表弟的面具作文400字

时间：2025-08-11 19:15:25 弟弟我要投稿

表弟的面具作文400字

　　在当下社会，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家整理的和孩子一起爱上阅读家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

表弟的面具作文400字

　　和孩子一起爱上阅读家长会发言稿 1

各位家长：

　　下午好！

　　首先，请允许我代表家长对高二（4）班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意！感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体！

　　昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了；第二个反应是，我儿子可能犯错了。在思想准备好了后，我才去接电话的。当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言，不是因为我教育孩子的成功，而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来，困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”？当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必须和孩子们一起成长。就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了，让我们措手不及！一晃16年过去了。孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教育方式方法之上。回顾16年，因为儿子的成长，启迪了我的教育智慧，让我逐渐成为一位成熟的母亲。

　　一、我和儿子一起成长的经历

　　和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……

　　我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。

　　儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师，一起上课。在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。我们一起自学钢琴，但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了，我会向他请教英语，在探讨中，我丢掉的.英语词汇又捡了回来。我们在学习中，共同进步，重要的是，我们有更多的交流话题！

　　和儿子一起运动：儿子不喜欢运动，我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动，可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。

　　和儿子一起做菜：儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭，是我们俩共同完成的，赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目，所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。

　　我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。

　　二、教育心得：

　　1、注重身教。父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、习惯和品行基本上出自于父母和周围环境的熏陶。为了让孩子乐于学习，善于学习，我在他读小学一年级时，开始读本科函授，并在2008年获得教育硕士学位。我是想通过自己的学习来激励儿子。这比“儿子呀，你要好好学，爸爸、妈妈没读好书，你要认真呀”话语要有分量得多。

　　2、让孩子在关心、关注、爱护和亲近中成长。关注要粗、细结合。改放手时时，就放手。孩子才会对父母还以尊重、爱戴和亲近。

　　3、相信孩子。要谅解和包容孩子的缺点乃至错误。不要因为孩子在某个阶段的落后对孩子失去信心。要用长远和发展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了错误也应该以平和语调、建议和探讨的方式转达给孩子，既要明白世界上没有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺点。我们对孩子有多少的期待，孩子不会让你失望。

　　4、多赞美、少批评。赞美使人温馨和感激，能让人产生一种向上的力量，孩子需要这种善意与美好的表达。但赞美要恰到好处，多赞美过程的努力。例举：我给班主任写信，其实是也在间接地表扬了他。记得有个故事：一位中国有人赞美一位美国人女儿的美貌。在女儿不在身边时，美国老很严肃的对中国人说：容貌的美是天生的，你不该赞美，你应该赞美她的努力。

　　5、纠正错误的艺术。纠正孩子的关键性缺点时一定要把握时机，运用成熟有效的方式方法，使其觉悟自己错在何处，为何是错的，当然也别忘了选择最佳地点，以免伤害孩子的自尊和面子。

　　专家们认为，青春期是一个克服的过程，是您与孩子重建关系的过程，是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中，您和孩子都有可能找到一把开启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色，您就能体验到一种新的满足感。

　　我幻灯片上之所以用绿色字体，是儿子教会我的。他说，“妈妈，上课时，幻灯片上的绿色字体对孩子们的眼睛有好处。”从那时起，我经常会用绿色字体。

　　一位母亲的成长经历，有太多的酸甜苦辣，一言难尽。希望我们家长多交流，让我们的孩子更健康的成长！

　　谢谢大家！也再次感谢老师们的辛勤付出！

　　和孩子一起爱上阅读家长会发言稿 2

各位：

　　大家好！

　　说实话，那天看到这个读书演讲比赛通知的时候，心里是很不安的。在我看来，我的女儿极其普通平凡，现在身上还有着这样或那样的缺点，只是平常时我注重对她的教育，力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教育已经成为一种社会时尚，教育子女读书成才成为寻常百姓人家的最高追求。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”————龙应台《目送》

　　龙应台的《目送》里的这句话，一直是我默默咀嚼与回味的。我总是思考，总得给孩子留下一些什么。对孩子负责，就是对家庭负责，对国家负责。教育学家爱尔维修说得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”

　　一直以来，我努力做到和孩子一起成长快乐。

　　下面，我与大家谈谈我教育孩子的几点粗浅心得：

　　一、读书，思考，读书

　　在女儿很小的时候，我就注重买适合她年龄段看的书，对于买书，我从来都是坚定不移的。读一本好书，就是与许多优秀的人交朋友。我会在她读书的过程中慢慢启发她，这本书里讲了些什么故事，你从中学到了什么……常常在精彩的段落时，她会读给我听，有时我们会互相读给对方听。一起从书本中寻找积极向上的动力。我们俩读得最多的就是《儿童文学》，那本书现在标价5元，我小时候的价格是3毛钱。家里的童话故事、精美散文、世界名著相对较多，因为我一直喜欢这类的书，我充分感觉到，在孩子读书方面，父母所起的影响是很大的。

　　孩子在家时，我几乎很少看电视与玩电脑，力图给孩子一个安静优美的环境。

　　其实，女儿的音质随父亲，并不是很纯的童音，有时，在朗读课文时，我没少下功夫纠正她，让她学会有感情的朗读。我们不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情。书读多了，自然就会想到写的问题，开始给她买日记本，让她把自己认为有意义的事情记录下来。慢慢地她也坚持下来了。

