大自然作文

时间:2025-12-30 04:34:40 大自然

(精)大自然作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的大自然作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精)大自然作文

大自然作文 篇1

  我们生活在大自然中,连绵不绝的山峰,波涛汹涌的海洋,欢快跳跃的溪流,浩无边际的森林,都引起我的深思;朝晖夕阴,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,使我在沉思和遐想中.

  山,他不用华丽的言语,只用连绵不绝的奇峰峻岭,生动地教育我们要做一个深沉的人,遇到困难要勇于面对,遇到了挫折就爬起来继续前进,在慌乱的时候,沉着地面对。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我们倾诉人生有高潮也有低谷,在高潮时不能骄傲,由于它总会过去, 在低谷时候不要灰心,由于它也总会过去。

  海,他不用生动的'语句,只用他那波澜起伏的波涛教育我们,人生来就要奋斗,为着自己的事业而不断地奋斗,奔流不息,即使遇到了阻挡你的礁石,也可以经过反复的冲刷,不断地向他发出挑战,努力地走向胜利的彼岸,即使无法到达,奋斗了努力了,也不枉到这个世界走一趟。

  当我驻足浩无边际的森林,耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿,展翅翱翔的雄鹰。它们和我一样都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱,用最柔美的歌声表达对大自然的感谢,感谢大自然给了自己生命,感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

  当我靠近连绵不绝的大山,身临浩瀚无垠的大海面前时,感受山的气息,听着海的呼吸,感受山的深沉,体会大海的不懈奋斗。但我尤其叹服大自然的智慧,他用年山、那水教育着我们如何面对人生。

大自然作文 篇2

  沙沙沙,是春天的风,是善良的声音。她不忍心看着生物沉睡于大地,她就拼命地吹,使劲儿地吹,嫩芽吹出来了,小草吹绿了,冬眠的动物唤醒了,过冬的人类也出来活动了!春天的风很大,却非常有意义,由于她给大自然带来一个生机勃勃的春天!

  吾吾吾,是夏天的风,是和蔼的声音。有人说,夏天的风很热,吹到脸上是痛的,可我觉得她像一个清凉的小女神,给人类阵阵凉爽。她很温柔,不会像春天的风,拼命地吹;她也很善解人意,当我打完蓝球的时候,她会轻轻的朝我迎面扑来,带给我丝丝的凉意;她还会让我感到很舒心,傍晚的时候,她是缓缓的、凉凉的,有一种家的温暖和清爽。

  秋天的风,呼呼呼,是快乐的声音。她吹掉了树的儿女,也让树的儿女能够回报父母;她吹出了收成,吹出了农民伯伯大半年努力耕作的成果;她也吹出了人类欢乐的歌声。“落红岂是无情物,化作春泥更护花”,秋天的风,你是快乐的风,是收获的风,是付出的风!

  冬天的风,丝丝丝,是喜悦,也是悲伤。喜悦的是农民伯伯,悲伤的是孩子。冬天的风会吹来大雪,俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,雪下得越大,害虫就会冻死,来年的收成就会越好,因此农民伯伯是喜悦的。可是,那些小孩子是不容易抵抗冬天风伯伯的气息的,小脸被吹得红红的,小手也被冻僵了,还会生冻疮,还有些倒霉的`,脸都被吹破了。

  大自然的风,各具神韵,在不同的季节带给我不同的快乐和记忆,就像我的一个好朋友,不论我在哪里、在做什么,她都会在我身边、在我耳旁,陪伴着我不断成长。在未来的成长岁月中,不会是一帆风顺,有彩虹也会有风雨,有成功也定会有失败,我不会再感到害怕,我会像大自然的风一样,在不同的季节展现自己不同的风彩,也要像风一样,温柔中不失坚强,执着中不失变通。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我相信自己能战胜生活和学习中的困难,总有一天会乘风破浪,扬帆远航!

