初中的我作文

时间：2025-12-14 01:35:23 初中作文

实用的初中的我作文汇总8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中的我作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的初中的我作文汇总8篇

初中的我作文篇1

　　喜欢一个人静静地漫步在幽静的小路上，听鸟儿婉转的啼叫，感受那带着丝丝花香的微风；喜欢伏在窗前，看天空中点点的星辰，直到那惬意一点点的涌上了心头；喜欢在冬日的阳光下，半眯着眼，感受阳光的温暖；还喜欢听“格格格”的笑声，如果说阳光是给我身体上带来温暖的依靠，那么那“格格格”的笑声，则是给我心灵带来温暖的最好依靠。

　　欢乐的笑声，是从心里发出来的.声音，这“格格格”的笑声无疑是这世间最美的声音，我喜欢笑，常常会为了些小事，笑的一发不可收拾。喜欢笑的我，当然也喜欢旁边的人也能和我一样无忧无虑的开怀大笑。不知道为什么，每当听到别人哈哈大笑时，心里总是觉得暖暖的，不经意中自己的嘴角也竟上扬了。原来每当别人快乐时，自己也会觉得快乐。

　　小孩子的笑是天真无邪的，如同洁白的百合花，是那么的圣洁，让人听了之后心中的烦恼烟消云散；青年人的笑声是充满自信的，那自信的笑容，让人看了之后，会重新下定决心；老人的笑声很轻，当还是让人觉的温暖，慈祥。在阳光啦老人的笑，会让人有一种莫名的幸福感，觉得心中总有一股暖流再缓缓流动，脸上不知不觉已被幸福填满，原来笑声会然人觉得幸福。

　　经常在思考，为什么我们不能一直笑呢？为什么要一直被烦恼所困扰的？大声的笑有这么难吗？还是说我们在困难面前连笑的勇气也没有？后来才知道，原来笑是那么得简单，只不过我们把烦恼看的太大了，甚是把笑声挤出了自己的生活。笑声给我们带来的快乐和幸福是不能用语言来表达的。

　　喜欢一种声音——笑声，这会让我们觉得快乐，幸福。静下心来，用心去感受生活中随处可以听得到的笑声，你就会发现，笑声是一首能打动人心的歌曲。

初中的我作文篇2

　　说实话，谈起幸福，我对这个词并不是很理解。以前认为，幸福就是一个人不需要做什么事，衣来伸手，饭来张口，那种感觉就是幸福。渐渐地，体会到这并不对。那么，幸福到底是什么呢？

　　记得，那是夏天的一个下午，大雨过后，妈妈吩咐我去买东西，那个商店要经过一个小巷子，巷子里的小路凹凸不平。我走到那里时，一个大坑里积满了水，过不去了。我本来想逄了，今天还是别买了。刚要走时，又一想，要是有办急事的人从这走怎么办？我向四周望了望，突然在不远处看到了一些砖块石头。我把它们一个个搬来，想整整齐齐地填在坑里，可谁知，一块石头刚放下去，水花就溅脏了我的衣服。我花了好一会功夫，终于，一条小路呈现在眼前，我的衣服虽然都脏了，但心里非常愉快。我踩着自己铺的路过去了。

　　买东西时，心里想着，回家准挨一顿骂不可。在回家的路上，我看到许多人走在我铺的小路上，脸上露出灿烂的笑容，眼神中流露出满意的目光。我的心中有点莫名的'快乐和满足，看着他们方便的走在路上，之前的疲劳和汗水都已无所得，这就是所谓的幸福吧！回到家中，妈妈见我脏兮兮的一身，果然把我狠狠地训了一顿，但是我的心里仍是美滋滋的。

　　幸福究竟是什么？现在我明白了，幸福是更多地为别人服务，为别人付出，当别人幸福时，我也就置身幸福之中了。你们说对吗？

初中的我作文篇3

　　得而有失，失而有得，我丢失了什么？回首往事，才发现我丢失了信任。

　　猜忌，对，我从来没有真正相信过别人，得到的是那一句句冷言嘲语：“她以为自己目空一切，以为自己是太上皇，只相信自己，她以为自己是什么？”我也没有理会，也在刚刚提笔之时想到自己根本没丢失什么，其实我丢失了最基础的信任，前不久，还闹了笑话。

　　那天下着倾盆大雨，公交停车站只有我和一个穿着黑色大衣的老头，刚刚还在卖零食的地方看到他，我们上了同一辆车，两人坐在一起，当我吃着手中的`饼干，突然发现他正向我的饼干伸出手，拿了一片塞到嘴里，我心里慌了，这老头怎么拿我东西吃，刚开始，我也只是忍了，在我伸手拿饼干的时候，他对我笑笑，我也只好对他笑，可是他反而一片接着一片的拿，当只剩下最后一片了，他拿起最后一片用年迈的手扒开了两半，给我递来了一半，我心里暗自好笑，难道这老头有老年痴呆，接着，过了一站又一站，老头下了车，看着他年老的背影，我一惊，忽地从床上蹦了起来，原来我竟然吃的是老头的饼干。我的饼干正躺在书包里，闪光着的包装盒刺痛着我的眼睛，我懊悔了一个晚上，我竟然用自己以为干净的一尘不染的手去干了一件自以为是肮脏的事，我应该耻笑自己，而不是对着这位老态龙钟的老人，给予他我上帝般的施舍后耻笑他老年痴呆，我们心又为之一震，信任，此刻你藤蔓一般把我在一个角落。