　　因为我爱写些情感类型的文章，一直有着自己的博客，两年以前，我把女儿的日记与小作文整理，帮她建立了一个博客，现在在一个小圈子里也有一定的知名度呢。

　　二、不要让成绩遮住眼睛。

　　对孩子的成绩，我始终保持一个清醒的头脑，我不要求你考第一名，这样太累，重要的是你得真正明白做人做事的道理。学校只不过交给学生一把钥匙，能不能启开生命的辉煌乐章，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒，必成正果；终身学习，便是天才！

　　每天进步一点，这是我常挂在嘴边的一句话，做高尚的人，过高尚的生活，我们一直努力去做。

　　“贬子十短，不如奖子一长”，这是教育子女的至理名言。女儿第一次期中考试成绩发下来，我其实在家长会上的板凳都快坐不住了，虽然成绩也是90多分，但那次考双百的就有好几个，名次在班级73个学生里，只排到36，回到家里，我轻描淡写的说：老师表扬你了，说只要你再认真一些，成绩就会有更大的提高。那以后，女儿的成绩相当稳定，一直在前几名。

　　好孩子是夸出来的，但注意并不过分夸奖，以免小孩子养成沾沾自喜的坏习气。

　　孩子在四年级以前，一直是班里的小组长。这上组长也在我生病带她回东北老家时，换成了别人。她也曾参加了班里的几次竞选，但结果都是不了了之。四年级以后，学校原因，班主任换成了现在的老师，孩子又为竞选班干部做准备，看着她不午睡了，一字一句地斟酌演讲稿子，小小的身影，让我很是感动。他的爸爸曾让我到班任老师家里走一趟，我拒绝了。

　　我这样对孩子说：爸爸妈妈都是通过考试竞争取得今天的好成绩的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作，通过公务员考试才进了城里；你的爸爸在单位竞选副科级，也是通过自己的努力，层层过关选上的。我们没有任何背景和靠山，有的，只是你自己的勇气和能力。你也要靠自己的努力争取才行。最终，女儿通过竞选当上了班干部，成了老师的好帮手，同学们的好榜样。

　　三、正确处理与孩子之间的矛盾

　　爱玩与贪玩是孩子的天性。有些时候，孩子的特质与天性，总会犯这样或那样的错误。有时，我们会争吵，有时，她也很执拗，我都会给她写一封信，放在她的身边，她会看，然后再来到我身边，轻轻地从后面抱住我，说：妈妈，我错了，你能原谅我吗？

　　有时，我也会真心向她承认错误，因为我们都不是圣人。我的原则是不让错误过夜，有时，我们会长时间谈心。更多的时候，我和孩子像两个要好的姐妹，在孩子的单纯的眸子里面，我会变得安静与淡定。

　　每天拿出十分钟时间关注自己的身体，每天拿出半小时的`时间关注家人，除了正常的饮食起居，我每天都做到了与孩子交流，在她小的时候，我会蹲下身子与她讲话，我用自己的实际行动告诉她，我和你是平等的。

　　现在，每当见到我，她就会滔滔不绝地讲学校里发生的事情，我也乐于用心倾听。这就是爱与信任。近期的《特别关注》里有篇文章，《美国低看“中国妈妈”》，看后深有同感。

　　美国人将“中国妈妈”当成贬义词，中国妈妈和中国爸爸仍旧一如既往的按自己的意志，让孩子走家长认为的出息的道路。结果呢，社会出现了一大批同一身材，同一面孔的中国孩子。在孩子成长的道路上，我又何尝不是个“中国妈妈”呢。孩子一直学习电子琴，去年她的考级相当顺利。接下来的两天时间，她的人生就是吃喝玩乐四个字。说好的英语培训班也自动放假，睡到日上三竿才起。给她自由。我留字条给她。做自己想做的。快乐就好。晚上被房间里的蚊子折腾了很晚才睡。我上班走时，孩子还在睡。一上午也是担心她。但忍住不打一个电话。中午下班，轻扣房门，没人在家。一会儿，楼宇门铃响——妈妈，我学英语回来了，可以回家了吗？我用最为甜蜜的声音回答：小兔兔快回来啊，兔妈妈做了你最爱吃的胡萝卜——对此我深有感触：孩子和家长闹别扭，家长首先不急躁，不能以倔对倔，要抓住好的时机，和孩子心平气和地说话，耐心细致地讲道理，该叫真叫真，该马虎马虎，该让步让步！根据孩子的情绪变化，不断调整教育方法，努力做孩子的好朋友，用心温暖、用情感动，让孩子一直生活在愉悦中，这时候，孩子就不再好意思和大人别着劲来，也没有理由一定要任性，任性就不攻自破，问题就迎刃而解了！生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。用和孩子一样的高度来看世界。

　　物质的财宝丢失了可以挣回挣不回也没有关系。它们是这样的毫无个性和你本来就没有必然的联系只不过是换了一个地方存罢了。和孩子在一起我常常感受到自己认知的贫乏发现自己没有什么可以教他的。

