风的作文六篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的风的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风的作文 篇1
我是来自大自然的风，从我产生的那一刻，便注定了我的归途。我想我此生一定漂零、孤独，因为我停不下我前进的脚步，但是我错了，有四季的陪伴，旅途便不会孤单。
我去了第一站——春，那是一片充满绿意的地方，也是一个让人舒畅的地方。我轻飘的走过去，唤醒了小草、花朵。他们欢快的迎接我的`到来，鸟儿为我亮出了它的响亮、清脆的歌喉；树枝上刚冒出的绿芽，也因我的到来，献上了一支优美的舞。
我又来到了第二站——夏，这儿有些炎热，但却充满了开心的味道。我看了那些孩子们在阳光下奔跑，玩耍时的金色头发，听见了他们的欢声笑语，触到了他们的快乐、纯真。我参与了他们，和他们一起打闹，并为他们带来了清爽。
接着我去了第三站——秋，智利都是忙碌的身影，一大片一大片金色的麦浪，一批一批金黄的果实，这里有麦香的硕果，我沉醉了。我想，这应该是一年之中最幸福的时刻了吧！我缓缓的向他们飘去，请允许我，为你们的辛勤带去安慰，请让我把我的祝福带给你们。
最后，我来到了最后一站，第四站——冬，这一时刻的我，应该是人们所不喜欢的，大家都在家里享受着炭火所带来的温暖，而我只会给他们带来寒冷。然后我在一片白雪皑皑中飘荡。后来，我找到了梅花妹妹与她作伴，并且对她吟诵了古今人为她岁做的诗词，她开心的笑了，我也为她高兴。
我结束了我这一次的旅程，但这并不是真正的结束。我想为纯真的人们做点什么。
若有风，请允许我为你们带来快乐。
若有风，请允许我为你们带来祝福。
若有风，请允许我为你们带走烦恼。
若有风，请允许我为你们带走泪水。
若有风，请允许我为你们带去思念给远方。
风的作文 篇2
轻柔的风，慈祥的风，严肃的风，狂暴的风……
当你漫步在家乡的田野时，一阵风拂过，他使你凌乱的头发再次充满活力；他使你懒散的步伐再次变得矫健；他是你疲惫的心灵再次找回自我。在田野的风的抚摸下，你能重新回到快乐的童年。
当你静静的在学堂聆听老师们的教诲时，你有没有想过在你的头顶的那个电风扇，那风像慈祥的父亲，你可以在他怀抱中成长：那风像伟大的`母亲，向你絮语着学习的快乐。那风也是你多年不见的朋友，娓娓向你讲述他所看到的事物！
当你撒谎时，微风突然又变成了厉风，风犹如一道道刀，割在你的心田，让你无处可逃可遁，割在你的脸上，让你感觉火辣辣的痛。割在你的手上，然，你无法举手抗拒。
当人类无修无止的破坏大自然时，风怒了。他赫然变成天地间的独行者，上帝派下来的惩罚者，对人类进行严酷的惩罚，沙尘暴，18级台风，龙卷风……这使人类惊醒了，疯狂的补救。
风是轻柔的，慈祥的，严肃的，狂暴的…
风的作文 篇3
春天，风无处不在，但也很神秘。
在蜿蜒的小路上走着，调皮的风儿托起我的发梢，又伸出手来摸摸树叶，弄得树枝“翩翩起舞”，吹得湖面泛起了碧波，吹着森林发出“沙沙”的声响……
风儿吹绿了柳梢，吹青了小草，吹红了花朵，吹开了人们的欢笑！
在一次训练中，我们在努力地跑步，风儿却很安静。我们跑完后，好不容易吹来一阵风，还没等你等眨眼，它就消失了。就像炎炎夏日，刚吹来一阵风，还没感觉到凉快，就又变热了。