　　现在回想起当时，我真想找一个地洞钻进去，想起那位老人坐在摇椅上给他的孩子讲述着这个故事，“信赖像一朵花，开遍世界的每个角落……”一首歌这样写道，是啊，信任是多么重要的东西，而我却丢失了它，我应该再把它从黑暗中捡起，种在充满阳光的地方……

初中的我作文篇4

　　咦，镜子里的人是谁呢？她扎着一头马尾辫，有一头齐刘海；纤细的眉毛似一轮弯月“垂吊”在额头下；一双明亮的眼睛专注地目视着前方，透出一股聪明伶俐的劲儿；鼻子端正地站在自己的岗位上；那张嘴紧紧地抿着，仿佛有话却说不出口。没错，没错，这就是我——苏敏！取这个名字的缘由就是：父母希望我动作敏捷，学习勤勉不怠。如果你想送我生日礼物的话，请让我在九月十八日收到你的礼物哦；我的爱好是打排球，要知道我为了它花费了不少精力呢！我的梦想是当一名教师，我经常这样想：同学们，上课了，坐好哦。呵呵！

　　别看我整天笑嘻嘻的，我可是一个小书迷呢！去新华书店看书时，我随手拿起一本书，便沉浸在其中，仿佛忘了一切，忘了自己，只剩手里的那本书。有几次，甚至因为看书太入迷了，竟忘记了时间，连手机在兜里震动都没感觉。不知什么时候，偶一抬头，才发现天黑了，肚子也咕咕叫，我小心翼翼的把书放回书架上，才手忙脚乱的跑回家。

　　古人云：金无足赤，人无完人。我也有缺点，让我印象最深刻的就是——晕船。

　　有一次，妈妈带我去大鹿岛玩，经过许多的'“转折”，我和妈妈乘车来到了栈台，本来舒畅无比的我，一登上那艘前往大鹿岛的“苏泊尔一号”，厄运便来到了我的头上。妈妈说船舱太闷了，我们就到了外面。那汹涌的浪翻滚着，白色的海水与大片的污浊的褐色海水交融在一起。我随着浪花的节奏摇晃，心中翻腾的难受。怎么办，我受不了了，于是，那些在我胃里翻滚的东西，一下子便涌了出来。你别说，我吐也吐的很有“范”，那些呕吐物还五颜六色的呢！就把它当做送给这艘船的“礼物”吧！不过，我自此也再也不想乘船了。

　　你认识我了吗？想跟我交个朋友的话，请拨打这个电话：11111111111。再见！

初中的我作文篇5

　　坐在午后的窗前，一缕阳光照进了窗，投在洁白的书面上。光与影交织之处，仿佛朝夕如昨，嗅着窗外茉莉的清香，听着耳畔天籁的笑声，跟着一片随风而舞的落叶触摸天空，最后留恋于嘴角淡淡的微笑。

　　小时候，我总喜欢半椅在窗边。那时，高楼还没有拔地而起，不远处海水与天空的湛蓝倒映在眼底。偶尔会听到聒噪的蝉鸣，却不觉得刺耳，一只不小心闯入眼帘的蝴蝶，一对振翅高飞的喜鹊，都足以让我欣喜很久。又或者窗外细雨绵绵，雨滴拍打着窗户的'声音宛如一场变奏交响曲。时钟滴答滴答的响声异常清晰，远处淡淡的影子却看不真切。那是群山，是兽脊，还是传说中毛茸茸的白狐狸？急匆匆地套上雨衣，连雨鞋都只挂着半边，飞也似的冲出门去，奔向弥漫着青草香的街道。细密的雨滴随性而潇洒地落下，打碎了街灯的流影，跃动于枝桠的缝隙。一丝凉意掠过指尖，在心底泛起层层涟漪。

　　每当梧桐外的夕阳在草地上撒下细碎的光，我总喜欢抬头静静看着天空。在这广袤而澄澈镜子下的一隅，和小伙伴一起，指着天空上大朵的棉花糖。“看！那有一匹小白马。”“远处金灿灿的，是偷吃了阳光的小仙女吧！”怀揣着对蓝天纯真的憧憬，每个人都像长出了洁白的羽翼，被斜洒的阳光镀上了一层金边。和煦的微风轻轻抚摸着我们的脸颊，挑逗着天台的风铃发出清脆的声响。玩累了，就随意的往长椅上一躺，似乎能闻到家里饭菜的飘香。晚霞从天的这边一直烧到那边，不远处的车水马龙伴着稀疏的人语声，在祥和的暖阳下无声无息的流转。一丝清风吹开了心房，吹进了微陷的酒窝，诉说着喧嚣人间下一切简单而美好的事。