　　教育孩子是人生最大的一笔投资。我每一刻都是幸福的这些平常的细节与情景在外人看来毫不足道不是身在其中的人感受完全不同。

　　这是个竞争日趋激烈的社会，我只是全心全意、尽心尽职做一位好母亲。在做母亲的过程中，边做边学，边学边做。

　　一盏灯，一席话，一段路。我一直在努力和孩子一起进步。

　　我的演讲完了，谢谢大家！

　　和孩子一起爱上阅读家长会发言稿 3

尊敬的各位领导老师：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《我与孩子一起成长》。

　　依依记得在小的时候，大人问我：“xx，你长大想做什么呢？”每每这个时候我都会很自豪地说：“我要当老师”。而今，真正的站在讲台上，我知道，我成功了。

　　刚刚大学毕业的我，来到##小学成为了一名语文老师。在学校时，曾听到许多同学说刚成为老师什么都不懂会很孤单。现在的我却没有这种感觉。因为我有我可爱的孩子们，我是在与孩子一起成长。

　　第一次听到孩子叫我老师，第一次与孩子参加活动，第一次与孩子分享知识的乐趣，都让我感到欣慰。刚刚踏入工作岗位，非常感谢领导老师对我给予了厚望，成为副班主任，我知道这是对我的一次非常好的锻炼。我也知道自己需要学习的东西还很多。除了具备扎实的知识，平日的学习之外，让我成长最多的还是孩子，。每一天与他们相处，一起活动一起学习，他们在不断的成长，而我也在不停的成长起来。

　　来到这里让我成长最大的，还是在前段时间举办的运动会上。记的很清楚，有个比赛项目是抱球跑，真正比赛时，小小运动员不舒服，可是他却没有放弃，依然坚持着跑完了全程，虽然距离不长，可也让我感动不已。在他的身上我看到了一种力量，这种力量感染了我，这不正是我身上缺少的吗？做什么事情都贵在坚持、不放弃！如今的我已经参加了工作，特别是成为一名老师，我身上的担子更重了，之前遇到调皮不听话的孩子，我都想把他丢在一边，而现在我知道了我不能，我不能放弃任何一个孩子，也不可以！曾经看过《士兵突击》，许三多曾说过：不抛弃、不放弃！是的'，孩子们都能够做到，我又有什么理由不去做到呢？孩子最后虽然没有得到第一名，可是他却是我心中的第一名，是最棒的！

　　孩子就是这样，总在不经意间就让你感动。班里发校服试穿大小时，默默地帮其他小朋友叠好衣服，喝水时总是等到最后一个，需要带东西时第一个做到等等，许许多多。孩子的世界是美好的，有时也让我琢磨不透，却实实在在带给我感动，让我的心灵不经意间就会触动。

　　都说老师神圣伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。多么有力的一个比喻，但我却不喜欢，因为太伤感。我喜欢的是与孩子每天快乐健康的一起成长，当我岁月逐渐苍老，我可以看到我的孩子们在我的佑护下，一步步走向辉煌的明天！当再见到我的那一天，可以非常亲切、自豪的再叫我一声“#老师”。

　　岁月静好，我已经准备好，在这里，与我的孩子一起成长！

　　和孩子一起爱上阅读家长会发言稿 4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是五年四班xxx很荣幸参加今天的读书节启动仪式。请允许我代表全体家长感谢学校、老师的辛勤付出。接下来我与大家分享一点亲子阅读体会。

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书可以教人仁慈宽厚，心地善良，萌生纯真热情的气度；读书可以教人谦虚谨慎，持重内敛，衍生成熟稳重的品格；读书可以教人自强不息，不畏艰难，锤炼刚毅坚定的性情；读书可以教人勤于思考，勇于创新，增添睿智深沉的个性。

　　“有福方读书”。一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。正是怀着对读书的信念，我们开始了亲子阅读之旅，期待在这一过程中遇见更好的.自己。我们与孩子一起感受《海底两万里》的奇妙，《火车头大旅行》的梦幻；一起随《青铜葵花》面对童年的苦难，听《将军胡同》讲述老北京的民国往事；我们一起学习《效率专家爸爸》珍惜时间提高效率，学习《毛毛》享受时间享受生命；一起看《狼王梦》体会父母对孩子的期望，一起讨论《双面猎犬》中白眉儿的人生抉择……

　　作为家长，这个过程无疑是辛苦的。然而，幸运的是，我们的努力和坚持有了小小的收获。孩子越来越懂事，除了语言能力和写作能力有所提高外，孩子身上有了可喜的变化：阳光上进，勤奋笃行，勇敢担当。

　　在此，我们感谢学校提供的广阔舞台，感谢老师们的悉心帮助，也感谢书籍这位无声老师的默默引导。请允许我代表全体家长表态，我们将继续响应学校的号召，坚持认真阅读，坚持亲子阅读，养成良好的阅读习惯。最后，祝愿孩子们乘坐书籍之舟在知识的海洋中快乐遨游，也祝愿学校读书节圆满成功。

　　谢谢大家！

　　和孩子一起爱上阅读家长会发言稿 5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是工商管理系会审102班的学生张舒怡。首先，感谢大家给我这次机会代表学生发言，请允许我代表同学们对给予我们关怀的学院各级领导，对辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意！

　　同学们，“学而时习之，不亦说乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！

　　伴随着学院的发展，在过去的一年里我们顽强拼搏、锐意进取，取得了一些成绩，获得了今天的一些荣誉。回顾过去，我们没有忘记，在这份荣誉的背后，有着学校各级领导对我们的关心和爱护，有着各位尊敬的老师对我们的谆谆教导，有着和我们朝夕相处的亲爱的同学们的无私帮助和支持。在这里，我要再次感谢学校领导和各位指导老师，感谢你们用辛勤的汗水为我们营造出如此好的成长环境，感谢你们对我们含辛茹苦的`培育，感谢你们给我们带来的亲切关怀和无微不至的帮助，这些都是我们走向成功的必要条件。大学时代是人一生中的一个重大转折点，我们很珍惜这来之不易的学习机会，所以努力读书，积极参加社会活动，不断汲取前进和进步的力量、拓宽视野和思路。

