八年级作文6篇[优]
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
![八年级作文6篇[优]](/pic/00/l/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
八年级作文 篇1
教材分析
新编语文教材中写作，口语交际，一方面与阅读结合在一起，另一方面整合于综合性学习中，这样，简化头绪，突出重点，又便于在实践活动中提高学生的写作水平，和口语能力，而且“综合性学习，写作，口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是互相勾连的，它是本单元的有机组成部分，它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来，在学习语文的同时，发展自我个性，展示自我文采。这些训练，要求学生调查访问，获得资料，研究问题，能有效的提高学生合作意识和加强学生间的团结有一定的作用。
教学目标
1．在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力，达到基本写作要求。
2．能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事，在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征，完全与生活结合在一起，在实践中进行，写出自己的真情实感。
3．重点训练记叙文的写作，认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。
具体措施
1、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。
2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。
3、写作过程中，应该创设一个轻松的愉快的氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做目的`无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。
4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿，在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。
5、作为讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的心血，应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。
教学时间安排
1．献给母亲的歌
2．寻觅春天的踪迹
3．古诗苑漫步
4．科海泛舟
5．到民间采风去
6．背起行囊走四方
每篇作文完成需要2课时，讲评1课时，6篇作文共需要18课时，其余时间完成小作文和其他作文训练。
八年级作文 篇2
当彩虹又一次出现在天边，我明白，那是女孩的笑脸，在风雨过后，才会有美丽的彩虹。
——题记
那是一个午后，阳光毒辣的要把人吞噬，所有的同学都有气无力得趴在桌子上午休，她来的时候，一直低着头，没有人能看清她的脸，老师告诉大家，这是新来的同学。老师伸手推推她，示意让她自我介绍，她依然低着头，从嘴角边挤出几个字：“俺叫彩虹。”
底下就有人开始议论了：“什么？彩虹，好土的名字……”
“对啊，连普通话都不会说……”
女孩沉默……
老师急忙说：“还不快欢迎新同学！”
老师话音落了很久，教室里才响起了稀稀两两的掌声……
女孩依然沉默……只是把下嘴唇咬的很紧……
可恶的是，老师竟然安排她跟我做同桌，因为我以前的同桌刚刚退学……
我和她一直很少说话，偶尔她问几个问题，我只是用沉默回答她，弄得她总是很尴尬，所以她干脆不再说话。班上的男生总是欺负她，抢她的东西……
