芭蕾舞作文【热】
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的芭蕾舞作文，希望能够帮助到大家。
芭蕾舞作文1
18日的夜晚，是那样的宁静，微微暗下来的天空怀抱着杭州大剧院，从中透出几点金色的光，看起来有几分凄美，又有几分高贵。我来到了这个高贵的地方，不禁起了鸡皮疙瘩。这次有备而来，是预备用英语采访瑞士贝嘉洛桑舞团，顺便赏识他们的芭蕾舞表演。芭蕾，在我心中一直是神圣的。想想看，踮起脚尖，单腿独立，轻巧地转着圈，一圈又一圈，越转越轻松;一次又一次，越转越锦绣简直美得冒泡!不外说实话，对于芭蕾，我的了解其实不多，于是，对这次的前往又添了一份期待。不外，第一次用英语采访，我仍是很紧张，直到采访开始，我才微微缓过神来。一位舞者说道，他觉得杭州的酒店很豪华，最喜欢杭州的酒店了!这句话把我们都逗笑了，我也放松了不少，便上条件问：你觉得学芭蕾辛劳吗?他说，他觉得学芭蕾很快乐，固然有时很辛劳，但是他对此有很高的爱好。是啊，不管学什么快乐是最重要的呢!很快到了赏识表演的时间了，我微红的脸上透着高兴。我跟着大波大波的人入场，坐在座位上。表演开始了，一位位舞者专注的表演着。他们融入了自己全部身心，专心去演绎自己的角色。看，一位锦绣的女舞者优雅的跳着，做了几个高难度的动作，像一条鱼一样舞动着，肢体十分柔软，让我十分羡慕一位位舞者都是精英，他们全心全意的投入了这项艺术中。芭蕾的确是神圣的`，由于有那么多人是那样的热爱它;芭蕾的确是神圣的，由于有那么多人将它演绎到了完美绝伦的程度。这次的前往使我对芭蕾有了重新的看法，我想：当一个人是那么热爱一件事时，他不顾一切也会去把它做好!就像这些舞者一样。
芭蕾舞作文2
7月27日星期天晚上七点，我期待已久的芭蕾舞演出终于要开始了。经过辛苦的排练，上台演出的时刻到了。
在表演开始时，李老师一再叮咛我们看到穿蓝色衣服的人上台我们就到后台准备。不过离芭蕾舞表演的时间还早着呢，先是一大串钢琴曲演奏，钢琴演奏完了才是芭蕾舞。经过漫长的`等待，终于到了芭蕾舞了，我兴致勃勃的看了起来。
芭蕾舞的第一个节目是由芭蕾舞BB级表演的，属于最低级的，我看有点不像芭蕾舞，好像一群正在玩耍的小精灵。李老师说越低越简单，越高级越难，低级是小BB表演，所以设计的就童趣一点。
然后就是一级了，我看了一会突然发现泡泡机在不停的吹泡泡。我开始担心要是等一会儿我们跳的时候，要是有泡泡怎么办？在我旁边的祖嘉灵说：“我们跳的不好玩，相对来说比较严肃，应该不会有泡泡。”我松了一口气，看着一级的小朋友在泡泡堆里“艰难地”挣扎。
我们正要看二级，李老师突然跑来给我们画口红，还说要给我们班最不爱笑的“小灰灰”画一个大大的花脸，她吓得躲到了我的后面大叫：“NO！！！”哼，气死了！错过了二级，幸好看到了最后一点点。
终于到我们了，果然没有泡泡。我尽力露出牙齿微笑，但愿我跳得还好。开始还挺好的，不过在跳“DANCE A”的时候，我、小灰灰、江乐童好像有谁跳快了一拍，之后就顺心如意了。一跳完我们冲到台下，到老师那里诉苦，“老师…”，“台是湿的！”，“鞋湿啦！”等等N句吵嚷。然后我就跑到老爸那里坐下，欣赏我们班其他人跳“DANCE E”，我在第一排向她们竖起大拇指，默默地给她们加油，直到她们跳完。
这次演出给我的印象非常深刻，那么欢乐，那么有趣。功夫不负有心人，我的努力没有白费。
芭蕾舞作文3
每当我看着舞蹈演员那蝴蝶般优美的身姿，我想：她们的体型那么好，而且跳得棒极了！要是我也能像舞蹈演员一样跳得这么美，那该多好啊！于是我问妈妈：“我非常想学芭蕾舞，能不能给我报名？”她好像知道了我的心思，便一口答应了。