　　俗话说：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。没有书，世界将不会如此精彩；不读书，我们对一切将一无所知。无数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋于地下，而我们依然在困顿和蒙昧中摸索前行！我们读天地，读自然，读历史，读人文……但不管读的`是什么，最终我们读到的是感情，是思想，更是人！

　　假如我们能够利用一切可以利用的时间和精力，随时随地为提高自己而持续不断地读书；假如我们能够把读书作为个人活生生的生活；假如我们都能够边读书，边研究边思考，边总结边写作，能够集教育者、学习者、研究者、思考者、实践者、写作者等多重角色于一身，我们的精神生活就充实了，人生就更有意义了。读书，可以改变个人命运；读书，可以提升人生境界。现实告诉我们：即使是21世纪这个信息时代，读书学习仍然是每个人学会生存的必要手段。就让我们走到书房、办公室、图书馆的书柜前，走到学校的阅报栏前，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友。从书中找到科学的专业知识，找到教学艺术的殿堂。

　　老师们，同学们，就让我们在这个金色的季节，把读书活动真正作为一次新的耕耘和播种，让书中的情感拨动你我的心弦，让知识的浪花澎湃你我的胸怀，让阵阵馥郁的书香萦绕在我们整个苏信的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！

　　最后，我衷心地祝愿各位领导、老师，工作顺利，身体健康。祝全体新同学们学业有成。“让学习成为一种习惯，让阅读成为一种时尚”，预祝本次学院读书节圆满成功！谢谢大家！

　　和孩子一起爱上阅读家长会发言稿 6

尊敬的领导，老师，同学：

　　你们好！

　　在这美好季节里，我们的节日――沈阳航空航天大学图书馆第二届“世界读书日”活动闭幕了。同学们读书的情形还深深地印在大家的脑海里：阅览室里，同学们静静地阅读，细细地咀嚼；因为同学们都深深地知道：阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久。此时此刻，耳边还萦绕着同学们抢答图书知识问答的余音；爱馆摄影展，让人目不暇接，拍案叫绝；还感受着书签设计大赛给同学们带来的惊喜。

　　读书周对于爱读书的人是一种鼓舞，我参加了下架期刊展和图书光盘展活动，从中挑选了一些对自己有用的书去阅读，最后买了几本对自己有用的书，通过这次活动我们拓宽了读书面，提高了自身的道德修养。

　　我做一天的义务图书管理员，从中体会到了做管理员的辛苦和劳累，做管理员不仅要整理书架，还要为同学们不辞辛苦的检阅书目，对于管理员来说为学生提供一个良好的读书环境是非常重要的。

　　通过“知识竞赛”，让我了解到了图书馆的价值，在竞赛过程中学到了很多宝贵的知识，对于我们大学生来说，学到的知识相对来说是有限的，其他的`也只能靠自己去阅读，面对这么好的图书资源，我们应该好好珍惜，很多我们没有经历过的可以从书上去了解，虽然没经历过，但我们至少明白了遇到事情的时候该怎么去做。这是最可贵的。

　　图书漂流活动是我最喜欢的，这个活动不仅让我们可以发现更多的好书，更加促进了我们对书籍的.爱护。

　　名人讲座展播让我们了解了更多关于书本外的知识，丰富了我们的课余生活。

　　“读者座谈会”活动让我们可以畅所欲言，提出对图书馆以后的建议，也让我们看到了图书馆更加美好的未来。

　　巧手不图书馆和爱护图书实物教育展更是向我们展示了我们应该怎样更好地爱护书籍。

　　通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书周活动中的事，读书应该成为我们每位学生的最大爱好。

　　感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，感谢图书馆举办这次活动让我们更多的人加入到爱书行列中。感谢图书馆老师对我们的悉心指导和帮助，谢谢！

　　和孩子一起爱上阅读家长会发言稿 7

尊敬的领导，亲爱的老师、家长和可爱的小朋友们：

　　大家早上好！

　　我是大一班xxx的妈妈，很荣幸作为家长代表在此发言。关于读书，中外有很多家喻户晓的名言警句如“读书破万卷，下笔如有神”；“读万卷书，行万里路”；“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”等等，这些话都在告诉我们一个很普通，但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。

　　是的，读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识，读书，能提升我们的阅读能力，养成良好的学习习惯；读书可以让我们明理，做个有修养的人。而对于幼儿园的'小朋友，我认为亲子阅读是家庭中一项很重要的.活动。这不仅仅是知识的学习，更是以书和阅读作桥梁，沟通大人和孩子的心灵，建立良好的亲子关系，培养孩子良好的阅读习惯，关注孩子的精神成长。在家庭中，如果大人和孩子一起读书、一起交流，能传递给孩子一个重要的信息：爸爸妈妈和我一起读书，他们很爱我，我们的家是一个温馨、和谐的家。

