小学生五个一活动总结（通用6篇）
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小学生五个一活动总结 篇1
本学期，我们通过认真学习、积极领会市区教育局德育工作会议精神和《奎文区中小学德育系列活动实施细则》，严格按照学校德育处、大队部的统一部署，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，利用班队会，认真组织学生学习“五个一”活动内容，并根据四年级学生的特点，结合我班的实际情况和“做人教育”与“做事教育”，按照就近方便、力所能及、保障安全、与其他活动相结合的原则，充分调动学生的客观积极性、发挥学生的主观能动性，努力激发学生人人参与，切实把这项活动做好做实。现将我班的活动情况总结如下：
具体活动开展情况介绍。
⑴发现一位心中崇拜的英雄。我们利用课间和主题班队会组织学生交流讨论“什么是英雄”、“小学生需要什么英雄”、“盲目崇拜的害处”、“面对英雄我们应该怎样做”等问题，使每位学生都能够找到自己的学习榜样，至少确立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物(战斗英雄、民族英雄等)、先进模范人物、身边的学习榜样等，利用课外活动时间相互交流自己选择的英雄人物与榜样，并能够讲出至少2件有激励作用的小故事。在班级内积极组织演讲(我心中的英雄)、讲故事(我知道的英雄故事)、主题辩论会(什么是英雄)、小写作(假如我是“英雄”)等活动，进一步推动活动的开展，让学生全员参与，使每一位学生从中受到教育，从小树立远大抱负，刻苦学习，立志成才，报效祖国，远离社会上不健康的东西的侵蚀。同时，我们以卡片的形式做成资料夹，在班级内交流，使学生进一步明确了“英雄”的真正含义。
⑵确立一条激励向上的人生格言。我们请同学们结合课外资料，再在同学们中间展开激烈讨论，“到底怎样才算激励向上的人生格言”，然后再确立一条属于自己的、自己喜欢的人生格言，使每位学生至少确立一条，如古今中外格言、名人名言、熟语警句等，并要知道它的含义和作者的详细资料(如国籍、代表作品、生辰等)。在班级内推广“每天一句格言”活动。要求班级同学按照座次每天一人在黑板上书写一句自己收集的名言、警句、格言等，每位同学准备一个“格言专用本”记录下来，作为自己的材料集锦，便于使用。同时为配合“朝阳读书活动”的开展，在班级内进行记格言、背格言、说格言、用格言活动，从而使同学们学会准确利用格言，明确应用格言的重要性和必要性。我们也制作了卡片资料夹，便于在班级内交流。
小学生五个一活动总结 篇2
为了配合校团委开展“五个一”希望工程专项团日活动，坚持“捐款只是起点，关爱贵在长期”的思想，我团支部围绕“关爱农民工子女”为主题，以爱心捐助为起点，团结、带领团员开展与“五个一”相关的主题教育活动，以实现“助人”与“育己”有机结合的目标。
我团支部以被资助儿童所在的家庭、学校、社区，及其所代表的贫弱社会群体为主要对象，利用假期及课余时间，组织开展以实地走访，社会调查及志愿服务为主要内容的团日活动。将“五个一”活动拓展成为“六个一”活动，即以“五个一”希望工程为基础，组织开展一次富有意义的团日活动。
第一篇章 六十二颗真心 汇成爱的暖流
