我发现作文

我发现作文[汇总4篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我发现作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我发现作文 篇1

　　由于寂寞，我望着镜子中的自己，猛然间，我发现了自己。

　　望着镜子中成熟略带稚气的自己，我觉得我长大了，我知道，只有经过磨练的人才能走的更远。

　　在一个美丽的早晨，同桌说：“你成绩那么差，还比不上我！”不知是有意无心的说出，还是什么，但这些字一个一个像针似的扎在我的心里，从此再也抹不去，那一刻我开始审视自己，审视自己这十几年自己走过的路。我惊喜的发现别人走过的路有平坦也有曲折，而我走过的是位移，起点到终点，我从未注意过浓云重压下的雏鹰在无力的拍打着稚嫩的翅膀。

　　我明白了，同桌的话让我感到我真的长大了，挫折、苦难只能打倒弱者。它会让强者更强者更强大，我要自信乐观的面对一切，重新扬起帆启航，做命运的强者。

　　我终于明白妈妈对我说的.：有一种伤痛叫成长！只有当你具备了战胜困难的勇气，那么你真的长大了。是的，走向成功的路虽然很遥远，也许还会布满荆棘，但是没有关系，抬起头，因为前方便是盛开玫瑰的庄园！

　　选择坚强吧！我对自己说。

　　小时侯，家人渴望我能像鹰一样展翅翱翔在天空，却看着“伞下”稚嫩的我无奈的摇头！

　　但现在，我要大声的告诉这个世界：我可以！

　　有一种伤痛叫成长！成长也是一种美丽的伤痛。如果时间倒转，我想我会被荆棘刺伤，扬起青春的脸，让微笑从路的开始轻浅流淌。风风雨雨都接受。

　　我只想说：“谢谢你，同桌，你让我明白了这一切。希望你可以体会到这一点，好好生活，实现自己绚丽的梦想！“

　　愿你是博击长空的鹰，在重重“吃苦”的磨砺中，成为生活的强者！

我发现作文 篇2

　　罗丹说过”生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛“。生活中的一些小学问又何尝不是一样呢？学问，无处不在，只是需要你去细细地探索。

　　那天，妈妈在卫生间里洗衣服时，将几件沾有墨渍的衣服放到了一边，我十分疑惑：“妈妈为什么把这几件衣服拿出来呢？”我来了兴趣，想要帮妈妈洗这些衣服。我想了想，妈妈在洗衣服之前总会先往水中撒一些洗衣粉，然后使劲搓洗衣服。

　　我按照从前妈妈洗衣服的程序来，先倒好一盆温水，将少量洗衣粉撒入水中，使劲搓洗，却毫无效果。接着有用肥皂洗，还是毫无起色。我没希望了，决定发个空间来求助小伙伴们。我刚刚将消息发出，就有小伙伴来帮助我，说：“你将食盐撒在衣服上就行了。”我按照他说的做了，果然有效，分分钟就把衣服上的墨渍清洗干净了。

　　后来，我在书上得知，食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是十分重要的调味品。氯化钠也是人正常生理活动时必不可少的。人体内的氯化钠大部分以离子形式存在于体液中，钠离子对维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外的物质交换起着重要作用。

　　氯化钠有许多用途，如医疗上的生理盐水就是由氯化钠配制的.；农业上可用氯化钠溶液来选种子；它还是很好的灭火剂，氯化钠在高温火源下，可迅速分解为氧化钠，抑制燃烧的进行，达到灭火的目的。

　　生活处处皆学问，只要用心学，就能学到不少东西。

我发现作文 篇3

　　那是一个阳光明媚的星期五，我一回家，就看见妈妈在往一个盛有水的碗里撒盐。然后又把一块块的菠萝放进碗里，我不解地问：“妈妈，你为什么要把菠萝放进带盐的碗里呢？”“你猜，哈哈！我相信你能自己找到答案的！”

　　听完老妈的话，我开启了寻找答案之旅。我先把有菠萝的`碗放到一边，把没泡过水的菠萝放到另一个碗里。先咬了一口没泡过水的菠萝，哎呀！股股酸酸涩涩的滋味向我袭来。这下使我更疑惑了，这怎么跟平时吃的不一个味儿呀？我带着疑惑咬了一口泡过水的菠萝，咦？这个比没泡过水的要甜一些，酸涩味儿也少了。这会不会是巧合呢？我又尝了好几块，泡水的总是比没泡水的甜，酸涩味儿少。

　　这是为什么呢？我在“度娘”上找到了答案！原来呀，菠萝里有一种酶，如果直接食用，有可能会引发过敏反应，还可能对嘴唇表皮进行刺激，而食盐水正好能破坏这种酶。

　　原来酸涩的味道就是酶！生活处处有学问，我希望自己是那个有心人！

我发现作文 篇4

　　有一天，我们几个小伙伴在一起玩。看见地上有一群蚂蚁不知道在干什么。我突发奇想，想看看蚂蚁是怎样走路的，于是我们捉来几只蚂蚁进行观察。可是我们看得眼花缭乱了，也没看出个所以然。一个朋友说：“我有个好主意。”

　　“什么好主意？快说出来呀！”

　　“去拿放大镜照！”

　　我赶紧跑进屋子，翻箱倒柜地找放大镜。

　　“放大镜来啦！”我喊着叫着跑出来。

　　“快照，快照。”伙伴们争先恐后地喊。我们对着蚂蚁一照，“蚂蚁走得太快了，看不清。”

　　突然一个伙伴说：“我有办法！”于是我照着他的方法捉了几个头最大的.蚂蚁，并在它的6条腿上染上了红墨水，把它放到一张白纸上让它走。蚂蚁走过后，纸上留下了一个个“三角形”的印迹。这一下我们终于弄清楚蚂蚁是怎样走路的了：原来蚂蚁的身体两侧各长有3条腿，有一侧的前足、后足和另一边的中足分别组合成两组“三角架”。当第一组“三角架”举起来向前迈步时，第二组“三角架”支撑住身体，保持着平衡。蚂蚁就是这样行进的。

　　我们不仅观察了蚂蚁是怎样走路的，而且我们还发现蚂蚁的头上有一对触角，触角上面还有很多细细的小孔。此外，我们还发现有的蚂蚁有翅膀，有的没有。

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