大自然作文 篇3

  我所在幼儿园的附近,有一个公园,每星期我都要带孩子们去公园玩一次,到大自然中去。每次出去时,孩子们都非常激动,欢呼雀跃,像飞出笼的小鸟一样。

  初春的时节,孩子们走在松软的干草地上,偶尔发现一点绿,或一个花苞,都会惊喜地叫着蹲下来摸摸、看看。每当看到一条虫子,一只蝴蝶,一朵野花,一个鸟窝,他们就更觉得惊奇、更感兴趣了。转过一个弯,眼前一片黄灿灿,迎春花张开小脸迎接寻找春天的孩子们……

  夏天,孩子们在阴凉的林荫小道上指指点点:“这是刺玫瑰,有刺要扎手的。”“那是白杨树,长是最高的。”在郁郁葱葱的小树林里捉迷藏,空气清新,气候凉爽,啊,做个深呼吸,我也要跟孩子一起做游戏了。

  秋风吹进了小树林,黄的,红的,半绿半黄的`树叶飘飘荡荡落下来,一地的彩色干树叶,踩在上面嚓嚓作响,孩子们追逐着自然飘落的树叶跑跑停停:“老师,我捡了一片白杨树叶,看,一面白色,一面黄色,幼教之友《到大自然中去》。”孩子们争着让我看他们的“收获”,并向我问这问那:“这些树叶为什么是红色的,为什么都掉下来了?”、“树会不会冻死?”、“小虫都到哪儿去了?”哇,问题真多,让我一个一个地解答吧……

  要走了,再唱上一首儿歌:“小树叶,飘呀飘,飘在空中像小鸟;小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉……”孩子们各自装满一兜自己喜欢的树叶,把秋天带回家。

  冬天,雪花又落进公园,孩子们踩着厚厚的积雪,欢快地叫着:“我踩出一条长长的拖拉机印!”“看,我踩出一朵花。”“老师,我用小棒画了一只白兔。”天冷,活动活动吧,打雪仗!地上有现成的“武器”,你团他扔,我投他跑,雪地上闪着孩子们追逐嬉戏的身影。

  孩子们轻松愉快地在说说笑笑、跑跑跳跳中,通过自己的眼睛、手、耳朵、认识到大自然是多么五彩缤纷,多么奥妙有趣。

  没有打架,没有告状的,更没有不愿玩耍的。噢,大自然才是孩子们喜欢的,也是最好的课堂。

大自然作文 篇4

  火灾现场,总有许多人跳窗逃生,可楼层高于二层时,跳窗就变得十分危险,一旦跳窗,很可能造成重伤,甚至死亡。

  为此,我想发明一种猫脚连体衣。

  由于猫的体型匀称,骨骼发达,肌肉强劲,腿较长;更重要的.是,它的脊柱弹性十足,有足够的爆发力和缓冲力。它们在落下过程中,会以最快速度扭动身体,避免头着地引发的摔伤。

  而猫脚连体衣就是根据这些原理设计制造的。这种连体衣由头盔、手柄、方向舵、报警器、高度表、缓冲垫与连体衣组成。当身体坠落时,警示器响起,高度表提示高度,然后开始操控手柄,翻转方向,使穿着者四脚朝下。落到地面时,缓冲垫发威,像肉垫一样,防止骨折、骨裂。在连体衣上还有护腕,样子像海绵,弹性却比海绵好几百倍,防止手腕在落下过程中折断。

  夜晚,火势蔓延开来,大火封锁了楼道,主人倒是面不改色心不跳,穿上猫脚连体衣,安全降落在地上。

  这便是我想发明的猫脚连体衣。

大自然作文 篇5

  倾听海的声音,哗哗—哗哗—,蓝天碧云相接,无边无涯。倾听鸟儿的声音,叽喳—叽喳—,婉转的音色美妙,活蹦乱跳。倾听大山的声音,呜呜—呜呜—,大山正在哭泣,万树变林。倾听风儿的声音,呼呼—呼呼—,瑟瑟秋风带来寒冷,凉风习习......

  吃完饭,刚下完雨,已是傍晚,我走在路边学会倾听生命的旋律。

  我静静的走着,仔细凝望着路旁的大树,一只蜘蛛在上面爬行,一爬一爬,一滴露珠掉落在蜘蛛身上,蜘蛛的脚被粘住了,我伸起手想去帮助它,但是它努力的挣脱,再次向树的顶端爬去,一掉一爬,一掉一爬,我懂得了生命需要自己无限的努力爬行。

  我笑着走,一只蝴蝶飞过,望望树上的蛹茧垂挂在上头,想想看,美丽的蝴蝶是从丑陋的毛毛虫变化而来的,经过多么痛苦的挣扎,学会飞翔,我再次懂得了蕴含的生命的奥秘。

  回到家,看见外公正在种玉米,我知道,世界上的一切生物都有生命,玉米不是靠人们多么辛勤的浇灌,而是玉米遇到水与养料,想要破土而出,那坚硬的泥土,一颗小小的种子是怎样钻出脑袋的,这是生命的力量,谁能说这一切生物都没有真正的生命呢?