　　对于这一点，我深有体会。我知道3—6岁孩子语言发展的关键期敏感期，也是父母培养孩子阅读习惯的最佳时期。所以在幼儿园小班的时候，我就经常带孩子去幼儿图书馆看书，借绘本。也在网上订了婴儿画报和幼儿画报期刊，坚持每天晚上睡觉之前一起读一本书。一两个月后，孩子就养成了睡前阅读的习惯。在讲完故事后，我一般都会邀请孩子一起回顾下书里的大概内容，有时候跟孩子一起角色扮演进行对话，有时候还会做做书里的小实验，所以亲子阅读时间是非常快乐和谐的。后面我惊喜的发现，他有时候会用很多新的词语来表达，甚至会和我辩解，弄得我哑口无言，记忆力也似乎更好了，很短的时间就能背出一个故事，所以我深信：一个人如果从幼儿时代就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。

　　当然，要想孩子养成良好的阅读习惯，最重要的是家长的陪伴与坚持，要有耐心，不能三天打鱼两天撒网，即使短时间内看不出成效也不要着急，因为每个孩子的接受能力以及反应方式是不一样的，要相信：长时间的语言输入，一定会有丰富的语言输出。另外就是在阅读的基础上，家长要引导孩子多表达，多记忆。如果从现在开始就这样做，并坚持阅读积累的话，相信孩子们在未来的求学之路上又多了一层保障。

　　老师们，家长们、小朋友们，在这个充满诗情画意的春季，我们幼儿园刚好为我们提供了这样的一个平台和机会，所以恳请所有的家长们为了孩子的成长，抽出宝贵的时间，踊跃的参与读书节的活动！让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让阅读成为孩子们的习惯，伴随着他们成长的每个脚步，让他们更加自信阳光地走向美好，走向未来！

　　最后预祝本次读书节活动圆满成功，谢谢大家！

　　和孩子一起爱上阅读家长会发言稿 8

尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

　　大家下午好！首先感谢学校通过“读书节活动”给家长们提供了一个交流学习的机会，让我们共同分享“读书节活动”带给孩子们的收获和喜悦。我能作为家长代表在这里发言，内心感到无比的荣幸。

　　我们学校的“读书节活动”已经成功地举办了三届，这已经是第四届了。回想陪伴孩子度过的第一届读书节，真是几多欢喜几多愁。参加第一届“读书节活动”的时候，孩子刚刚读二年级，她爱读书，却发愁制作读书小报。因为不会写的.字太多，孩子又很要强，有一个字写错了，或者字体写得不漂亮了，都要重新做。毫不夸张地说，每一张读书小报都浸透了孩子的汗水，甚至泪水。作为家长的我们，忙了一天的工作，晚上回到家，还得忙着帮孩子做读书小报。为此，心里也烦恼过。纠结中发现孩子的`书写越来越工整，字迹越来越清楚，字体越来越漂亮。还把自己读到的故事声情并茂地讲给我们听。我欣慰了，释然了，终于明白了功到自然成的道理。

　　今年的读书节活动，孩子已经不再需要我们的帮助，借助工具书，独立阅读，独立写读后感、做小报。读书，拓展了孩子的视野，丰富了孩子的心灵。读书，让孩子认识了杨红樱，汤素兰，郑渊洁，认识了童话世界里的美和丑。读书，让孩子们变得更诚实，更真实。作为孩子家长，我由衷地感到高兴。

　　好的读书习惯，好的学习习惯，可以使我们一生受益，一生都不会感到空虚和寂寞。为了更好地培养孩子们的读书习惯，学校还在日常教学中进行了主题阅读和经典诵读活动。在老师们的正确引领之下，孩子们的阅读更具有针对性、目的性。这些对孩子们人生观、价值观的形成起到了潜移默化的作用。再此，由衷地感谢老师们的辛勤付出。

　　孩子在成长，思想也在变化。平时，不管我多忙，都会抽出一定的时间陪孩子，听孩子和我说话，主动和孩子交流。我觉得只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引导孩子，管控孩子。在这里，我也真诚地希望孩子们要自觉地去读书，去学习。

　　最后，借此机会，祝愿大家——新年快乐！万事如意！

　　和孩子一起爱上阅读家长会发言稿 9

靳老师、王老师，各位家长、小朋友们：

　　大家下午好。

　　非常高兴，也非常荣幸能够作为家长代表发言。听了前面几位家长的发言，我深有感触，很受启发。在此也与大家分享一下我的看法，与大家共勉。

　　我们的孩子们活动的范围基本是学校、家庭两点一线，所以对孩子教育的阵地也就是在这两个地方。在学校中，孩子们的成长离不开老师的精心培育和辛勤付出，而在家庭中，家长就成为教育孩子的

　　一个错题本，每周整理一次。现在孩子小，这个工作主要由我来做。在平常学习中出现过的错字、错词，摘抄在错题本上，让孩子强化、巩固；数学中发生的`错题、拓展应用，帮孩子整理、归类，让孩子练习，尽量达到举一反三、触类旁通的效果。帮助孩子减负，最好的办法是给父母增负。

　　孩子的成长是一个渐进的过程，习惯的养成不是一朝一夕的事，而是一个不断重复、不断修正的'过程。只要在生活中有意识的正确引导即可。一次考试分数的高低是偶然的，可家长是否负责任却决定孩子的发展方向。孩子现在正需要我们的扶助，今天的扶是为了将来的不扶或者少扶。否则，问题越积越多，差距越拉越大，孩子和我们将不堪其苦。

　　有一本书叫《麦田里的守望者》，说教育不是管也不是不管，在管与不管之间，有一个词叫“守望”。让我们一起守望孩子的未来，静等花开。

　　谢谢大家！

　　和孩子一起爱上阅读家长会发言稿 10

各位家长朋友：

　　大家下午好!