此次的“五个一”希望工程团日活动，我团支部与302团支部共同长期资助一名女孩，她三岁的时候失去了母亲，之后父亲因承受不了刺激精神失常，可怜的小女孩只能由爷爷奶奶照顾，家庭经济较为拮据。为了不让小小年纪失去接受教育的机会，我们两个支部携手资助了她。在过去的两年多里，小女孩已经从当初稚气未脱的小学生成长为了如今阳光活泼的初一学生了，她现在就读于南京雨花台中学，在班上成绩优秀，这让我们非常欣慰和感动。今年，我们和302团支部一共62名团员再次奉献爱心，为小女孩募捐了600元，希望她能够努力学习，健康成长，将来成为社会的栋梁，用爱心回报社会。62颗炽热的爱心，在凛冽的秋日寒风里，汇作股股暖流，流尽了小女孩和她奶奶的心里，也让支部的每一个团员感动着、快乐着。
第二篇章 支部成员献爱心 受助女孩体真情
2013年11月24日上午八点半，我团支部与302团支部共八名同学前往南京市雨花台风景区与小女孩见面，半年未见，小女孩又长高了许多，一番问候之后，我们又见到了她活泼开朗、乐观向上的一面。小女孩的奶奶像我们简单介绍了她在初中的学习和生活情况，我们了解到小女孩在学校努力学习，经常在考试中位列班级前十，这让我们十分欣慰，并且一再鼓励她要继续努力，也随时乐意为她进行学习上的辅导和帮助。
随后，我们将筹集的善款交给了孩子家人，向她们说明这是来自南京航空航天大学民航学院11级201和302团支部成员们为她们献上的爱心。告别了奶奶之后，小女孩和我们在雨花台风景区边走边聊，她和我们分享在初中里的新鲜生活，讲述她们班级的人和事，积极参与的歌唱比赛、学校运动会、喜爱的动漫绘画等等，我们也向她描述我们的大学生活，大家聊的非常开心。尽管天下着小雨，还挂着凛冽的北风，但都挡不住我们的兴致，小女孩带着我们参观了许多景点、向我们介绍展馆里陈列的资料，讲解革命先烈的爱国事迹，十分热情。
中午，我们结束了难忘的雨花台之旅，在公交站台送走了小女孩，再回去的路上，我们不禁感慨爱心的力量是如此的伟大，它让一个小女孩的生活从此有了希望，有了积极向上的动力，有了和同龄人一样的美好青春。
第三篇章 爱心永不断 希望展光芒
这次的“五个一”爱心团日活动并没有简单的结束，它不仅仅是我们团支部爱心与凝聚力的体现，更是我们今后继续开展团日教育活动的动力，我们将不忘初心，号召大家奉献爱心，去温暖更多需要帮助的人，从而也温暖自己的心灵、感召社会上更多的人参与爱心行动。我们将爱心传递给他人，给他人的生活带去不灭的希望，这是每一个团员人生价值的体现，是我们在思想和行动上不断进步的表现。“五个一”希望工程给我们团支部提供了一个很好的平台，我们一定会继续坚持下去，贯彻“五个一”精神，让爱心永不断，希望展光芒！
小学生五个一活动总结 篇3
根据省、市地税局的文件精神及文明创建活动的要求，我局开展了“进一次工厂、下一次农村、组织一次警示教育、扶持一家农户、资助一名失学儿童”的“五个一”主题实践活动。活动紧紧围绕构建和谐地税这一总目标，以服务社会、服务人民、服务发展为宗旨，带动和促进了良好的社会风尚，为建设社会主义新农村与和谐社会作出了积极贡献。
一、统一思想，充分认识活动意义
这次活动是今年精神文明创建和效能建设活动的一个重要内容，也是思想道德教育有形化的一个重要途径。为使广大税务干部切实认识到活动的重要性，我局专门成立了“五个一”活动领导小组，并组织全体中层干部学习了相关文件，各单位也纷纷组织了活动动员，使大家充分认识到：开展“五个一”主题实践活动，是顺应社会潮流、建设社会主义新农村、构建和谐社会的迫切需要；是弘扬中华民族优良传统，崇尚社会主义新风尚的迫切需要；是转变作风、纠正行风、改善地税社会良好形象的迫切需要；是立身做人、修身养性、历练人格的迫切需要。通过学习动员，广大税务干部纷纷发表自己的意见和建议，为活动出谋划策。各单位还分别制定了“五个一”活动的具体计划。
二、精心部署，统筹兼顾搞好活动
虽然这次主题实践活动内容丰富、时间跨度长，参与人员多，涉及面广，但各单位还是在不影响日常征管工作的同时，认真按照计划逐项开展了“五个一”实践活动。
