生物作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的生物作文300字，希望能够帮助到大家。
生物作文300字 1
开学了，校园里变化可真大。我走进教室，耐心地等待着教体育的刘老师。过了一会儿，我看见一位很精神的男老师走进教室，他就是刘老师。刘老师个子不算高，腰板挺得很直，一看就很有风度。那无情的皱纹已爬上了他的额头，他已经两鬓斑白。我还以为刘老师年过半百了，但看他那么有活力，才知道他很年轻。
刘老师说话很幽默，也很有内涵。他讲课的时候，我们都听得着了迷。有一句话，我还铭记在心：“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”这句话，让我懂得了运动的重要性。 活动时，刘老师会检查我们的鞋子，只要没穿运动鞋的同学，刘老师都会让他们（她们）在一旁休息。趁穿了运动鞋的同学跑步时，他又会与在一旁休息的同学聊聊天。刘老师真是一位关心同学的好老师。游戏时，刘老师就像一位大哥哥。他常常陪我们玩，有他的地方就有欢声一片。刘老师喜欢和男同学PK悠悠球，他会的花样可多了。有猴子上树、小狗带路……这些，他都耍得有模有样，真不愧是我们心中的'“悠悠高手”。刘老师是我们游戏时不可缺少的一员。
刘老师，我们敬爱的老师；刘老师，我们喜欢的老师；刘老师，我们和蔼可亲的老师……
生物作文300字 2
昨天晚上，我和老爸站在鱼缸边看鱼。 突然， 我看到玻璃鱼缸的四面内壁干净清澈， 看不到吸附在上面的灰尘， 水也不再浑浊了。我惊讶到：“这水怎么这么干净？！”爸爸笑了笑，说：“我放了六十多只蛳螺进去哩！它们可以吃掉脏东西净化鱼缸里的水”我数了数在吃脏东西的和在缸底休息的'蛳螺， 可怎么数也数不齐； 我看到缸底有许多蛳螺， 往它们黑洞洞的壳里望，发现大多数已经变成了空壳！ 我又问爸爸：“可是， 为什么这些蛳螺变成了空壳？” 老爸若无其事地说：“被在鱼缸中生活的泥鳅和小鱼吃了吧。”
可我一大早起来， 发现几条小鱼和几条泥鳅被虾给钳死了， 小虾正在把鱼肉钳下来， 津津有味地吃了起来。我生气地对爸爸说：“这些虾太坏了， 竟把小鱼弄死吃它们的肉呢！” 爸爸摇摇头说：“不行， 如果鱼和泥鳅走了便不会有脏东西的来源， 蛳螺便会饿死。 而鱼和泥鳅没有蛳螺来补充营养也回死掉。而虾没有小鱼， 少了食物， 也会死掉。” 我点点头说：“喔， 那就让它们自由地生活吧！”
从中我得到一个启示：大自然中有条长长的生物链， 我们只有用眼睛去发现， 用心灵去感受，才可以发现自然中的各种规律！ 让我们人类与大自然和谐相处！
生物作文300字 3
冬爷爷刚走，春姑娘就来到了我们的校园里。校园的美景有很多，比如说宽阔的广场，美丽的.小树林。但是我还是最喜欢我们操场旁边的生物园。
一来到生物园，就可以看到一个湖。这个湖虽然没有日湖那么大，也没有月湖那么美。但它有一个特点，就是静。它静得如同一面镜子，让你感觉不到它在流动。如果你仔细看水面，还会意外地发现这个湖里有一些小生物在游动，那就是蜘蛛。刚开始我一直在想蜘蛛怎么会游泳呢？后来我身旁的一个同学说“：这是水蜘蛛，所以会游泳。”这时，我才明白。
湖的周围还种满了柳树。我看见过又高又大的杨树，观赏过香味扑鼻的桂树，却从没仔细观看过校园里的柳树。柳树的枝条真长啊，长得快赶上姚明的身高了；柳树的花粉真香啊，香得都让人陶醉了；柳树的枝干真壮啊，壮得似乎好几个成人都没办法比得过它。
我爱我的校园，更爱这校园中的生物园。
生物作文300字 4
“叮铃……”随着上课铃声响起，班上也随声应和着大叫了起来：“啊……”声音此起彼伏，仿佛奏成了一首“美妙”的歌。那是因为，昨天听到生物老师的圣旨：“明天考试”这犹如一把把利剑，插入了同学们的心。我们都认为这是一个噩梦，才会有这么大的“波动”。
声音还在持续着，“唰”只见一道红光闪过，只见生物老师“啪”地一下站在了门口，班里顿时“哗”地安静了下来。而生物老师则在整理那“法宝”（试卷），全班的人一看生物老师手里拿着的东西，心里“晕的晕，死的死。”眼珠也失去了原来的光泽，只听“哎”的一声，全班哗然。生物老师讲卷子“啪”地摔在了讲台上，待试卷整理完毕后，从我第一个发试卷，我接过“法宝”后，慢慢地拿下一张，瞄了一眼，然后以一个鄙视的眼神朝向后面的'人，“吧”地一下将试卷按在桌子上，心里的石头也落了下来—考试不难。