几天后，我来到舞蹈学院大门时候，看见许多五六级班的人在练基本功，有的人的腿像箭一样，笔直的举在头顶上，有的穿着舞鞋，踮着脚尖在地上转圈儿……啊！他们做的真好啊！
这时，一位老师拍了拍我的肩膀，并递给我一件宝蓝色的裙子和一双可爱的粉色舞鞋，叫我穿上，我十分兴奋。换完后，老师说：“课程已经开始了，赶快进教室吧！”我走进教室时，看见小朋友们已经准备开始练习了，老师和颜悦色地说：“我们先练习下竖叉，能下去多少就下去多少，直到你下不去为止。”老师说完后，我便想：竖叉这么简单，谁不会？但是没想到，我不但没有下去，还重重地摔在了地上。我非常生气，老师看到我恼羞成怒的样子，便走过来对我说：“你先别着急，慢慢来。你要先把腿放松，不要像石头一样硬邦邦的'。”我便默默地点点头，感到有点不好意思。心想：我一定要回去好好练习！
几天后，我的练习得到了满意的结果：我也能下竖叉了，并且受到了老师的表扬。
这次我不仅学会了跳芭蕾，还懂得了“世上无难事，只要肯登攀。”
芭蕾舞作文4
我是一个热爱文学的女孩。喜欢没事的时候用张白纸看看窗外的天，窗外的云。然后写下自己从心底流淌出来的文字。淡淡的.，不算轰轰烈烈，但却深刻。渗出一丝丝的忧郁或明朗，涩涩的，就像卡布奇诺德味道。
我喜欢唱歌，可以拿着麦克风唱三个小时不会累。我也喜欢写歌，写下自己喜欢的歌词，在谱上自己喜欢的曲。那种感觉，美妙的不可言喻。
我喜欢舞蹈，可以练到汗流浃背也不休息。所有舞中我爱芭蕾。喜欢那种踮着脚尖旋转的感觉。
我喜欢乐器，学了很多种钢琴、电子琴、吉他但我还是觉得口琴很有意思
我喜欢拍照，将喜怒哀乐融进画面李，盯着看上几分钟。眼珠都不眨一下。
我喜欢快速融入环境，不管是喧嚣还是安静，我喜欢有我存在的感觉。
我喜欢和朋友在一起，特别是蓉。因为她总是和我一样的喜欢。喜欢所喜欢的一切，追求所喜欢的一切，并不是为了什么。所以，蓉，你绝对不能放弃
就是这样，我喜欢走在荆棘的道路上，就算被刺得鲜血淋漓，我喜欢在看到光以前绝不倒下。
世上要背负的东西太多，我们总是不能好好停下来想想自己的喜欢，总是忙着向前走，丢失了心灵上最初的喜欢所以，我会永远坚持。对，永远。
芭蕾舞作文5
芭蕾舞是非常难学的，为了学习它，我付出了许多努力。通过反复的学习，逐渐地穿上了足尖鞋，爱上了芭蕾舞。
还记得6岁的时候，妈妈带我看芭蕾舞《天鹅湖》演出。我看到舞台上翩翩起舞的演员们，身姿挺拔，踮起脚尖，一会儿转圈，一会儿小跳，像极了美丽的白天鹅。在那个时候，我就对芭蕾舞产生了浓厚的兴趣。我问妈妈：“我可不可以学芭蕾舞？”妈妈欣然同意了。
那时候，我已经学了2年中国舞了，自认为基本功扎实，横叉、竖叉、侧手翻对我来说都很简单。可是学习了芭蕾舞，我才知道想练好芭蕾舞可不是一件容易的事。从站姿、手势、脚的位置开始都要重新学习，老师特别严苛，一节课下来，我腿疼脚也疼。
我撒娇地和妈妈说：“芭蕾舞太难了，太累了，我能不学了吗？”
妈妈劝我说：“这是你自己的选择，要坚持下去，没有努力，就不会变成‘小天鹅’。”
听了妈妈的劝告，我又鼓起了学芭蕾的勇气，更加努力地练习。在课堂上还经常给同学们做示范动作。
终于有一天，老师说：“孩子们，你们可以穿上足尖鞋练习了。”这意味着我们的学习进入了一个新阶段。粉色的足尖鞋美美的，还有蕾丝纱缠在脚踝处，穿上觉得自己像个公主一样。
