(必备)大自然的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的大自然的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
大自然的作文 篇1
夏天的傍晚，有几位老人在河边的乘凉。有一位长着花白胡子的老人，看着眼前快要干沽的河床叹息道：“河里的水一年比一年少啦！”又一位老人用烟袋锅指着四周的山忧心忡忡的`说：“你看这些山除了耕地还有树吗？没有树哪来的水呀？”几位老人都仰起头看着夜幕中的山影默不作声了。在蛐蛐嘀鳴声中，又勾起了他们对以往的回忆……
这里曾是一片广袤无边的大森林，每到夏天绿荫叠翠、流水淙淙，野鸟繁多。简直就是人间天堂。“砰砰。砰！”是什么声音？啄木鸟吗？哦，有个人在砍树。那斧头极为锋利，仅几下就把一棵碗口粗的树干净利落地砍倒了。他是刚搬来不久的农夫，他和家人要吃饭、要生活，就要建房、要耕种土地。为此，他很能干。不久又陆续迁来几户，重复着他的过程。后来又来了许多人……在此安家落户，靠勤劳的双手开创自己的乐园。再后来，耕地猛地升值很多，饥渴聪明的人们绝不会放过这大好的良机，面对千百年长成的大树兴奋不已，踌躇满志的更加奋发图强，在近乎疯狂地砍伐声中，殷实了人们的腰包，牛车变成了轿车，从低矮的平房迁入温暖舒适的高楼大厦，过上了美满的日子。有谁知道森林的缺失奠定了悲剧的基础。
突然，一场洪水猛烈爆发，享受不久温暖以及未来的美梦在咆哮的洪水荡涤中灰飞烟灭，一扫而光。
如今，当人们看见山上久违了的一层薄绿，充满了对未来的生活的向往。从几位老人的目光中看得出希望的一天将不会太遥远！
大自然的作文 篇2
在大自然中有很多特别的“朋友”比如：蚂蚁、蛐蛐、植物。一说起大自然中的“朋友”我首先想起来的就是它——桃树。
记得在很小的时候，每到秋天中旬的时候桃树林上就会有很多又大又粉红的桃子。
有一次，我和奶奶小姑姑一起去桃地里摘桃子，来到地里，奶奶一直嘱咐我不要乱窜，要不然桃树上的毛就会让你变得很痒。幼小的我根本不听奶奶的'话，在桃树林里乱窜，小姑姑看到了连忙让奶奶拦住我，可是我在桃树林里就像一只在海里的鱼，自由自在。当奶奶把我捉住的时候，我才发觉身上很痒。于是奶奶让我回去洗澡，我洗了又洗最终还是没能战胜桃树的痒。
从此不管我吃桃还是拿桃我都会把它上面的毛洗的干干净净。
就这样我在大自然中认识了这样一个有趣的朋友。
大自然的作文 篇3
我呢，跟其他人不同，我喜欢自然风景很美丽。
就说我的第一件事情吧，早晨起来的时候，第一件事就是洗脸刷牙，你们也是这样的。但不过我起来第一件事也是刷牙和洗脸来到了学校，我第一件事呢就是欣赏风景。每个学校都有一个花园，如果我起得早的话，我就先去花园里面坐一会儿，如果我起得晚的话，我就到我的班级的.窗子背后那里有一个田，我就喜欢到那里欣赏风景。
假比我们上课我我坐的是靠窗子的，一般我呢都喜欢欣赏大自然的风景，不过我也喜欢花花草草。上课我就认真的听下歌，如果是做操的话我们就去做了操，吃完做了操之后比较很累，坐车回来之后，我都喜欢他窗子那里吹风，欣赏大自然的风和花花草草。
中午回家不带书的同学一般我们第一件事就是吃饭。吃饭过后就睡中午觉，睡了之后过了一会儿我们又要去学校，如果你如果其他同学离学校很远的话，来到学校都很累，但不过我来到学校也是挺累的，我就跑到了窗子就跑到了我座位的窗子那里欣赏风大自然的美景，或者跑到花园欣赏花园的美景。