之后，班里就安静了下来，只听见钢笔和纸之间的窃窃私语。
不知道这次考的怎么样，但是，我发现，只要你上课认真听讲，课后认真复习，不管怎样的试卷，你只都会说：“考试不难”，重要还是心态决定一切。
生物作文300字 5
今天我去了仙湖的古生物博物馆。这里有很多古生物的化石。我的妈妈帮我买了票，我兴高采烈地进去了。
因为只有我一个人进去，妈妈没有跟我一起，所以我有些害怕。我在一楼参观时，人挺多的，我不是很害怕。我来到深海鱼类化石区。化石是有动物死后，尸体印在石头上，再被人们发现。我看见的第一个化石是“狼头鱼”化石。化石上有很多鱼骨头的印子，证明“狼头鱼”喜欢群居。这些鱼骨头印子的头部形状非常像狼头，我想，它的名字就是应该这样来的.吧。
我还去二楼看了化石。不过二楼没有什么人，我非常害怕。但我还是忍着心里的恐惧，胆怯的去看化石。二楼真值得来看。这里有琥珀化石。琥珀化石就不止是动物的骨头了，而是动物的整个身体完好无损的在琥珀里。因为动物融入琥珀就不会腐烂了。由于琥珀化石里都是些小虫子，所以那里有个放大镜供我们观察。我观察完后，立刻慌慌张张、匆匆忙忙地跑出博物馆，找到妈妈。
然后，我和妈妈手牵手，快快乐乐的离开了。
生物作文300字 6
人们从动物身上得到了许许多多的启示，人们又仿造它们发明了数不清的、对人类有用的东西。
一天，我闲来无事，便打开电视机，调到了82台的“动物世界”。忽然电视里的东西吸引住了我，对！正是那个在树枝之间缓缓爬行的东西，那就是变色龙。我不禁产生了疑问：变色龙爬的这么慢，怎么逃过敌人的攻击呢？这时 ，那只变色龙，爬到了草地上，就变成了绿色，又到了沙漠就变成了金黄色的了。
这又引起了我的疑问，为什么变色龙可以变颜色呢？它又是怎么变的呢？
于是，我找了许多关于它的资料和故事，经过反复查找，终于找到了一些简单的原因，那是因为变色龙身上有许许多多色素细胞，如果遇到外界环境，与自身相同就不会变换颜色，如果不相同，它就会变成那种颜色，它有很多色素细胞，如果在草地上，它的绿色细胞就会凸出来，然后鼓起来，其它的细胞，自然而然的凹下去然后缩小。
如果我们可以仿造变色龙发明一种隐身衣，这样人们玩捉迷藏时就不会被捉到了，还可以用在战斗的时候，这样打仗就不会被敌人发现了。或者用在战斗机上，敌军就发现不了我们了，人们的.安全也能大大提高了。
生物真是人们的好帮手，从萤火虫到人工冷光；电鱼与伏特电池；青蛙又变成了电子蛙眼。
这些生物都对人们做出了极大的贡献，使人类的生活更加方便快捷了，现在我们的美好生活，在某些方面，生物还真给人们带来了不少启发，我们真要谢谢它们呢！
大自然的生物真奇妙！
生物作文300字 7
有一天，天气晴朗，水晶公主和她的伙伴去郊游。
来到半路，水晶公主和她的伙伴累了，就在一棵大大的苹果树下休息。突然，从苹果树上掉下一个大大的，红红的苹果，正好砸到了水晶公主的`一个伙伴的头。伙伴说：“你这棵臭树，我要把你给砍了。”接着，水晶公主的伙伴立刻拿起斧头，像箭一样跑过去，把壮大的苹果树给砍了。这么壮大的苹果树，就让这个没良心的人给砍了，这太可惜了，植这棵树的农夫肯定很辛苦。水晶公主看见了，立刻把砍苹果树的伙伴骂了一顿，然后那个伙伴受到了水晶公主的教诲，要自己亲手植一棵高大的苹果树。然后，那个伙伴就找了苹果树的种子，把土挖上来，然后把种子放进土里，在把土方回去，最后浇水，等它五个月那就大功告成啦！一个月、两个月、三个月……终于等到了第五月，小小的苹果树，变成了高大的苹果树，高大的苹果树叶子茂盛，苹果大大的，红红的，吃起来特别爽口。
水晶公主的伙伴说：谢谢你，水晶公主，要不是你，我都不知道错，我记得这个世界有两句话，这就是：“保护树木，从我做起。”和“保护环境，人人有责。”水晶公主说：“记住噢，不要乱砍滥伐，做人要有良心，要保护树木。”
最后，水晶公主和她的伙伴们，一起快快乐乐地回家。
生物作文300字 8
我们学校有一个四季充满生机的生物园，里面有各种美丽的花、草、树。大家有兴趣吗？如果有兴趣，那就跟我来吧！