我心爱的足尖鞋看起来美丽，穿上它可不容易。里面有一个粉色的硅胶半垫，踩上去软软的，每次穿的时候，都是把软软的垫子放到硬硬的.芭蕾鞋里面，老师说这可以保护脚趾呢，穿上后还把淡粉色的蕾丝纱缠在脚踝处。穿上它，感觉自己也不会走路了，想踮起脚尖来，发现没有这么大的力气，手扶着把杆才能立一小会儿，脚尖特别疼。老师说，想穿好它，自由自在的跳起来，还需要练习很长时间！我手扶着把杆，把力气全部放在脚趾上，我慢慢地立起脚掌来，最关键的来了，我要把脚尖立起来了。我小心翼翼地尝试着，练了很多遍，终于成功地立起了脚尖。
通过刻苦的练习，我已经学会芭蕾舞的基本动作，比如：小跳、画圈、擦地……我特别期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞台上像天鹅一般翩翩起舞，我相信那一天不远了呦！
芭蕾舞作文6
看！迎面走来了一个身材苗条，走路很有气质的高个子女孩，她就是我，芭蕾之星。别看我现在随时都可以跳出柔美的舞姿，在这背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼儿园的时候，我的个子不算高。为了在他人眼前可以骄傲地提起我，于是妈妈让我学芭蕾舞。跳舞老师是一个非常严肃的女老师，第一节课就教我们点脚尖，脚尖必需和腿形成一条直线，并且要非常直。因为我的.脚骨比较硬，死活都弯不下去。老师过来了，在我的脚腕上使劲一踩，“啊”我尖叫了一声，跟着，一滴泪珠划落下来。
到了上小学二年级，我的基本功都已经把握了，老师也已经换了。那次，是我一生中最难忘的。老师教我们“螺旋转”。老师先做了一次示范，看着老师柔美的舞姿在地板上旋转，并完美地停了下来，我恨不得马上学会。老师让我们自己先试一下，充满自信的我第一个试了起来，可脚下一滑，摔到了地上。“好痛！”我叫到，可我又站起来，继承练了起来。下课了，可我们还没学会，老师让我们下节课再练。可我不甘心，继承练起来。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起来……终于，我学会了“螺旋转”。
我永远都忘不了舞蹈时每一个第一次：第一次“螺旋转”，第一次“天鹅跳”，……但每一次摔倒之后，都是我会心的微笑。我爱芭蕾，永远都爱！
芭蕾舞作文7
我有黑色的头发，明亮的大眼睛，像黑色的宝石，樱桃色的嘴，修长的腿和一张瓜子脸。我有广泛的爱好，但我最喜欢的是跳芭蕾。我从小就喜欢芭蕾。每当我在电视上看到芭蕾舞演员优雅的舞蹈，我都很羡慕，并决心将来成为一名优秀的芭蕾舞演员。在我的`要求下，我妈妈送我去艺术学校学习芭蕾。芭蕾最初的练习很枯燥，枯燥的练习过程中发生了一些有趣的事情。最有趣的是，我经常在地铁站、广场、大街上独舞。
有一天，我在散步跳舞，完全陶醉在我的舞蹈中。突然只听到“哎呀”一声，迷迷糊糊撞到了一个大叔，头晕目眩，摇摇晃晃。本来舅舅看到我要打他，就忍不住发出一声尖叫，想引起我的注意，没想到打了他。我叔叔关切地问我：“小朋友，你没事吧？”走路要小心！“让我很尴尬。虽然这样的坏事经常发生，但我经常忍不住去散步、跳舞。很多时候我也是在客厅里，对着镜子，摆弄着各种舞蹈，穿着尖头鞋转来转去，有时候还学习芭蕾舞演员踮起脚尖，昂着头，抬着下巴，尽可能优雅地走路。
因为我喜欢芭蕾，妈妈亲切地叫我“小天鹅”。我喜欢这个昵称。我真的希望有一天我能成为一只真正的天鹅！
芭蕾舞作文8
我是个文静含蓄的小女孩，应该是个很优秀的人吧：名列前茅的学习成绩，潇洒自如的飘逸身姿，懂事乖巧的内心……可是，在我心中一直藏着一个梦：我要跳芭蕾舞！
我爱上了芭蕾舞，我爱那柔美的舞姿，我爱那美丽的蕾丝裙，我爱那华丽的足尖鞋，我爱……
