学校全国爱耳日专题活动总结

时间:2022-03-03 14:31:27 活动总结 我要投稿

学校全国爱耳日专题活动总结(精选5篇)

  学校全国爱耳日专题活动的举行能引起学生们对耳朵保护的重视,养成良好的生活习惯,正确用耳。下面是小编推荐给大家的学校全国爱耳日专题活动总结,希望能带给大家帮助。

学校全国爱耳日专题活动总结(精选5篇)

  学校全国爱耳日专题活动总结 篇1

  一、活动目标:

  1、知道3月3日是爱耳日。

  2、让幼儿学习一些简单的保护耳朵的方法,形成一定的自我保护意识。

  二、活动准备:

  多媒体课件

  三、活动过程:

  1、我们的耳朵像什么呢?

  大家知道3月3日是什么日子吗?开动你们的小脑筋,仔细想一想,3是不是很像我们的小耳朵啊?对,3月3日就是我们的全国爱耳日了。今年是我们的第十六个全国爱耳日”。

  2、耳朵的主要作用:

  (1)听到声音

  (2)感受位置的变化,我们有些小朋友乘坐汽车的时候难受就是由于耳朵里的小零件引起的。

  3、教师和幼儿共同观察耳朵的结构

  我们就一起来研究一下我们小小的耳朵里面到底有什么呢?我们先互相看一下其他小朋友的耳朵啊。

  耳朵简单的分为:外耳,中耳,内耳

  4、保护耳朵的小知识

  (1)不要经常掏耳朵,扎耳洞是很危险

  (2)防止水流入耳朵内

  (3)受伤、或者冬天长冻疮时一定要去看医生

  (4)远离噪音和爆炸现场

  (5)保护好自己的头部和耳朵

  (6)用正确的方法擤鼻涕

  (7)定期检测听力

  5、哪些东西不能放到耳朵里呢?(小石头、种子、豌豆、花生、珠子)

  6、讨论如何保护耳朵

  当我们觉得噪声很大的时候可以戴耳塞、耳罩等来保护耳朵。或者告诉爸爸妈妈你觉得不舒服,让爸爸妈妈带你去安静的地方。

  四、活动小结:

  不能在教室里大喊大叫,不要乱挖耳朵,也不能往耳朵里塞东西,听到很响的声音要张大嘴巴。小朋友,让我们一起保护好耳朵,让它变的更机灵好吗!”

  学校全国爱耳日专题活动总结 篇2

  今年3月3日是第十五次全国“爱耳日”。为做好我校爱耳宣传教育工作,为切实减少听力残疾的发生,进步学生的爱耳、护耳意识,关注老年人听力健康”。制定了20xx年 “爱耳日”活动方案,依照方案和教办有关要求认真落实各项任务和活动。现总结以下:

  一、确立里了活动主题和时间

  活动主题是:爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起。 活动时间为:3月1日—5日。

  二、确立了宣传重点。

  1、宣传噪声对听力健康的侵害,进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。

  2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。

  3、关注学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。

  4、进步爱耳、护耳意识,关爱我的父亲母亲。

  三、成立了组织领导,明确了责任。

  20xx年 “爱耳日”活动宣传教育领导小组

  组 长:XXX

  副组长:XXX

  成 员:各班班主任

  学校要成立“爱耳日”宣传教育领导小组,制定好宣传教育活动方案,明确分工,调和行动。

  四、大力宣传“爱耳”教育

  学校要采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性,结合宣教主题和重点,展开了以下四个一活动:

  1、给学生观看耳朵的模型,让学生了解了耳朵的构造,为学生上了一节“爱耳”卫生健康教育课。

  2、大力宣传“爱耳日”的各项内容,团委组织办了一期“爱耳”宣传板报;

  3、发放倡议书,提倡学生保护听力。

  4、各班利用班会学习如何防止噪声等有关保护听力的主题班会

  5、利用国旗下演讲提倡学生在平时的学习及生活中保护听力、保护环境。

  五、宣传口号:

  1、重视耳科保健,减少耳聋发生

  2、重视耳科保健,享受聆听快乐

  3、拥有健康听力,享受美好生活

  4、做好耳科保健,享受健康听力

  通过活动,普及健康用耳知识,普及爱耳常识,提倡爱耳护耳、健康成长的教育理念,宣传听力残疾预防、发现、医治及康复的相干知识,不断进步全体师生对爱耳、护耳意识;宣传健康用耳习惯,减少在噪音环境中的暴露时间;宣传健康听力对进步人们人生活质量的重大意义。