生物园的南面，几棵参天大树像一把把巨伞，挡住了阳光。大树下面是一片“豆芽花”地。每到夏秋时节，“豆芽花”就会从叶子里长出来。它的茎像细细的豆芽，豆芽花因此得名。春天，豆芽花还在地上睡大觉，几株野花鹤立鸡群，长出嫩黄色的花朵，显得虎虎有生气。 生物园的西南角，长着一棵松柏，平时松柏上覆盖着厚厚的一层灰尘。春雨降临，灰尘被冲洗得一干二净，这时，松柏才展现出她的身姿，真美啊！ 松柏紧接着一片绿茵茵的草地，春夏交际时，总可以看见一些小小的蚱蜢在蹦蹦跳跳。草地上还有两棵刺猥似的铁树，只要碰到它的刺，准会扎得你生疼。西北角上长着一些芫茜，这是一种蔬菜，只要闻闻它的叶子，就能感觉到一股清香。
生物园的北边，有一棵大叶榕，它的叶子比手掌还大。只要摘下它的'叶子，就会有一些白色的乳汁流出来。只要你碰着它，过一会儿，你的手就会被粘住。真奇妙啊！
顺着东北角的过道，我们走进了生物园的中心。从这里看，生物园的景色一览无余。东边长着一些翠绿色的树和灌木，让人感觉很清新。顺着灌木往里望，一团紫色的东西十分显眼。是什么呢？原来，那是几株紫色的兰花。嫩黄色的花蕊，紫色的花瓣，就像一群婀娜多姿的仙女下到凡间，真美啊！
生物作文300字 9
十年修得同城往，百年修得做同桌。——题记
同桌这种生物，真的是浪漫得不能再浪漫的东西。可我就不这么认为，我的同桌，可是猜不透心啊！所谓“路遥知马力，日久见人心。”我相信时间可以改变一切……
开学当天，我等待着一位与我游读书香的知己。果然不如我所料，我换了两个新同桌。当然感觉并是怎么好，只是在无意中有了共同话题罢了，幸好我与她并不是内向那种类型的，不然我可就要一人“孤独终老”了。
她绑着一个马尾，水灵灵的眼睛，在学校身穿我校专有校服，活泼好动的性格，脸上不时地挂着一副开心果的模样，几乎整天嘻嘻哈哈的，哪像一位名副其实的大家闺秀嘛！不过就是位“山寨版的淑女”昙了，她文学兼备，有时与她相比，真是羞愧不已啊！所以才应了那句话“没有对比就没有伤害。”
我和她并不是很了解对方，也只不过是开学这两个星期的深入了解罢了！不过，你可别小瞧这两个星期喔，我们的发展程度可有了匪夷所思的程度了。学习的过程中，我一遇到难题就向她请教，她如果有问题也会虚心的请教于我，从不觉得自己很厉害。我们相互讨论，相互学习，她对我的帮助也应该不少了吧。就这样她和我的交流也不断增多，对彼此的'事情也就不断了解……
同桌（朋友）总是为你挡风遮雨，如果你在远方承受风雪，而我却无能为力，但我也会祈祷，让那些风雪降临在我的身上……
我的同桌叫小白，史称“白日斜。”同桌的确是一种与众不同的生物啊！你觉得呢？
生物作文300字 10
昨天，我买了一包海洋生物球，放进鱼缸了。我在想，这些可爱的宝贝能变成什么样的呢？
早上起床，我首先来到了鱼缸前。令我吃惊的是，鱼缸的海洋生物球竟然不见了，这是怎么回事呢？我赶紧拿鱼网在鱼缸里捞。原来许多海洋生物球是白色的，经过一夜浸泡变成了透明的，吓了我一跳。接着我又捞了别的颜色，发现海洋生物球还有红色的、绿色的、橙黄的、黄色的，像许多五颜六色的珍珠，飘在鱼缸里，美丽极了。
早饭过后，我又来到鱼缸前。我发现海洋生物球变大了，变成大脑形状了，里面是绿色的，外面是白色的，而且一碰到它，软绵绵的，一不小心就从指尖滑掉了，像一个个圆滑的小精灵，捏在手里非常好玩。
中午，海洋生物球又变大了，成了一个个美丽的'小圆球。我高兴地又蹦又跳，恨不得马上把它串成一串精美的项链。突然，我发现里面有四五个生物球带着许多小眼眼，这会是买之前用针刺过的吗？我捞起来仔细观察，每一个小眼的排列都没有规律 ，原来是生物球本身的气泡所致。
夕阳西下，美丽的月亮出来了。生物球又变了，变成了五子棋的模样。我拿出来当做五子棋游戏，和爸爸一起玩。玩完这种游戏，又玩那种。
夜深了，我慢慢得进入了甜美的梦乡。我梦见，我的海洋生物球变成了耀眼的钻石，静静的卧在鱼缸里，发出灿烂的光芒！
生物作文300字 11
春天的校园，一切都显得生机勃勃，尤其是在生物园一角。
我们的生物园大致呈“8”字形，虽然不大，但却十分雅致。
沿着一段石板路，首先看到的是一个高大的金银花棚。微凉的春风伴着温和的阳光，唤醒了沉睡已久的金银花树。枝头上开始露出嫩嫩的绿芽，它们开始争先恐后地“抢地盘”，因为再过一段时间，棚架就会变成它们的“领地”，到处挂满互相拥簇的绿叶和金银花；盛夏一到，棚架又会变成一个绿色的“隧道”，为我们遮挡炎热的阳光。花棚外的'植物也不甘寂寞，映山红、琴叶珊瑚、观音竹、含羞草纷纷争奇斗艳，鲜红、粉嫩、米白、翠绿，让人目不暇接。