进入了“小天鹅”芭蕾舞培训团，我开始了我的芭蕾生涯。那个温柔漂亮的芭蕾舞老师让我学得那样投入，那样认真！压腿，下腰，劈叉……这些对那个时候的小孩是高难度的动作，我却第一个听话地投入了练习。不久，当老师看到我把修长的腿抬上了杠，当我弯下了柔韧的腰并用双手撑地，当我两腿反方向分开并轻松地坐下时，老师惊喜极了。老师很喜欢我那股认真的`劲儿，偷偷地教会了我许多的动作，并且破例发给了我一双足尖鞋，把我带到了一个3级的班里，我是年纪最小的。我端详着这一双足尖鞋：雪白的鞋面，圆润光滑的鞋尖，柔顺的缎带，我成天穿着它，爱不释手。
最近要去外地演出，这是一个很优美的舞蹈，叫做“玉兰花开”，而我又是主角，当然得下点工夫拉！我投入了紧张的练习……
芭蕾舞作文9
她喜欢把自己小小的身体打开，脚尖立起，向上，再向上，感觉自己柔软的身体就象一片羽毛那样轻灵，那样自由，随心所欲地飘舞和飞翔，直至触摸到蓝天的纯美和光明。——摘自《会跳舞的摇摇》
像飞那样，那样愉快，那样轻松，芭蕾舞，如梦幻般美好，那样纯洁，那样美丽，带走心中的劳累与沉闷，一同飞翔。
它只是一只小鸭子，说普通，还真平凡，一只摇摇摆摆的小鸭子。说奇特，还真不一样，它有灵性，有音乐天赋。它被小主人青青宠爱着，呵护着，她们的感情日益亲密，青青爱跳舞，她是个优秀而要强的女孩，她不允许自己的东西比别人差，不允许！
摇摇会跳芭蕾舞，带着鸭子独特的姿态，笨拙中显得滑稽，稚嫩中显得可爱。青青可开心了，带着摇摇与同伴们炫耀，可却被朋友的一句话给气回来了，从此，她对摇摇苛刻而严厉。她要求摇摇踮脚站立，一口气转30多圈。最终，可怜的小鸭子摇摇累死了。
摇摇只觉得心跳，头晕，气喘，喉咙像被人用手卡住了，随时都可能窒息。可是它的精神感觉非常之好，它觉得自己的生命轻盈而愉快，灵魂连同肉体都在美好地飞升，向着蓝天和太阳飘上去，自由自在……——摘自《会跳舞的`摇摇》
单纯的摇摇带着希望，自豪与梦想安详地离去，它并不抱怨青青，也不恨青青，青青的打骂、发泄却被它自责地认为成自己的愚笨，自己的没用，我不禁潸然泪下。
青青，她是个要强的小姑娘，苛刻的要求它，限制它，虽说有些严厉，痛苦，但她还是个很好的女孩。正因为她优秀，她不让自己失败，出丑，她像一朵高傲冷艳的花，一再地严格地规束摇摇，以自己为中心，不顾及他人的感受，在喜怒的同时，也许，她忘了，摇摇是她最重要的东西。
纯洁而美好，摇摇单纯而善良的心，在它眼中，最美的，不是别的，而是青青快乐的笑脸。那一笑，让它认为，只要青青高兴，它所付出的一切，都是值得的。芭蕾舞，轻如纱，细如绸，纯洁得像一朵山顶怒放的雪莲花。摇摇，它虽为鸭，但它那清澈明亮的双眸，像一汪清潭，融化心底的冰层。它，就像一位圣洁的天使，来到人间，那几百下圆圈，那轻轻优雅的舞姿，深深地扎根在它的心底，跳着幸福的芭蕾舞，慢慢地，慢慢地，升向高空……
芭蕾舞作文10
星期六下午，老师在班里举行踮脚比赛。老师说；比赛内容是用一只脚踮。一只脚抬起来，双手平放在两边。比赛开始了，第一组上场比赛，第二组当裁判。我是第二组的人，我监督的人是陈浩天。陈浩天一上场脚就开始乱晃了，之后脚就落地了，其他同学也一个个脚落下了，冠军是陈文浩。滴二组上场了。
我上去以后脚就不听使唤了，我想了一个好办法了。就是跳。最后，就只有我门三个了，可是他们两个快坚持不住了，冠军是我，我很开心。之后李雪儿来了，老师让我和李雪儿比赛，其他人当裁判。三分钟过去了，我快坚持不住了，我脚落了。李雪儿是冠军。我下次一定要战胜李雪儿，不过今天我也很开心。
芭蕾舞作文11
