团体活动的总结

时间:2020-11-30 13:22:33 活动总结 我要投稿

关于团体活动的总结

  金色的九月,朝气蓬勃的新干事的加入,为我系分团委、学生分会注入了新鲜的血液。

关于团体活动的总结

  分团委、学生分会是一个大家庭、一个团队。做好团队的内部建设,对我们今后工作的开展具有一定的积极意义。作为分团委、学生分会的一员,学习如何与团队中的其他成员进行沟通、协作,彼此之间以诚相待、相互信任、理解,这是至关重要。

  值此“诚信月”之际,我系分团委心促部特举办干事团体活动。

  活动目的:增进部门之间、学生干部之间的相互理解、共同协作,建设一支高质量高素质的学生干部队伍,为今后工作的开展打下良好的基础

  活动过程:

  经过近一个月紧张的准备,以及081951班同学的通力协助,09级试用干事的积极配合,教育系“诚信月”系列活动之一——试用干事团体活动成功举行。

  10月初,主办方在20111951班征集活动主持人,得到20111951班同学的积极响应,最终确定19位活动主持人。10月18号下午,我们邀请了院团委心促部部长苏珊师姐对本次活动主持人进行相关的培训。随后,和主持人讨论制定详细活动策划书。10月30号活动正式开展。

  本次团体活动根据活动对象分为八个小组,各组在不同地方开展半封闭性,结构性团体活动。活动中,“大风吹”等暖身活动活跃了现场气氛,让试用干事们不再拘束,敞开心扉。“解开千千结”“同舟共济”“你说我画”“三人少足”等心理拓展游戏生动有趣,干事们在游戏中体会到“沟通理解合作”的重要性。

  11月7号,第八场团体活动的圆满结束,为本次教育系试用干事团体活动画下圆满的句号。

  活动效果及问题:

  这次活动在我系乃至我院是首次开展的一个活动,活动形式较为创新,对促进增进部门之间、试用干事之间的相互理解、共同协作有一定的积极作用。

  活动前期准备较为充分。在征集主持人、邀请师姐指导及策划书的制定方面做得较为到位。但活动通知做得不够全面。只是发qq邮件和在qq群上通知各个部长这个活动,不够正式也不够到位,致使部分部长不知道、没能提前通知干事配合这个活动,导致小部分干事时间冲突或遗忘,未能参加这次活动。本次活动的主持人是大二的同学,可能在经验上有些不足,所以活动达到的效果不能与正规的心理团体活动相比拟。

  下面是根据我们主任的意见,帮他撰写的科室“十一五”发展规划工作总结:

  2011年是我院“十一五”发展规划的最后一年,我科在医院党政领导的科学指导下,在科室主任的带领下,根据医院及科室实际情况,早在XX年初就制定了科室发展的“十一五”发展规划,要求逐步更新设备,提高设备利用率,提高与临床诊断的符合率,在此基础上,重点开展介入超声、三维超声和血管超声三维成像技术。而今,五年弹指一挥间,就到了十一五”发展规划的最后半年,现对科室这五年来的工作情况及面临的发展困境做一总结,为医院及科室未来的发展提供积极的参考:

  一.科室五年工作情况

  1.业务指标:包括专业技术指标和业务收入。一方面,科室大力开展各项新技术、新项目,在完成医院规划的介入超声、三维超声和血管超声三维成像等专业技术的同时,每年至少有一项新技术、新项目获得医院学术委员会评审并通过;另一方面,业务发展迅猛,业务收入一年一个台阶,每年均超额完成了上级领导下达的各项任务,具体情况见下表(因涉及医院及科室机密在本博文省略此表):

  2.人员素质:人才是医院整体发展的基石,是科室团队成功的关键。五年来,科室大力抓好高素质人才的引进和努力提高本科室现有人员的整体素质,科学规划,形成良好的人才储备和人才梯队,优化人员的合理分配和利用,具体如下:

  (1)引进了2名研究生和1名高素质的本科生。其中一人为超声影像学专业研究生。

  (2)积极鼓励业务骨干出去进修、学习,培养科室的核心技术力量。每年派送了至少1名名业务骨干外出进修,学习新理论、新技术,优化人员结构,提高整体素质。

  (3)采取短期学习、培训的形式,让年轻医师有机会出去学习,开拓视野。

  (4)鼓励在职人员进行第二学历的教育。科室目前有多人参加武汉大学工程硕士班学习。

  3.科研指标:在院领导的支持下,在科主任的领导下,通过科室全体人员的共同努力,超声科在科研上较以往取得了巨大飞跃。五年来,在核心期刊、统计源期刊及其它国家级期刊累计发表专业论著10多篇,并有多篇论著参加本专业国家级学术会议的交流。

  二.科室面临的发展困境

  五年来,尽管在医院党政领导的准确指引下取得了很大的成绩,但随着超声医学的发展,超声科室作为现代医学医技科室的一个重要组成部分,其在临床上的作用也是与日俱增,因此,也相应的面临着进一步发展的困境。