继续先前走，映入眼帘的是太湖石假山。假山上的石头奇形怪状，像一朵朵漂浮的云，形成了一片厚厚的云层。假山下是一座由石头围起来的水池，可惜经过了一个冬天，池子里的已经没有水了。每次经过时，我总会想象：“要是假山有流水，池中有欢快游耍的鱼儿，那应该是一幅很美妙的画面啊！”假山旁边还有一颗罗汉松，郁郁葱葱，好像一个知音一样，“陪伴”着假山，更好似大诗人李白描述的那样——“相看两不厌，只有敬亭山。”
“一年之计在于春”，春天的生物园充满生机，美丽无比，仿佛在告诉我们要好好珍惜这美妙的光景，更要珍惜青春年少的美好时光！
生物作文300字 12
生物链是一种奇怪的东西，也是一种必不可少的东西。你瞧！我家也有个必不可少的“生物链”呢！
我→妈妈
我和妈妈是最好的朋友，但好朋友也有闹别扭的时候。这天，我和妈妈又闹起了别扭。妈妈让我擦桌子，可是我却想躺在床上舒舒服服地睡上一觉，于是跟妈妈撒起娇来：“妈妈，我困了，我睡一会儿好吗？”“不行，一觉起来，你又不擦了。”妈妈反驳着我。于是，我和妈妈吵了起来。可我这妈妈软硬不吃，没办法，我只好使出了我的杀手锏——大哭。最疼我的妈妈果然禁不住我这番折腾，乖乖地束手就擒了。
爸爸→我
我在家里虽然有“祖国的'花朵”这个名号支撑着我，但我的爸爸却不顾这些，总让我做他的“苦工”。这天，我正在看电视，“宝宝，来帮爸爸擦擦地！”爸爸又在旁边招呼我了。“不要！”我恨恨地吐出了两个字。“快点去，不然就别看电视了。”爸爸怒吼着走过来。看来我只能使用杀手锏了。“哇！”我努力让自己哭得更加撕心裂肺，可爸爸却不吃这一套，丝毫没有让我继续看电视的动机，反而大步流星般地走过来把我揪到了拖布的面前……
妈妈→爸爸
别看爸爸总是欺负我，他最害怕的就是妈妈了。这天，我和妈妈正在看电视，爸爸扭扭捏捏地走过来想看电视。“不行，”妈妈说，“先把碗洗了去。”爸爸怎么敢和妈妈顶嘴呢，只好去洗碗了。
我家的生物链虽然没有大自然的奇妙，但也算得上是独特，快来晒晒你家的生物链吧！
生物作文300字 13
在我们的身边中绿化的好处多，实在是多，那她好在哪里呢？
在这个世界上无论是人类或者动物，无论有多厉害你要想生存下去就必须吸收大量的氧气，同时放出大量的二氧化碳。可地球是原本储存的氧气是有限的，而且一点也不多！那我们是靠什么来生产氧气呢？那我们就要靠一切的绿色了。
可是现在只需要毁掉6平方米的巴西雨林就可以换100克汉堡包。可是人们有没有想想雨林中的树木不是几个月就可以长成参天大树的那可是要几十年才可以长大，你们就因为那100汉堡包就愿意去毁掉那加起来有几千岁的的树木吗？不，不是。
其实我们在保护绿化的.同时也在保护我们自己。因为只有绿化才可以生产氧气。没有绿化就没有氧气没有氧气就没有人类和动物。在日常生活中人类和动物吸收氧气产生二氧化碳。可是只有绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，产生氧气，来给世界提供氧气，而且城市的噪音大，粉尘多，绿化又可以吸收大量的粉尘，净化空气，减少噪音，预防了多种疾病，创造良好的生活环境。
绿化又可以美化环境。
绿色可以让一切的沙漠变成大森林到那时候大家就不用害怕沙尘暴了想想这样不就可以避免自然伤害了吗？
绿化好处多，那不是一点的多，是那无比的多，所以请大家一起去植树植树就是植根植根就是植林。
生物作文300字 14
生物是自然界中最神奇的存在之一，它们以其多样性和适应能力而闻名于世。正如歌德所说：“自然是永远活动并遵循着众多规律的生灵。”这句名言深刻表达了生物的奇妙与复杂。
生物世界中的每一个物种都有其独特的特征和功能，正如爱因斯坦曾说：“人类与其他生物在本质上没有太大的'不同，只是我们的智慧使我们与他们鲜明地区分开来。”生物之间相互依存，共同组成了这个世界的精彩画卷。
然而，生物界也充满了竞争和适者生存的法则。达尔文说过：“物种的繁衍是通过竞争和适应环境来实现的。”这一观点指出了生物进化过程中不断变化和适应环境的重要性。
生命的力量充满了无穷的韧性，正如莎士比亚所说：“生命是坚不可摧的，在黑暗中它会找到光明。”即使在逆境中，生物依然能够不断生生不息。
同时，生物也教会了我们珍惜和保护生命。亚当·斯密曾说：“生殖力对于每一个物种的繁衍都是至关重要的。”这句名言告诉我们要尊重生命的诞生和传承。
最后，生物世界提醒我们，地球上的一切都是相互联系的。爱德华·威尔逊说：“我们生活在这个星球上，我们都是生命的产品，我们与其他生物共同分享着这片土地。”这句名言呼吁我们与大自然和谐相处，共同守护我们共有的家园。