今天我特别开心，为什么呢？因为德国柏林芭蕾舞演出团将来厦门演出了！
晚上七点，妈妈带我来到了厦门闽南大戏院，欣赏精彩的芭蕾舞演出，走进戏院里看见场上座无虚席，我和妈妈赶紧找到自己位子入座，期待演出的开始。过了一会儿，戏幕拉开了，主持人上台向大家介绍了今晚的节目顺序。伴随着欢快优美的音乐响起，舞台中央的`后面映出了一副美丽鲜艳的风景背景。突然，从舞台的右边跳出一只美丽的“白天鹅”，动作优美、翩翩起舞！所有的观众的目光都被吸引过去，看得入迷了，大家热烈鼓掌！接下来是三人舞演出，舞蹈家们默契的配合和高难度的动作，使我们不知不觉随着音乐的节奏拍起了拍子……，随着时间的推移，节目进入了尾声，大家迟迟不愿离去，大家为舞蹈家们的精彩演出加油喝彩！
回到家后，我趟在床上，兴奋地睡不着觉，我一定好好的加油学习中国舞蹈，将来成为一名祖国快乐的舞蹈家！
芭蕾舞作文12
芭蕾三级考试已经完成，然后进入了芭蕾的寒假训练。老师通知：“原来教舞蹈的老师要出国了，然后会有新老师来教我们。日期是1月27日至2月2日，在文化艺术中心从下午1点至4点。”
中午，我美美地吃了一顿午饭，换了一身舞衣，披上头发，坐父亲的车出发了。过了一会儿，我到了文化艺术中心。我走进舞蹈室，看到好多同学都到了，老师还没到。我心想：“老师今天长什么样？会不会很凶？”过了一会儿，一个穿着舞衣高个子女人向我们走来，我想，“这应该是给我们上芭蕾课的新老师！”
上课时，新老师做了自我介绍。她姓徐，同学们都叫她徐小姐。一开始我有点排斥这个老师，因为这个老师是新来的，看起来很凶很怪，所以我不是很喜欢这个。
徐老师给我们上课很严格，每一个动作的细节都教的.很细致。她首先告诉我们做一个垂直的叉子，然后又踢又压.做完所有基本动作后，徐老师开始教我们四级舞。她不得不一天教三种组合。第一种组合很简单，我很快就学会了。另外两个组合还可以，但是老师也让我们反其道而行之。就这样，三个组合不停的重复做，终于过了三个小时。下课后，我太累了。累死了。"
第二天，第三天…每天上课都要练基本功。有一次老师给我们看第三节课下竖叉的照片。我们发现三班下面的竖叉可以用七八块瑜伽砖，但是只能用五六块瑜伽砖。我们不愿意，就拿了八块瑜伽砖，像第三节课的同学一样砍下来。哇！我们的韧带太硬了。当老师看到他们时，他不得不用手按下我们的跨度。我们痛得脸都红了，都喊：“好痛！”但我还是坚持。
一周后，芭蕾训练结束。芭蕾舞经理给我们买了一个大蛋糕来庆祝。我们一起唱歌，一起吹灭蜡烛。多幸福啊！经过七天的训练，我逐渐意识到这个老师会像个孩子一样利用课后时间和我们一起玩，老师会用手机里的“tik tok”软件给我们拍搞笑视频。芭蕾训练虽然辛苦，但我们也很开心。我发现我已经喜欢上这个徐老师了。
芭蕾舞作文13
星期六下午，老师在班里举行踮脚比赛。老师说；比赛内容是用一只脚踮。一只脚抬起来，双手平放在两边。比赛开始了，第一组上场比赛，第二组当裁判。我是第二组的人，我监督的人是想天。小天一上场脚就开始乱晃了，之后脚就落地了，其他同学也一个个脚落下了，冠军是小浩。第二组上场了。
我上去以后脚就不听使唤了，我想了一个好办法了，就是跳。最后，就只有我门三个了，可是他们两个快坚持不住了，冠军是我，我很开心。之后小雪来了，老师让我和小雪比赛，其他人当裁判。三分钟过去了，我快坚持不住了，我脚落了。小雪是冠军。我下次一定要战胜小雪，不过今天我也很开心。
芭蕾舞作文14
小时候，在妈妈肚子里，就受到了妈妈熏陶。妈妈很爱看芭蕾舞剧，时常看得入了迷，而她给我胎教就成就了那一段段舒缓、优雅音乐配上那足尖立在地上发出“嗒嗒”声响。