那天下了暴雨，因为雨来得很突然，所以基本上都没带伞，夏天的天气总是这么变化无常，大家都在担心，一个人指了指彩虹的书，大家顿时都明白了，好多人拿了彩虹的.书挡雨，彩虹回来后，看见被“掠夺一空”的桌子，对我看了看，我只是无奈的对她一笑，在那一瞬间，我真的特同情她……
第二天上课，老师给我们讲了这样一个故事：有一个女孩，父母早逝，留下她和年迈的奶奶，今年，她的奶奶得了重病住院了，在大山里，没有医院可以医好奶奶的病，无奈，女孩又没有钱带奶奶去大城市治病，后来，在村里人的帮助下，女孩带着奶奶去了城市治病，为了不耽误学习，村长想尽一切办法把女孩转到了城里的学校，可女孩班上的同学总是排斥她，这让女孩很无奈，她以经很累了……
老师哽咽了，教室里突然传来了一阵哭声，彩虹哭了，大家刚开始还一直奇怪老师讲这个故事的用意，现在大家都明白了，原来那个女孩就是彩虹，那些欺负彩虹的的人一个个都低下了头，齐刷刷的站起来，对这彩虹一鞠躬……
彩虹笑着擦掉眼泪，用着极不标准的普通话说：“彩虹总是在风风雨雨后才出现，我相信，我一定可以经历过风雨，见到彩虹的。”
一个月后。
彩虹兴高采烈的说：“我奶奶的病好了，我明天就要回大山了，彩虹终于出现了！”
在欢送彩虹的那天，大家齐唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”
八年级作文 篇3
时光遐迩，韶华易逝。赏景之葳蕤，悄望过去，心头不觉动起了那根弦，存满记忆……
树下柳成荫，花上蝶漫舞。如此酣畅的已经让我不觉想到了你。
空中，几粒雨珠坠落下来，马路边随即浸湿了，须臾间，雨珠如大豆般拍打着我的面颊。看着眼前之景，我不仅怔住了。惶恐之感继而涌于我的心田。
忽地，你气喘吁吁地向我走来，顺手，便向我递来一把伞，柔声细语地说道：“姐姐，你很冷吧？诺，这里有一把伞，拿去吧。”还没等我支吾一下，还没等我说声“谢谢”，还没等我看清你的面庞，你便一走了之了。顿时，烦躁之感烟消云散，而更多的神秘感在我心间沁泻下。我刚起步，你的身影便若隐若现，离开了。
我紧紧握住这把伞。这把伞上，缀着几朵殷红色的花儿，一顶风筝与花儿相互映衬着，它似乎预示着梦想，引领着你传播希望。我在雨中寻觅你的身影，撑着你的伞，一路前行。再望望空旷的马路上，只有几辆车，而你，在哪儿？
遂顶伞翘首以盼，只为寻你。
如今，每逢闲暇之时，坐在河畔的草地上，祈求天空下雨，想想几年前的你——六七岁大的.小姑娘，定长大了吧！
我爱独撑一把伞，走在草地上，祈求天空下雨，以召唤你出现。其实，也不然，我相信你用你充满爱的援助之手帮助了很多人，也许，他们都像我一样正急切地找你呢？
不管如何，挚爱的小姑娘，你那充满稚气的声音犹存于我的耳畔，你那小巧玲珑的身影依然映在我的记忆。
我心流淌着种声音，没有前奏，也没有终止，只有波波水花氤氲成涟漪。这，便是你银铃般清脆的声音。
继续驻足于时光的肩头聆听，有这样一种声音，在我的记忆深处。
——后记
八年级作文 篇4
我是一名中学生，面对着沉重的学习担子，也许你会说：“初中生活太累了，连点休闲娱乐的时间都没有。”而我却把放学路上的时间视为珍宝。因为在这段路上，充满了我们的欢声笑语，如果你也加入进来的话，一定会被我们震撼的。
每天下午放学，回家路上的二十多分钟是我一天最享受的时光，虽然短，却很珍贵。本来我是想骑自行车回家的，但是，被这段不同寻常的时光所吸引，不惜跑腿之痛，把自行车扔到了家里和朋友喝着风（我们在一起不是张嘴笑，就是张嘴说，不喝风才怪呢！）回家，“没事，就当是减肥吧”。心里经常还这样安慰自己。
我是不喜欢那些走路象风的人的，他们似乎是给自己上了发条，在紧张的运转着，每天我们学习这么累，在放学路上，放松放松自己，何乐而不为呢？
每天，每次，我，小W、小L三人每天夹在下班、放学的人流中，并不着急，我们不需要去追逐将要落山的太阳，而是一边走一边欣赏着道路两旁清一色的建筑，那些熟悉不过的'景致此刻也变得别具趣味。我们三个人经常在路上打打闹闹，说说笑笑，十分钟的路程，被我们拖长到二十分钟，二十五分钟，甚至半个小时，可别小瞧这段时间，这一小段时间却被我们安排的丰富多彩，不信，看：
NO,1才脑筋急转弯
我：“问你一个问题，：熊猫毕业以后的梦想是什么？”
小W：“……IDon’tknow.”
