版画基地里的乐趣学生作文400字（通用22篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的版画基地里的乐趣学生作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
版画基地里的乐趣学生作文400字 1
昨天，我和爸爸妈妈去了观澜的版画基地和山水田园。
我们先去了版画基地。一走进版画基地入口，就看见墙壁上写着大大的三个字：“版画村”。里面有好多古老的房子，上面还有门牌号呢，比如说秋水巷14号、秋水巷15号等等。里面还有一片竹林，和一个宽宽的水沟，沟边有一大片含羞草。我还玩了好久含羞草和湖里的叶子，还摘了好多竹子上的竹签。
妈妈先发现了湖边的含羞草，我不信那株草是含羞草，于是就碰了一下，草还真的收起来了，我总算相信了是真的含羞草。我向妈妈要了一根刚刚摘的竹签，把竹签放到了一片很大的含羞草中间，然后把含羞草的边一碰，含羞草的叶子慢慢地向中间合拢，不一会儿便把竹签包住了。还有一次我用竹签到湖里蘸了一点水，然后把水滴到一片叶子上，再把边一碰，含羞草的叶子合拢的时候居然把水珠给挤出来了，可见含羞草的.叶子包的多么严实。我还用脚踩了一下含羞草，含羞草的茎迅速的耷拉下来，叶子也迅速的收了起来。要是一般的草，早就蔫了。我跟妈妈说：“含羞草的生命力可真强。”
玩完了含羞草我又玩上了沟里的叶子。妈妈先帮我在沟边采了好多叶子，还有一片小小的荷叶。我把荷叶当做船，把其他叶子当成乘客。然后把荷叶船放到了水里，这时候荷叶船顺水漂到了一个急流上，我急中生智，把刚刚折断的枯树枝挡在了前面，还好荷叶船没有漂走，不过有几个“乘客”飘走了。我怕荷叶船也飘走，就立即把荷叶船捞了起来。捞的时候用力过猛，把荷叶船刺了几个洞，荷叶船在水面浮不起来了。我突然想出了一个办法，用其他叶子补住缺口不就行了吗。我试了一下，嘿，还真有用。我试了几次，确认无事了之后，就把荷叶船放进了水里，一会儿又顺水漂进了急流，我只好拿木棍挡住荷叶船，不过这次可没那么走运，没挡住荷叶船，荷叶船飘走了。我只好和爸爸妈妈去另外的地方了。
我在版画基地又溜达了一圈，仔细的观看了很多版画，到了中午，就离开了这世外桃源。
版画基地里的乐趣学生作文400字 2
上周，学校组织我们去版画基地研学。走进基地，墙上挂满了五颜六色的版画作品，有可爱的小动物，有热闹的市井街景，还有精致的花草图案，看得我眼睛都亮了。
老师先教我们刻版。我拿到一块平整的木板，握着特制的刻刀，心里又紧张又期待。刚开始，我总控制不好力度，刻出来的线条歪歪扭扭，像条小蛇。老师走过来，握着我的.手教我：“手腕要稳，顺着线条慢慢刻，力气别太大。” 我跟着老师的节奏，一点点调整，渐渐找到了感觉。
我想刻一只小兔子，先在木板上画好轮廓，再用细刻刀刻出耳朵的弧线，用粗刻刀刻出身体的轮廓。刻到小兔子的眼睛时，我特别小心，生怕刻坏了。花了一个小时，我的小兔子终于刻好了。接着是上色、拓印，当白色的纸掀开，一只蹦蹦跳跳的小兔子出现在纸上时，我激动得跳了起来。原来刻版画这么有趣，虽然累，但看到自己的作品，心里满是惊喜。
版画基地里的乐趣学生作文400字 3
在版画基地，最开心的是和同桌小雨一起合作创作版画。我们商量着刻一幅 “校园春天”，她负责画教学楼和操场，我负责画花坛里的花草。
