(精华)实用的教育作文500字
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的教育作文500字6篇，希望对大家有所帮助。
教育作文500字 篇1
我是个三年级的小学生，生活在一个非常幸福的、充满爱的家庭中。爸爸、妈妈在各方面总是以身示范，教育我怎么做人、怎么学习、怎么做事、怎么生存。我感觉家庭教育对一个人的成长起着举足轻重的作用。
就说那天下午吧，我家来了一位叔叔，只见爸爸脸色严肃地不知和他在交谈什么。那位叔叔临走的时候从包里拿出一些东西，爸爸坚决不收。我一看！哇！是我最喜欢吃的桂圆！便连忙向爸爸传神、做鬼脸，示意爸爸收下，可爸爸并不理睬，反而瞪了我一眼。那位叔叔看见了我刚才的表现，立刻把桂圆放在桌子上，说：“反正不是一些好东西，那就留给你的女儿吃吧！”说完转身就走了。爸爸拿着那位叔叔放下的东西一直追到楼下，我看见他们在楼下你推我让，又争执了一番，最后还是那位叔叔拿着东西不高兴地走了。
我知道这次又该上“政治课”了。果然不出我所料，“都是你，你怎么搞的？”爸爸一推开门就批上了。我委屈地说：“我喜欢吃嘛，再说了那位叔叔是坚持要留的”。“你这馋猫，就知道吃！”爸爸非常生气地说。爸爸把我拉到沙发旁，语重心长的说；“爸爸如果收下，就是以权谋私，就是‘犯罪’，还能当好领导吗？做人要有骨气，要挺起腰板、抬起头向前看，别让别人指着你的后背说这说那……”听着爸爸的话，我的眼睛湿润了，我的眼前仿佛出现了在电视上看到的'一幅幅引人深思的故事画面：一位位高官因受贿被判刑的场面。
我想爸爸说得对，今后我一定不辜负爸爸对我的期望，做一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
教育作文500字 篇2
最近有篇文幸特别火，名字叫:使书无用论。大数说的就是提倡“素质教育”，顺便吐嘈“应试教育”。
但是作为了学生，我认为学习其实是一件充满欢乐和幸福的事，在外人看来为什么那么困难呢? 无论是哪个孩子，其实都怀揣着一颗对未来充满憧憬的心，没有任何一个人会想要亲手糟蹋自己剩下大半辈子的美好时光。
对我们来说，我们现在唯一能做的便是学习，这是走向光明未来的捷径，在笔尖写出的一行行字里，在手端翻过的一页页书纸里，梦想和执著在学习的映村下闪闪发光。
的确，十几二十年后，我学到的不一定用的得上了，但是它却给予了我们开阔的眼界，为人处事的道理和长远的目光。
我们常说外国孩子幸福，我只看到]他们下午2:30放学，却没看到他们的'学习日程排到黑夜，我们只着到了他们屈指句数的作业，却没着到他们作业的合金量。
奇迹只是努力的一个小绰号青春是种令人羡慕的资本，就是因为它有着无尽的精力和最佳的学习时段，能遨游在汪洋知识的海洋里。青春看起来那么完美，让我们舍不得浪费。应试教育也有弊端,但是它也有包含着暂时的土壤，让我们成大。人生中充满了各种大大小小的各式各样数之不尽的竞争，但只有此时的考试最公正公平; 人生中什么时候都能学习，但只有此时最容易;人生中成功的方式多种多样，但只有此时最简单。
教育作文500字 篇3
那个暑假，本应是快乐玩耍的暑假，但是，它留给我的，并不快乐。
那是三年级暑假的一天，我和弟弟的作业已做完了，我闲着没事干，弟弟在玩冰块，我很爱搞恶作剧，看着他玩冰块，我想出了一个“恶作剧”：人只要在冰上走，就会滑倒。对，铺上冰，再引弟弟过来滑倒。
说干就干，我从冰箱中取出许多冰块，均匀的铺在客厅里，然后在冰面上小心的走了几步，果然滑倒了。我布置周密后，便走到弟弟面前说：“弟弟，我有一本你最爱看的《金钢葫芦娃娃》，你想不想看？”
“姐，我想看，那本书在哪儿呀！”
我说：“那跟我来吧！”我一边说一边把弟弟引入客厅，这时，我心中十分高兴，因为我的恶作剧就要开演啦！到了客厅外，我说：“弟弟，那本书就在里面桌子上，你自己去拿吧！”弟弟只想到有卡通书看，欢喜得不得了，眼睛根本没朝地上看。这不，一进门就滑倒了，我呢，捂着嘴笑了起来。可我哪知道，弟弟这一摔倒，我就大祸临头了。
墙边有一碎玻璃块，是爸爸早上打碎的，没有彻底清除干净。这时，弟弟明白我是在骗他，抬起手来揉揉疼痛的地方，奶声奶气地说：“姐姐坏！”然后又把手放下去，那块破玻璃块就在弟弟的身旁，弟弟放下手去，准会划到手，此刻我紧张极了，紧张得连提醒弟弟不要放下手都来不及了，果然弟弟的.手刚好按在了那块破玻璃块上，“哇”的一声哭了起来，顿时手上鲜血直流。
正在这时，妈妈回来了，弟弟连忙上前哭诉，妈妈帮弟弟包扎好伤口，哄了他一会，顺手给了我两巴掌。
弟弟的伤过了半个多月才好，好在是暑假，没影响学习，但手心留下了一道疤痕。
每当我想起这件，就会提醒自己，不能再做恶作剧了，同时，也明白了恶作剧搞不好会害人又害己。