生物的奇迹与智慧使我们更加敬畏自然，同时也让我们思考人类与生物之间的关系。唯有尊重生命、保护生态，我们才能实现与生物共荣的美好未来。
生物作文300字 15
今天是考完试的第三天，仅仅放松两天的同学们就迎来了今天紧张刺激的成绩公布。
第二节课就是生物，同学们已经知道了生物第二卷的成绩，对于第一卷的成绩还是满怀期待。早在上课之前，就已经估摸起了自己的总成绩，心中忐忑不安的想着自己的目标与自己成绩的距离。”要是我选择题再错两个，我的成绩就上不了90了！”“只要我在85分以上我就心满意足了。”同学们焦急的等待着生物老师的到来。过了一会，生物老师如期而至，“老师，快点对答案吧！”几个同学已经在提醒生物老师了。“你们急什么？就你们考的这样，谁想给你们对答案！”生物老师满脸气愤，我们已经知道了这次生物考试对她很不满意，当然我们也知道生物老师说的只是气话。而我们只能慢慢地听老师做完成绩总结，等到生物老师几分钟的苦口婆心之后，要拿出试卷了。
“ACBDA，BCDBA”几个答案选项从生物老师嘴中说出。几个同学发现自己的错题露出叹息的`表情，而有的同学脸上却扬起了一丝微笑。随着时间的流逝，题目也慢慢往后，只剩不到几题，离目标线的分数也逐渐靠近。整个教室紧张的没有一丝声音，只有一个个紧随老师答案的眼睛和略微颤动的红笔。到了最后一个答案说出，整个教室开始喧嚣起来。有的人是在表达喜悦，而有的人是诉说着内心的苦痛。
题讲完了，同学们也知道怎么错的了，一节紧张刺激的生物课也结束了。
生物作文300字 16
我的学校是我们这群快乐小鸟成长的乐园，她是一个非常惹人爱的地方；而我最喜欢的是迷人的生物园。
来到生物园门口，迎面的是闪闪发光的几个大字：生物园，而两旁有两根绿绿的藤蔓往上爬，将“生物园”围绕着，就像一条迷人的大自然项链，在灿烂阳光的照耀下，更显得特别醒目。
进入生物园，一片嫩绿的菜地扑入眼帘，地里的白菜整齐地排着队，好像在做早操。瞧！它那绿绿的`衣裳多么漂亮！穿上去可爱极了！一阵凉风拂过，白菜们就高兴地点点头，向风姐姐和我们打招呼，像在说：“欢迎来到生物园！我们的家，生物园可美了！大家快去参观参观！” 我心里更喜欢这些平时不注意的小生物了。
再向前走，就是一块菜果地，一个个大大的菜果挺着胖胖的肚子，仰头惬意地晒太阳。呼——风姐姐又来了！它们便摇着头，把它们那大大的叶子在大家的眼前摇晃，像在耀武扬威，：“大家看啊！我的头发多漂亮啊！”我一瞧这姿势，嘴上轻轻地说：“看你们得意得，我要把你们吃了！”
“快看啊！这玫瑰多漂亮啊！”我跑了过去，玫瑰娇艳极了，穿着鲜红色的晚礼服，金色的阳光洒在它身上，像又穿上一条金纱裙。
生物园里的生物可多了，有翠绿的芦苇，有长满刺的仙人掌，有墨绿的铁树……多得数不胜数。
迷人的生物园里的生物可爱得无法形容，让我们一起保护一草一木，让学校更加惹人爱！
生物作文300字 17
这节课是生物课，老师大摇大摆地走到了教师里，激动地说：“同学们，马上要期末考试了，我想带你们上天上真正的上一次生物课。”
同学们都半信半疑，左看看、右看看，皱着个眉头，都纷纷摇了摇头。这时，生物老师嘴里念念有词，喊道：“咕噜噜滴噜咕嘟嘟一鲁变！”这时，不知怎么回事，大家都像来到了幻境中一样，突然，许多支羽毛，从天空中飘飘悠悠地落了下来，老师大声的说：“同学们！用你们的手拉住羽毛，我们准备飞天。”
同学们听到这个消息后，高兴地不得了，赶忙按照老师的要求去做，只见第一个同学“噌”的一下，飞的无影无踪，接着第二个、第三个、第四个、第五个、六个、七个……
到了天上，同学们吵闹不停，都以为自己是在做梦，有一个同学喊：“快看！”只见一只高大的仙鹤从老师身边飞过，紧接着一只只大雁排着整齐的`队伍向南方飞去。突然，一个同学大叫：“老师！有一只苍鹰！”
“快趴下！”老师大喊。
苍鹰过后，老师对大家说：“这种苍鹰异常凶猛，它不但吃鸟，而且它还特别喜欢吃人，所以大家今天躲过了一难！”
一架架直升机从空中飞过，这一定是哪个地方开展军事演练呢！
过了一会儿，生物老师微微听到学校的下课铃响了，便赶紧召集同学，准备回去，听到老师喊站队，他们个个唉声叹气，抱怨不已，最终还是恋恋不舍的离开了天空。
生物作文300字 18
我从小就喜欢海洋，喜欢它被湛蓝的天空映照的颜色；喜欢它藏着无情无尽的神秘宝藏；喜欢它拥有宽大的胸怀来拥抱各种各样可爱的海洋生物……