　　童年已逝，青春未去。是否还能像童年一样，一阵细雨，一朵彩云，就能容纳所有或盛大或纯真的乐趣？所以，趁着烈阳正好，风过林梢，趁着我们还年少，抓住所有简单的美好，如童年时候一般，不禁为世间的所有乐事勾起嘴角。

初中的我作文篇6

　　绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

　　漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方“京中有善口技者，会宾客大宴，于 ”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的.旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。

　　有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。我的学校绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

初中的我作文篇7

　　少年成名却一生落魄；20岁进士及第，本应该拥有无限辉煌的未来，不成想最好的年华却在被贬之地度过。

　　苏轼，一袭布衣，坦率纯真。他的一生是极尽坎坷曲折的，乌台诗案使他的人生一下子落到了最低点，好像坠入万丈深渊。九死一生，被贬黄州，初到一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，道出的是人生的孤寂之感。望着鸿雁单薄的身影，在月色笼罩下又蒙上了一层薄纱，凄美得令人心颤，可又附上了一种陌生的疏远感，在云层中缥缈的孤鸿，这不正如在人间孤独的诗人吗？面对巨大的挫折，他一时无法跨过这个坎，但是时间逐渐消磨了他的不平。

　　“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这两句扑面而来的是豪迈气息，可谁又有想过，这首依旧是苏轼被贬黄州时创作的呢？自然界中的晴雨变化莫测，让人难以琢磨，官场亦是如此。官职的升降，地位的得失，这些风风雨雨又何足挂齿呢？这里的一切，没有了江湖上的血雨腥风，没有了人与人之间的勾心斗角，空气中弥漫着的是淳朴，是自由自在，是欢声笑语。短短几行诗句，看到的是豁达乐观，是轻松与喜悦，是旷达超脱。在黄州，在东坡上，苏轼一下子成熟起来了，是思想的成熟，是心理的`超脱，是对人世间更深层次的理解。

　　苏轼的一生，几经挫折，却依旧过得快活，我想很大程度上源于这段经历、这次旅程。黄州虽是他官场的低谷，却是他创作的最高峰。他的诗词的精彩不仅仅取决于他的天赋，更多的还是他“一蓑烟雨任平生”的气概。有挫折的人生才是完整的，在摔得灰头土面时，仰视着这个世界，而在那一刻，看到的世界是绚丽的彩色，这才是一个新的境界吧。

　　市四中章正辉点评：小作者熟读苏轼，特别是十分清晰地了解苏轼被贬后黄州时的那段经历，以及黄州岁月的创作情况。文中紧扣苏轼的两首词去写自己眼中的苏轼，初到黄州，苏轼是孤寂的，一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，道出了他的孤独和寂寞，多年后，经历黄州岁月的东坡以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”展现达观的性格。小作者通过两首词句，展现了黄州岁月的心路历程，生动真切，思路分明，主题突出。只有认真阅读《苏东坡传》，才能写出这样立意高远的文章，所以做好阅读课是语文作文教学的捷径之一。

初中的我作文篇8

　　“一日无书，百事荒芜……”每当看到这样的句子，我的心里会泛起一阵阵不安，因为我并不太喜欢读书，担心什么事儿都做不好。

　　可是，事实并非如此。比如我的成绩不错，作文写的还说的过去，琴棋书画样样精通，并没有“百事荒芜”这么夸张。语文课本里的文章，在老师细心的指导和精彩的讲解下变得那么生动有趣，让我不仅学会了赏析文章和写作，还让我懂得了许多做人的道理;从1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到应用题，一步步的让我越来越聪明;在A B C的帮助下，我学会了另一种语言----英语，那种高低起伏的语调真像古筝里的音符。这些东西都是老师利用教科书传给我的。有老师的帮助，我还是挺喜欢读书学习的。

　　其实，我不是不喜欢读书，只是不喜欢一个人读书。因为我读书的时候都是一个字一个字的啃，读得很慢，半年下来也读不了一本书。我想快读，可是快不起来，慢慢的.对读书没了多少兴趣。

　　后来妈妈给我买了一套《明朝那些事儿》，厚厚的七大本，一看到它们被摆到桌上，我差点晕掉。妈妈告诉我说，小说要大段大段的读，只要知道故事的大体内容和情节的发展即可。不需要像分析语文课文一样精细。我将信将疑的拿起第一部，开始读了起来，一开始还是慢慢的，可是里边的故事情节太吸引人了，我逐渐的加快了读书的速度。我好像穿越到了那个时代：目睹了长相丑陋的朱重八从乞丐到和尚到将领最后磨练成一代帝王。我被震撼了，原来人也可以这么成长。如果不是书，我不会认识朱重八，更不会知道大名鼎鼎的朱元璋。

　　现在，我渐渐爱上了读书。也逐渐体味到了“一日无书百事荒芜”的意思。

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