　　欢迎大家的到来，看到黑板上的题目，我们可以了解到今天的家长会有一个严肃的主题——“海量阅读”实验，我希望严肃的话题有个轻松地开始。我们就从一则笑话开始吧：开学第一天老师点名，突然有一个很奇怪的名字，但老师还是大声地念了出来：“木棍!谁叫木棍?”只见一个孩子说：“老师，我不叫木棍我叫林昆。中间的木字近“木”成“林”，近“昆”成“棍”，向左成林则生，向右成棍则死。联系我们的教育，活教成林，死教成棍。“死”在这里是一个比喻，是指思维僵化，行为模式化，缺乏创新力。

　　现在社会对语文教育的质疑声浪不断，对此，国家教委几次对《语文课程标准》进行了修订，语文教学正从重课文分析轻阅读积累的老路上闯出一条新路，走上重阅读、重积累、重写作的阳光大道。为了改变我们现有的局面，也为了让我们的孩子早日受益，学校领导作了广泛的考察，进行了周密的论证后，认为实施“海量阅读”课程是解决当下小学语文教学高耗低能的最好策略。

　　首先我想先来跟大家解读，什么是“海量阅读”。

　　“海量阅读”就是广泛阅读，海量阅读。阅读内容涉及古今中外，所读书目涵盖文学、科学、人文等。鉴于小学生的年龄特点，阅读的要求重在唤起学生的阅读欲望，重在培养学生养成良好的阅读习惯，重在进行语言文字的积累；而对阅读内容的理解不求“过精、过细、过深”。一个人的精神发育如果离开了自主阅读，离开了真正经典的阅读，就不可能走得很远。

　　语文教学需要改革试验，凡试验有成功亦有失败，作为家长我们可不愿意让孩子当试验品，成功了皆大欢喜。失败了呢?我们怎么敢拿孩子的未来开玩笑?对于家长们的这些顾虑学校都考虑到了，学校也非常慎重。我们的校长一直对“海量阅读”情有独钟，一直在想着如何来做好这件对学生终生受益的课程实验。学校几次召开业务校长及骨干老师会议，商讨这一事宜。去年，由校长带队，组织教导处、教科室的领导和部分老师前往山东参加“全国第七届新经典大讲坛”活动，我们的“海量阅读”课程实验拉开序幕。活动中我们了解到有些老师早在十年前就冲破语文教育的藩篱，如今他们的实验已结出丰硕的成果，而这成果的最大受益者，就是他们的学生。活动让我们开阔了眼界，下面我给大家介绍几位老师，大家有兴趣可以自己上网作进一步的了解。

　　潍坊高新区北海国际学校——韩兴娥老师的海量阅读。韩老师通过十年的摸索，总结了一套自己的阅读教学方法，她的学生曾在20xx年中央电视台《寻找最会读书的孩子》节目中进入决赛。韩老师也被评为“全国推动读书十大人物”。

　　浙江富阳教育集团——陈琴老师的素读课程。陈老师的学生小学6年背诵10万字，学生在经典文化的受熏陶下古文水平得到提升，到五、六年级能用文言文写文章。

　　安徽合肥市第62中学小学部——薛瑞萍老师的高品位阅读等。

　　这些老师虽然方法不同，但是他们都有一个共同的成功秘诀：那就是让学生多读，多背，多积累，学生自然受益良多。

　　我们学校今年实施的“海量阅读实验”，并不是一时的心血来潮，而是由来已久；不是我们创新型的实验，而是在别人成功基础上的传承和发展。

　　说到这里大家心里还有一个疑问，我们的海量阅读，到底阅读些什么书?学校对各年级参加海量阅读教学的班级征订的教材进行反复筛选，挑出适合学生年龄特点的经典作品，其中有国学经典，诗歌经典、儿童文学经典以及小古文等，来丰富学生的语言，开阔学生的视野。“种瓜得瓜，种豆得豆”，积累的是经典语言，得到的一定是经典语言，希望我们的孩子在童年时期多背诵积累一些经典美文，能够拥有“腹有诗书气自华”的`气质，达到“读诗使人灵秀”的美好境界。学校为实验班级统一制订了阅读书目，这里我介绍一下二年级海量阅读教材：二年级上学期《成语儿歌400首》；二年级下学期《成语接龙》(上)，让孩子共读一本书，对现阶段的孩子来说，是最有效的。老师带领一个班的学生共读一本书其乐无穷，58名孩子一起读一起背的时候，会形成一种相互影响相互促进的气场。在这个场里，没有了艰涩深奥之感，没有了昏昏欲睡的感觉。师生共读同一本书，不但诵读的效果好，而且也是师生的审美之旅!