1、进一次工厂。各单位纷纷组织税务干部走进企业，通过和企业管理人员的座谈、参观企业生产线等形式，了解企业的创业历程、取得的成功经验和面临的困难矛盾。同时有针对性地宣传有关税收政策，及时解答企业财务人员提出的涉税事宜，缩短了税企之间的距离，增进了税企之间的交流，也激发了地税干部职工投身二次创业的热情，增强了履职尽责、服务地方经济社会发展的自觉性。
2、下一次农村。8月23日，我局部分领导来到潘家镇城西村村委（回民村），为村民们送上了5万元资助金，并详细询问了城西村的生产经营情况，当听到村委书记王亚东介绍说今年千亩果园大丰收，村民生活水平有了较大提高时，都十分高兴，当即顶着热浪，兴致勃勃地参观了果园。多年来，在我局的有力支持下，城西村兴修了道路和水渠，建起了农业科技示范园，建立了千亩林果园，村容村貌有了较大改观，人均年收入也比往年有较大增长，去年达到7000元。另外，我局还捐款5000元与茅山老区的一个经济薄弱村建立了“文化帮扶，文明共建”联系点，帮助他们建设好规范的文化活动场所、文化活动阵地，为农村精神文明建设提供必要的物质基础。
9月21日上午，三分局有关人员走进了农发区，参观了养牛场。在那里，税务干部们看到了牧草养奶牛，牛粪养蚯蚓，蚯蚓粪和牛尿作有机肥料浇灌牧草，整个过程不使用化肥农药，实现污染物零排放，体现了人与自然的和谐统一，先进的生态模式和严格的科学管理。参观养牛场后，税务干部与农场负责人进行了交流，税务干部们向他们介绍了有关税收法律法规，着重就有关税收优惠政策作了介绍。农场人员对税务干部上门送税法表示非常感谢，同时表态一定用足用好税收政策，以无公害绿色食品为基础，不断研发新产品，打造地方名牌，为地方经济发展作贡献。
八分局的税务干部们则走访了全国示范村――横山桥五一村，看到了农村建设城镇化的先进典型。通过和村委班子的交流，税务干部们深切感受到了中央提出建设社会主义新农村的伟大意义，感受到了农村飞速发展给老百姓带来的实惠。
3、组织一次警示教育。国庆长假前后，各单位分别组织观看了《勤廉风采》、《大要案聚焦》、《治车之策》等警示教育片，并对片子内容进行了讨论，交流观后心得。大家纷纷表示：在以后工作中要更好地履行职责，在思想上高度重视，做到时时处处不闯“红灯”，不越“轨道”，警钟长鸣；要切实转变工作作风，注重实效，以爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公的良好形象接受纳税人、群众和社会的监督。八分局、九分局、十分局、十一分局还特邀了武进区检察院的领导为分局全体人员上了一堂生动的警示教育课，使全体人员进一步了解了失职渎职概念及其危害性，认识到要预防渎职犯罪，首先应加强学习，特别是对刑法专业知识的学习。通过听课，反腐倡廉的观念进一步扎根在了全体干部的心灵深处。
4、扶持一家农户。8月下旬，局领导们分别看望了各自结对帮扶的贫困家庭，并为每户送去1000元资助金。我局其他同志们也纷纷前往湟里镇的结对帮扶家庭，共为81户贫困家庭送去了40500元资助金，这些家庭有的因病致贫，有的因病致残而致贫，还有的因年老丧失劳动能力而致贫。税务干部们根据他们的实际困难，帮助他们分析原因，寻找致富门路。针对有些下岗工人家庭致富无门的情况，税务干部们还为他们讲解了有关下岗工人再就业的税收优惠政策，尽力帮助他们逐步摆脱贫困，早日走上富裕道路。税务干部的的资金资助和送政策下乡，为他们送去了温暖，送去了关爱，也送去了脱贫的希望。