  1.业务发展困境:目前,超声诊断以广泛应用与临床,作为一个地级市医院,病源比较固定,在超声诊断方面业务量的上升已经进入瓶颈,不可能再像前几年那样突飞猛进。目前,在全国各大医院,超声已不仅仅是辅助诊断的工具为临床服务,还是一个实施治疗的有效手段,如介入性超声在囊肿、肿瘤、肾积水的治疗中可以发挥巨大的作用,射频消融、微波、hifi在某些恶性肿瘤的治疗中也可以起到意想不到的疗效等等。因此,在科室未来的发展中,在提高超声诊断质量的同时,我们应该未雨绸缪,重点发展介入性超声,制定严格的介入治疗制度,在超声治疗领域开辟新天地。

  2.人员素质困境:五年来,尽管我们采取了各项制度大力引进人才并派员外出进修学习,但是科室的整体素质还是赶不上各地级市同级别兄弟医院,高素质人才严重短缺,发展速度也落后于他们。因此,在以后的发展中,科室要进一步加强高素质人才的引进,着重引进一些爱岗敬业、勤学踏实、富有团队精神的研究生、本科生(重点在为人的素质,而不是学历)。

  一、教师教学工作准备

  1.吃透课本,熟悉教材。作为老师要对教材知识体系挖掘以求“深”,辩误以求“真”,考查以求“准”;对教材的内容的梳理系统以求“全”,创新以求“异”,对教材的教法以发散以求“活”,思维变化以求“新”,分析对比以求“博”。

  2.网上收集或购买优秀教案,紧跟教材,研读经典,积极吸取卓越的教学经验。细细品味教案的精华,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法的深刻内涵,又可以在教学中博采众长,使课堂融各家优点于一身,精彩每一瞬间。

  3.多做题多领悟。作为教师不仅仅是掌握好学生教材的知识,教学还应该具有前瞻性,结合应试教育的需要,通过对广泛高考题目的不断练习与推敲,从历年考试规律中总结出课本知识的重难点与考点,从而对自己的教学方向有着更加明确的把握。教师在不断地练习研读中,也更加深化了自身对教材的熟悉,从泛读到精读,彻底地吃透教材,才可以在这基本上才可以融合自身的授课特点进行创新与提升。

  二、教师师范技能的准备工作

  1.坚持微格训练,追求自然教态教姿。长期坚持微格训练,通过不断自我观摩与旁人监督批评,纠正自身有扼教态自然的动作,从内在到外表上更加接近一名优秀的中学教师,从内到外完成学生到教师的角色转换。

  2.网上广泛搜罗优秀教师讲课视频,从更加爱形象的教学视频中感受教师的礼仪与敎态。

  3.加强三笔字与普通话练习。积极地掌握作为教师最基本的技能。不仅要使自身内在的知识水平让人认可,亦要让自己内在的输出更有艺术,更规范,更让人信服,那么加强自身的写与说的技能就是更加迫切了。

  每天坚持默写字帖与多看普通话教学视频使我技能得到很大的提升。不仅如此,我还就是从自身的生活习惯中融入了更多练习成分,从以前的看无声新闻到现在的看中央电视台的节目新闻,这一步步的观摩练习也使我正一步步地蜕变成一名真正的教师。

  三、教师班主任工作准备

  收集班主任实战经验,并结合自身的经验进行创新与改造。班主任工作更多的是注重实践经验而非空洞理论。因此,吸收过去名家的班主任经验就显得十分必须与迫切,并可以结合自己在学校社团中的工作实践经验,获得更大的提升。

  总之,要成为一名优秀的政治教师并不可以一蹴而就的,需要一步步地耕耘,一步步地学习与提升的,但愿这次的实习我能感悟更多,感受更深,那就可以更加坚定我的职业理想与人生目标

  忙忙碌碌一个星期,听课,评课,备课,上课,批改作业。每天从早到晚没有空闲,感觉自己像一个陀螺,不停地旋转。从9月13日到今天我们已经听了10位老师的课。这是位老师有低年级的,有高年级的,也有中年级的。这10位老师的课都讲得比较成功。有很多优点,值得我们去学习,当然也有不足之处值得我们反思。现将我这几天的听课后的反思总结如下:

  一、课堂要运用高科技

  这几位老师的课都运用了精美的多媒体课件。通过课件把教学中难以理解的内容以图画的形式表现出来。特别是一年级的老师,把课件制作的非常精美,激发了学生的学习兴趣,同时也把复杂的问题简单化。像张丽老师讲的《植物妈妈有办法》,张老师把各种植物离开妈妈的方法做成动画,让学生很容易理解文章内容,同时也加深了学生的记忆。姜良英老师讲《灰雀》这一课时,出示了灰雀的图片,让学生认识灰雀,同时了解灰雀的可爱,为下文的讲解奠定了基础。

  精美的课件制作不但提高学生学习的兴趣,同时也大大提高了课堂效率,为老师的教学提供了方便。

  二、不断学习,提高老师自身的素质。

  教师是知识的传递着,教师的文化功底,自身素质直接影响着学生。在教学中我们除了要传授课本知识外,还要教会学生做人的道理,学习的方法,同时也要传授一些课外知识。这就需要教师随时给自己充电,让自己时刻都能带给学生新鲜的活水。