放假了，在城里住的同学都不用回家，因为他家就在城市在乡下住的同学就要回老家，因为那是他老家，一般同学回到家之后都会玩，不过有些同学不一样，有些同学回到家之后就是写寒假作业，然后再玩。我也是挺贪玩的，不过我回到老家第一件事也是回老家，是不是那个乡下乡下都有树林，所以呢我都喜欢到树林里面走来走去活动我都喜欢到树林里面玩耍，因为大自然的空气比较好，我也喜欢，有些同学也是挺喜欢大自然的美和风景，我有些同学不喜欢大自然的每个风景，每个人的性格都不一样。有不同的想法和信念。
这就是我对大自然所欣赏的美。
大自然的作文 篇4
长着一副大胡子的李呈修，是一个心潮澎湃、热情豪爽的艺术家。他笔下的雪域高原、湖光山色均显示出了一种自然的大气象。这种气象最大特点就是形成了“独与天地精神相往来”的哲学意味，这跟他一直信奉老子“道”的思想体系是分不开的。正是这种物我两忘的山水境界，与自然形成了非常密切的关系，使李呈修的作品总能不同凡响。
李呈修出生于山东，早年入伍，后毕业于解放军艺术学院，在九州出版社从事多年的美术编辑。这些年他几乎跑了大半个中国，写生参展、交流学习使他与大自然能深入融合，这给他的作品带来了一种大境界、大气象、大胸襟。李呈修正是凭着这种“游心大地山河，囊括万物之心”的天地观，成为大自然的造境者。
胸中有丘壑
这些年，李呈修在艺术实践中不断探索绘画的新技法，博采众长，匠心独运，形成了自己的一套绘画风格。其作品承古出新、坚实大气。这种极具个性化的笔墨语言，使天地万物有了一种苍茫空旷的大气象。梳理李呈修的作品，大致有“黄土系列”、“太行系列”、“民居系列”、“雪域系列”，这些作品构成了他对大自然最完美的诠释。
《黄土系列》是李呈修表达北方黄土高原地域景观的系列作品。他所表现的黄土高原沟壑纵横、塬上风景、窑洞曲径，均有一种荒凉、粗犷、苍劲的美学体验。更重要的是，作者把天地万物与黄土高原独特的地域环境融入到笔墨当中，从而汇集成一个完整的内在体系。这是一种诗意的气象，宇宙的精神，浑然天成的.艺术境界。李呈修采用了非常出色的构图能力，才使他的自由气度成为一种精神的载体。
《太行系列》是作者山水情怀的又一个艺术层面的体现。作者采用远景透视的方法把太行山水的那种“势”表现得淋漓尽致。其实兼工带写的山水创作是最能看出一个艺术家扎实的基本功。李呈修的这一组《太行系列》极具艺术张力与视觉冲击力，可以说抓住了大自然的灵魂。
《民居系列》是李呈修在描绘南方民居建筑上的又一种表现手法。那种温润、潮湿的南方水乡特点表现得出神入化。南方民居系列作品构图新颖，意境优美，画风淡雅，极具艺术感染力。南方民居是非常有特点的，有山水笔墨的韵味。李呈修正是抓住这样一种笔墨的意境美，才能在民居特殊化处理中，找到民居的绘画最核心的本质。
在艺术的探索中，李呈修表现出了多元化的创作面貌与格局，这给他的作品增添了无垠的气象。正是这种“胸中有丘壑”的气象，使他的作品才有一种独特的天地精神。
艺术的大道之美
李呈修曾经说过，创作需要“不择手段”，这其实指的是在创作中的一种创新思维，即可以用各种工具、各种技法、各种方式去服务于画面，服务于自己的绘画理念，服务于最本真的艺术审美。在这一方面，李呈修探索的道路无疑是成功的。
李呈修在中国山水画创作方面之所以能推陈出新，离不开对传统的继承与感悟，并在此基础上，不断写生实践，摸索出一条独行于自然的“大道之美”。这就是艺术的魅力。对于一个普通的欣赏者来讲，李呈修的作品最大的审美情趣就在于作品散发出的一种天地气韵，涤濯心魂的艺术境界。
在大自然的造化之境下，对于画家来讲，最关键的是心性的修炼。李呈修在不同环境的地域景观面前，更像是一个诗人，一个文学家，一个修行者。他曾在日记中提及在黄土高原写生时的心情：“面对着深爱的高原，色斑斑斓的厚土，我突然感到这属于我的‘个人空间’，悠然荡漾起一种声音，曼妙悠长，如阳光般洗刷着我的身心。”
