（集合）大自然的作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的大自然的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然的作文 篇1
你见过美丽的大自然吗？
其实，大自然就在你我的身边。而花、树、小动物等都是大自然的孩子。
水孩子，也就是我们每天必需喝的水，它也是大自然的孩子。它清澈透亮，人见人爱，特别是小朋友们都喜欢和它玩。但现在的`水孩子，开始被人嫌弃，因为那些工业污水、乱扔的垃圾，使得原本纯净的水孩子变成了又臭又脏，甚至有毒的污水了，再也没人喜欢了。
郁郁葱葱的树林，常给我们制造新鲜的氧气，也同样遭到了人类的“迫害”，因为人类不节制地乱砍乱伐，使得森林面积急速减少，绿化也日益减少，生活在森林里面的动物们也越来越生存不下去了，生态环境每况愈下。
可怜的大自然愤怒地多次向人类提出警告---不要再伤害它的孩子！可人类就是无动于衷。于是，地震了，失去了植物保护的水孩子狂啸而下，而没有了植被保护的土壤，极易松动，哪经得起如此一番碰撞，泥石流发生了。没有绿化的土地，沙漠化更加严重了，沙尘暴来了……
大自然想：经过这些痛苦的教训，人类该长记性了吧？
不料，人类依旧我行我素、不顾大自然的感受：放污水的照样放污水，乱砍伐的照样乱砍伐。
此时，大自然的心早已满目疮痍，发出痛惜的哀叹---人类啊，若有朝一日我筋疲力尽……
你们，又将何去何从？
大自然的作文 篇2
我喜欢苹果树，它的叶子绿绿的，树枝粗粗的，树旁边都有许多花儿，花朵很香，蜜蜂都来采蜜。
夏天在树下可以乘凉，到了收获的季节树上就结出一个个的大苹果，这就是我为什么喜欢苹果树的原因。
我们的.生活离不开绿色的植物，花草树木。城市的建设很重要，但不能因为这个而破坏了身边的自然环境。大自然为我们提供水和食物，还有新鲜空气，保护自然环境就是保护我们自己的生命。
这个故事描写了人们对苹果树的情感和对它的爱护，这种对绿色植物的环保意识值得我们赞扬。
今天上午，奶奶带我去楼底下种苹果树。
大自然的作文 篇3
在一碧如洗的蓝天上，不时飘来几朵洁白的云彩。它们像害羞的小姑娘一样，一会儿躲到东，一会儿躲到西。快看，几只可爱的小鸟，正在玩捉迷藏呢！它们一会躲到这朵白云里，一会躲在那朵云里。有时一架飞机从湛蓝的天空飞过，把蓝天画上了一道美丽的弧线。
远处，层层叠叠、连绵起伏的`山峦，犹如一条条长龙盘绕在远处。山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。一棵棵大树都枝繁叶茂，就像是一朵朵绿色的云在远方升起。
近处有一片草地，小草碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里，鲜花盛开了，有黄的，有红的，有白的，有紫的……星星点点，美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂和蝴蝶。它们在花丛中跳舞、采蜜。
小河清澈见底，清得都能看见河里的小鱼、小虾和水草。小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢！它们一会儿游到这里，一会儿游到那里，生怕被别人捉住。
啊！大自然真美丽啊！
专家点评:
文章视角自上而下，由天空，远山，近景层层展开，使结构清晰明确，给人以图画式的感觉。同时，将云，草等静态景物与小鸟，小兔等动态景物结合写作，使文章更为灵活，更具美感。最为突出的是，全文大量比喻，拟人等修辞手法的正确使用，使文章语言生动形象，朴素自然，幽默风趣。其中"你瞧，它们玩得多开心呀"；"啊！大自然真美丽啊！"等句又直接抒情，情感真挚，强烈。
大自然的作文 篇4
你知道聆听吗？一个人静静地聆听大自然，会发现大自然有许许多多奇妙的声音，“哗哗”的雨声、“喳喳”的鸟鸣声、“呼呼”的风声……
当清晨降临时，小鸟们打开了自己动听的歌喉，快乐的唱着歌。上班的人们、上学的同学们听了小鸟“叽叽喳喳”的`歌声，感觉新的一天有了新的开始，于是便打起了精神，让新的开始变得充实一点。小草、小花听了小鸟的歌声，也不时地发出“沙沙”的赞叹声。你，聆听过小鸟的歌声吗？