  我听了张文敬老师的课以后,感受颇深。张老师讲的是《伯牙绝琴》,这是一篇文言文,但是张老师凭着自己过硬的文学功底,博古通今,把这篇文章讲的津津有味,把俞伯牙和钟子期的友谊讲的感人肺腑,让我们听课老师潸然泪下,这样的文化功底令我望尘莫及。

  三、不断创新

  有创新才会有发展,我们的课堂教学也不例外。不断创新才会让我们的课堂充满新鲜,让学生有兴趣,才能真正提高课堂效率。

  每次听房老师的课都会眼前一亮,她的课时刻充满新意,带给人新鲜感。这次她讲的是一次阅读课,《读书交流会》,在这堂课上,老师讲的很少,全凭学生的读和悟,这是一堂新型的课。在本课中学生的主体地位得到充分的体现,学生根据自己的兴趣去学习,激发了学生的积极性,课堂效率大大提高。在听完课后,我也在本班上了一堂这样的课,把第六课放手给学生自读自悟,喜欢那部分就读那部分,读完后说说自己的感受,又不懂的`再集体交流。显然学生对这样的课型很有兴趣,学得也很认真,一改往日上课不回答问题的气氛,课堂气氛很活跃。我感到很意外。以后我要多尝试这样的课,针对本班情况不断改革,创新。

  听课活动才刚进行了一部分,我觉得自己有了很多收获,我会总结各位老师的优点,把它们融入到我的课堂。争取让自己的课堂更加精彩。

  广东省中等职业技术学校技能竞赛顺利结束了,虽然这次不能代表学校和广东省参加全国的决赛,但对于我本人来说,从训练到比赛这接近半年的时间里,都让我获益匪浅、感触良多。

  刚开始集训时,老师让师兄告诉我,要做好心理的准备,因为要必须通过学校内部的竞争,然后从内部脱颖而出,才有机会和资格参加佛山市的比赛,因此,自己必要要把握得很稳、很准更努力才能参加这次比赛,况且现在是六个人当中选出2个去比赛。训练大概一个星期左右,老师就要求了我们集训的同学住宿,我回家告诉了家人,为了比赛,为了实现自己的人生价值,为了证明自己的能力,我必须要卧薪尝胆,正所谓:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。最后,我得到了家人的肯定和理解,住宿在学校了,从此过上了一个多月的住宿生活,每天徘徊于学校与城北实训场之间,每当我经过离自己家不到200米处时,我总会感叹不已,去城北实训场的路是我回家的必经之路,如今为了比赛,我不能轻易松懈,离开了家,离开了家人,或许当时的我比任何一个同学来说,我的心情比谁都要沉重,比谁都要痛苦,在老师看来,我是一个很乐观、很主动的人,但自己却忍受了许多的艰辛,我不会放弃的,我会适应现在的一切,告诉自己:走一步,再走一步,坚持走完这个历程,不能停止自己的脚步。白天的训练,晚上晚修的日子,虽说是很辛苦,但回想似乎是值得的,在某些方面我是个很执着的人,什么专业问题都要弄清弄楚,以至于在看理论书时,所用的时间是所有人最多的,理解花费的时间也是最多的,但效果是最好的!期待的一天到了,终于可以进行分队练习了,那时当老师宣布:朱师兄和陈同学一组,陈广贤和冯师兄在一组继续练习的时候,我整天心情十分低落,因为当时我已经明白到了,谁和朱师兄在一起的话,能比赛的机会就能达到80%了,可是跟他同组的不是我,这可能意味着我没有去比赛的资格。此刻,离比赛还有3个月的时间,我告诉我自己:我成功过,我失败过,但我从未放弃过。我一直等待着一个可以从新分组的机会,一直渴望、一直期待着。他们休息的时候,我在训练,他们睡觉的时候,我在反省,不断完善自己的不足之处。星期天他们回家休息了,我却悄悄回到了程北实训场一个人在练习,一练便是一个下午。我认为无论如何,练习的时间一分一秒都不能错过,不能浪费,我坚信自己可以将自己急进的性格转变成稳重谨慎的性格。一天晚上,我坐在了天台,独自在想,老师到现在依然还不对我进行从新分队,当中肯定我还有些什么做得不够好的地方,而这个不足之处就是自己在作业保养的过程中,速度是达到了最好的,但由于过于注重速度,从而有点忽视了作业的质量,以至于一些细节忽略了,我猛然开窍了,当时就是觉得:只要自己做得比别人快,自己就有希望参加比赛了,这其实是大错特错的!做任何事情都好,必须要在保证质量的前提下,才能追求速度,这也意味着自己必须要有耐心、要细心、认真。要善于去观察,要懂得随机应变,各方面都要再作调整,短短一晚里,我想了许多许多,真正的男人就必须要想命定的局限布下不屈的挑战,我就是我,不是别人,谁说我不可能去参加比赛,我只相信事在人为!

  根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神,我校决定于2011年9月12日至18日开展了普通话宣传周活动。活动周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

  学校领导高度重视,组织安排合理有序。

  经学校研究决定,我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案,并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组,由校长高全保亲自任领导小组,学校派政教处专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

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