举办重阳节活动总结

　　九月初九是中国民族的传统节日—重阳节，也是弘扬中华民族尊老、爱老、助老的优良传统节日。在这个特殊的日子里，社区根据区人社[20xx]60号文精神,结合本社区工作实际,围绕企业退休人员社会化管理服务工作，积极开展重阳节活动，现将工作开展情况总结如下：

　　一、营造“尊老、敬老、爱老、助老”的氛围

　　在重阳佳节来临之际，我社区通过印制宣传横幅和显示屏宣传等形式，营造“尊老、敬老、爱老、助老”的温馨氛围，教育大家要关爱老人，理解老人。

　　二、开展的`一系列活动，丰富退休人员的精神文化生活

　　为进一步丰富辖区内退休人员的精神文化生活，让他们度过一个欢乐、祥和的节日，我社区开展了丰富多彩、形式多样的活动：

　　1、举办“爱我社区、乐在金秋”为主题的迎国庆，庆重阳大型文艺表演活动。此次活动集思想性、知识性、趣味性为一体，内容丰富多彩、亮点纷呈，有扇子舞、故事情景剧、歌曲、健身操等10个节目。

　　2、上门走访探望退休老人。9月28日上午，社区工委一行对辖区内90岁高龄、独居、特困退休老人进行了走访慰问。每到一户老人家中，都仔细询问他们近期家庭情况、身体状况和需要社区解决的实际问题，和他们亲切地聊天、交流，同时送去了慰问金和慰问品，让老人们真切地感受到社区的关心和关爱。

　　3、开展庆重阳，志愿服务暖人心活动。9月28日下午，社区组织志愿者来到高龄退休老人家中，陪老人聊天，帮助打扫卫生，给老人们送上了节日的欢乐。

举办重阳节活动总结模板4

　　一、活动目的

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的'社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

　　二、活动时间

　　20_年xx月xx日。

　　三、活动对象

　　全校少先队员。

　　四、活动过程

　　活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；

　　少先队大队部下发活动倡议书。

　　2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章（孝敬章）相结合，各中队围绕主题，自主活动方案。

　　3、利用_广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

　　4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。

　　即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。

　　五、活动说明

　　1、重阳节前x天内，3-6年级各中队至少择优上交x张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在橱窗展出。

　　2、重阳节前x天内，各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。

举办重阳节活动总结模板5

　　百善孝为先是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，野徐中心小学以富厚多彩的运动为载体，把重阳敬老运动引向深入。

　　一、开展以爱在重阳雏鹰行动为主题的走进敬老院慰问白叟感恩教导运动。10月21号下午，学校少先队员代表及部分教师代表，手捧慰问品，带上扫除对象，来到野徐敬老院。他们通过志愿办事，温馨祝福，帮白叟捏背捶背等实际行动让白叟们感触感染到来自社会的眷注和温暖。

　　二、各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班(队)会。充分施展全体学生的积极性和创造性，让他们在运动中获得活生生的尊老敬老教导。

　　三、动员学生为白叟做一件功德。通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的白叟做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的白叟都沐浴在温情之中。

　　四、要求全体学生在重阳节前后为家中的白叟送上一份有意义的.礼品。礼轻情意重，勉励学生通过自制贺卡、合影留念等方法表达自己对白叟的孝敬之心。

　　野徐小学旨在通过这一系列运动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化气氛，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教导和沾染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自己做起，从小事做起，用实际行动增进家庭幸福和社会协调。

举办重阳节活动总结模板6

　　金秋十月，又到了一年一度的“重阳节“，如今的重阳节，将传统的习俗与现代的文明巧妙的结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。10月23上午，商业幼儿园开展了“重阳节”主题活动，此次活动由我们参加国培计划的“影子老师”来主持。活动前我的指导老师粟老师协助我写出了活动方案，并为我准备了一些有关教学的'辅助课件，正式上课前还进行了说课，将教案中的各个环节反复的推敲，终于到了实施的时刻。

　　我首先通过有关重阳节的传说导入课程，让孩子们通过观看视频对重阳节的来历有了直观的了解，同时调动了幼儿学习的积极性。孩子们的求知热情都很高，学习非常专注。大家知道了在九月九这天，有个叫恒景的人，凭借一包茱萸叶、一壶菊花酒、一把利剑，镇服了瘟疫，后来人们就把登高避祸的习俗保留下来，这一天就定为“重阳节”。接下来我又播放了一些有关重阳节的习俗，让孩子们感知“重阳节”这天人们登高、插茱萸、饮菊花酒、吃重阳糕来过节。结合幼儿园开展的与“退休教师共度重阳联谊活动”，让孩子们给退休教师献花、一起联欢，让孩子们懂得了“敬老、爱老”是中华民族的光荣传统，我们的国家和社会都非常重视关心和爱护老人，各地都为老人们修建了“敬老院、老人活动中心，我们小朋友要尊敬老人，知道关心爱护老人。引导孩子们说出了平时爷爷、奶奶对她们的关心和爱护。让孩子们懂得了在日常生活中应该怎样尊敬老人，最后孩子们亲手制作了礼物送给了爷爷、奶奶。

　　整个活动中，孩子们学习积极性都很高，发言积极，特别是动手给爷爷、奶奶礼物环节都很用心，达到了教学目的，但是也存在不足之处。课后指导老师给我做了点评，我自己也做了一些反思：活动导入部分时间稍多了些，在启发引导幼儿时，语言不够精炼，最后在制作礼物时，我的示范讲解稍快了些，有少数几个孩子没有当堂完成作品。在以后的教学中我要注意这些问题，争取每一次的活动都能做到更好。

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