5、资助一名失学儿童。新学期开学初，税务干部们就纷纷踏进校园，为各自资助的学生献上自己的爱心。局妇委会每年资助3―6名贫困学生，时间已长达5年，累计为他们捐款达21000元。八分局的部分税务干部来到横山桥中心小学，向四年级的汤秋雨同学献上了一份爱心，除了及时为她送上了书包、笔记本等文具用品外，还送上了1700元助学款。并关心地询问了她的生活学习等各方面情况，并对她提出了殷切希望，希望她能够努力学习科学文化知识，将来成为一个有利于国家有利于社会有利于党的人。三分局的税务干部们更是向两名失学儿童献出了他们的爱心，十一分局的蒋法林等同志还另外单独扶持失学儿童，为他们购置衣物、学习用品、生活用品等，并鼓励他们要坚强自信，不要被暂时的家庭贫困压倒，要通过自己的努力学习回报社会。两年来，全局累计资助贫困学生30多名，资助金额逾50000元。通过税务干部们精神上的鼓励、物质上的帮助、学习上的勉励，孩子们真切地感受到了社会大家庭的温暖，他们纷纷表示一定不辜负大家的期望，好好学习，早日成为祖国的有用人才。
三、认真总结，不断发扬活动精神
“五个一”实践活动结束后，各单位及时总结了活动开展过程中积累的经验和存在的问题。税务干部们还纷纷发表自己的感想，普遍认为通过这次活动，大家的心灵得到了净化，作风得到较好的转变，感情得到了升华，也有力地带动了大家的工作积极性，提升了大家爱岗敬业的精神。要将“五个一”活动形成长效机制，坚持长期搞下去，在地税系统干部职工中掀起新一轮爱心热潮，激励广大干部职工爱岗敬业、重德守信、克已奉公、无私奉献，为建设社会主义新农村尽一份绵薄之力，为武进经济建设添砖加瓦！
小学生五个一活动总结 篇4
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，市教育局本着对学生负责的原则，提出了在全市中小学广泛开展以“发现一位心中崇拜的英雄，确立一条激励向上的人生格言，练就一项受益终生的体育项目，培养一种愉悦身心的艺术爱好，练就一项服务社会的社区岗位”为主题的“五个一”成长工程教育。本学期，我校利用班队会，认真组织学生学习“五个一”活动内容，努力激发学生人人参与，切实把这项活动做好做实。现将我校的活动情况总结如下：
1、通过开展征文、问卷调查等形式来发现同学们心目中的英雄。通过开展“英雄在我心中”征文比赛。“我心目中的英雄”故事演讲比赛活动，让每位学生都在自己的心中确立起了至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到了自己的榜样，树立了正确的人生观。
2、确立一条激励向上的人生格言。从一年级开始建立学生成长记录袋，通过开展“我喜爱的格言”征集、“我写我自己的.格言、座右铭”等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，激励学生经常戒勉自己，养成良好的道德情操，并把自己的格言保存在自己的成长记录袋中。
3、练就一项终生受益的体育项目。通过组织校级运动会、乒乓球比赛等形式，调动同学们的热情来发现自己所擅长的体育运动项目并根据学生的体育爱好加以引导，使同学们练就一个终生受益的体育项目，锻炼自己的体魄和培养团队协作精神，以更加饱满的精神状态投入到学习生活当中去。
4、培养一种愉悦自己的艺术爱好。学校利用平时活动、歌咏比赛等丰富多彩的文艺活动，培养每位学生的艺术情趣，陶冶学生情操，活跃文化生活，激发学生的生机与活力。通过丰富的文化活动，同学们发现了自己的文艺特长，并且在丰富的文化活动中锻炼了自己，培养了自己的艺术爱好。
5、拥有一个服务校园的社区岗位。通过校园社区实践活动，让每位学生深入社区监督制止不文明行为，成立了社区志愿服务岗、社区文娱活动岗、帮老扶残互助岗，使同学们投入到社区生活的方方面面中。锻炼了同学们的生活基本技能，学习自我保护、生存安全等基本知识，接受社会教育，增强了适应社会的能力。
