我发现作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我发现作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我发现作文 篇1
惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现．
那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花．顿时，我的心中出现了2个问题：荷花
开放与合闭的时间是什么时候？变成莲子的过程是什么？
为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢！
第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了．
晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了．
我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了．
第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白．
到了晚上，我眼睛盯着荷花．突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了．
到了第三天早晨，荷花还是开着的．下午和上次一样，合上了．就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了．
等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道题的答案．荷花晚上开放后
到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午．
虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题．
因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的．显得十分娇小可爱．
过个几天，莲子开始变绿了．后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺．后来莲子就完全长大了．
我找到了第二个问题的答案．那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直．慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲．
当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了！”我的'心里一下子绽开了花．
我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了！”
啊！我发现了奇怪的土
每个同学都有自己的发现，或大的，或小的，或好的，或坏的。我呀？也有自己的发现，那就是——学校内奇怪的土。小荷，
听老师指挥，两队分散，自由地去寻找自己的发现。我怀着喜悦的心情大叫一声：“看，那是我的发现。”话音未落，我便像一支离弦箭似的飞速向篮球场四周的每一个角落冲去。小荷，
由于是下午，似乎土儿们都去维护田地了。角落里只剩下几堆弱小的土守护着家门，土有湿有干，土块有大有小，这些你也许经常看见，但是奇怪的是，湿土还是分着几层，也许是因为爸爸不让他们去干活的缘故吧。手拿一块湿土，把手轻轻地一捏，土不但没有碎，而且一层层，很有秩序地落在地上，正当我要低头数一数有几层土壤的时候，却变成了碎末儿，怎么回事？我左思右想，忽然间想出了眉目：原来土是湿的，经过我的手一捏，变成了一层层的，又经过我的手一搓不就变得粉身碎骨了吗？随后，我又找来几块和它一样的土块，但却未能发现同样的现象，这个问题又使我迷惑不解。“同学们，集合啦。”老师一发话，我们马上集合又向西南方向前进。小荷，
我带着这个问题，一次又一次地看那被抛在后面的奇怪的土。就在这一会的时间内我反而懂得了很多道理：人的一生不会遇不上问题，只要大胆地想象，合理的猜测推理就一定能够解答。小荷，
漫步在荒地中，同学们又发现了：草丛“地雷”，卧地菊花草，“鸟的天堂”、兔子圈等有趣现象呢！奇怪的土，你会不会变色呢？这个问题，我看，还由我继续发现吧。
我发现了蜗牛的秘密
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。我叫魏福续7。3
我发现作文 篇2
真理，一个遥远而又神秘的字眼，有时，它就出现在我们身旁，有时，它却又离我们这么遥远，其实，真理是无处不在，随处可见的。
真理，它的意思就是给客观事实定义的标准，我们寻找真理，无非就是为了看见事物的本质，找到事情的原因结果和过程，解决这件事情，让自己和别人有个满意并真实的答复。
真理是什么，真理是但丁的“走自己的'路，让别人说去吧！”真理是爱因斯坦的“ 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 ”真理是也是陈乐融的《感恩的心》，真理还可以是牛顿的万有引力定律，总之，真理随处可见，哪怕是一句话，一句让人赞同的话，也可以成为千古流传的真理。
我们寻找真理是为了什么，为了让自己得到一个满意的结果，为了让别人有一个令人信服的答案，真理是无处不在的，也是随处可及的，真理就在我们的身边，我们人人都可以找到它，我就曾找到过真理。
那次，是总分竞赛后，平日里成绩不错的我在总分竞赛中考得非常不理想，做什么事都无精打采的，连上课也不认真听了，对什么东西都不敢兴趣。班主任看在眼里，急在心里，对我这样的状态去参加期末考试感到很焦急。在某一天的中午，找我谈心，让我忘记总分竞赛的失利，好好听课，认真复习。面对未来的期中考试，但是我就是无法忘记那次失利，那是一次多么失败的考试啊，它让我生活在家长的责备，自己的伤心中。班主任见我依然忘不了那次总分竞赛，便开导我，指着那太阳，说：“你看那太阳，虽然也有阴天或多云的时候，但总是晴天的多啊！”听了班主任的这句话，我豁然开朗，明白了自己不能为总分竞赛的失利而失落，也不要为期中考试前学习状态的不好而自责。要放弃过去，面对未来！从这天起，我的学习状态渐渐好起来了，作业做的比以前更用功了，更爱动脑经了。于是，我在期末考试也又一次考出了自己的水平，我从此记住了班主任的这番话，班主任的这番话，就是真理！
这刹那间发现的真理，让我知道了，真理就在你的身边，我们人人都可以找到它，真理无处不在！
我发现作文 篇3
大自然会给我们许多新的发现，比如说，列文虎克发现了显微镜，发现了那些极小的微生物......然而，我就从那些小小的极不起眼的小蚂蚁的身上得到了新的发现。
有一次，我在我们小区的院子里面玩儿，忽然，我看到了几只非常“可爱”的小小的蚂蚁。我在班里面听同学们说过这样的一句话“小小的蚂蚁们可以抬起一条比他们大好几倍的毛毛虫。”今天，我就要一探究竟，小小的蚂蚁是如何抬起一整条毛毛虫的。但是，现在我的身边并没有毛毛虫，，所以，我就拿了一块儿比蚂蚁大好几十倍的面包来试验试验。一开始，我把面包放在小蚂蚁的`前面，它用自己灵敏的鼻子嗅了嗅，就跑回自己的蚂蚁洞里去了，我还以为小小的蚂蚁就这样退缩了，谁知它带来一群蚂蚁们，原来这只蚂蚁不是“逃兵”而是去搬“救兵”去了。在蚂蚁群当中，有一只蚂蚁个头特别大，它应该就是蚂蚁群当中的“大力士”了吧！蚂蚁们开始行动了，首先，“大力士”和一些个头稍大的蚂蚁在面包的前端抬，而那些个小的蚂蚁则在面包的末端帮忙。不一会儿，面包动了！面包动了！蚂蚁们很快就把面包抬到了蚂蚁洞前。可是，又有一个问题从我的脑袋里冒了出来，面包那么大，而蚂蚁洞的洞口那么小，蚂蚁们怎么才能让面包进入洞内呢？原来，蚂蚁洞内还有一些蚂蚁把面包撕成碎片，一片片的放进洞里。
通过这件是让我明白了一个道理：团结就是力量！
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