  扪心自问,自己明白生命的重要吗?生命只有一次,只靠痛苦的.挣扎,才能飞向更远的蓝天,只靠不断的努力,才能走往更高的顶端,只靠有冲破泥土的勇气,才能牵手更好的明天......

  生命是美好的,我把它向往。倾听生命,生命在歌唱。歌唱岁月的短暂和漫长。倾听生命,生命在回荡。回荡在深邃的峡谷和广袤的平原上。倾听生命,生命在奔放.奔放在大海上,溅起层层巨浪。

大自然作文 篇6

  江南雨,依旧是这样柔柔的,愁愁的。春寒料峭,这丝丝春雨,难道不曾勾起离别的游子对故乡的缕缕愁思?面对这飘洒的雨丝,难道不会让人有“每逢佳节倍思亲”的苦楚?

  听,“叮咚,叮咚”……大自然又一位杰出的音乐家,正用她手中的指挥棒,奏响世间最震撼人心的音乐。水,是生命之泉,当人们在饮用它的时候,难道不曾想到,这股生命之泉也有她最温柔,最美丽的一面?水是友情,那潭深千尺的桃花潭水依然如故吗?李白与汪伦的友情已随潭水沉积至今……还有什么不快吗?举杯畅饮,“对影成三人”的独酌只让人心伤,“远在天涯断肠人”的自饮更令人心醉……

  无边的思绪飘向远方,难道是我思想的野马脱了缰?还是我的.大脑不想关上它那记忆的闸门……

  站在绚丽非凡的夕阳下,我不禁感叹造物主的伟大和自己的渺小。古人吟:最美不过夕阳红!

  夕阳最美的时光不过是它消失前的一瞬间的美丽。当夕阳西下时,人们不禁会因“夕阳无限好,只是近黄昏”而感到失望遗憾。而每当我站在这美丽多情的夕阳下时,总有和古人不一样的感觉。如果没有夕阳西下,怎会有明天的希望和成功?假若没有夕阳西下,含辛茹苦的农民怎会有丰收的喜悦?假如没有夕阳西下,饱读诗书的学子怎会有苦读十年,金榜题名的惬意……面对这一切,我不禁感叹:“夕阳无限好,尽在黄昏时!”

  自然的色,自然的香,自然的味,自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的是神奇的。它与生活是那么近,那么紧。品味自然不就如品味生活了吗!

大自然作文 篇7

  感受大自然是一件多么美好的事情。在这期间,我们可以感受到大自然的美丽、柔和。走进大自然,给我的第一个感觉就是——舒服。这里的花草树木,仿佛都在注视着我,我有点不好意思了。大自然的四个儿女,都是非常可爱的。第一个孩子叫:“春娃”。他可调皮了,凡是他走过的地方,都是一片生机勃勃的景象。他把自己的母亲打扮得美丽极了。他唤醒了春花,春草;找来了燕子,麻雀,和他一起玩耍。

  老二“夏娃”又不安稳了。他尽爱出风头,这可把他妈妈急坏了,雷阵雨顿时“哗啦哗啦”得劈头砸来。饱饮够清水的花草们,个个精神饱满,容光焕发。三弟“秋娃”由于犯了点小过错,吃了一顿“竹笋炒肉丝”。秋娃很是伤心,泪水(落叶)悄悄地落下。当秋娃走进果园时,他不再伤心了,由于农民十分喜欢他,欢迎秋娃的'到来。

  排行老四的小妹妹是个天真无暇的女孩,她也十分懂事。由于她的到来,大地妈妈感冒了,她羞愧地为妈妈盖上了一层白白的厚外衣。冬娃和小孩子们一起堆雪人,打雪仗,好不高兴。

  大自然,你的美丽让四季来装扮吧!

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