小雨画画特别好，几笔就把教学楼的'轮廓画得惟妙惟肖。我拿着刻刀，小心翼翼地刻花坛里的迎春花，花瓣要刻得细细的，叶子要刻出纹路，一点都不能马虎。有时候我刻累了，小雨就帮我递刻刀、擦木屑；她刻到复杂的窗户线条时，我就在旁边给她加油。
上色的时候，我们分工明确，她涂教学楼的红色屋顶，我涂花坛的绿色草地和黄色花朵。拓印时，我们一起按住纸，慢慢滚动滚筒，生怕力气不均匀影响效果。当完整的 “校园春天” 版画展现在眼前时，我们相视一笑，都特别有成就感。原来和同伴合作做版画，不仅效率更高，还能收获双倍的快乐。
版画基地里的乐趣学生作文400字 4
在版画基地，老师带我们参观展厅时，我发现了版画里藏着好多有趣的小细节。有一幅《老街》版画，远看是热闹的街道，走近一看，路边卖糖葫芦的老爷爷脸上有细细的皱纹，小朋友手里的'气球上还有小小的图案，连墙角的小石子都刻得清清楚楚。
老师说，这些细节是版画的灵魂。后来我自己刻版画时，也开始注意细节。我想刻一只小猫，之前只想着刻出大致样子，现在特意在小猫的爪子上刻了小小的肉垫，在耳朵上刻了细细的绒毛。上色时，我还在小猫的眼睛上涂了一点亮晶晶的颜料，让小猫看起来更灵动。
拓印出来后，同学们都围过来看，说我的小猫 “好像活过来了”。我心里美滋滋的，原来用心观察细节，能让版画变得更生动。在版画基地，我不仅学会了刻版画，还学会了用更细致的眼光看待事物，这真是意外的收获。
版画基地里的乐趣学生作文400字 5
版画基地里有好多不同类型的版画，木版画、纸版画、铜版画…… 老师让我们每种都体验一下，我最喜欢的是纸版画。
做纸版画不用刻刀，而是用彩纸剪拼图案。我想做一幅 “海底世界”，先剪了一条大大的鲸鱼，用蓝色的纸做身体，白色的纸做肚皮，还在鲸鱼背上剪了一个小喷水口。接着剪了几条小鱼，有的是三角形的身体，有的`是圆形的身体，再剪一些绿色的海草和彩色的珊瑚。
拼贴的时候，我把鲸鱼放在中间，小鱼围绕着鲸鱼，海草贴在底部，珊瑚放在旁边。老师帮我把拼好的图案固定好，再盖上纸拓印。打开纸的那一刻，我惊喜地发现，纸版画的色彩特别鲜艳，图案也很有立体感，比木版画更活泼。
后来我又体验了铜版画，虽然刻起来更费力，但拓印出来的线条特别细腻。每种版画都有不一样的乐趣，在版画基地，我就像打开了新世界的大门，每天都有新发现。
版画基地里的乐趣学生作文400字 6
在版画基地创作时，我突然想把童年里最难忘的场景刻成版画 —— 奶奶家的小院。小时候，我总在奶奶家的小院里玩，院子里有一棵老槐树，树下有奶奶坐着择菜的小凳子，墙角还有我种的小向日葵。
我先在木板上画出小院的轮廓，老槐树的树干要刻得粗一些，树枝要向四周伸展，叶子要刻得密密麻麻。奶奶的小凳子是方形的，要刻出简单的线条。墙角的小向日葵，花盘要刻得圆圆的`，叶子要刻出锯齿状。
刻的时候，奶奶择菜的样子、我在槐树下追蝴蝶的场景，一幕幕在我脑海里浮现。上色时，我把槐树涂成深绿色，小凳子涂成棕色，向日葵的花盘涂成黄色，花瓣涂成橙色。拓印出来后，看着熟悉的小院，我好像又回到了童年时光。
老师说我的版画 “充满了感情”，我想，这是因为我把童年回忆藏在了里面。在版画基地，我用刻刀和颜料，把珍贵的回忆定格成了永恒，这真是最特别的乐趣。
版画基地里的乐趣学生作文400字 7
在版画基地刻木版画时，我遇到了一个难题 —— 刻曲线总是刻不顺畅。我想刻一朵玫瑰花，花瓣的弧线特别难刻，要么刻得太粗，要么刻得断开，试了好几次都不满意，我差点想放弃。
老师看到我着急的样子，过来安慰我说：“别着急，慢慢来，先在纸上多画几遍曲线，找到感觉再刻。” 我按照老师说的，在纸上反复画玫瑰花的花瓣，熟悉线条的走向。然后回到木板前，握着刻刀，眼睛盯着线条，手腕慢慢转动，一点一点刻。