当雨水降临时，风儿“呼呼呼”地为花草树木们报信，花草树木听了之后，“沙沙沙”地摇晃着脑袋，迎接雨水给它们冲一次发芽澡。悄悄地，悄悄地，雨水降临了。起初，雨声委婉连绵，好似在和植物们说悄悄话。一阵暴风吹过，雨越下越大，好像脱缰的野马，奔腾着，咆哮着。一会儿大，一会小，随着，雨声的升腾跌宕，雨水渐渐地变小了，好像在和植物们说：“兄弟们，时间不早了，我该走了，再见！”随后，在风儿地吹拂下，雨水“滴滴答答”地消失了。你，聆听过雨和风的交响曲吗？
只要你可以静下心来聆听大自然，那么，你就会听到意想不到的声音。那时候，你一定会感到大自然是多么的奇妙，多么的美妙啊！
大自然的作文 篇5
我——一株枝繁叶茂的大榕树，生活在一所常年伴着孩子们欢歌笑语的学校里。清晨，一阵阵微风拂过我的脸颊，好清爽！
我又高又大，在学校里可以一望千里，我的皮肤比不上柳树一般光滑，也没有艳丽的外衣，可我依然很快乐，享受着无忧无虑的生活。在我的身边，有一群可爱的玩伴。你好，从湿润的泥土里探出头来的小碧草；你好，雨后蹦出来的点点蘑菇小姑娘。我们随着风的伴奏翩翩起舞吧！风姑娘好像听到了我们的呼唤，匆匆忙忙的赶来了。狂风飞舞中，我的一条条粗大的辫子就随风舞动，辫子甩在我的脸上，让我痒痒的笑出声来，小碧草也被风吹过来倒过去弄得他头晕目眩，站一站不稳。点点蘑菇小姑娘更是禁不住，竟被连根拔起，吹到不知道是哪一个角落去了。
在炎炎夏日里，人们都喜欢来我身边凑热闹，这时，我便充当了为人们遮挡住太阳的咆哮的英勇战士。孩子们在我宽厚的臂膀下嬉戏玩闹，有一些调皮的.熊孩子还用我那又长又粗的辫子当做秋千，坐在上面荡来荡去的，还有一些孩子似乎嫌弃我的辫子太乱了，竟给我编起了各式各样的新发型。嘿！这帮小可爱！
我的身边总是洋溢着孩子们天真欢乐的笑声，到了长假的时间，孩子们不再来了，我也不急，取而代之的是几位学识渊博的老人家，他们在树荫下下棋聊天，吟诗作对，好一个充满诗意的世界。炎炎夏日，他们也不时来看看我这个老朋友，为我浇水，让我享受甘水的滋润。
日复一日，年复一年，我回想起自已已经站了许久了吧？身旁的房子拆了建建了拆，对面的马路也经历了几番整修，时移世易，时过境迁，岁岁年年人不同我有我依然如此。
大自然的作文 篇6
秋天到了，叶子黄了，田野里的稻子成熟了，树上挂满了沉甸甸的果实，农民伯伯开始下田工作了。
秋天像一个穿着金黄色裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清澈撒给大地；她用宽大的大衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的谷物奉献给人间，人们都爱秋天，爱她的.秋高气爽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
秋天，路边的梧桐树上几片树叶开始发黄，风一吹，便无力地飘下来。在空中打几个旋儿，又慢慢悠悠地飘落下来，显得十分憔悴。过了一夜，已经落得满地都是了，远远看去，像是秋姑娘给大地妈妈织了一块黄色的地毯。你看，田野里的稻谷也渐渐黄了。一阵风吹过，发出“沙沙”的响声，好像是在演奏丰收的喜悦音乐一样。一粒粒饱满的谷粒，使稻梗弯得垂下来，好像是在为这丰收笑弯了腰一样。田边的玉米也长出了红胡子，剥开它的“外衣”一看，里面整整齐齐地镶嵌着珍珠似的玉米粒。天上不时地有几群大雁向温暖的南方飞去，它们通过瑟瑟的秋风中知道了寒冷的冬天要来了，该搬家了。
啊！秋天的景色多美啊！我爱秋天。
大自然的作文 篇7
大自然就像一座巨大的宝库，里面藏着许许多多有待发现的宝藏，不知你是否意识到这一点。我就发现了一项价值不菲的宝物哦！让我带你去见识见识吧。
那是一个夏天的中午，烈日当头，毒辣的太阳光照射在身上，使人心中平添了一丝烦躁的心情，而最让我心烦的，是在树上不停叫着“知了—知了”的蝉。