从我记事开始，我就和妈妈一起看芭蕾舞剧。看着那些演员在上穿着漂亮衣服，在美轮美奂场景中，随着音乐跳起了芭蕾舞，我羡慕极了。机会终于来了！记得在一年级时候，我被选入小孔雀艺术团。从那时起，我便与芭蕾舞结下了不解之缘。
正当我沉浸在入选喜悦中时，我却发现。跳芭蕾舞远没有想象简单。一个个手、脚位置，稍不标准，这个动作看起来就毫无生气。一个动作要练上成百上千遍。可我从没放弃过，不管严寒还是酷暑，都能见到我练功情景。
每当芭蕾舞音乐响起时，我仿佛是一只为芭蕾而生小精灵，在云朵上、在花丛中，在湖水旁翩翩起舞。我心正被芭蕾滋润，我腿正为芭蕾舞蹈。跳得时间不再流逝，跳得地球不再转动………
考验我们时候到了，那是英国皇家芭蕾舞登记考试，每年一次对我们进行测试。
考官是一位英国知名度很高芭蕾舞专家，她和蔼可亲，让人一见便有了一种亲切感。终于轮到我跳舞了。我站在教室中间。音乐响起，伴随着那欢快音乐节奏，我仿佛置身于音乐童话中。我就是舞蹈中那个爱大自然小姑娘。在茂密森林中，蜻蜓为我伴舞，小鸟为我歌唱，蝴蝶与我捉迷藏。我快乐与小动物们采着那朵朵鲜花和蘑菇，和它们尽情地嬉戏………
就这样，我情感投入地跳完了整套舞蹈，当我行礼时，考官给了我一个前所未有微笑。我明白，我成功了！
有人说，梦是虚无缥缈，回顾这五年来我走过芭蕾之路，我却觉得，芭蕾艺术是我一个最美梦，可她又是实实在在，相信她将伴随我一生。
芭蕾舞作文15
每当我听到旋律优美的《小天鹅舞曲》时，眼前就出现了那些芭蕾舞者踮着脚尖翩翩起舞的样子。我也梦想着成为一名芭蕾舞明星，穿上漂亮的天鹅裙，系上粉色的芭蕾舞鞋，站在梦寐以求的舞台上，脚尖轻轻地点着地板，慢慢地旋转、旋转……
谁知那优美的舞姿背后，却藏着那么多的艰辛！
上个星期六，我照常来到舞蹈班学习芭蕾，老师让我们做了几组压腿动作之后，就严肃地说：“从这节课开始，我要给你们每个人都压胸腰。”我心想：这又是一个什么新花样？吴老师让第一排的樊思佳配合她做示范，只见樊思佳趴在地上，两腿分开，吴老师则站在樊思佳腰部的位置，让樊思佳伸出双手，抬起头，按着樊思佳的两个胳膊肘，缓缓地把她的胳膊往脚后跟的方向按，过了好一会儿，樊思佳的双手艰难地够着了自己的脚后跟，她的身体弯曲得像根回形针。我们所有人都看得目瞪口呆。我心想：她平时是我们班软功最好的，她下去都那么艰难，那我们会怎样呢？想到这里我的心都快从嗓子眼儿冒出来了。
轮到我了，我心惊胆颤地学着樊思佳的样子，把胳膊举起来，让老师压，老师对我说：“你自己数十下后我就会放手。”我开始倒计时了：十、九、八……此时的一秒仿佛比一年还长，我觉得我自己的肩膀已经挨住后腰了，我仿佛听到骨头断裂的声音了，我尽自己最大的能力与这撕裂般的疼痛抗衡着。当我数到倒数第三下的时候就眼冒金星了，突然眼前一黑就什么也不知道了。我感觉我好像在做梦，隐约间听到妈妈焦急地说：“老师，她怎么了？没事吧？”老师说：“没事儿，不用担心，只不过岔气了。”这时一双手在我背上来回按摩着，好一会我才缓过劲来。此时，我的.眼泪如决堤的洪水哗啦啦地往下流，我忍不住放声痛哭。
过了一会儿，吴老师压完别的同学后，看着我和其他几个哭的孩子说：“台上一分钟，台下十年功。不下苦功怎能练出好功夫呢？”听了老师的话，我想：万事皆有开端，不经历风雨，又怎么能见到彩虹呢？
啊！为了我的芭蕾梦啊，我一定会坚持下去的！于是我擦干泪，又投入到练习之中……
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