刚开始还是会出错，但我没有气馁，错了就用砂纸轻轻磨掉，重新刻。经过半个多小时的努力，我终于刻出了流畅的花瓣弧线。上色拓印后，一朵娇艳的玫瑰花出现在纸上，虽然不算完美，但我特别开心。
在版画基地，我明白了，做任何事情都不会一帆风顺，克服困难后收获的'快乐，才更珍贵。这次刻玫瑰花的经历，让我爱上了版画创作，也让我更有勇气面对挑战。
版画基地里的乐趣学生作文400字 8
在版画基地的最后一天，我决定刻一幅版画送给妈妈。妈妈平时工作很辛苦，最喜欢百合花，所以我想刻一束百合花送给她。
我先在木板上画了三朵百合花，有的完全开放，有的还是花苞，旁边再刻几片叶子。刻的时候，我特别用心，花瓣的.纹路要刻得细细的，叶子的脉络也要刻清楚。上色时，我选了妈妈最喜欢的淡粉色涂花瓣，绿色涂叶子，还在花茎上涂了一点浅绿色，让百合花看起来更清新。
拓印出来后，我在版画的角落写了一句 “妈妈，我爱你”。回家后，我把版画送给妈妈，妈妈接过版画，眼睛一下子就红了，抱着我说：“这是妈妈收到的最好的礼物。”
看着妈妈开心的样子，我心里比自己刻出完美的版画还高兴。在版画基地，我不仅学会了一项新技能，还能用自己的作品表达对妈妈的爱，这真是最温暖的乐趣。
版画基地里的乐趣学生作文400字 9
上周六，学校组织我们去版画基地体验，一进门就被墙上挂着的版画吸引 —— 有威风的老虎，有热闹的集市，还有开满鲜花的田野，每一幅都像在讲故事。
老师先教我们做木刻版画。我拿到一块光滑的木板，用铅笔在上面画了一只小猫，它正蹲在院子里追蝴蝶。接下来是最关键的刻版环节，我握着刻刀，心里有点紧张，生怕刻错。老师说：“刻的时候要用力均匀，线条才能流畅。” 我试着在木板上划了一刀，果然出现了清晰的线条。可到了小猫的耳朵部分，刻刀突然滑了一下，差点把耳朵刻歪。我赶紧停下来，用细砂纸轻轻磨掉划痕，重新调整姿势慢慢刻。
两个小时后，我的小猫版画终于刻好了。老师帮我涂上黑色油墨，再铺上白纸用力按压。当我掀开纸的.那一刻，一只栩栩如生的小猫出现在眼前，阳光照在它身上，连胡须都清晰可见。看着自己的作品，我心里满是成就感，原来刻版画这么有趣，下次我还要来尝试刻更复杂的图案！
版画基地里的乐趣学生作文400字 10
在版画基地，最开心的是和同桌小雨一起合作做套色版画。我们商量好，要做一幅 “春天的花园”，她负责刻花朵和蝴蝶，我负责刻小草和太阳。
小雨刻花朵时特别认真，她先用圆口刀刻出花瓣的轮廓，再用三角刀刻出花瓣上的纹理，每一片花瓣都像真的一样。我刻太阳的时候，一开始把光芒刻得歪歪扭扭，小雨笑着说：“你可以先在木板上画好虚线，跟着虚线刻就不会歪了。” 我照着她的`方法做，果然顺利多了。
刻好版后，我们开始上色。小雨给花朵涂粉色和黄色，我给小草涂绿色、太阳涂橙色。最后把两块木板拼在一起印在纸上，一幅色彩鲜艳的花园版画就完成了。老师看到后，还把我们的作品贴在展示墙上，说：“合作的力量真大，这幅画比单独做的更生动！” 听着老师的夸奖，我和小雨相视一笑，原来和同伴一起做版画，不仅能分享技巧，还能收获双倍的快乐。
版画基地里的乐趣学生作文400字 11
在版画基地，老师给我们讲了版画背后的故事，原来每一幅版画里都藏着小秘密。
有一幅叫《老房子》的版画，作者用粗线条刻出老房子的砖墙，用细线条刻出门前的老槐树。老师说：“你们看，门框上刻着一个小五角星，这是作者小时候在老房子上画的`，他想通过版画留住童年记忆。” 我凑近一看，果然在门框角落发现了小小的五角星，瞬间觉得这幅版画变得特别亲切。