风到底好不好呢？这个不好说，因为不好的是如果风大，在外面晒被子，突然，“轰！”的`一声，被子连着衣架一起“晕倒”在地了。好的是天气暖时，风儿吹来还是惬意的！
春天已经到来，可风中却还是有几丝冬天的气息。
风儿是个旅行家，它去过让人害怕的深山，美丽的草原、险峻的山峰、还有一些无人知晓的地方……它也是个调皮的孩子，吹皱了河水，吹落了树叶……
风——名副其实的旅行家！
风的作文 篇4
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”大家猜一猜，这首诗描写的是什么呢？没有错，是风。(引用诗句，展现韵味)
春天的风是柔和的，春风拂面，就如母亲的双手正在抚摸人们的脸颊，感觉暖洋洋的。春风吹过小溪的两岸，唤醒了沉睡的小草，在微风中频频点头。风打扮了美丽的野花，含笑欣赏着自己的作品。不过古老的大树，树干里抽出了新的枝条，为苍老的大树增添了一抹生机。
夏天的风是炽热的，他在城市上空盘旋，把城市关在一个巨大的火炉中。他一吹过，汗珠就落了下来，很不受人欢迎。他也来到小溪的两岸，给小草穿上了深绿的`衬衫，为野花披上了火红的裙套，树叶的颜色也变成深绿色的了。
秋天的风是惆怅的，元月升起，寒蝉凄切的秋风吹散了乌云，皎洁的月光洒向地面，在看天上那洁白的月亮，就如一个白玉盘似的，挂在漆黑的夜空中，是那么耀眼，这一幕激起了多少背井离乡的游子们内心中的一抹乡愁。秋风来到花园里，小草枯黄了，野花凋零了，梧桐树的叶子一片接着一片的落了下来，就如同一只只枯黄色的蝴蝶，在空中，翩翩飞舞。郊外的田里，麦子熟了，在微风的吹拂下，滚动着金色的海洋，高粱红了，对田间劳作的农民弯下了腰。果实也成熟了，黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，美不胜收，果农们也开怀大笑。秋天的风真是让人又爱又恨啊。
冬天的风是刺骨的，那一阵阵凛冽的寒风伴着如鹅毛，一般的大雪向城市进军街道上寒冬呼啸而过，就如一把把锋利的尖刀落在行人的身上，东风是可怕的，他吹过的地方树叶落光了，小草和野花沉沉的睡了，然而他冻死了害虫，第2年的春天他们会开得更好，就当是一次蜕变吧！
四季的风是不一样的，有欢喜也有悲凉，但是他们的本质都是一样的，都是人的生活中必不可少的，他们不管何时都会和我们一起陪伴着这美好的世界。
风的作文 篇5
“呼--”风刮起来了，比刚才刮得猛烈多了。一阵又一阵，令人措不及防，狂风一次又一次地突袭着孩子们的脸颊，扰乱了女孩子额头前的刘海，班里一下子好不热闹。放眼望去，阳台的拖把在“滴答滴答”地滴着水珠，晶莹剔透的雨珠和水珠差不多一模一样。看着看着，才发觉班里安静了一会儿。“呼--”狂风又咆哮着，凶恶至极地瞪着我们……
风，如同一只性格多变的狮子，时而暴躁易怒，时而沉着恬静。今天的风，是只情绪善变的狮子。前一会儿，还是如退潮的海水那样平静安详。后一会儿，又开始派它的大兵小将四处作“恶”小后们，大将们虽不及风大王的气势大，可也是一个调皮捣蛋的家伙呀！
