分享的作文3篇（精）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的分享的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
分享的作文 篇1
还记得四年前的那个早上，还是7岁孩子的怀揣着一颗忐忑与激动的心踏进了这所古朴而又美丽的学校——张泾实验小学，从此，我成为了“张小”的一员。那时，童稚的我隐隐明白，在这座充满书香的校园中，迎接我的，将是更多的挑战欲无尽的快乐!
四年转瞬即过，如今，我已经成长为一个优秀的张小人!张小，这座美丽的校园，用她的博大的胸怀，丰富的内涵，陪伴着我一天天健康成长!
在张小的日子是温暖的，在这里，同学给了我温暖的友谊，老师给了我真诚的关爱;在张小的日子是快乐的，阳光体育中洒下了我串串欢笑，语数英课堂上
留下了我睿智的思考;在张小的日子更是充实的，擂台赛上我尽显风采，夺得了一张又一张的荣誉证书，各类演出中我全力以赴，赢得了一次又一次掌声。四年的张小时光，我付出了许多艰辛的努力，同时也收获了累累硕果。
记得四年级的上半学期，学校举行元旦文艺汇演。我和同班同学周可盈幸运地被选作三四年级组的主持人。当时我兴奋极了，要知道，当主持人是多大的光荣啊!我下定决心要竭尽全力，好好表现，为班级争光!在那段时间里，我每天一有空就会跑到没人的地方，摇头晃脑地认真背诵。老师告诉我，镜子是最好的老师，对着镜子练习不仅可以集中精神，而且能有丰富的表情。因此，每次放学回家后，我一做完作业就会来到镜子前刻苦练习。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我终于能将主持词背得了熟于心，声情并茂了。时间像飞箭，
转眼间，元旦汇演拉开了帷幕。站在舞台上，我不禁害怕起来，心中像有只小鼓不断“咚咚咚”地锤着。这时，同学周可盈似乎看出了我的心思，她握着我的`手，笑眯眯地说：“别害怕，放松心情，深呼吸，只要把它当是平时的练习就好了。”看着她的笑脸，我不安的心情顿时平静下来。联欢会开始了，我笑着走上台中央，向台下的观众展开了自信的笑容，用自己最甜美的声音来抒发我的感情。不知不觉，联欢会落下了帷幕。从台下老师赞赏的目光和同学热情的掌声中，我知道，我成功了!那时的我，心中油然升起一股自豪感，因为，我的努力得到了每个人的认可，我突破了自己。
张小，我敬爱的母校。您给了我源源不断的营养，给了我娟娟溪流般的关怀，给了我茁壮成长的舞台。在这里，留下了我许多回忆，有快乐、有忙碌、有付出、有成长!但不论是快乐或是辛苦，都是我们一步一个脚印、踏踏实实走出来的。在张小的日子里，我努力，我成功，我快乐。
分享的作文 篇2
我欣赏过美丽秀气的人民公园，游览过风景怡人的小北湖，却从没看见过这碧波万里的山东微山湖。今天我就目睹了它的怡人风光。
刚到山东微山湖边，首先映入我眼帘的就是万亩荷花田。这些荷花有的已成熟盛开，有的含羞待放，有的像起舞的仙女，有的像沉睡的睡美人。这时，有几只蜻蜓在荷花上稍做停留，不禁让我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”在山东微山湖边观赏荷花，真让人感到神清气爽，宛如置身于仙境。望着满眼的荷花，我情不自禁想起了一首诗：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花冰清玉洁，亭亭玉立。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”它高尚的品格，受到了人们的.赞赏和敬慕，我已暗下决心，要做个具有荷花品质的人。这些荷花婀娜多姿，清香幽远，光彩夺目。给山东微山湖增添了无限生机和美丽。它们是以水做佩饰，以风为衣裳，好像在比选美冠军似的。
山东微山湖的湖水真绿啊，绿得仿佛就像一块无瑕的翡翠。湖里面有许多的鱼和鸭子，远处还有几个渔夫正在捕鱼。山东微山湖的鱼时而一条鱼带着一群鱼游，时而一群鱼一起游，它们时而欢快的游戏，时而好像在说悄悄话，时而跃出水面来个鲤鱼打挻，时而钻入水底不见了踪影。湖上的人自豪地说：“山东微山湖的鲤鱼与众不同，它们有四个鼻孔，那是因为鲤鱼原来的两个鼻孔里又长出了两个膜，所以看起来是四个。”这里的鲤鱼还真有趣，我不禁觉得这山东微山湖更加可爱了。
黄昏到来了，夕阳将余辉洒在湖面上，整个湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，再加上美丽荷花的点缀，真是瑰丽无比。在远处眺望湖中心的微山岛，真是遥望山东微山湖水翠，黄金盘里一青螺。坐在山东微山湖旁边的树林里，这清澈、碧绿的湖水给人们一种静谧的感觉，湖面升起一层雾气可又带来了几分神秘。
我爱美丽的山东微山湖风光！
分享的作文 篇3
《雨中豆豆》是我挂在我屋子里的一副五谷画，每当看到它，我就会想到一件事，令我万分感慨。
那是星期六，我高高兴兴地来到作文班。这是为什么呢？哈哈，因为我们班要搞活动！
上完写字课，老师就把大包小包放在了桌子上。我十分好奇，就走过去偷偷地看。呵！这么多豆！有红豆、绿豆、白米、黑米??摆摊一般，陈列一排，这次要做什么呀？老师为了我们的作文准备这么充分，可真是用心良苦。
“今天做一副五谷画！”老师微笑着说。太好了，太好了！我心想。同学们也议论纷纷：“真是好，又能做手工了！”大家都喜上眉梢，迫不及待地想去做。
老师为我们发了材料、用具，我们就开始动手了。
我笨手笨脚地把桌子般大的卡纸铺在桌面上，拿起笔杆，思考构图。这时候，老师发给了我们几张图片，上面的一张《雨中豆豆》多可爱呀！我决定就画它！
刚画了个身子，我就发现不对劲了：怎么？纸大图小，不美观。于是，我垂头丧气地重新画了一遍。哎，这么难，不如不做了。
蓝图敲定，该涂胶粘豆了。我到前面去选了红色豆子，拿起调色盘盛了一些乳白胶，又拿了夹子、棉签，信心十足地回到了座位。
我先把棉签粘上胶，向“豆豆”的身子发起了“攻击”。一半身子涂完了，我一股脑地把红豆贴上去，谁知，当我满意地拿起图纸时，一阵“哗啦啦”轻响，大批豆子下起了“豆豆雨”，好不容易粘好的豆子滚落了，我伤心极了，真想放弃，可是我还是坚持了下来。
我这回又仔细地涂了胶，粘上豆子，再也不敢抖了。于是，我让它晾干，而我去准备材料。
绿的、白的、黑的、黄的'豆谷，这些一应俱全。回到座位，用夹子夹起一个绿豆，在胶里泡泡，之后我把豆子放到图纸上。一回又一回，一次又一次，终于把伞粘出来了。
这片地该怎么办？总不能一粒粒粘上去吧？等胡子长出来也粘不完！我把胶涂完了，小心翼翼地撒上一把黄豆，调皮的豆子再也动不了了。
最后再用大粒黄豆做成雨滴，一副作品就完成了。我抹了抹头上的汗，松了一口气。
看！黄色的土地上，站着一个举着叶子伞的既肥胖又可爱的小红豆，一滴滴的雨滴从天空中降落，多美！
我看着这幅画，累倒在座位上。这次活动使我更了解“失败是成功之母”的含义，我要把这幅画挂在我的床头，让它永远激励我向前！
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