  学校全国爱耳日专题活动总结 篇3

  20XX年3月3日是全国第XX个“爱耳日”,主题为XXXX。为宣传爱耳相关知识,提高人民群众的爱耳、护耳意识,从而有效减少听力残疾的发生,促进我国听力残疾预防与康复工作。克拉玛依区疾控中心计划根据实际情况在“爱耳日”期间开展爱耳知识的宣传活动,今年我校通过有计划组织学习,教育引导广大师生养成良好的健康的卫生习惯,建立健康爱耳护耳的生活方式,根据要求现做计划如下:

  1、 我校在区疾控中心、卫生局、教育行政部门的指导,积极配合组织学习,针对少年儿童人群的耳疾病防治工作中存在的薄弱环节,围绕定期检查、早发现、早治疗、保护耳良好功能等内容,宣传少年儿童耳健康的重要性。

  2、 结合今年“3.3”我国第XX个“爱耳日”,利用校园网健康教育栏目,提前组织广大教师在校网学习,在学习生活中如何爱耳,如何指导学生避免意外伤害,避免噪音污染,加强晨检积极防治传染病,简单识别药物致聋性,减少或者避免这些意外的发生。

  3、 在学校开展爱耳的知识讲座,上好每一节课,讲解耳的知识,了解耳的功能,学会保护自己的耳朵。比如不去歌舞厅、迪厅等娱乐场所,家庭影院的音量也应该适当控制,及不用或者少用耳机听MP3等,不要随便掏耳朵,小学生不要将小珠子小物品塞入耳内,引起感染损伤,这些都会造成听力下降。

  4、 为大力推广爱耳护耳的健康行为,学校还利用校广播室、操场、食堂等有效宣传阵地,利用多种形式开展耳保健宣传活动,向广大师生宣讲爱耳健康知识,悬挂宣传标语——大力推广新生儿听力筛查。

  5、 作为一个多民族学校的典范,运用多种语言宣传“爱耳日”,宿舍老师利用用餐时间,为学生讲解爱耳知识,加强对民族学生的宣传。

  6、 积极配合上级指示,按照要求完成宣传计划和总结。

  学校全国爱耳日专题活动总结 篇4

  3月3日是第XX个全国“爱耳日”。为了向学生宣传爱耳护耳知识,提高科学用耳意识,并养成良好的护耳习惯,根据教育局文件精神和东庄镇教办要求,结合我园实际,我园于3月1日——3日开展了爱耳护耳知识宣传,利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日的来历,爱耳护耳知识。在本次活动中,开展爱耳护耳知识讲座一次,板报一块,利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳的知识,卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座,给学生讲了耳部养护必要性,增强学生的自我保护意识,通过这次活动的开展,大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识;提高了学生爱耳护耳的意识;倡导了珍爱听力,快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成,也起到了积极的推进作用。

  一、提高认识 加强领导

  首先本园成立了领导小组,由吕庆常副校长任组长,全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会,安排部署爱耳日宣传教育活动。

  二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动

  今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是:减少噪声,保护听力。青少年是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的防聋知识,动员学生共同关注与支持。同时加强对学生家长的宣传教育,开展了“小手牵大手”活动。。此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座的累计人数近六百人,其中教职工四十多人。3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。取得了较好的效果,得到了学生家长的好评

  三、开展了活动的评价总结

  此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提高,特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵,让大家对此重视起来,更多的.参与到保护耳朵的行列里来。

  学校全国爱耳日专题活动总结 篇5

  20xx年3月3日是第xx个全国爱耳日,根据区教育局的要求,特在本周内开展爱耳日宣传教育活动,现将我校开展的活动总结如下:

  一、宣传主题

  今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是:爱护耳朵,从养成习惯做起。青少年是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的防聋知识,动员学生共同关注与支持。

  二、活动形式

  1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料11份(每个办公室一份)。

  2、3月3日利用大课间时间由校保健医温老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座的累计人数496人,其中教职工76人,学生420人。

  3、3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。

  三、活动效果

  此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高,特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵,让大家对此重视起来,更多的参与到保护耳朵的行列里来。

  3月3日是全国爱耳日,为了大力宣传噪声对人们听力健康的损害,以提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的全面认识,推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声的影响,保护听力健康。文家中心小学组织了一系列活动,现将活动总结如下:

  一、3月2日,老师组织学生深入街道、社区组织爱耳护耳宣传活动,让社区居民了解如何保护耳朵的常识,提高了居民群众对爱耳护耳的认识,使居民群众更加珍爱生命,保护听力。

  二、组织学生收看养耳护耳的视频,让学生接受专家的远程指导。

  三、开设红领巾广播专题讲座,每天向学生宣传爱耳、护耳的小常识并且在学生中开展“爱耳护耳”知识竞赛。

  通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了保护人们听力健康的科学知识,充实了学生听力健康科普知识,特别是了解了长时间佩戴耳机听音乐、看视频的危害,提高了爱耳护耳的意识。

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