　　现行的语文教材我们如何使用呢?语文教材中的知识我们还是要学习的，尤其是基础知识，如词语、日积月累等还是和原来一样，该背的要会背，该写的要会写，只是在原有的基础上提高老师的授课效率，提高孩子们的学习效率，然后将海量阅读的学习内容纳入课堂，课本学习和海量阅读的学习内容所占时间大约是各一半，二者同步进行。

　　因此，我们在授课进度，作业布置上，会与其它班级的同学，有所不同。这一点，家长心里一定要明白。

　　下面，我就来说一说，一些具体的做法和要求。

　　一个坚持，坚持基础知识不动摇。小学是基础教育，对于基础知识，任何时候都不能放松。家长也普遍有这个担心，是不是提倡海量阅读，就不注重基础知识了。这一点家长可以放心，对于基础知识的掌握，不仅不会放松，还会加强，只是形式变了。我们将采取的形式，是把每个单元的词语盘点，以“读拼音写词语”的形式出现。(需要家长的协助)

　　一个注重，注重预习。由于课程进行的比较快，这就要求学生预习一定要充分。预习的要求和步骤依然是读、标、画、认、问。但从这两个星期的'学习情况来看，一部分同学预习效果并不理想。没有按照要求去做，很多家长也没起到很好监督的作用。长此以往，学习习惯差的孩子也许会越落越远。家长一定要意识到这个问题，在家把好预习关。一个平时。仅靠学生在校期间阅读这些书，还算不上大，要想培养孩子一生良好的阅读习惯，还需要我们的家长参与进来。现在很多家长越来越认识到阅读对孩子一生的重要影响。有一本畅销书叫《好妈妈胜过好老师》，这本书告诉我们家长的一言一行对于学习阶段的孩子来说，是最有效的。家长的行为习惯直接影响孩子，一个人的阅读能力并不是与生俱来的，需要后天的练习和自我训练。家长平时要注意对孩子阅读习惯的培养，可以从孩子感兴趣的书籍入手。

　　阅读对于自觉养成习惯的人来说不是难事，而对于还没有养成阅读习惯的人来说很难很难，所以为了帮助孩子养成阅读习惯，我们会采用不同的方式去鼓励、激励孩子，学校每学期也会对实验班的孩子有测评、有奖励。对于孩子来说，除了这些奖励，家长，亲人的夸赞和小小的物资奖励会来得更实际，有诱惑。不过请家长注意把持奖励的尺度，不要过分。

　　在我引领孩子们踏上阅读快车道的过程中，我希望得到你们的理解与支持。在带领孩子们诵读经典，积累语言、运用语言的学习过程中，辛苦的不仅仅是孩子们，我们的家长朋友也会随之付出很多，然而最辛苦的还是参与实验的老师们。本该一学期学完的课本，现在要用一半的时间完成任务，本该一学期只教一本书，而我们要教好几本，我们虽然是对别人成功经验的传承，但我们并不是拿来主义，也有创新和变革，我们面临着的实践着的是一个课题，也是一个挑战。但是走在“海量阅读”课程实验的这条道路上，我不畏惧，因为有学校的支持和保障；走在海量阅读的路上，我不孤单，因为有孩子和你们与我相伴。让我们携起手来，在海量阅读的道路上走得坚实而长远。

　　和孩子一起爱上阅读家长会发言稿 11

尊敬的各位老师，家长：

　　你们好！

　　我是三年级五班xx同学的家长。对于学校近期开展的师生共读、亲子阅读活动让我学到很多，所以说我很荣幸、非常感谢学校老师给我这样的机会能和大家交流学习。

　　我女儿很喜欢读书，特别是课外书，她都很喜欢，也很吸引她，家里只要有她没读完的.书，她就会不分时间把它读完，还经常讲给我听，我知道她希望和我一起分享阅读的感想，但我很少陪她读书，对于书中的内容知道的不多，只是她讲给我听。自从参加师生共读亲子共读活动以后，我学到很多，同样也对女儿有点歉意。我现在尽量多抽出时间和女儿一起读书、交流。特别是学校推荐的《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》这四本书，都特别好，孩子一边看一边说书太好了，太感人了。

　　当她阅读《假如给我三天光明》这本书时，书中所描述的海伦凯勒在学习道路上一段真实故事，书中的主人公海伦凯勒带给我女儿无数次的感动，书中描述了在沙利文老师的爱护和引导下，海伦凯勒逐渐成了一个大家都非常喜欢的.孩子，是一位老师默默无闻的陪伴成就了海伦凯勒未来的人生道路。

　　女儿读完这本书后说：“只要付出，就会有收获”。我知道，她读懂了。书给孩子带来的力量是无穷的，那就让我们多抽时间陪孩子一起读书、读好书！目的只有一个-----让孩子爱上阅读，养成读书的好习惯，并能终生受益。

　　谢谢大家！

　　和孩子一起爱上阅读家长会发言稿 12

亲爱的老师、家长和孩子们：

　　大家下午好！

　　我是xxx的妈妈，xxx是这个班的一个孩子。我和你分享的话题是：“充分利用这种情况，给孩子们读书的翅膀”。这个班的“书香宝贝”评价和以前的图书分享活动让我感受到了两个孩子不同的需求。参加这些活动后，孩子们的阅读兴趣和表达能力大大提高了。在这里，请允许我向所有的老师表示诚挚的感谢！（鞠躬）正是他们的努力工作使我们的孩子健康成长。老师让我和大家分享我的亲子阅读经历，这让我感到害怕。我想了很久，在抚养孩子的路上没有取得任何成功。这两个孩子没有什么不同。各方面仍有很大的改进空间。作为父母，与老师合作是我们最基本的职责。既然没有成功的经验，那么，让我们谈谈我对养育孩子的看法。