后来我自己做版画时，也悄悄藏了个小秘密。我刻了一幅 “我的书桌”，在书桌抽屉的角落刻了一朵小雏菊 —— 那是妈妈最喜欢的花，我想把这份心意藏在版画里。刻完后，我把秘密告诉了老师，老师笑着说：“这是最珍贵的版画，因为它藏着你的心意。” 原来版画不只是简单的雕刻，还能藏着温暖的故事，这真是版画基地里最特别的乐趣。
版画基地里的乐趣学生作文400字 12
版画基地里的工具五花八门，每一件都像有魔法，让我觉得特别新奇。
最有意思的是 “圆口刀” 和 “三角刀”。圆口刀刻出来的线条圆润光滑，适合刻花朵和云朵；三角刀刻出来的线条锋利利落，适合刻树叶的叶脉和小鸟的`羽毛。我用圆口刀刻了一朵云，它飘在天空中，像一团软软的棉花糖；又用三角刀刻了一片枫叶，叶脉清晰得能数出来。
还有滚筒也很神奇。往版画上涂油墨时，用滚筒轻轻一滚，油墨就均匀地铺在木板上，不像用刷子那样会留下刷痕。我第一次用滚筒时，不小心把油墨滚到了手上，老师说：“没关系，这是‘油墨勋章’，说明你认真尝试了。” 我笑着把手上的油墨擦干净，继续印版画。
这些神奇的工具，就像版画基地里的小伙伴，帮我完成了一幅又一幅作品。现在我还能分清每种工具的用法，下次来，我要挑战用更多工具做更有趣的版画！
版画基地里的乐趣学生作文400字 13
在版画基地，印版画的过程就像拆盲盒，总有意想不到的小惊喜。
我刻了一幅 “小刺猬摘苹果” 的木版画，刻好后迫不及待地涂上棕色油墨，铺上白纸按压。可掀开纸一看，小刺猬的'刺变得模糊不清，苹果也少了一个。我有点失落，老师走过来说：“别着急，可能是油墨涂太多了，我们再试一次。”
第二次，我少涂了点油墨，轻轻按压白纸，还特意在小刺猬的刺和苹果位置多按了几下。当我慢慢掀开纸时，眼睛一下子亮了 —— 小刺猬的刺根根分明，背上还驮着三个红苹果，连苹果上的斑点都清晰可见。更惊喜的是，白纸边缘不小心沾到了一点棕色油墨，看起来像秋天的落叶，让画面更有氛围感了。
原来印版画时，就算出现小意外，也可能变成惊喜。这种未知的乐趣，让我越来越喜欢版画，每一次印画都充满期待。
版画基地里的乐趣学生作文400字 14
以前我以为版画只有黑白两色，直到去了版画基地，才发现版画还能玩出 “色彩魔法”。
老师教我们做漏印版画，先在透明塑料板上画出小鱼的图案，再把图案外的部分刻掉，做成一个模板。接下来就是上色环节，我选了蓝色、黄色和橙色的颜料，想做一条 “彩虹小鱼”。我先把模板放在白纸上，给小鱼的身体涂蓝色，尾巴涂黄色，鱼鳍涂橙色。涂的时候，颜料不小心混在一起，蓝色和黄色变成了绿色，我急得差点哭出来。
老师却笑着说：“这是意外的.惊喜呀！” 她帮我把混色的部分轻轻晕开，原本的绿色居然变成了小鱼身上的花纹，看起来像海底的珊瑚。最后印出来的小鱼，色彩斑斓，比我原本设计的还要好看。
原来色彩混在一起不是坏事，还能变成独特的图案。在版画基地，我不仅学会了做版画，还发现了色彩的秘密，这种 “魔法” 般的乐趣，让我对版画更着迷了。
版画基地里的乐趣学生作文400字 15
从版画基地回来时，我带了自己做的三幅版画，还把在基地学到的技巧教给了妈妈。
周末早上，我和妈妈一起在家做简单的纸版画。我们找了一张硬纸板，剪出手拉手的两个小人，再涂上红色和蓝色的.颜料，印在妈妈的笔记本上。妈妈笑着说：“这比买的贴纸还好看！” 我还教妈妈刻了一朵小花，她刻的时候手有点抖，我像老师一样说：“慢慢来，用力均匀一点。”