教育作文500字 篇4
教育是什么？我觉得父母是最富有教育感的。
看，昨天就出现了一件让人意想不到的事，那是一个风和日丽，阳光明媚的一天，我刚练习完写毛笔字，就活蹦乱跳的回到家，没想到焓焓弟弟用浇花的瓶子来射我的水打湿了我的衣服，开始我并没怪他，我进屋把东西整理好，也拿了一个喷水器，与他们玩起了射水游戏并作出了规定：“不许下台阶，免得射对方。”
游戏开始了，我们一来一去，谁都没把水射到对方的`身上。突然，他跑下台阶，直接往我身上射水，我也去射他，可是没水了，我气得咬牙切齿，抓起他的喷水器向他狠狠得喷去，我哭开了。
回到了家里，还哭着把事情告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“哟！堂堂正正的男子汉怎么为了一件小事哭了，换了衣服就行了。”可是我还是止不住哭，妈妈来气了，看着妈妈那严肃的表情，额间挂如川字，眼睛一斜，轻轻叹气，我害怕极了，心脏越跳越快，发狂似的哭，妈妈说我几句，我强嘴几句，心里不知是什么滋味。后来，妈妈只好又心平气和的说：“儿子，妈妈不是要骂你，而是我不喜欢你哭，这六月天打湿了衣服没事，你也不要和父母强嘴，这是不好的习惯，弟弟还小，根本不懂事啊！你要懂得宽容别人，学会控制自己的情绪，学会忍让，既然大家在一起玩，就要开心地玩，不要斤斤计较，你要了解妈妈的心啊！”
吃饭了，妈妈把我扶起来，叫我吃饭去，我说：“我不敢出去”。妈妈笑了，“知道后悔了吧!下次不要再这样就行了。来，跟我走吧！”我在吃饭的时候，不想吃，我这才知道，后悔是多么的痛苦，我万分难过地吃下了饭。
唉！早知如此，何必当初呢？
教育作文500字 篇5
在一片森林里，动物们决定建一所学校，其中的学生有：一只鸟、一只松鼠、一条鱼，一条狗、一只兔子和一条有智力障碍的鳗鲡。它们组成了一个委员会，为了提供全面教育，决定把飞行、爬树、游泳、挖洞列入课程。所有的动物都被要求学习全部课程。
鸟在飞行方面成绩优秀，因而得到了A。可是，当轮到学习挖洞时，它却不断弄破自己的嘴和翅膀，于是它开始遭遇失败，只得了C。当然，在爬树和游泳上，它的表现就更差了，只得到了F。松鼠长于爬树，因而它得A，可是在游泳上却无能为力；鱼是最优秀的'游泳选手，但却不能离开水，因而在其他课上都得了F；狗不喜欢这个学校，因而停止纳税，并坚持与管理部门作斗争，要求它们把狗叫作为课程的一部分；兔子在打洞上得了A，但爬树却成了一个真正的问题，它不断从树上掉下来，头撞到地上，结果造成脑震荡，因此，它很快就连洞也挖不好了，最后，挖洞也只得了C。
有智力障碍的鳗鲡把所有的课程都只能做得一半好，但它却成了班上在毕业典礼上作告别演说的学生。然而委员会却很高兴，因为每个动物都接受了全面的教育。
亲子读一读
什么是全面教育呢？一种既能使孩子为未来生活作好准备，又不使他们失去专长的教育。作为父母，对于这个问题，你是怎样考虑的呢？你的给孩子“加码”的决定，事先征求了孩子的意见吗？你的决定，是不是适合孩子呢？你是不是真的了解自己的孩子呢？請让孩子说说心里话。
教育作文500字 篇6
《放牛班的春天》片头以倒叙的方式带领观众纵观了整部影片：音乐家马修到了乡下的男子寄宿学校授任音乐教师。校园里，每位学生都是“地狱来的恶魔”，因此，体罚成了学校里习以为常的“运动项目”。上了几堂课下来，马修老师发现那是一帮怀有梦想的少年，每个孩子也都是音乐的小黄鹂。于是，马修想通过音乐的方式来改善校园里的“体育运动”。
从马修老师身上，我看到了教育者的成功。春风风人，泰戈尔在飞鸟集里写到：“瀑布歌唱道：尽管口渴者只需要少量的水，我却愉快地献出了全部的水。”蔡元培先生说过“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，就要先有良好的教育。”面对一群不务正业的熊孩子，马修老师用宽容卸下了孩子对自我、对社会的防御；用温柔洗涤了孩子们纯洁的心灵；用音乐唤起了孩子们天真的本性。在他的眼里，熊孩子也是孩子，孺子可教，人之初，性本善。世间上的险恶面孔不过是包装脆弱的'内在，而马修先生最后还是以真诚俘获了孩子们的心。
在电影开始的画面里，我们看到了出色的音乐家皮埃尔，在他成功背后默默无闻的，是他的良师马修先生。学为人师，行为世范，没有马修，又怎么会有光芒四射的皮埃尔？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是水泥，学生是瓦砖，我们一同撑起家国天下；老师是锁匠，学生是金锁，您打造我们打开了梦想的大门；老师是灯塔，学生是帆船，是您指引我们路的方向
国旗下的养花人，我们歌颂您。
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