风的作文[精华]
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的风的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风的作文 篇1
执著的寒风肆虐好几天了，年味随着回家过年的亲人们的离开而渐渐消散，只剩下门上的对联、客厅的窗花以及偶尔的烟花，还在继续述说着……庆幸着自己工作后还能拿到压岁钱，伤感的却是再也找不回那些拥有一个气球、一盒摔炮儿、一碗凉面就开心而笑的日子了。
这是一个让我们体验到春秋冬过渡的寒假，或者只是我能将她称之为寒假吧，喜欢看你们听到寒假暑假这些词儿厌恶我的表情。
在人山人海的街上瞎溜达 ，每家服饰店逛逛，去新世纪买上几颗巧克力和天友的原味酸奶，再挤上人满为患的601，又喃喃心心念念着不知何年的小车。
滨江花园的咖啡厅，用冰淇淋逗逗你们几个大肚婆，浓浓的续杯香茶见证了对年少轻狂的回忆，看着你们对肚子中宝宝的满目期待，我知道你们是幸福的。
对着人头石，许了什么愿？看着那天提起他，你那一脸幸福的表情，不用猜就知道肯定是关于爱情。
我想，假如不曾有过别离，我们都将只是最初的自己，生活在云安那一山坳中，渡过我们的童年少年，将所有的情感倾注在那条最爱的小河上。
时光，请你慢些走，你不是最好的良药吗？我们不怕你的苦口，只请你带给我们未来的美好，踟蹰的脚步，为你而停留……
风的作文 篇2
升旗台上，总有一位老师在冬日的寒风中热得汗流浃背；升旗台下，总有一群同学在轻松的体育课上累得疲惫不堪……
时光飞逝，转眼间又是一年。这几天做操时，我一直在想：每天都做这些动作，早就腻了也不知道要到什么时候才会搞点新花样。在第二天的一节体育课上，我的想法得到了一个满意的答复：即将学做新操。一听到这个消息同学们不由地兴奋不已。我和几个同学讨论起来。“唉，你们说这次会学什么呢？” “健身操呗！换来换去总是围绕一个主题。” “那可不一定！”老师走过来，“你们要学的可是中国的国粹——武术呢！”老师的这句话把同学们都怔住了，张着大嘴半天说不出话来。
不一会儿，男生们欢呼雀跃，队伍扭成一团，像条不规律的羊肠小道。我们女生一直到男生风平浪静的时候才恢复到正常状态。
一节体育课上，老师让我们和五年级的同学一起学做武术操，我们整理好队伍，学着老师的样子做了起来。“1234时手握拳，拳面朝上，头向左转……”世界一片宁静，我们屏住呼吸，静静地聆听老师的声音，仿佛空气中只有老师在说话。有时，一节操做完了，我都不知道，还傻傻地再做一次。每当做到第四节时，男生们可兴奋了。他们个个“哈哈”地叫着，仿佛一只只猛虎，正扭动矫健的身姿，在阳光下栩栩如生；女生们也自成一派，宛如蛟龙戏水，在轻柔的微风中悠然起舞。
体活课又到了，老师带我们去练操。一到楼下，是一片壮观的景象∶同学们竟然有序地排着队，在已经人山人海的操场上腾出了一块立锥之地。站在后面的同学索性踮起脚尖，搜寻着被淹没在人堆里的老师。我们艰苦地向前走着，好不容易挤到了最前面，可别人都已经做了两遍操了。唉!真是祸不单行啊！
武术风，让我们饱尝了努力的汗水；武术风，使我们经受了耐力的磨练；武术风，令我们传承了文化的洗礼。
风的作文 篇3
一年四季都有风，人们常常把春天的风叫做和风，夏天的风叫做熏风，秋天的风叫做金风，冬天的风叫做朔风，他们虽然都是风，但是脾气性格却完全不同。
春天到了，农民伯伯就脱掉棉衣，在地里播下粒粒种子，一阵微风吹过，种子便纷纷从土里探出头来，来到这个明媚的世界上，这时候花开了，草绿了，到处都是生机勃勃的景象。当然最高兴的是小朋友，在和煦的春风里他们来到公园里，来到广场里，做游戏，放风筝，玩得很开心。
盛夏，骄阳似火，大滴大滴的汗珠从辛勤劳动的人们脸上滚落下来，这时候人们是多么需要风啊！可是风好像是跟我们作对似的，一点动静也没有，即使有风，也是暖哄哄的，叫人心烦意乱。
到了秋天，一阵秋风吹过，吹落了树叶，地上的落叶你追我赶。这时候，高梁红了，稻谷熟了，农民伯伯在辛勤的收割庄稼，脸上露出了丰收的喜悦。
冬天，大街上行人稀少，阵阵寒风吹起了地上的尘土，吹得路人睁不开眼，有几个调皮的孩子干脆倒着走路，以避过风头。可我们还坚持早起去上学，因为我们有一颗火热的心。
风啊风，我们有时爱你，喜欢你，有时却又怕你，讨厌你，我长大了，一定要你听人们的话，让你为人们服务，好吗？
风的作文 篇4
或许，她注定只能被束缚，风，注定得不到自由……——题记