现在，我家的冰箱上贴满了我做的版画，有小猫、有太阳，还有和妈妈一起做的小人。每次看到这些版画，我就想起在版画基地的快乐时光 —— 刻版时的专注，印画时的期待，还有成功后的喜悦。原来乐趣不止在基地里，还能带回家，和家人一起分享版画的美好。
版画基地里的乐趣学生作文400字 16
周末跟着老师去版画基地，一进门就被架子上的版画吸引 —— 有印着小猫的，有画着老街的，色彩鲜亮，纹路清晰。老师给我发了块长方形的梨木板，还有一套刻刀，笑着说：“今天咱们刻一朵向日葵。”
我先在木板上用铅笔勾轮廓，可手抖得厉害，花瓣画得歪歪扭扭。老师蹲下来教我：“手腕放松，顺着花瓣的弧度画，不用急。” 修改好图案，我拿起圆头刻刀，试着在木板上划。一开始力度没掌握好，要么刻得太浅，要么把线条刻断了。老师说：“刻刀要倾斜 45 度，用力均匀，像给木头挠痒痒。”
慢慢找到感觉后，我跟着纹路一点点刻。木头的清香钻进鼻子，刻出的木屑卷成小卷，落在桌上像小雪花。刻完轮廓，换三角刀刻细节，向日葵的花盘纹路要细细的，我屏住呼吸，一点一点往下刻。两个小时后，终于刻完了！老师帮我涂上黄色颜料，把白纸盖在上面，用勺子轻轻按压。掀开纸的瞬间，我欢呼起来 —— 一朵金灿灿的`向日葵印在纸上，连木纹的肌理都清晰可见。原来刻版画这么有趣，木头的纹路里，藏着我第一次创作的快乐。
版画基地里的乐趣学生作文400字 17
在版画基地的拓印区，我闹了个小笑话，却收获了意外的惊喜。那天我要印一幅 “星空图”，刻好木板后，迫不及待地蘸上深蓝色颜料，匆匆把纸铺上去，用滚筒使劲压。
可掀开纸一看，我差点哭了 —— 颜料没涂均匀，有的地方颜色太深，有的地方露出了空白，星星的轮廓也模糊了。我垂着头，老师却笑着拿起我的作品：“你看，这片深颜色像乌云，空白处像星星在闪，多特别啊！”
老师教我重新调整：先把颜料挤在调色盘里，用滚筒轻轻滚匀，再均匀地涂在木板上，拓印时要顺着一个方向压，力度不能太大。这次我放慢速度，仔细涂颜料，慢慢滚动滚筒。掀开纸时，深蓝色的背景上，白色的星星亮晶晶的，比我想象中还好看。更惊喜的是，上次 “失败” 的作品，老师帮我题了 “星空奇遇”，挂在基地的'展示区。原来拓印时的小意外，也能变成独一无二的乐趣，这就是版画的神奇之处。
版画基地里的乐趣学生作文400字 18
周末带妈妈去版画基地，她比我还兴奋，拉着我选图案：“咱们刻一幅全家福吧！” 我们选了块大木板，妈妈画人物轮廓，我负责刻细节。
妈妈画得很认真，把我扎小辫、爸爸戴眼镜的样子都画了出来。我拿着刻刀，小心翼翼地刻爸爸的眼镜框，妈妈在旁边提醒：“小心点，别把镜片刻掉了。” 刻到我的小辫时，妈妈帮我扶着木板，“慢一点，线条要流畅。” 木屑落在我们手背上，痒得我们哈哈大笑。
涂颜料时，妈妈选了温暖的橙色，我帮她递滚筒。拓印时，我们一起按住白纸，从中间往两边压。掀开纸的.瞬间，妈妈眼睛亮了：“你看，咱们一家人多开心！” 后来这幅版画被我们挂在家里的客厅，每次看到它，我都会想起在版画基地和妈妈一起刻木头、涂颜料的时光，温暖又快乐。
版画基地里的乐趣学生作文400字 19
版画基地里有个 “寻宝游戏”，老师说找到藏在各个角落的 “版画碎片”，就能拼成一幅完整的画。我和小伙伴们立刻出发，像小侦探一样四处寻找。
