有关等待的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的等待的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
等待的作文 篇1
人生就如大海中的浪花，波涛汹涌，变化莫测。所以总会有令人苦恼的时候，在这时，我们要静静地等待机会，而不是横冲直撞地浪费体力，也不是守株待兔般的等待。我等待，但不是盲目地等待。
我是一只被老虎追赶的小兔子。我与同伴从＂家＂里出来觅食。不巧，遇到了饥饿的老虎，老虎见了我们，急忙地追赶我们。我察觉到了这只庞然大物的'追赶，来不及告知同伴，便跑向隐蔽的地方多起来，才发现与我一同出来的同伴不在身旁。想必它是成了老虎的一旦美餐了我既伤心又愧疚，因为我失去了一个同伴，要不是因为我的自私，也许同伴就不会被老虎吃了过了许久，我发现老虎已经走了，才出来，伤心地继续觅食。大敌当前，等待敌人的离去，再继续生活，这也许是自私的选择，但这也是理智的选择。
我是一片大海。我时时等待着阳光照在我的脸上，天还没有大亮时，太阳就会像一个小姑娘似的脸红得可爱；又像老人一般，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了我的面容，这时我总会听到观日出者对太阳的赞美我等待，我等待日出，我等待灿烂的阳光，我也等待人们会以太阳的顽强为榜样。我等待，但不是盲目地等待。我会为那些有意义的事物等待，因为我希望我能够在有意义的事物中学到一些知识。
等待的作文 篇2
“我们因为忙碌而失去了孤独，因为失去了孤独也就失去了应有的思考。”在潜心学习的所谓“孤独”的日子里，我也开始思考。
20xx年11月18日-30日，我有幸参加了“20xx年城关区小学语文学科骨干教师高端培训班”。这是一次质量最高，培训内容最系统，组织管理最完善，收获最大的培训。 通过培训，让我们在繁忙的工作中能够走出来，汲取各位专家学者的“营养”，十多天的培训让我收获满满。
一、聆听不同学者、专家的讲座，增强了教育的理论知识。
四川师范大学教师教育学院张皓教授热情洋溢地为我们带来了《阳光下最美丽的职业》的精彩讲座。记忆最深的是她提到的“阳光心态”，任何事情都有阴暗的一面，也有阳光的一面，取决于我们自己的内心怎么想。同时，她提到心灵也需要营养、动力和能量。作为教师，要学会放松自我、构建良好的精神生活，以维护自己的心理健康。对于我们每一位教师来说这些都是非常实用的知识。
四川师范大学计算机科学学院教授周雄俊老师关于《微课的设计与制作》，解决了老师平时现代化技术操作的难题，对于
微课的制作有了全新的认识，计算机辅助教学以及信息技术与课程的整合有很大的帮助。四川师大附属圣菲小学常方强老师，关于《让学生爱上习作》的讲座，有很强的指导性，借用插图，仿写起步，与科学结合激发学生的写作兴趣等让听课的老师茅塞顿开。当然，还有其他专家学者的专题讲座，每一位老师都带给我们或多或少的收获。
二、教学之道，道在心灵，教育就是心灵的培养。
在一线工作18年，每每谈及对工作的感受，都觉得自己从心灵深处热爱着这份职业。但是对于孩子们最大的希冀总是有点倾向于优异的成绩，在培训中川师大李松林教授的讲座让我思绪良久。是啊，老师其实和农民一样，从事的是农业生产，只不过我们养的是生命，因此我们的课堂要激扬学生的生命之本，让孩子们快乐中学习与感受。
我们时常在抱怨孩子们上课不听讲，不能积极发言，可是静心一想，我们的课程设计中有没有考虑到去激发孩子的内源性的学习动力呢？每一个孩子都有着天生的创造力和想象力，而我们却缺失了孩子这些方面的补给，一味地就是为讲课文而讲课文，孩子们的天性就此抹杀，如何让孩子们去喜欢上课呢？我深深地认识到，当下的语文教学急需提升我们教学的深度，这对老师提出了更高的要求，我们要不断地去充电，才可以成为孩子们喜欢的老师。
三、每一朵花都是一种独特，灵动课堂激发孩子的天性。
10月24日，我们参观了川师大附属圣菲小学，一进校门，就被“每一朵花都是一种独特”这句话吸引。细细想来，难道不真是这样吗？每一个孩子身上都有属于他们的天生的特质，独特的花朵是不是也该用独特的方式去浇灌呢？同时，聆听了余萍老师关于灵动课堂的做法分享，更觉获益不少。我们以往的课堂，老师滔滔不绝的讲解，孩子被动的接受知识，失去了自我思考，自我发现的动力，灵动课堂让孩子们展示自我，自己发现问题，自己解决问题，同伴分享知识，唤醒了孩子们心灵深处的求知欲，这不正和我们现在尝试的`生本课堂有异曲同工之妙吗？教育就是一棵树摇动另一棵树，就是一朵云推动另一朵云，就是一种思想推动另一种思想，我们要大胆的给孩子们分享、思考的空间，这样这些花朵才能绽放的更加独特。
快乐的时光总是很短暂的，带着一些反思，带着一些欣喜，结束了这美好的“充电时光”，慢慢的接受，慢慢的内化，相信这次的培训于我而言又是一次全新的提升。借用当下的流行语--“洪荒之力”，我要用尽我的“洪荒之力”，做一位有情怀的教师，让孩子们在灵动的课堂中绽放自己的独特，相信只要有这样一份热爱，一定会有破茧成蝶的精彩。
等待的作文 篇3
世界上所有事物都需要等待，若是急着想完成，就会欲速则不达，就像炼丹想长寿，却还没炼好就把仙丹吃下肚，反而一命呜呼。小树需要等待雨水的滋润才能日渐茁壮，需要阳光的温暖和夜晚的凉爽两者交互替换才得以生存。
地球上的生灵们需要耐心的等待每一件事物，就连无生命的物品也需要等待时机，发挥它们的功能。书本要在不同时段提供大人与孩子们各种源源不绝的知识，橡皮擦必须孩子们写错字时帮纠正，时钟帮助大家做事时间无误。而我，每天都在等待一件事：对我来说，它可以在夏天把整个身体泡在沁凉冰冷的'水里，有如在雨水滋润过的湿草地上躺着的舒服感，但又可以运动健身，那就是──游泳课!游泳课是我最爱的运动，在水里像海豚般灵活游动，像精灵般轻盈舞动，舒畅极了!三个礼拜一次的游泳课，我每天都在快乐地等待，才刚踏出泳池，又再等待下次。啊!游泳真是魅力不可挡，只能让人慢慢等啊等。
等待，有时令人兴奋，有时令人不耐烦，有时令人焦虑不安。我，对等待又爱又恨，当你开始等待好一段时间，会让你不开心，提不起劲;当时间将近，又让你很兴奋。等待就像操控木偶的人，控制着你的心情;等待就像练武功，训练你的恒心和耐心，等待时好时坏，有时为了帮助你，有时只是无聊捉弄你罢了。不过人的一生大部分都在等待，等待好的机会、对的时机，作战、打仗需要拟定战略才能获胜，摄影师必须调好镜头，等待时机拍出最美的景物;偷袭要有时间设下埋伏，并经过漫长的等待，才会袭击成功，时间是催不得的，好好耐心地等待吧!
等待有各种形式，以各种姿态呈现，长的等待有如天与地之间的距离如此漫长;短的等待却只有为小的奈米那么短，但是不管要等多久，等待的结果通常是美好的，就像经过长久培养出来的果子一样甜又美好，任何事物再怎么快，终究要经过等待的!
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