青少年法制教育工作年终总结

时间:2020-12-10 09:08:31 年终工作总结 我要投稿

青少年法制教育工作年终总结

  时光匆匆,我们在忙碌中奔走,不经意间我们又到了岁末年终,回首过去一年来的工作生活,我们有过挫折,不如来个总结以对过去工作做个分析和借鉴。相信大家又在为写年终总结犯愁了吧,下面是小编精心整理的青少年法制教育工作年终总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

青少年法制教育工作年终总结

  青少年法制教育工作年终总结1

  20xx年11月29日至12月5日,卢集镇团委开展了为期一周的青少年法制教育宣传教育活动。活动中坚持以科学发展观为指导,大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,建立健全青少年法制教育的工作机制,深入开展了青少年法制教育和思想道德教育,营造了有利于青少年健康成长的家庭环境和社会环境,促进了青少年法制教育工作的开展,有效地预防了未成年人犯罪。

  一、健全机构,完善机制,形成全社会力量齐抓共管的格局

  为做好青少年法制教育工作,卢集镇团委联合镇司法所和镇综治办一同开展法制教育宣传活动。结合自身工作特点,全力助飞青少年法制教育工作,做到了综合治理、齐抓共管,确保了青少年法制教育工作层层落实。

  二、加强法制教育,不断提高青少年的法制意识和自护能力

  1、大力开展了普法教育。充分利用法制课堂,面向在校学生、社区未成年人、尤其是闲散青少年开展形式多样的法制宣传教育活动,提高了青少年的法律意识,增强了预防犯罪的效果。通过印发法制教育宣传单,让青少年了解法律常识

  2、积极开展了专题宣传活动。一是组织在校生观看青少年法制教育宣传影片,让同学们生动形象的了解和认识法制教育相关知识。通过观看影片,同学们普遍认为,观看影片比开设讲座,更加容易接受。二是制作卡通宣传靠牌,供同学们课间饭后参观学习,达到一种长期学习的效果,促使同学们更好的提高自身法律意识。

  三、加大整治力度,进一步优化青少年健康成长的社会环境

  组织司法所、工商所、派出所等部门开展了“网吧”整治工作。大力整治了校园及周边社会文化环境。整治了无照摊贩,黑网吧,消除不利于青少年健康成长的不良因素。为青少年提供一个健康成长的生活环境。

  青少年法制教育工作年终总结2

  法制教育是学校德育工作的重要抓手。为全面贯彻市、区《关于进一步加强全市青少年法制教育工作的实施意见》,推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设,我们努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,学生的基础道德水平有了明显的提高,文明行为习惯得到基本养成,未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。

  一、加强领导,明确分工,落实任务

  在法制教育中,成立了法制教育工作领导小组,由校长负总责,抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施,学校聘请司法所所长王相涛同志为法制副校长。建立和健全法制副校长制度,规范工作职责,充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用,形成法制教育网络。法制副校长和少先大队辅导员做好各项具体的安排、组织和教育工作,班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性,引导青少年学生自觉遵守社会秩序,依法维护自身权益,预防和减少违法犯罪。平时,经常性地召开法制领导小组会议,明确“法制教育为突破口,切实提高德育工作的水平和效率,确保素质教育全面推进”,进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想,学校法制小组、教导处、班主任、少先队等各方面,形成了法制教育的合力,通过共同探讨,统一思想,确保了法制教育的一致性。

  二、加强德育队伍建设,提高教育者的自身素质

  通过各种政治学习,业务培训,通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中、小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习,广大教职工增强了依法执教,依法治教的自觉性,杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识,加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生,建立了帮教转化制度,充分发挥德育骨干队伍的作用,每人切实负起责来,每人都有帮教对象,每人都当后进生的`促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”,即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护,为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

  三、学生法制观念不断增强,法律、法规知识得到广泛普及

  根据学生不同年龄阶段的特点,我们加强分类指导,因人施教,注重实效。通过学校法制教育,广大学生的法制观念进一步提高,遵纪守法观念,权利义务观念,特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时,通过家长学校这一有效形式,积极组织对学生家长的法制宣传教育,提高他们的法律道德素质和社会责任感,积极引导家庭开展各种学法活动,充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。

  我们还先后组织学生认真学习了《宪法》、《刑法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》等法律、法规。通过讲解,使学生了解了我国已步入法制化轨道,我们要自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。同时,利用课堂教育,配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际,增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育,与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

  加强了法制教育阵地建设。我们利用红领巾广播、板报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地,加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有:由法制副校长王相涛为全体师生做法制教育讲座;以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览;举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛。 开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动,通过典型案例分析,对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容,知道两法赋予自己的权利、义务和责任,增强辨别是非和自我防范的能力。学生从听讲课后,知道了什么行为是合法的,什么行为是违法的;懂得了什么事应该做,什么事不应该做。

  四、开展别具特色的“礼仪教育”,培养学生良好的品行和礼仪规范

  具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国,礼仪之邦”的美称,如今,“礼”依然为当今社会所需要,而且越来越被人们所重视、所提倡。为此,我校在抓好学生思想、学习工作的同时,还进行一系列的文明礼仪教育,通过学校的红领巾广播等宣传工具,引导学生都能使用礼貌用语。“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我校学生的普遍口头语,并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性,使他们都能以诚待人,不断完善自身各方面素质,养成优良品行。

  五、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育

  学校开展了“祖国在我心中”征文评比、“祖国颂”歌咏会、“革命烈士故事会”等活动。建立健全敬老院社会德育实践基地,发扬中华民族尊老敬老的传统美德,利用节假日休息时间走访、探问老人,为老人做实事。向贫困学生献爱心、向雷锋学习、祭扫烈士墓、参观禁毒图片展等各种活动形式和教育基地对学生进行教育,提高了学生的整体素质。

  总之,我们将不断努力,勇于开拓创新,探索加强青少年法制教育工作的新途径,以提高工作的实效。

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