我：“照彩色照片喽！”
小L插进话来：“那你知道它怎样照彩照吗？”
这下轮到我摸不着头脑了。
小L：“笨啊！看我。”说罢，做了一个吐舌头的动作……
我不服气，又问：“四分熟的牛肉和五分熟的牛肉见面后为什么不说话？”
……
我：“嘿嘿！因为它们不熟。”
NO2“整人”
前几天下了一场雪，放学后有一些和我们同路的男生们老拿雪球仍我们，嘴里还不干不净的说一些脏话。想扔我们，没门！也不想想我们的IQ多高，我们当然是躲过去了，后来，他们改变了策略，采用“人工降雨”法。即用利言利语进攻，唾沫星子乱飞。哼！老虎不发威，当我是病猫呀！最后，我们一同进攻，采用“武力”降服了这些妖怪们。从此，我们有了“为民除害”的女侠之称。
此外还有活动NO,3.NO,4.……这里由于时间关系和纸张有限，就不一一列举了，免得你们羡慕。
八年级作文 篇5
什么是幸福？真正的幸福是在你身边，但是一直被你所忽视的那份温暖。
我一直在寻找属于我的幸福。
当我呱呱落地，降临人世时。我在母亲的怀里，看着外边的天空。心中想着：外面的世界真美。我要找的幸福就在那里！于是我学着走路摇摆，我看着窗外的风景。努力的朝他走去，却忽视了父母看到我走路时的温暖的笑容。当我走到了外面的世界，我恍然发现外面的世界就像是一个有着巨大引力的黑洞，似乎有着无穷大的力量吸引着人们向前走。他们的脸上没有笑容。我的幸福在哪？我继续寻找。
等我长大了些，开始学习知识并不断的参加各种考试来证明自己。那时我明白了，这个吸引着人们的力量叫做——生活。当生活的负担降落到年少的我的头上时，我放下了手中心爱的玩具离开了外婆温暖的怀抱，我想考试上好的学校吧！幸福就在那里！
多少个奋斗的日夜，如一的努力。终于上了高中。可是一切似乎不是那样，进了高中后。我青春的心也开始动荡起来。模仿别人学吉他，耍帅。并学着电视中的明星。每天对着镜子唱歌。我想：成为一个明星吧！受到别人的崇拜就是我的幸福！
幸福总是在我们拥有的时候被我们忽视，在失去时才感到它的美好。
高二的那年一位我的亲人离开了这个世界。我顿时头脑中一片空白。往日的回忆浮现在眼前。那天我想了很久。
之后，我放下了手中的吉他，又背上了我的`书包。我认为我的幸福就是要给我的亲人好友带来快乐。于是我努力着。
有人这样说过：最难读懂的东西是自己。
18年，我似乎开始明白了。
也许我考不上理想的大学，也许我成为不了明星，也许我会像普通人那样找到一个普通的工作，找到一个普通的老婆，从此过上平淡的生活，也许我的亲人朋友也会理我而去。但是，我不会有任何怨言。因为这就是——生活。因为大多数人都是平凡的。我找到了，我的幸福——我平凡的生活，一个温暖的家。原来幸福就在我们平凡的道路上。
八年级作文 篇6
天气是多么凉爽，这在炎炎夏日当中是很少有的。而我有晚上吃过晚饭后出门的习惯，于是，我蹦蹦跳跳地出了家门。
天空是多么的明朗，太阳似乎不舍得落下去，依旧在发出它的光和热。我听说他们去“军事夏令营”的人回来了，就迫不及待的和同他们切磋切磋，因为我的母亲终于同意我在下学期去“军事夏令营”了。
我们在小区里走来走去，他们不停的向我诉说他们在那里生活的艰苦，但苦中也有乐。有人给我开玩笑，说：“那里的水比泻药还灵，谁要几天没有上厕所，喝一杯那里的水，保证他在5分钟内会向厕所跑去。”听了这话，我们全部都笑了。
好久都没有去朋友家了，按照我们的话说是“混电脑费”。他思索了一会儿同意了，我们都兴高采烈地去了。当时我不经意地看了一下手表，是八点四十五分。我们在那里玩一个三国策略的游戏，我们拥有着战无不胜，功无不克的铁军，打得敌人落花流水。但时间慢慢地在我们的欢乐声中流失了。
“铃……”刺耳的电话铃声打断我们的'欢笑，我看了一下手表，接近九点半了，虽然这不是我的电话，我依然是匆匆地告别了他们。
我这时才发现，晚风是多么得凉爽，使我不由地放慢了回家的脚步，蟋蟀的叫声此起彼伏，让我似乎来到了茫茫的大草原。一轮圆月依旧悬挂在天空中，成百上千颗星星围在月亮的四周，似乎在听它讲故事呢！
小区中显得十分寂静，和白天那个喧闹的小区是不能相比的。我为了好好的欣赏这美丽的风景，很晚才回到家。父亲很很的教训了我一顿，说我没有自制力，没有自觉性，一天到晚都想着玩游戏。
我忽然感受不到了夏夜的凉爽，虽之而来的是一种火焰，它燃烧着我通红的心脏，使我感到从未有过的燥热。我把门关上，躺在床上，不停地摇晃着手中的扇子。谁没有自制力，没有自觉性？不知道谁经常晚上出门吃饭，喝酒，弄得浑身上下都是酒味，最后得了结石。
我替自己打抱不平，我对这种单纯的目光表示出我的不满，直到完全进入梦乡。
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