我最喜欢的海洋生物是：海豚。因为海豚身上的很多特点都让我羡慕不已： 海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1.2～4.2米，体重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下颌各有约100颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。 海豚喜欢过“集体”生活，少则几头，多则几百头。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的.海中哺乳动物。经过训练，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一，海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确的追到扔给它的食物。 海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。
海洋是人类未来的粮仓，请珍惜现在所拥有的海洋吧！
生物作文300字 19
光阴似箭，日月如梭，现在已经是3090年了，我也成为了月球移民中的一员。接下来我将为大家介绍几种月球上几种奇怪的生物。
在月球上，稀奇古怪的自然现象和生物可多了。瞧！前面生物的名字叫“水蓝蓝”。它是一种无脚浮空型生物。它全身蓝蓝的，就像大海的颜色一样。“水蓝蓝”这个名字也是由此而来的。
咦？前面那一团奇怪的火焰是什么？哦！原来那也是一种生物，名字叫“小火苗”。它是月球最奇怪生物排行榜中的第二名，它也是一种无脚浮空型生物。它的任何身体部位都可以喷火，就连它的`排泄物也冒着熊熊烈火。
那么，月球最奇怪生物排行榜中的第一名到底是谁？它就是闻名月球的“清水之妖”！它的上半身是动物的身子，下半身是鱼尾巴，可以说是一条“美人鱼”！它不但可以在水里游，还可以在陆地上走。在陆地上，它仍然可以行走如飞；在水里，它的速度是无“鱼”可敌的。这种鱼非常稀少，所以人们一直在保护“清水之妖”。
除了“清水之妖”，还有一种最奇怪的生物。它与“清水之妖”是并列第一。它就是“长弓射手”！它的上半身是人的身体，下半身是马的身体，也就是人们常说的“人马”！“长弓射手”的奔跑速度是豹子的五千六百倍，可以说是生物中的“急速之王”！
这时，太阳筛下了一缕金光，我睁开眼睛一看，原来是一场梦啊！如果这个梦是真的话，那该有多好啊！
生物作文300字 20
我们学校有一个生物园，这个生物园里的植物都很漂亮。是我们学校一个吸引人的地方。
一走进生物园的大门，映入眼帘的是一棵高大的松树。像一个昂首挺胸的卫士保卫着生物园，树杆笔直直的，叶子像银针一样密密地排列着，阳光照在针叶上光亮光亮的一闪闪，多么有活力呀！顺着小路往前走，只见小路两旁有一朵朵盛开的鲜花光彩夺目。虽然现在不是春天，但生物园也不缺乏色彩，最小的花是兰花，一层层，像天上的星星。最多的花是紫薇花， 紫薇花高高的，枝杆直直的，形状像小树一样， 紫薇一群群，有的'淡黄色，有的桔黄色，还有的是大红色，香味扑鼻。一阵风吹来， 紫薇花就摇了摇手，好像在和我们打招呼。
再往前走就可以看到一个小池塘，池塘很小，是圆形的。水很清澈，池塘下还长着青苔，一片一片的；池塘上有下个喷泉，水射出来落在我的脸上，我感到格外的凉爽，格外的舒服。池塘的旁边有一丛竹林，竹子长的很茂盛，竹叶青绿，秋风中，细细的竹条发出沙沙的声音，好像在演奏着秋天的赞歌。
啊！这么美的生物园，怎能不使我们留连忘返呢？
生物作文300字 21
螃蟹是一种美味的食物，秋风起，蟹膏黄，许多人都爱吃。但你如果仔细观察，就会发现螃蟹不管是“外貌”特征，还是“性格”特点，都是很有趣的。
先说螃蟹的“外貌”特征。它的背上长着青色的硬邦邦的保护壳，壳的周围有一些细小的尖刺，大概是来保护自己。在壳的前端边缘中心位置，小黑豆似的.眼睛滴溜溜地转动，显得很警惕的样子。它有八只尖利的小脚，小铁钩儿一样，看起来很有力气，还有两只威风凛凛的“大钳子”。它的腹部为白色，有很多花纹，还有一个尖尖的三角壳，不知道干么用。