自由对于风来说，是梦寐以求的，也是遥不可及的，她常常幻想着，或许，有一天，自由会回到她的身边，殊不知，这将永远成为幻想……
呵，她冷笑一声，他猜错了，她永远都不会放弃，哪怕她知道，这将永远成为一个幻想，那，她宁愿永远都沉溺在这个美丽的幻想之中，永远沉溺下去，再也不要醒来……
那个夜晚，她想好了，哪怕是死，她也要换回她梦寐以求的自由……
再见，杀生丸……
再见，姐姐……有缘……再续……下一世，我们再见……
夜，沉静……什么！她惊愕，又转念一想，呵，这样，也不错……
她飞到一片花海中，静静地，静静地等待死亡，心中，是从未有过的欣喜，快乐，舒坦……
如果，能再见他一面就好了，算了，这样，已经很好了……
就在她静静等待死亡之际，一抹白色飘飞，是他，她惊了一下，但更多的，是欢喜……
原来，他心里还是有她的，谢谢，谢谢你在你的心里，给我留了一席之地……
他想救自己，她知道，但，最终只是于事无补，不过，她已经很满足了……
再……见……
最后，她在一片白色的花海中逝去……
她……是笑着走的……
她化作一缕清风……说出她的心声……
我是风，自由的风……
神乐，那个如风般的女子，终将如风般逝去……
那么，再见，神乐……
再见，那个如风般的女子……
再见……
你之间的那一缕红线，将永远，飞向他的方向……
永远，连接着此世与彼世……
我是风，自由的风……
风的作文 篇5
今非昔比，此非吾愿，事以至此，我非华佗，无妙手回春之力。
（一）
无独行走于大街，任凭星移斗转，时光荏苒，只是佳期如梦，忍顾鹊桥归路。寒风侵袭而来，身上的衣服似乎显得单薄。在这喧闹的夜色里，街上微弱蒙胧的灯光显得多么的无助。再看那看似即将熄灭而又忽亮的灯光，街上的人似乎的比我快乐，我却随着微风悲伤起来。
一直以来，我都在逗留在生命的角落挣扎，期待希望曙光的出现，只是许多事情不能自己。
好不容易熬到了高三，却又大潮大落地过着似平庸又非平庸的生活。基础不扎实的我费劲的啃着那枯燥无味的书，成绩却一次一次地跌落，倍受打击。再加上朋友的离校，让我更产生了弃学的念头，就这样放手。我常常自问：“难道惟山九仞，就这样功亏一篑吗？“心里不服十几年的寒窗苦读，却要在关键时候言弃，觉得真是不值。
（二）
我越加快脚步，风就愈刮得紧，让我感觉“行路难，铁索寒“。
也许人生的道路就这样荆棘弯曲的，只有那些逐梦者和勇敢者，才能跨越此障碍。而我是追梦者中的那个畏惧者和退缩者。
所以我一直都努力勇敢地去面对过去我不敢面对的挫折，去挑战它。但我发现我是心有余而力不足。于是，我挣扎，看见一只可触及的手就曳着不放。那个被我抓住的人，一开始是坦然的对视我，我信以为真了。在几次帮我补课中，我发现他是一次比一次来的要晚，迫切与焦虑缠绕着我。随之，我也变得失望起来。对他好有怎样，他又不把你当回事。在一次次的失望中我惶恐不安，怕失去最后一丝希望，我不敢想像在希望破灭之后我会变成什么样子。
我茫然，我无助，我惶恐。
（三）
寒风似乎夹杂着一些令我琢磨不透白思不解的忧伤，油然而生的伤感，使我感觉孤寂。
青春如花开花谢，无法挽回。我想一个人对万物都失去知觉会是什么样子，我再次感到后怕。
我想我不能就这样轻言放弃，否则就对不起自己。
我想我能独立走完人生的道路，不再乞求任何人的帮助。
我想一个人做事要有自己的尊严，做任何事多不能强迫，所以我不勉强。
于是，我加快青春的步伐，忘却对他对所有事物的失望与不快，努力奔向我所能抵达的地方。华佗虽能治病，但不能治心病。
风的作文 篇6
说起我，大家可能会想到一个谜语：生来本无形，走动更无声，夏天无它热，冬天有它冷。没错，我就是变幻多端的风。
我是无形无色无味的，不对，我经常带有一些其它的味道，比如钢笔水的味道、书本的味道、树木的味道、花的味道……你永远也猜不到我会带有什么味道。你是无法触摸到我的，当然，你也不可能看到我，因为我无形无色呀！
我每天都生活得十分快乐。有时吻吻小朋友们漂亮可爱的脸庞，有时摸摸小草们嫩绿的小脑袋，有时推推又大又粗的古树，我最喜欢和山坡上的“风车”一起玩，我喜欢用力地把它们推得不停地转，然后我就坐在它们身上，随着它们一起转。这样我还给全国人民送去了电流，真是一举两得！
我的脾气变幻无常。春天，我是温柔的，轻轻地抚摸绿绿的小草；夏天，我是热情的，不停地为你们送去凉爽；秋天，我是勤劳的，到处奔走，让变黄的叶子落下，让水果成熟；冬天，我是狂暴的，不停地抽打着行人，让灰尘迷住他们的双眼……
这就是我，变幻无常的风。