“呼--”看！它们叫唤着，企图冲进教室，同学们打开了窗，各式各样的风兴冲冲地闯了进来：“呜--”风将和风兵们发出恶狼咆哮般的怒吼，把没有系好的窗帘吹起了一个大大的鼓包，鼓包又大又饱满，就像小孩子们吹出的`五彩斑斓的泡泡一样。有时还会调皮地躲在那窗帘边，趁同学们不注意偷偷地掀起窗帘的一角，然后又掀起另一角，有时忽然咆哮起来就盖住了许多个活泼的小脑袋，“呜--”那些小兵们趁老师在认真讲课，同学们在认真听课时，采用了“出其不备，攻其不备”的策略，风小兵一个个调皮地撩起小姑娘的刘海，露出了光溜溜的大额头，连老师的刘海也不会手下留情，毫不犹豫地把老师额头前的一缕头发搅成了一团乱麻。男孩子躲在一旁幸灾乐祸，而小兵就趁这大好时机，捉弄起他们，有时把他们的试卷吹得满教室飞，在同学们的目光中任意翱翔，有时“哗啦哗啦”地翻着书页，到最后，一走神，一看课本，天哪！老师在讲什么？风小兵就躲在一旁“哧哧”地笑着。然而当风大王亲自出马时，班里同学可就遭殃了：有时把窗帘蒙住孩子们的眼睛，像玩捉迷藏似的，让同学们压根分不清东南西北；有咆哮着把队旗吹得鼓鼓的；有时还不经意抱怨，可这一抱怨，我们女孩子的碎头发就变成了“飘飘欲仙”的状态，头发几乎是浮在空中漂浮的呢！嘻嘻！
这风大王玩累了，又开始咆哮起来。也不知是雷公扰乱了那根弦，才会如此生气。这风大王竟然敢在中午时大闹走廊，把这走廊中的四个班级闹得不凌乱不堪，这不，正当我们安安静静地排队打饭时，这风大王便使出洪荒之力，愤怒至极地咆哮起来，它把同学们书桌上面吹的乱七八糟，趁着我们不备之时，才长吁一口气，把八班的“饭车”开了起来，饭车像是有人驾驶，“咕噜咕噜”地一个劲儿向前冲，天哪，平时不仅稳如泰山，还牛气冲天的饭车，在今天竟然被风大王牵着轮子走，向办公室直冲直撞，差点儿没把我们的大牙吓掉！要是力气够大，办公室都快被砸出个洞来了，幸运这只是虚惊一场呀！
“呼--”风大王咆哮起来了，怒吼声在我耳边一次又一次回荡，久久不肯散去。我猛然从自己的世界惊醒。这时候，雨停了，风弱了，和熙的微风拂过我的脸庞，天空变得蔚蓝蔚蓝的，心情也变得明朗起来。可那风的咆哮，却给我带来了真实的体验和无尽的享受，风大王像个小孩似的，调皮的冲我笑……
风的作文 篇6
风看不见、
摸不着、
听不到了？
我看风能看得见、
摸得着、
听得见。
不信？
那就来告诉你们！
瞧！
那树枝正在向我们招手问好，
那小草正在跳波浪舞，
那花朵正摆着小脑袋冲我们笑呢！
是谁让它们这样欢快呢？
是它们的爸爸——风伯伯！
风伯伯教会树枝向人问好，
教会小草跳起了舞蹈，
教会了花朵冲我们摇脑袋。
难道你能说风看不到么？
试一试，
当刮风的时侯，
把你的手放到空中，
你能感受得到风在想你微笑么？
那一圈圈颤动，
就是风的微笑。
当刮风的`时候，
你手拿一片树叶，
放飞树叶，
树叶溜得一下就从你的手上窜了！
那种感觉很短暂，
但很有趣，
因为风在和你开玩笑！
你能说风摸不着么？
听！
那大风呼呼的吹个不停，
那声音实在可怕，
下的人直发抖，
可是你别害怕，
那是风在吓唬你呢！
仔细听，
是不是有一丝清脆而又动听的声音萦绕在你的耳畔？
沙沙，沙沙，沙沙，
多好听啊！
那时风在和你玩捉迷藏哩！
你能说风听不见么？
谁说风看不见、
摸不着、
听不到了？
我看风能看得见、
摸得着、
听得见。
事实证明，
我的推段是正确的，
只要你仔细用心去感受！
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