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一年级11月份工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的一年级11月份工作总结，欢迎阅读与收藏。
一年级11月份工作总结1
在十一月份的教学中，教学内容主要有教材的第六单元和第七单元，下面是我自己对我这个月的教学进行的总结，总结如下：
一、11-20各数的认识是一年级数学上册第六单元的内容，《11-20各数的认识》在整个数的学习体系中具有比较重要的地位，它既是10以内数的认识和延续，又是100以内乃至更大的数的认识的基础，同时也为20以内的'进位加法的学习打下算理基础。在这部分的教学中我从学生的认知规律和知识结构特点设计了一系列动手操作和练习的活动，让学生在玩中学、学中玩；使每个学生都能在学习过程中获得成功的体验，体会到数学学习是一件很快乐的事。在教学设计过程中，我力求做到以下几点:
1、通过充分动手操作，帮助学生熟练数数，掌握数的组成。
2、充分发挥学生的主体意识，培养学生自主探索的学习方式。
3、联系生活实际，使学生学生活中的数学。
4、联系儿童实际，根据学生特点渗透思想品德教育。
总之，在整个教学过程中，我倡导主动探索、合作交流与动手实践的学习方式，在关注学习过程的同时，帮助学生获得成功的体验，树立自信心，增强上进心。培养学生的创新人格，促使学生富有个性地学习，享受学习的乐趣。并在数学学习中获得更大的发展。
二、《认识钟表》的教学反思，尽管教学对象是上学才几个月的一年级学生，但上课前绝不是一张白纸。由于生活经验的积累，他们已经具备了相当的钟表及时间的感性认识。据课前调整得知，大部分学生能够大概说出什么时刻干什么，正确认识整时。如果我们教学仍按部就班，按钟表的作用→认识钟面→认识整时、半时→合理安排时间这样的教学程序进行。无疑时间对学生的漠视，必将影响学生的学习兴趣。因此，本部分教学只有紧密结合生活，结合学生的认知水平，自主归纳总结知识，才能将学生的知识转化教育资源。所以，在教学环节的设计上，努力做到从教材和学生的生活经验出发，根据学生的认知水平充分联系学生生活实际，并依此调整教学，从而做到教师的教服务于学生的学。在教学方法的选择上，通过给学生提供丰富的实物材料和广阔的探究空间，放手让学生看一看、拨一拨、说一说，引导学生观察，通过说钟面这个环节，放手让学生自主学习，合作学习，交流讨论，解决第一个知识点。充分调动了学生学习的积极性，把学习的主动权交给了学生。学生在合作中分享着互助与竞争，体验到成功的喜悦。从实际教学中看出，小组合作学习是一种行之有效的学习方式，学生在彼此的交流中，相互启发，相互补充，相互学习，共同提高。
一年级11月份工作总结2
一个月以来，八年级全体教师在黄校长的正确领导下，本着“求真务实”的工作作风，齐心协力，同舟共济，愉快而圆满地完成了本月的教学任务及学校交给的各项工作。现将本月的工作完成情况汇报如下：
一、狠抓学生管理，促进学生养成教育。
育人先树德，德育工作是我们工作的立足点和出发点。本月以来，我们依照《班级量化考评管理制度》，督促各班主任规范学生行为，培养学生良好的行为习惯。做到每天一小结，每月一总评。为了促进此项工作的落实，强化校风校纪，培养良好的行为习惯，我们年级段协同班主任对学生的不良习惯进行大检查，取得了很好的效果。每个班主任的工作也各具特色，每个班级充分发挥班干部的作用，每天三餐后都有班干部坐在讲桌前值班，并把各小组学习情况及时写在黑板上，以便班主任及时了解学生动态，有针对性地对学生进行思想教育。个别班级在班级中实施“人人参与管理，人人对班级负责”的`管理方法，极大地发挥了学生的积极性。特别是差生，当班干部，不仅从中感受到老师和同学们对他的信任，还树立了自信心，对班级也尽自己最大的努力做出了贡献，整个班风学风比原来有了更大的变化，得到了所有老师的认可。在全体班主任老师的共同努力和科任教师的大力协同下，八年级讲文明礼貌的多了，粗言乱语的少了，遵守纪律的人多了，违反纪律的人少了，认真学习的人多了，无心向学的人少了。
二、狠抓教学管理，提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，所以我们积极推进“实用高效”的课堂教学模式，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得：
1、 做好常规教学工作。
我们全年级教师在教导处的要求下，能够做到超周备课提前侯课，杜绝一切教学事故的发生。如：张锋教师、闫官平教师、等可以说是常规执行先进教师，他们教学经验丰富，工作热情不减，待人诚恳，带动了整个年级组的教学工作。
2、 高效课堂建设初见成效。
本月，我们年级认真开展了教研活动。各备课组都首先充分掌握教材，然后通过各种途径寻找各类最好的教学资源，各位教师在集体备课时能献计献策，把握好教案的质量，年级组除在教务处检查的基础上，还要督促教师按时到岗，严守纪律，真正让教研工作落到实处。
3、 以期中考试为契机，掀起比学习、比进步的热潮。
本月上旬，全校举行了期中考试。本次期中考试，我校与兄弟学校进行联考，统一命题、统一时间进行考试。考试成绩出来后，我年级组举行了期中考试总结，表扬了先进，对考试中存在的问题进行了及时的分析。每个班的学生确立了自己的挑战对象，明确了新的学习目标，各班掀起了比学习、比进步的热潮。
三、加强安全教育，消除各种隐患。
面对当前各地学校频频出现的安全事故的趋势，我们不断地加大防控力度。一是营造安全氛围，提高安全防范意识。学校政教处要求每个班级在安全课时间进行安全教育。二是落实班主任、值周巡查制度。每天对校园、班级进行安全巡逻，确保无安全事故发生。三是明确教师职责，严禁学生上课期间随便出入校园、严禁不假而别。
四、继续落实好特色创建工作，有效促进教育均衡发展。
本月以来，围绕县教体局关于教育质量均衡验收工作实施方案精神，按照学校落实好班级特色创建工作相关要求，我年级教师和学生非常积极地参与，目的时营造一个规范温馨的学习环境，从教室、到寝室、到清洁区，我们年级的教师和学生都做了很多工作，保证了学校校园建设的顺利进行。 不足之处：
本月以来，八年级级段虽然取得了一定的成绩，但也存在不少不足：
1、 学生课间纪律仍需加强。
2、 部分学生的卫生习惯仍没有养成，班里、校园里，仍有乱扔垃圾的现象。
3、 个别班级三餐后和中午学习时间，学习纪律仍需加强。
八年级年级组
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