夏日作文600字
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的夏日作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
夏日作文600字 篇1
初中,这个忙着追赶着时段,也许我们对人情都冷淡了许多,只因时光匆匆,那些有趣的时间也只是闪现一刹,也许一开始我们就注定将微笑与泪水献给这忙碌的青春,但当我唱起那首歌,只希望你仍感到有一丝丝的熟悉.
彩色的气球,粉红的丝带,看着那些自认为有些幼稚的玩意,心中却又是多了些说不明的情愫,黑板上的蓝色有些刺眼,一撇一捺的写着他们的祝福。偷偷从窗台边离开,假装没事似得小跑到操场,看着他们走来蒙住我的眼睛走回去,我知道这是”回去”的路,
“呐呐呐……”音乐在前方响起，慢慢的松开她们的手，循着那段歌声走去，不齐的歌声此时听来却动听多了，“开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使，歌谣的歌谣藏着童话的`萦绕影子，孩子的孩子该要飞往哪儿去……”我知道他们在找我，自从听见身后那阵急促的脚步声时。我没有奔跑，只是听着，身后的脚步声越来越重，我感觉到有一双手牵着我越过了门槛。
慢慢的，脚步声消失了，旁边传来一阵啜泣声。眼前的布条被摘下，我用那干涩的眼睛抬头看了看他们，那瞬我感受到了他们的诧异。她们说的那些肉麻的祝福我已经不记得了，只记得那时随心灵起的悠扬歌声“刹那间的感动，那不是偶然，只是因为昨天最后的午安，说泪如泉涌那都不够真心，只是心中情绪难以言表......”
作为同学，在那天，你可以热泪盈眶，你可以放声高歌，你可以哭泣倾诉，但你要知道，暂时的离别不是永恒，我的不语，那是一座火山的沉默。最后，脑中画面定格在那个绿树成阴.歌声萦绕的上午。这个夏天，阳光明媚，绿影斑驳。
夏日作文600字 篇2
萧萧夏日，雨声的暴雨中，记得是在放学回家的路上，雨像泼像倒。我恰好身无分文，又忘带雨伞，陷入了暴雨的陷阱中，在站在一家小卖部的屋檐下。
此时，我已经全身湿透，自然十分焦急，不知如何是好。西风劲，聋薄衣。我犹如一只暂时无家可归的“寄居蟹”一样狼狈不堪，只可以躲在别人围墙的房檐下，真是寄人篱下呀！可这大雨什么时候停呀？过不了多久，我就会着凉的呀！想着想着，我打了一个大喷嚏，街边果树上花开了，可我哪有心情去观赏那些“千朵万朵压枝低”的美景。透过茫茫雨帘，老天爷根本没有停下来的意思。不如一口气跑回家吧！我撒开腿，在雨中跑着跑着。忽然听见后面有脚步声，这时雨也不淋下来了。我回过头来一看，居然是一位不认识的`胖阿姨，她用一把小伞帮我挡雨。
我停止了奔跑，她笑着问我：“下雨天，你为什么不带雨伞啊，小朋友？”我把事情的经过告诉了阿姨，她微笑着说：“她可以送我回家。”一路上，阿姨把雨伞往我这边倾斜，只见阿姨的半边身子都被雨水淋湿了。这时，一阵手机铃声响起，阿姨听了电话，微笑着对我说：“我有点事，先走了！”她把雨伞和一张10块给了我。我拿着雨伞和10块钱，愣了一会儿，才回过神来。我想对阿姨说声：“谢谢”，可她已经走远了。我望着阿姨得背影越来越远，感觉越来越高大。我被阿姨得所作所为感动了。水珠从我的脸上淌下来，又热又咸，不知是雨还是我自己的泪……
不过是一位素未相识的路人，这位阿姨却可以这样帮助我，她用爱心烘干了我这颗潮湿的心。
夏日作文600字 篇3
我们的屏东中学，夏日里是明亮的，是怡人的。
进了金字白石的宏伟的校门后，两排独具特色的教学楼建筑便映入眼帘。再往前走，走至操场边，那又是不一样的景致：学长们跳跃着，狂奔着，那篮球就仿佛与他们心灵相通似的，从传球到扣篮，动作做得是那么的天衣无缝，行云流水。学姐们则是文文静静地坐在一旁，要么看看风景，要么研究学问，细细的讨论声，就像真理之音，让人感觉她们是那么的有才识、有内涵。所谓“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”就是这么一个道理吧？看，这就是充满了美与和谐的校园画卷！多么阳光美好啊！
再漫步至实验楼边，踏在那奶白色的鹅卵石上，令人瞬间返璞归真一般。你仿佛能听见那小石子发出的细微的摩擦声，“吱呀吱呀”的，若是再弯下腰摸它一摸，那光滑细致的触感会顷刻传遍你的全身，让你体会到对大自然温柔的触及。
顺着鹅卵石铺成的小路，就可以来到阅读广场旁边。一旁绿映红、红衬绿的植物们，位列两侧，高傲地舒展着自己的身姿，若是你轻轻地贴近它们，就能听到水露的“嘀哒、嘀哒”声，像一首首乐曲，句句乐章敲入你的心扉，珠落玉盘，天籁之音，让你体会到对大自然悦耳之音的动人聆听。再前行，左侧淡淡盛开的红鸡蛋花飘香四溢，那清丽脱俗的香氛，比起有些名贵俗气的香水，不知高了多少筹；那鹅黄的花蕊，像极了女儿家对镜贴的花黄；那从梅红到靓粉渐变的花瓣，像极了少女浅抹胭脂的'朱唇；再加上细嫩光滑的质感，真像少女带着夏日风情的娇颜。花香拂过，沁人心脾，不禁再次感叹：大自然的灵性之美怎是香水可以比拟的？
夏日的屏东，夏日的校园，是人与自然、乐与学和谐共生的最好的诠释！
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