此时，我正在看一本《昆虫世界》，偶然间翻到关于蝉的介绍，书上说蝉是依靠翅膀发声，是一种益虫。我有些不解，蝉为什么是益虫呢？整天也没见它做什么好事？突然间，我想起了之前看的另一本书，书上说蝉是害虫，幼蝉依靠在土里吃树木的嫩根，阻碍树木的生长，可这不是相互矛盾了吗？那么蝉到底是害虫还是益虫呢？
“心动不如行动”，我立马对这个问题进行探究。我首先跑去问各个，他正玩得不亦乐乎，回我一句“我不知道，自己想去吧！”就把我打发走了。我毫不客气回他一个白眼，另想法子去了。紧接着，我去找“电脑版哆啦A梦”去了，电脑虽不是想要什么就有什么，但是它却能给我们提供无穷无尽的消息。我连忙打开电脑主机，点击浏览器，输入“蝉到底是害虫还是益虫”。电脑马上在不到一秒的时间内搜索出了答案，一个一个浏览，发现大部分都说蝉是害虫，我确定蝉的.孵化时间，准备亲自一探究竟。
等到蝉孵化的时间了，我在一棵树旁边刨了好深的土，终于树的嫩根连同一窝幼蝉从地里冒了出来。我仔细一看果真看见了几只还没有被吓跑的幼蝉在啃食树的嫩根，蝉果然是害虫！我终于用我的实际行动揭开了谜底。
从此，我产生了探索大自然的兴趣，我留心观察身边的事物，不断探索大自然的奥秘，发现了很多自然规律：蜻蜓低飞大雨到；朝霞不出门，晚霞行千里；树叶茂密的一面是南，树叶稀疏的一面是北……
大自然中还有许多有趣的秘密，等待着你来挖掘、发现。
大自然的作文 篇8
大自然拥有无数的声音，风声、雨声、鸟的叫声、海的声音……都是大自然的声音。这些简单的声音却让人有着深刻的印象。
听风的声音呢，它会让你心情舒畅。风从远方吹来，风从人的心中吹来，风从岁月的长河中吹来。风吹过刚露出头的小草，风吹过独自行走的路，风吹过一片又一片的思念。风吹过的地方总会留下它来过的痕迹。
听雨的声音，它会使你平静下来。雨它会把你的忧愁统统带走。雨的声音是简单的，是优美的，是带着希望的，雨声是最美妙的声音。
听鸟鸣的声音，它会使你心旷神怡。鸟声就像一首触摸心灵的歌曲，或许你听着听着就睡着了呢。鸟声是最打动人心灵的声音。
听海的声音，它会使你忘记忧虑。海把浪甩向夜空去和星星月亮接吻，把船埋没在海底去造访那死亡之谷。虽然海的声音有时温柔有时狂躁，但是它给人的感觉就像是在听在看自己的一生一样。人的一生也像海的`声音一样，不会一直都平平的，也会有曲折；不会是默默无闻的，也会有一鸣惊人的时候；不会是没有追求的，也会有自己的所求所想。海的声音是变化莫测的，就像人的一生。
听大自然的声音，也许会让你哭，也许会让你笑，也许会让你陷入深深的感动。花开花谢，草盛草衰，月圆月缺，雁去雁回，这些都是大自然，带给你的无法遗忘的人生。
大自然的作文 篇9
每个人都有自己的脾气，大自然也有自己的脾气一会儿哭，一会儿笑，就像小朋友的脸说变就变。
当太阳公公笼罩着温暖的大地，温暖的春风轻轻地吹着，小花、小草都高高兴兴的。大雁慢慢地飞，一直从南飞到北，从“一”字形变成“人”字形。瞧，天气多么晴朗啊，这就是大自然在笑。
天空下着茫茫大雨，吹着冷冷大风，风和雨好像在战斗，雨战败了，冰雹和雷电也来参战，这就是大自然在哭。
海底火山突然喷发造成了海啸，陆地上的'火山也喷发了，恶劣的天气造成龙卷风，这就是大自然在发怒。
人们不要破坏大自然了，因为它是我们的好朋友。如果人们经常破坏大自然，后果将不堪设想，灾难随时可能出现，造成世界末日。
[教师评语] 《大自然的脾气》这个题目使人感觉眼前一亮，小作者从题目入手，直接给“大自然”赋予了生命活力，有了跟人类一样的喜怒哀乐，让人充满好奇，饶有兴趣的阅读这篇文章。
从内容看，这是一篇环保题材的文章，以一个九岁孩童的视角，对大自然认真观察，巧妙的通过拟人的修辞方法，使一篇普通乏味的环保文章变得有声有色，情趣盎然。
文章条理清晰，脉络分明。小作者分别抓住晴朗、暴雨、海啸等几种不同的天气特征，给大自然戴上了喜怒哀乐的面具，“就像小朋友的脸说变就变。”这些富有情趣的儿童化语言，增强了文章的表现力和感染力，看似浅显，实则揭示了大自然正在从年轻走向衰老的现实。
小作者在结尾处点明中心，突出主题，对于一位初学写作的小学生来说，对环保能有这么高度的认识，确实不是件易事。
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