李呈修的系列作品，不论是高原，还是山水、民居都是以纯粹、本真的艺术态度为出发点，去践行绘画的各种可能性，他的这种探索是基于传统的东方思想为主，这样的道路是正确的，中国的山水画一定是要保持东方性的艺术审美，这是文化的基因。
李呈修是一个有着深厚艺术涵养的画家，还拥有着一颗浪漫主义诗人情怀的心。欣赏李呈修的作品，能深切地体会到自然的一种大境界。
李呈修
山东茌平县人，曾就读于解放军艺术学院。现为中国美术家协会理事，中国画学会理事，北京文联理事，北京美术家协会理事，文化部中国山水画创作院院委，文化部《艺术市场》画院副院长，九州出版社美术编审。
国画作品《永生》入选第七届全国美展获解放军文艺奖;曾获俄罗斯文化部授予的“为俄中文化交流做出贡献”奖。
大自然的作文 篇5
前几天，我们班组织了一次秋游活动，目的地是广州华南植物园。刚知道这个消息的时候我很激动，因为终于有了接触大自然的机会。于是一直期待着。
出发的那天早上，同学们都怀着兴奋的心情登上了开往华南植物园的大巴。到达后，我们首先聚集在一起，听导游讲课。
讲课的地方是一个小凉亭，我们放下书包做好，安静地听着。导游首先问我们叶脉有几种。我们回想起出发前在科室看过的教学视频，于是都回答出来了：“网状、叉状和平形状。”然后导游还跟我们讲解了一些与叶子相关的知识。讲完课后，我们就去找叶子做叶脉印痕。
吃完饭后，导游带领我们到苏铁园观看苏铁。只见一颗颗健壮的苏铁都挺拔在园中。导游跟我们解说道：“苏铁有分雌和雄，你们看，苏铁上有黄色花的，就是雄的，开红花的就是雌的。”我们都感觉很神奇，原来植物也有雌雄之分的呢。导游接着说：“你们如果看到苏铁开花的话一定要许个愿，因为苏铁开花实在难得。”不过这明显跟我们看到的.不一样啊，我们不仅看到苏铁开花，还看到一些苏铁树上结了果呢。当然，我们都知道不能随便采集果实的，于是马上拿起笔记本记录下来。之后导游还跟我们讲了苏铁的小故事呢。
看完苏铁后，我们直奔温室——我们最期待的地方。首先去的是奇异馆，我在那里看到了椰子树，边看就边想着里边甘甜的椰子水，让我直流口水。接着我们又到了沙漠，见识到了仙人掌的尖刺，还有一种叫稻草人的植物，走上前一看果然像极了一个站着的稻草人，原来植物世界都那么有趣啊！
终于来到了雨林馆。一进门就有一种湿湿的感觉，刚进门我们就看到了含有剧毒的“见血封喉”，吓得我们赶紧就跑。我心想这么毒的植物怎么还敢放在这里呢。跑了一段，我继续停下来观赏植物，看到了槟榔等植物，同时我们也将他们记录下来了。
这一天我认识了很多新的植物，学到了很多新的知识，与大自然接触的感觉真好。
大自然的作文 篇6
科学课上老师曾经发了一只大蜗牛。我一开始很害怕，渐渐的，我对它也熟悉了。
蜗牛的身体是棕褐色的，又软又细。背着一个淡黄色的壳，头上有两对小触角就像电视天线一样。
有一天，我正在为一道数学 题而烦恼时，忽然那只大蜗牛扫入我的眼帘。它竟然爬到了我的课桌上，我吓一跳，静静的看着那只“不速之客”他慢慢的也无目标的爬啊爬，蜗牛虽然慢，可是它很坚持。也许，一段距离对于人来说是很短，但是同样的距离，慢慢的蜗牛可能要用很长时间甚至几年哪怕是十年。蜗牛慢得是“出名”可是他的精神是可贵的，蜗牛那么的渺小，但心中却装有“大大的梦想”，也许它这一生也不能到达那最高点，但它没有悲叹自己的.渺小，而是相信自己的能力，勇敢地一步一步向梦想前进，它的精神却是比历史上任何一个人都要伟大。它坚持不懈，像我们现在的学习上越来越缺乏这种蜗牛精神了。其实，胆怯离你越来越远，成功就离你越来越近，
古代有名的文学家荀子曾经说过“锲而不舍，金石可镂”
"学习亦是如此。
来自大自然的蜗牛精神深深的感动了我，我豁然开朗，马上提起笔，聚精会神地把那到数学难题解决了。
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