他的生活的充满阳光和希望的。
一个没有崇高理想的人，就好像是在没有星辰的黑夜里行走，他的生活中没有促使他奋斗的.目标，这样他的一生将永远碌碌无为，在空虚、无聊中度过。
一个人要想有所作为，就必须先确立自己的人生奋斗目标，并为之去努力，去奋斗。只有这样你才能有幸品尝到成功的喜悦。
不同的年龄阶段，人的奋斗方向和所追求的东西也是不同的，童年我们的理想是将来要做科学家、工程师、画家、企业家等等。每个人的心目中都有自己崇拜的对象，对未来充满罗曼蒂克的梦想。但随着年龄的增长，知识的增加，阅历的增多，我们的理想与追求也越来越符合现实，符合我们自己的实际能力。
每个人都应该相信自己是一个开发不尽的小金矿，对于自己的未来和前程充满憧憬和希望。每天都要保持积极乐观的心态，树立好自己的人生目标，并为之去努力，去拼搏。最大限度的去开发自己的潜能。这样你的人生之路一定会熠熠发光的，成功也会与你一路同行。
青年朋友们我们要做一个有理想的人，并为自己的目标去奋斗，以更加自信，意气风发的姿态每一个充满希望的明天。能梦的时候不要放弃梦，能飞的时候不要放弃飞。为了自己的理想努力拼搏奋斗吧！
高中的作文 篇9
最近，老师向我们介绍了一篇文章，题目是《夏令营中的较量》，其中的内容使我这个十二岁的少年生平第一次陷入了深深的沉思：为什么日本的家长花了巨资送他们的子女到我国的大草原上受苦，而我们的爸爸妈妈就连一次平常的春游也为我们操碎了心;为什么日本的孩子即使发了烧也要走完既定的历程，而我们的同龄人却耍着小聪明想方设法偷懒。一切的一切，难道都是因为我们是独生子女的缘故吗?难道因为我们是独生子女，老师和家长就能够庇护我们进入下一个世纪吗?
不!回答是否定的，我们要做二十一世纪的雄鹰，我们要从现在开始就多多品尝实践的甘苦，努力地做生活的强者。
为了响应中央开展“跨世纪中国少年雏鹰行动”的号召，我们中队在辅导员老师的指导下，举行了中队“五自”系列活动，现在已经实施的有“看谁的自理能力强”和“小长征”两项活动。先讲“看谁的自理能力强”这个活动吧!在这次活动中，我们进行了叠衣服、钉钮扣、整理书包、系鞋带、梳辫子五个项目的比赛，其中邵晓、朱琼等五位同学分别摘取了五项比赛桂冠，他们成为我们学习的榜样，而给我留下印象深刻的.则是“小长征”活动，那一天早上七点钟，我们带着各类生活必需品，负重登上了“小长征”的征途，那一天，太阳格外的耀眼，我们这支队伍就像跋涉在沙漠中一般，差不多五公里的路，使我们的脚上起了泡，使我们的汗水流到嘴里觉得涩涩的，但是我们谁也没有喊一声累，谁也没有停过一阵脚，硬是走到了目的地——支塘和白茆交界处的一块荒地上，在这块荒地上，我们又自己动手垒起了土灶，大家手忙脚乱地做起了米粉饼，包起菜馅馄饨，尽管野外风很大，烟熏火燎使同学们手脸乌黑，泪眼难开，但是大家的兴致很高，吃着自己做的食品也格外香甜，因为那是我们自己的劳动所得啊!
我要向老师和家长大声疾呼：不要总是把我们“保护”起来，让我们有更多的实践和锻炼的机会吧!
讲到这儿，我还要向同学们发出呼吁：我们不要做温顺的笼中之鸟，我们要做跨世纪的搏击长空的雄鹰。
高中的作文 篇10
仪式，是人类产生以来长期存在的一项活动。早在文字尚未诞生的上古时代，人类就有以奴隶或牲畜的血祭祀自然神的祭典。随着历史的演进，各式各样文明而又充满规矩的仪式取代了血淋淋的记忆。存在即合理，仪式是生活中不可缺的一部分。
仪式，是象征着开始和结束的神圣活动。战争前饮酒破杯的万丈豪气，神父和亲友见证下交换对戒的款款深情，都是仪式为新的开始而吹响的号角。母校大门前学士帽的自由抛掷，墓碑前亲朋垂首的沉痛哀悼，都是仪式为结束谱写的或喜或悲的乐章。结束实则是另一个开始，因而仪式则是我们人生不同阶段界线上树立的丰碑。它让生活充满期待，同时也警醒着每一个人在适当的时间做合适的事。没有仪式，我们会失去人生的指路牌。 仪式，是人心灵境界的跨越。是的，各种各样的仪式伴随人的一生。古往今来，仪式的内涵和形式也产生了日新月异的变化。但仪式的核心始终没变——人心。现代仪式的实质是以人生的庄严宣告来提升人的心灵境界。毕业典礼，在指示毕业生们做好面对残酷社会的准备；结婚典礼，在告知夫妻双方准备承担家庭责任的勇气；葬礼，在劝慰活着的人斯人已去、要更珍惜身边人的真理一切仪式服务于人，也终归于人。如果人不能在仪式的庄严中领悟，那么仪式便是徒劳的。 仪式，连接过去与未来，连接生与死，喜与悲。仪式的本质不是物质的，而是精神上的。欧洲有一个特殊的群体名叫“朝圣者”。大多数以徒步横穿大半个国家到达“圣城”为形式来“朝圣”。但其实他们中大部分人并不是纯正的信宗教者，他们朝拜的并非神，他们寻找的是他们自己，是人活着的初心。西方的朝圣没有烟雾缭绕的灯烛，没有麻木不仁的跪拜，只有一步一个脚印的.虔诚行走。陈坤的“行走的力量”也是如此。这何尝不是一场仪式，一场无声而又震撼心灵的仪式。那些叫嚣着仪式劳民伤财、费时落后而理应废除的人是无知且肤浅的。有形或无形的仪式连接着人的一生，是不可能被消除的。
生命是一场修行，在仪式中新生，在仪式中成长，在仪式中长眠。你可以拒绝三叩九拜的祭奠，但却不能缺乏对宗长的敬重与怀缅；你可以拒绝铺张浪费而浮夸的孔子诞辰贺典，但却不能缺少对儒学的融会贯通。我们可以拒绝物质的仪式，却不能拒绝心灵的仪式。
仪式是铭记，是展望，是心灵的羽化成仙。完成心灵的仪式，完成生命的修行。
【高中的作文】相关文章：
高中作文，关于青春的高中作文09-24
高中的作文10-18
高中的作文12-06
感动话题高中作文-高中话题作文12-23
童年_高中作文1000字_高中作文10-21
关于学会独立高中作文_高中作文12-17
高中作文高中爱国热情07-18
选择无悔_高中作文650字_高中作文10-07
高中以转身为话题的作文-高中话题作文10-14
以宽容为话题的高中作文-高中话题作文08-12