教师年终总结

时间:2023-06-09 20:13:31 年终工作总结 我要投稿

有关教师年终总结

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此十分有必须要写一份总结哦。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的有关教师年终总结,希望能够帮助到大家。

有关教师年终总结

有关教师年终总结1

  转眼,一个学期的工作又结束了,在忙碌之后,坐下来对本学期的工作进行了一下回顾,发现自己朝着好教师的标准又近了一步,下面就对本学期个人师德方面的成长和进步进行以下总结:

  一、小阵地不小觑,我所从教的是信息技术学科,这个学科与音、体、美对比来说也是个容易被忽视的学科。但是我相信在任何一个学科的课堂上,只要教师能够认真对待,从内心想要教给学生一些东西,学生就会有所得,有所发展。所以我就是本着这种想法,从良心出发,认真备课,认真上课,并从培养学生的角度出发来设计我的每一节课,不断创新教学方法,引导学生自主学习,帮助学生形成学习习惯。就是在这个不起眼的小学科里,我付出了真诚和汗水,但是我收获的却是学生的`进步,这才是最珍贵的。

  二、每个孩子都是我手心的宝。在机房上课,高大的机器似乎阻隔了我与学生的距离,但是这也让我能够用同一种眼光平视每一个学生,经常那些在别的课堂上的“差生”在我的课堂上表现都很优秀,我喜欢拍着他们的肩膀说:“你真行”。我喜欢他们,以一个母亲的眼光去珍爱每一个孩子。我付出了我的热情和爱心,但是我收获的却是每一个孩子都能找到的那份自信,这也是最珍贵。

  三、做一个朴实的人,现代社会太浮夸了,我给自己定下的目标就是做一个朴实的人,只有心里坚守这份朴实才能少去一些随波逐流的浮躁,只有心里坚守这份朴实才能安心教师这份清贫的职业,只要心里坚守这份朴实,我就能与人为善,与世无争。所以我一直努力这样朴实的工作着,我也准备以后都这样的过。我付出了一些看似精彩的经历,但是我收获的是浓浓的情义和一份安心。这更是最珍贵的。

  师德不是几天的工夫就可以达到高尚的,也不是喊喊口号就可以的,这将是我一辈子要做的功课,但是这是我愿意的。

有关教师年终总结2

  自工作以来,我一直是一名热爱学生,积极进取的教师,我的工作表现是:

  一、严于律己,为人师表

  有良好的师德修养、教书育人,为人师表,勇于探索,不断创新。在工作上兢兢业业,踏实肯干,严格遵守教育法规,认真遵守学校的规章制度。热爱每一个学生,指导他们的学习,关怀他们的生活,引导他们的思想,使他们健康成长。

  二、努力学习,提高教育教学能力和水平

  在提高自己知识水平的同时,注重教育教学能力的培养。购买了大量教育教学书籍,认真阅读、学习、研究、积累教育教学理论。我积极参加各种学习培训,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

  三、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

  把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师,光有一桶水是不够的。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

  四、化学组内的常规工作:

  本着从“一切为了学生发展”的角度出发,从新课的学习到总复习,都是认认真真、实实在在地干过来的。每学期开学前,已经拟订好本学期的教学计划,真正做到有的放矢。坚持每周一次集体备课,做到每次备课有中心发言人,每章节的重点、难点落实到位,共同对疑难问题进行分析,讨论,经过精心的.准备,每次的备课活动都能解决一个或几个相关问题,教师们的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

  对待学生的作业都是全批全改,发现问题及时解决。每节课都有课堂达成率的考查,每单元配套一份练习题和一套单元检测题,一方面巩固所学的基础知识和基本技能,另一方面培养学生的科学探究能力和创新精神,每单元由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。

  五、校本教研

  1、帮助学生建立错题集

  “为学之道,所在积累”。如果学生能把在学习的过程中出现的错误及时记录下来,汲取教训,化教训为经验,使经验更丰富。这是一种非常好的学习习惯。能够起到事半功倍的效果。可是很少有学生能坚持这样做。于是我们采取先领学生上路,教师根据学生的实际情况,把学生的错题收集起来进行二次达成,在对二次犯的错误进行诊断后,再去对症下药,配上相关的例子。进行举一反三,思维发散。

  2、帮助学生使所学知识系统化、网络化

  化学教材编写时,为了教学适应学生认知规律。把概念和元素知识穿插并行。在教学过程中,教师应该帮助学生不断地消化和整理,使知识系统化。在总结知识的过程中,探寻知识间的内在联系,抓住知识的本质、精髓。这样学生会感到,书本越念越薄,知识脉络越清晰。

  在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养,今后还要更加努力,再上新台阶。

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