再瞧瞧螃蟹的“性格”特点。它们被放在一个大盆水里，形态各异，可真不老实，特别好动，在盆里乱抓乱挠，弄得大盆子“哗啦哗啦”地响。我蹲在大盆旁，仔细打量起来，它们有的喜欢挤成一团，有的喜欢爬到其它螃蟹身上瞭望，有的喜欢独自潜水，但有一个共同的特点：都喜欢用嘴巴吐泡泡。
看着螃蟹威风凛凛的“大钳子”，我真想试一试它的厉害，可是一时又没有更好的办法。目光渐渐地移到碗柜上，对，用筷子做实验。我拿出一只筷子放在“大钳子”前面，螃蟹就立即把筷子夹起来，察觉到不是食物，又迅速地松开。谁知这家伙可非同小可，“大钳子”连同它的八只“小铁钩儿”，一起向我进攻，张牙舞爪地想夹住我的小手，吓了我一跳，赶紧跑掉。
螃蟹真是一种有趣的生物。我既喜欢它，又害怕它。
生物作文300字 22
同学们，你们知道什么是微生物吗？对了，微小的，肉眼看不到的生物就叫微生物。那么，你们知道水滴里有什么微生物吗？我知道！有草履虫、轮虫、水藻……你们想见一见吗？那么就跟我来吧。
下课了，我向好朋友文菲和安琪建议，去科学老师那儿观察微生物。我们三个一拍即合，经过一番“冲刺”，来到了科学老师的办公室。
科学老师听说我们的来意，几声“快快快”就把我们招了过去。科学老师找到微生物了！
安琪先对上了目镜，“咦，我看到了一只身上有毛毛、黑黑的`虫子了！”安琪惊喜地说。“那快看看，上面有尾巴吗？”老师轻轻地问安琪。“上面好像有一条小尾巴。”安琪似乎不确定自己看到了尾巴没有。
接下来，该文菲观察了。虫子似乎在和文菲玩捉迷藏，偏不让文菲看到。在科学老师的调整下，文菲认认真真地看了起来。“我看到了！我看到了！”文菲乐得叫出了声，“是一只香蕉形的虫子，还在蠕动呢！”“换下一个，换下一个。”科学老师说道。
我站了上去，对着目镜，往下看，咦，真的有一只小黑虫在原地蠕动。就在这时，从旁边窜出来的“高个子”吸引了我的眼球。那只虫子是透明的，游得特别快。于是，我把这不同寻常的发现说了出来。
此时，我隐隐约约听见了科学老师对一位老师说：“六年（4）班的学生很积极，而且，看到的东西跟别班同学也不一样。”
听见了这话，我的心别提多高兴了。
微生物像强力磁铁一般，吸引着我去探究生物的秘密。
生物作文300字 23
有一次，我和爸爸去钓鱼，在钓鱼的地方，我遇见了一条一条蚯蚓。它的身体被弄断了，两截身体在草丛里不断的蠕动、挣扎。我想他一定快死了吧，就没再管它。过了一会，我又经过那里，发现那俩截身体已经变成了两条蚯蚓，正各自爬向土壤。我赞叹地想：蚯蚓虽然弱小，可即使面临着生命危险，也不放弃一丝希望，这种不怕困难并坚持到底的精神值得我去学习，我在困难面前也不能放弃！
还有一次，我在小区里玩时，发现了一条断了尾巴的蜥蜴正一动不动地躺在地上。我生气的想：是谁把蜥蜴的尾巴弄断的，最后导致他死了！我走过去，想把它埋掉。可我刚靠近他，他竟然又飞快的跑走了。我顿时被吓到了，突然想到了去查电脑。于是我飞快的跑回了家，查了电脑。查完之后，我恍然大悟，自言自语地说到：“蜥蜴和蚯蚓一样，都是在困难面前不放弃，并坚定自己可以生存下去的信念，不放弃一丝的希望，最后取得了成功！”
有一次，我爸爸买了一盆仙人掌。过了五天，我们才想起没有浇水，我想：这么长时间没有浇水了，它应该枯死了吧。我抱着一丝希望去看了看，结果却令我大吃一惊，因为仙人掌不但没死，反而非常鲜绿。我惊奇地想：仙人掌有一种顽强不屈的力量和坚定的'求生信念，最后以强大的力量坚持了下去，我在困难面前也要不服输的信念！”
生物们的生命力真顽强啊！
生物作文300字 24
在大家汕头市，有一所一级院校——东厦中小学。我是一名东厦莘莘学子，在大家讨人喜欢的校园里，有一个风景优美，令人向往的地区——生物园，飞到你身边瞧瞧吧。
生物园坐落于内体育场的南端，坐东朝西。赶到生物园，仰头一望，就看见三个显眼、光茫闪亮的粗字——生物园，大门是弧形的，鲜红色的门边框，上边有一圈淡黄色的屋面瓦，大门如同一道云开日出的七色彩虹，绚丽多彩。一进门处，尽收眼底的'是二颗假槟榔，四季常青。树的后边是一个娇小玲珑的水池，水池上面有一座奇峰怪石的庭院假山，庭院假山上面有一座桥，桥旁的小路上有一个老年人在垂钓。水池里有一群鱼儿在轻快地弹跳，鱼类闪耀的鳞光倒映在清清的水面，为水池提色许多。水池旁有一颗又高又大粗大的木棉树，大约要四个学员手牵手才抱得住。木棉树是先盛开再长叶，花开花谢，伴我渡过了多少个早晨与傍晚呀，现如今木棉树现有四楼高了。木棉树旁是一个大花圃，里边花团棉簇，有杜鹃、竹葵、月季花、矮牵牛……花朵们百花争艳，各展芳姿。在生物园侧门大门口的墙壁也有一墙碧绿碧绿爬墙虎，他们如同一张绿毛毯，微风拂过，爬墙虎漾起波纹，漂亮无比。