我在展示架后面发现一块碎片，上面印着红色的屋顶；在雕刻区的桌子下，捡到一块有绿色树叶的碎片。小伙伴找到一块印着小桥的，还有一块有小船的。我们把碎片放在一起，试着拼接，可总是对不上。老师过来提醒：“看看碎片边缘的'纹路，能拼在一起的纹路是连续的。”
我们按照纹路重新拼，先把屋顶和树叶拼在一起，再把小桥接在树叶下面，最后放上小船。原来完整的画是 “江南水乡”，红色的屋顶、绿色的树叶、弯弯的小桥，还有漂在河上的小船，特别漂亮。老师说：“每块碎片都是版画的一部分，就像每个人都是集体的一部分，团结起来才能完成大事。” 这次 “寻宝游戏”，不仅让我拼出了好看的版画，还明白了团结的道理，真是太有趣了！
版画基地里的乐趣学生作文400字 20
秋天的版画基地格外美，银杏叶黄了，枫叶红了，老师说：“今天咱们把秋天刻进木头里。” 我选了一片刚捡的银杏叶，想把它的样子刻下来。
我把银杏叶放在木板上，用铅笔沿着边缘描轮廓，叶子的`纹路细细的，我描得特别认真。刻的时候，用细刻刀一点点刻纹路，一开始总刻错，老师教我：“跟着叶子的纹路走，像走小路一样，遇到分叉就慢慢刻。”
刻好后，我选了金黄色的颜料，涂在木板上。拓印时，我把白纸轻轻盖上去，用手慢慢按压。掀开纸，一片金黄的银杏叶印在纸上，连叶子边缘的小锯齿都清晰可见。我又刻了几片枫叶，用红色颜料印出来，贴在银杏叶旁边。老师把我们的作品拼成一幅 “秋天的画”，挂在基地的墙上。看着自己刻的银杏叶在画里 “飘”，我好像把秋天永远留在了版画基地，心里满是快乐。
版画基地里的乐趣学生作文400字 21
在版画基地，我遇到了一位 “小老师”，她是比我大两岁的姐姐，已经来基地学了半年版画。那天我刻不好小鸟的翅膀，急得快哭了，姐姐走过来，温柔地说：“我教你吧。”
姐姐拿起我的刻刀，示范给我看：“刻翅膀要先刻轮廓，再刻里面的羽毛，每一根羽毛都要轻一点，不然会断。” 她让我试着刻，自己在旁边看着，“这里用力太猛了，轻一点”“这里线条歪了，慢慢调整”。在姐姐的指导下，我慢慢刻出了小鸟的翅膀，羽毛一根一根的，很精致。
后来姐姐还教我拓印的'小技巧：“颜料不要涂太多，不然会晕开；拓印时用勺子的背面压，更均匀。” 我按照姐姐的方法做，印出来的小鸟特别好看。那天离开时，姐姐说：“版画要慢慢来，有耐心才能做好。” 现在我每次去版画基地，都会想起姐姐的话，耐心刻每一笔，乐趣也越来越多。
版画基地里的乐趣学生作文400字 22
版画基地举办作品展，我把之前刻的 “小猫钓鱼” 版画送了过去。开展那天，我紧张地拉着妈妈的手，在展厅里找我的作品。
终于在角落的展架上看到了！我的` “小猫钓鱼” 挂在中间，旁边还有其他小朋友的作品。有位阿姨站在我的作品前，笑着说：“这只小猫真可爱，眼睛圆圆的，好像在认真钓鱼。” 我小声说：“这是我刻的。” 阿姨惊讶地看着我：“太棒了！你看这线条多流畅，颜色也涂得很均匀，真厉害。”
还有几个小朋友过来问我：“你是怎么刻出小猫的眼睛的？” 我把老师教我的方法告诉他们，还跟他们约定下次一起去版画基地刻版画。看着自己的作品被大家喜欢，听着大家的夸奖，我心里甜滋滋的。原来在版画基地付出的努力，能收获这么多快乐，我以后还要刻更多好看的版画！
【版画基地里的乐趣学生作文400字】相关文章：
读书的乐趣学生作文11-06
成长的乐趣学生作文12-08
硅基思考还是碳基思考？作文11-26
地里春游作文08-25
“面基”之旅-小学生叙事作文12-03
乐趣小学生作文11-20
学生作文：初中课程的乐趣12-03
菜地里的发现作文09-21
在雪地里的趣事作文10-30