“五个一”成长工程的实施，焕发了学校的生机和活力，促进了学校各项工作的全面发展。同时该活动的积极开展，赢得了家长和学生的好评。学校开展“五个一”成长工程系列活动取得了累累硕果；同学收集的名人名言、人生格言，丰富了学生的课外阅读；体育项目活动的开展，既增强了队员的体魄，又培养了一个个优秀的团队，今年我校又组织乒乓球等各类比赛。通过实施“五个一工程”活动，使全体学生树立了正确的理想和奋斗目标，增强了学生的动手能力和探究能力，提高了服务意识和公民意识，引导他们逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观，我们坚信，在上级主管部门的正确领导下，经过全体师生的不懈努力，各项教育活动一定会更加有声有色，不断迈上新台阶。
小学生五个一活动总结 篇5
为深入贯彻落实市委十届三次会议和市青联七届一次全体会议精神，政法界别组青联委员会紧紧围绕全市中心工作，立足本职、精心安排、创新载体，使“五个一”活动开展的有声有色，在区域经济发展，解决民生问题，反映社情民意，促进社会和谐等方面发挥了积极的促进作用，取得了一定的成绩。
一、发挥职能，抓服务
政法界别组青联委员会在具体工作中，深入实际，认真开展调查研究，经过走访国有企业，私营企业和学校，发现一些厂、矿企业在预防职务犯罪方面的制度不完善，这方面法律意识淡薄；学校在如何预防青少年犯罪的方法不多，缺少公、检、法、司联动机制。针对存在的问题，政法界别的青联委员及时对厂矿企业和学校提出合理化建议8项，帮助厂矿企业就如何预防职务犯罪进行整章建制，堵塞漏洞。帮助学校建立公、检、法、司四部门青少年法制教育的联动机制，四部门选业务精，责任心强的干警到辖区学校任挂职法制副校长，把法制观念根植于青少年的头脑，发挥积极而长远的作用，为社会稳定和谐起到了积极的促进作用。
二、服务大局，抓招商
按照有关规定政法部门不参与招商引资活动，但是政法界别组青联委员把这项工作转化为一种责任，充分发挥自身的优势，深入挖潜，详细掌握。根据我市资源、地理、环境、政策等各方面优势情况，发动同学、朋友、亲属招商，向他们宣传我市经商办企的优势和特点。在工作中时刻捕捉招商引资的信息，并将这些信息及时传递，目前政法界别组的青联委员已引入合成油厂、煤碳经销公司各一户，其中合成油厂已完成前期的各项工作，预计今年能达产增效，煤碳经销公司已销售煤碳1万余吨，传递招商引资的信息8条。
三、司法为民，解难题
政法界别的青联委员，在根据工作实际，紧紧围绕社会稳定、民生问题积极反映社情民意，根据群众反映的“申诉难”、“执行难”以及不知道政法各部门之间的工作性质和关系等情况，直接向部门主管领导反映，各部门针对这些问题，都采取了积极有效的措施解决上述问题，出台了三项规章制度，解决申诉难、执行难。各部门制做职能范围以及办案途经公示板，并加大法律宣传力度，用足、用好新闻媒体的优势，刊发事关政法各部门队伍建设、案例、改革、发展的文章36篇。
四、创新工作，精调研
青联委员结合本职工作和个人专长，针对本职工作与经济建设的热点、难点问题深入调研，完成题为《服务大局，积极发挥政法队伍在经济建设中的作用》、《创新工作，发挥优势积极做好招商引资工作》、《在新形势、新任务、新时期如何加强政法工作的领导》等3篇调研文章，这3篇文章均在不同级别媒体刊载，并且在省市、政法系统获得好评，对在经济建设中如何做好政法工作，具有一定的指导意义。
五、多措并举，办实事