生物园简直光彩夺目。我很喜欢校园一角，更爱我们的校园。
生物作文300字 25
听说蜘蛛有一种很特殊的能力，可以让小虫子麻痹或被直接毒死。我想做个实验，看看真假。
说干就干！我找到了一个塑料箱子，在上面贴上了一行大字“生物实验室，闲人请勿打开或接近。”写上这几个字后，我在箱子里填入了10厘米的土，然后，从树上折下来一些树枝一根一根插进土里做成了一个人工小树林，实验室建成！我去后院找来了几只毒蜘蛛还抓了十几个小飞虫，把它们放到箱子里，开始观察它们，实验正式开始。
快看，一个蜘蛛已经织了一张又大又漂亮的网。可是它的网丝看起来很细，这能困住小飞虫吗？我带着疑问继续观察。哎呀！一只小飞虫被困到网上，只见蜘蛛爬了过来，咬了小飞虫一下，这一咬可不得了。小飞虫像疯了一样，不可思议的一幕发生了，只见小飞虫挣脱了束缚，在网上盘旋，那样子好像在嘲笑蜘蛛：“嘿，你也不过如此嘛！”蜘蛛非常镇定，若无其事地爬着。我心想：“煮熟的鸭子都飞了，还那么慢吞吞的！”万万没想到，这时小飞虫一头栽进了土里，蜘蛛不紧不慢一口把小飞虫吃了！然后，只见它抬头看了看我，好像在告诉我：“煮熟的鸭子是不会飞的'！”不一会儿小飞虫只剩下几个在惊慌地乱飞，原来其他的同伴不是被吃了，就是沾到蜘蛛网上了。还有聪明的蜘蛛用蛛网将小虫子包起来，存好等饿了再吃。
这个实验让我记忆犹新，大自然可真神奇，只要我们留心观察，就会有新发现。
生物作文300字 26
上一次，我们在鱼缸里上了一次生物了，真是太爽了！这次，我们又上鸟课。不知道这次老师会不会把我们带到空中？算了，还是不管了。
上课铃刚响，课代表就搬来了一个笼子，里面全是鸟。课代表说：“老师就在后面！”真是话到人到，课代表刚说完，老师就进来了。说：“同学们，我们今天上鸟的习性，让我们都空中上课去把！”同学们说：“好，真是太好了！老师，我们什么时候‘起飞呢’？”老师说：“就是现在！”说完，就把笼子打开。从笼子里飞出两只老鹰，它们飞出了教室。霎时间，两只老鹰已经紧紧地握住教室的两边了。这时，老师让我们把门、窗户关好，吹了声口哨，我们教室就飞起来喽。晃晃悠悠的'，老师觉得不安全，就又打开笼子，放出了两只老鹰。他开开门，让老鹰飞出去。每一只老鹰抓住了一个角，这就平稳多了。可是，老师也没把笼子关好，鸟全部飞出来了。正正好好，我们每一个人都有一只鸟。我们动动鸟儿的翅膀，就觉得非常痒痒，我们玩得不亦乐乎。教室里乱成一团，老师发怒了。就把两只老鹰叫了回来，教师非常晃。我们害怕了，就安静了下来。那时候，地上掉一根针我们都能听清楚，老师又把老鹰放了回去。这时，老师趁机给我们讲了鸟的习性以及尼奥的特征等。最后，我们又回到了学校。
这节生物课真好呀！
生物作文300字 27
在学习中，我了解了很多知识，还提高了成绩。我骄傲，我爱生物。
记得在我上小学时，只有科学课，没有生物课，但也会偶尔讲些关于生物的知识，从不深入了解。
上了中学，我终于能上生物课了，心里面还有些兴奋。在生物课上，我好奇地翻开了书，我瞬间被书中的内容所吸引，我仿佛打开了一个新世界的大门。我贪婪地看着书中的每一段文字和每一张图片。它讲了地球上有大大小小的食物网，让我感到惊奇。
从此，生物变成了我的好朋友。我的学校有空的时候，我就会从书包拿出生物书，津津有味的看着书中令我感到惊奇的地方。有时我会把有些看不懂的地方再看一遍。每天晚上八点半左右，我都会在床上看生物书，里面有的是讲生态系统；有的是讲植物的一生；有的是讲植物的分类；有的是讲植物的作用。我从这些内容上读到了大自然的奇妙，也让我感到快乐和充实。我的时间不会再被无所事事占据了，我有了自己的乐趣。
一个学期就快要过去了，我的.生物成绩很高，也当上了生物课代表，成为了老师得力的小助手。帮助老师收作业、记名单。当同学有些题不会时，我会帮助他，并给他讲明白，看到他明白题之后，我也会十分开心，心里想：我真棒，又帮助了一名同学，讲明白了他不会的题。
我爱生物，我喜欢实验后带来的快乐；喜欢书给我的知识；喜欢考了高分的快乐体验。我为我的学习而骄傲！
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