　　我丈夫和我住在其他地方。这座城市没有年老的亲戚。父母都年老体弱，不能给我们太多帮助。因此，从孩子出生的时候起，我们就必须照顾好这两个孩子的一切。这孩子年轻时身体很差。在我的印象中，几乎没有一个月不去医院的，而且几乎每次他生病，他都要花几天时间挂瓶子。xx的阅读启蒙始于医院。大约一岁的时候，他曾经因为发烧去医院挂针。这孩子非常焦躁不安，动的时候就拔针，不得不重新扎针。大人很难过，孩子很难过。当我无助的时候，我不小心在包里翻出了一本《识车标》的书，并读给他听。起初，我只是想让他安静地打针，但我不认为他知道针被击落几天后书上所有的几十个汽车标志。从那以后，我开始为xx买书。从最初的汽车招标，到与汽车相关的书籍，从普通汽车、特种汽车到工程汽车，从了解汽车的类型到了解汽车的基本结构，再到慢慢了解简单的'.原理，从仅仅看图片到一起阅读文字和图纸，xx就这样开始了他的阅读之旅。与xx早期对写作的兴趣相比，xx对阅读的兴趣明显延迟了很多。两三年后，我甚至不记得他什么时候读过这本书。直到有一天，他看到书架上有一个同事寄来的旧《幼儿画报》，让我告诉他里面的故事，让我讲很多遍。因此，我在网上买了一本书《幼儿画报》。有一段时间，xx要求我们每天讲述红袋鼠的故事，甚至要求我们写完一本书。我经常口渴，但当他津津有味地听的时候，他感到非常欣慰。

　　曾几何时，这两个孩子喜欢看电视。虽然我不喜欢，但我还是在网上买了《熊出没》本书。虽然书中的对话很粗俗，但我看得出xx喜欢看，所以我不在乎那些粗鲁的话。我知道xx的阅读还有很长的路要走，我也希望他能像xx一样自己阅读，但我明白，对于孩子来说，我们永远不能强迫自己做任何事，除了等待或等待。即使在这个水平上，也可能需要几年时间。总结我们在儿童阅读方面的努力，我认为要点如下：

　　首先，创造一个良好的阅读环境我从怀孕开始就没打开过电视，从孩子出生开始就没时间看电视，所以我家不看电视的传统一直延续到现在。随着孩子们的成长，电视电脑总是不可避免的。因此，我们从网上下载我们认为可以观看的节目，并通过电视发布。这样，家长不仅可以保证电视内容健康有益，还可以更好地把握孩子看电视的时间。每次我们看的时候，我们都会预约并主动关掉它。在这方面，两个孩子都做得很好。我丈夫和我也喜欢有空的时候看书。房子里几乎每个房间都有散落在各处的书。虽然我们很难和两个孩子一起安静地阅读，即使只是为了展示，我们也让孩子们知道阅读是一项非常好的活动，父母都喜欢它。

　　第二，不管成本如何，都要充分利用这种情况。

　　一个朋友问我：什么书对三岁的孩子好？什么书对五岁的孩子好？我总是不明白：我的孩子读什么书，他们为什么问别人男孩和女孩有不同的兴趣。即使他们是同性的，不同的孩子也有不同的兴趣。别人推荐的东西一定适合他们的孩子吗在我看来，给孩子买书只需要一个条件，那就是像他们这样的孩子。他喜欢机器人，他买机器人书，他喜欢恐龙，他买恐龙书，然后慢慢扩展。一些朋友认为一个孩子只能在读完一本书并看完之后才能读它。如果他一眼就把它放下，这本书就会被浪费掉。在我看来，所谓的开卷有益，只要孩子们愿意读书，即使他们只读了一页书，买了50本书，即使他们只读了一本书，他们也会被计算在内。如果你买了它可能是浪费，但至少你的孩子还有机会学习。如果你不买，你怎么知道你的孩子是否喜欢它问问自己，除了那些我们特别喜欢的书之外，我们读过多少本书，而且读得不好耐心等待，不要给孩子任何压力人们可能认为我在儿童阅读方面做得很好，但事实上，我在一个孩子身上总结的所谓经验不能在另一个孩子身上复制。最后，我不得不承认，孩子好不好与我们无关，孩子坏不好与我们无关。

　　每个孩子都有自己的特殊技能。所谓的优势从另一个角度变成劣势，而劣势反过来又会变成优势。xx，读得多，性格上还有很多需要提高的地方，比如自理能力，妥善解决自己情绪的能力，积极关心和帮助他人的意识等。而读得少的xx，只是更爱、更理解和关心他人，能更好地处理自己的情绪，也有更好的自理能力。阅读真的很好，但不是每个孩子都必须马上喜欢的爱好。我们渴望孩子们阅读，但我们不能强迫他们喜欢。我们和孩子一起阅读，感受到一起阅读的快乐。我相信有一天，对阅读一点兴趣都没有的孩子会静静地在角落里阅读。在过去的两年里，孩子们从学校的图书分享活动中读到了许多有用的故事。从"书香宝贝"的评价活动中，xx，一直不愿意给别人讲故事，已经能够在家里给我们读和讲故事了。在训练孩子阅读的过程中，除了利用这种情况并积极鼓励他们，她变得更加微妙和耐心。除了父母的努力，更多的是孩子自己的成长！最重要的是，书籍的芬芳可以走得更远，阅读的乐趣无穷。我们希望培养孩子对阅读的热爱。我们希望阅读不仅能改变他们的命运，还能给他们的生活带来幸福。我们可能过着平淡的生活，既不富裕也不昂贵，只有我们的孩子对阅读感兴趣！

　　最后，我衷心祝愿所有老师和家长新年快乐，万事如意。祝所有的孩子每天快乐健康成长！父母是这么说幼儿园儿童阅读活动的吗的介绍，希望能帮到你！