在全市项目建设工作中，政法界别组的青联委员共包扶企业7户，为这7户提供优质法律咨询和法律服务11次，解决生产和销售中的难题3次，提出合理化建议6次，促进了地区经济和项目建设健康快速发展。在震惊全国“9.20”富华煤矿矿难事件，青联委员充分发挥自身的优势，积极提供法律咨询和援助，根据抢险指挥部的安排，安抚死难矿工的家属，做好赔偿和善后工作，以踏实努力认真的工作，得到了有关部门的赞誉。在处理各类案件中，时刻把握法律效果和社会效果并重，多措施、多渠道，为大局经济建设服好务，促进地区经济发展和社会稳定。针对在办理案件过程发现的3名贫困人员进行援助，共捐助生活用品和现金累计达到5000余元，使他们解决了生活上的难题，都脱离了贫困，彰显了司法人文关怀，体现了法与情。在“5.12”汶川大地震发生后，政法界别组的青联委员积极向灾区捐款捐物，帮助灾区困难的人民度过难关，重新建设家园，先后共捐款5次，累计金额1万余元。
以上是我们政法界别组在“五个一”活动做出的点滴成绩，距活动的要求还有一些差距，但我们有决心和信心发扬青年人积极向上，敢于拼博、敢于实践、敢于奉献的精神，为鹤岗的经济腾飞，再铸辉煌。
小学生五个一活动总结 篇6
为贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照区教育局文件精神，在过去一年中，我校积极开展了“五个一”工程的实施活动。目的为培养和提高我校学生的综合能力素质，促进学生全面、和谐、健康发展，认真实施素质教育。
一、“五个一”成长工程的内容：
1、写一手优美的硬笔书法
2、说一口比较流利的英语
3、掌握一项受益终生的运动健身技能
4、培养一种愉悦身心的艺术特长，
5、会一种手工小制作
二、活动组织
学校成立以胡志衍校长为核心的领导团队，张学清负责组织和协调。教学处、德育处及各活动小组也积极拥护和号召，把“五个一”活动纳入学校活动中，充分调动班主任和带队老师的工作积极性，形成了强有力的组织保障，保证了活动的顺利实施。
三、活动原则
1、就近辐射原则。立足于学生所在社区、乡村，让学生广泛参与。
2、辅助教学原则。活动设计和安排目的是让学生开阔视野，增长知识和动手能力，为更好的学习服务。
3、安全第一原则。要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责地做好学生的安全工作。
4、内容开放原则。让家长、学生、社会、专家共同参与，制定切实可行的方案，合作进行。
五、活动过程
1、写一手优美的硬笔书法
学校为进一步全面贯彻教育方针，认真推进素质教育，落实区教育局提出的五一工程，积极开展写字教学，通过不断完善写字教学评价，实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标，在本学年中主要进行了如下活动：培养学生良好的书写习惯，使学生能规范、端正、整洁地书写汉字，具备熟练的写字技能，能写出正确、规范、美观的汉字，具有初步的书法欣赏能力，全面提高学生的整体素质；教师有计划的开展写字辅导，教会学生写字的要领，掌握写字的技巧，保证学生能定期进行写字练习（每周至少2次）。在全面练字的基础上，鼓励学生参加校内的书法兴趣组，加强特长生的培养；积极组织学生参加规范汉字书写比赛和各类其他书法比赛；建立并不断完善书法教学的评价制度，充分调动师生学习书法的积极性，逐步形成书法教育的长效机制，确保书法教学质量。依据语文新课程标准明确各年度书法培训目标：七年级，能够正确书写正楷字，八年级由正楷向行楷过度，九年级能够书写规范的行楷；认真组织书法考核，12月我们认真组织了年度书法过关考核，强化合格率，并对优秀学生进行表彰；构建书法校园的文化氛围，充分利用班级文化角、学校黑板报、橱窗栏、校园网页、走廊墙壁等多种形式展示学生优秀作品。将书法展示作为学校艺术节的一个重要内容，同时将优秀作品在校报上登载。
2、说一口比较流利的英语口语
随着社会生活的信息化和经济生活的全球化，我国对外开放的进程日益加快，学习和掌握一门外语，开展对外交流是对21世纪国民素质的基本要求，因此,培养好中学阶段学生的英语口语表达能力势在必行。各年级根据学生的具体情况，在班内分成不同的兴趣小组达到如下的目的：立足课堂教学，强化朗读与默读，结合国家课程标准，以每周教研课为抓手，分别采用每日值日生报告、同伴对话、小组互动；每月专题演讲比赛、表演唱、舞台剧等各种形式；每年5月、7月、12月参加市里组织的无锡市英语口语大赛以及无锡市英语口语电视大赛，学校艺术节表演英语小品等，调动学生学习英语的兴趣，让更多的学生参与活动，体验成功，从而做到“HavefunspeakingEnglish”。通过这一活动，既培养了学生说英语的兴趣，充分调动学生说英语的主动性、积极性，又可以让学生开口并大胆地说英语；既娱乐了学生的心情，又达到了提高学生口语的目的，同时还能激发学生浓厚的学习兴趣，陶冶美的情操。
3、掌握一项受益终生的体育健身技能。
今年是五一工程推进第一年，学校先后组织了各种体育运动球队，每人一项体育项目，不为竞赛，只为健身，取得良好效果，达到了强健学生体魄的效果，社会反响强烈；学校秋季中小学运动会上，处处可见学生们矫健的身影。学校还组织开展了羽毛球比赛、冬季体能小比赛、阳光体育万人跑等学生喜爱的体育活动，让每位学生至少练就一项受益终生的体育项目，使学生拥有健康的体魄，培养了顽强的意志，锤炼了团队意识。尤其突出的是我校的羽毛球球选手组队参加区羽毛球比赛获得第四名的好成绩，这也要归功于五个一工程的实施。
4、培养一种愉悦身心的艺术特长。
在学校组织实施五个一活动后，先后在学生们中间开展了电脑、手工、绘画、舞蹈、书法、电子琴等各种兴趣小组活动，并能使学生做到“学有所好，学有所成，学有所用”。另外，学期中还参加了各级各类的绘画比赛、电脑科技制作比赛等竞赛活动。每年的元旦是我们学校的艺术节，在艺术节上，学生们的爱好得到极大的发挥；学校还号召和组织了全开发区中小学参加的青少年“歌咏比赛”、“我是歌唱家”、“我是书画家”等特长展示等丰富多彩的艺术活动，培养每位学生都能具有一种以上的艺术爱好，陶冶学生情操，活跃文化生活，激发中学生的生机和活力。
5、会一种手工小制作。
我校劳技课作为培养学生“会一种手工小制作”的重要平台，在本年度得到了很好的贯彻。虽然我校劳技课一直以来就非常重视学生动手能力的培养，但开展“五个一”工程以后，我们的培养目标，比以前更明确了，学生动手的积极性更大了。通过一学期的活动，绝大多数学生都掌握了一种或二种以上“小制作”的制作方法。在活动中，我们积累了许多的宝贵的经验，特别是小组合作方式在劳技制作方面的优势。
六、不足和教训
尽管今年以来我校五个一活动开展的还是算比较顺利，但活动中也暴露出一些缺点和不足，例如，有的学生性格内向，不喜欢交际，不喜欢运动，教师在处理过程中没有做过细的工作，产生了一些问题，但相信经过学校和家长的共同努力，能够很好的得到解决。还有，在活动中要注意不同程度的要结合其他活动共同进行，例如国学经典诵读，学校轰轰烈烈召开的三节，新课程改革，四元八度型课堂模式改革等活动。互相结合，共同促进。同时也需要在下一步的活动中，注意指导和制定切实可行的措施来执行，力争取得优异成果。
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