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学校学期活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的学校学期活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校学期活动总结1
为了使XX中心小学教师、学生度过一个安全、愉快的暑假，按照大连市教育局、瓦房店市教育局的工作要求，学校在学生放假前集中开展了一系列安全教育活动，帮助学生掌握必要的安全防范知识和技能，增强安全意识,提高防范能力。具体活动总结如下：
1、校长作为学校安全第一责任人高度重视此项工作，及时召开班子会议及全体教师会议，传达上级主管部门的相关文件精神。让每一个老师都绷紧安全这根弦，消除老师的麻痹思想，使学校的安全工作步步落实，有效。
2、召开全校各班“珍爱生命、安全第一”主题班会，各班用鲜活的教育案例，教育和警示学生主动增强安全防范意识和法治意识，要求各班级老师充分准备,并以年组的形式上交方案和总结，确保活动开展的真实有效。
3、组织班级观看交通，消防，禁毒等方面的安全影片,切实引起学生注意,提高学生安全意识.
4、组织召开家长会
7月18日下午,学校统一召开一次家长会,总结并汇报本学期学生的在校情况. 并安排有关安全教育内容，帮助家长掌握必要的安全防范知识，校长又针对扫黑除恶,防溺水、防雷击、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防火灾、防、防旅游安全事故等相关安全注意事项，切实担负起监护职责，提高暑期安全意识，形成学校安全工作的家校合力。
5、印发了暑假安全公约，(暑假致家长一封信)，并要求学生和家长共同学习，回收回执单，家校合作，使家长真正起到监督作用，让孩子们过一个安全快乐的.假期。
6、组织开展一次防泥石流应急疏散演练。
演练中，老师们能各就其位，师生态度严肃认真，演练中无意外发生，增进师生对暑期自然灾害防范知识的了解掌握，提高防灾、抗灾、逃生避险能力。
7、开展一次安全隐患排查。结合《全市教育系统集中开展安全生产系列专项整治行动工作方案》中安全隐患排查事项，深化隐患排查和问题整改。做到四查：查思想认识、查制度落实、查易出现安全隐患的关键环节、查校园周边安全隐患等。对排查出来的安全隐患，能整改的已经立即整改，不能整改的及时上报。放假前，学校领导班子结合实际和暑期防台防汛等工作部署，认真开展一次预防火灾隐患、水灾隐患专项排查行动，扎实做好防台防汛准备，切实增强广大师生防灾避险意识，提高自护能力。
8、协调当地媒体集中开展一次安全教育系列报道。学校安全专干主动联系当地微信公众平台，将我校开展的一系列有针对性地暑期安全教育进行宣传宣传，利用学校网站、LED屏幕轮播、板报、宣传栏等媒介，普及安全常识，形成浓厚的学校、社会安全教育氛围。
9、举行安全主题的升旗仪式
利用假前最后一次升旗仪式的契机，校长做国旗下讲话，再次对防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防火灾、防、防旅游安全事故等相关安全注意事项做以宣传教育，再次提高师生安全防范意识。
以上是XX中心小学做的一系列假前安全教育的各项举措，除此之外，学校的班主任老师以及值周老师随时随地的看到什么问题，都能及时对学生进行教育，活动落实有效，通过一系列活动的开展，增强了广大师生危机防范意识，提高了广大师生安全意识，最大力度减少安全隐患，降低安全事故的发生。
学校学期活动总结2
陶艺社团教学工作总结本学期的陶艺教学已顺利结束了，回顾一学期的教学工作，陶艺教学按照最初的教学目标有序开展，并达到预期效果。
针对本学期教学工作上的变化，及学生的变动，在教学目标确立上作了适当的调整。教学内容根据现有的教学环境，和学生普遍偏小的情况，把目标定在陶艺的`基础阶段学习。把教学内容与兴趣和生活内容相联系，从生活中出发，收到了很好的效果
1.兴趣与生活、
2.兴趣、生活与技能
3.兴趣、生活、技能与历史
4. 兴趣、生活、技能、历史与情感在一学期的学习中，孩子们通过一件件生动的作品 ，拉近了泥土之间的距离，在空间观念上的理解，在感受泥性的过程中，充分发挥孩子们的艺术潜质，调动孩子们的积极性和创造性。孩子们的审美情趣不断提高，激发他们的想象思维和创作欲望的同时，树立创新意识；提高学生的表达能力；增强学生抽象造型、空间造型的能力，对美好事物的观察能力、分析能力和表现能力。
孩子们的兴趣是陶艺课的开展动力。课程内容依托孩子们的兴趣展开，在教学目标的框架下，融合概念和技巧，使学生树立信心，拓展孩子们的思维。在教学内容上，体验各种艺术创作方式，是孩子们能从更多的视角去感受体验和创作作品。
本学期的陶艺社团开展得十分顺利，我们将继续努力。
学校学期活动总结3
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力。我校特将3月9日——13日定为“绿色周”，组织了“全员参与护绿养绿”植树节活动。
在3月9日的升旗仪式上，团支部向全体队员介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。并且向全体教师发出倡议：开展“爱树育人”活动，教师要结合自己学科的特点，在班级中深入开展绿化环保、爱树护树教育，培养学生保护环境，爱护家园的良好行为，力争形成人人关心绿化、人人参与绿化、人人争当文明使者的良好氛围。
3月9日下午两节课后，全体党员和团员率先行动起来，分组成立护绿小组，认养校内绿化植物，并对校园内的花坛开展了拣垃圾、落叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。大家个个精神抖擞，用铁锹翻动着花池里的泥土，用抹布擦拭着花坛，用双手拣着坛内的落叶及垃圾，党员和团员用他们的实际行动感染着身边的每一位老师和学生，不时有群众老师和学生也纷纷加入到我们的行列之中，为美化我们的校园出一份力量！
3月12日，全校以班为单位举行了一次以“护绿爱绿·美化校园”为主题的班队活动，深化学生的思想意识，在活动中，学生们以小品、相声、诗歌朗诵等形式，了解植树节的来历和意义，及如何爱护绿树。并且让学生谈谈校园里存在着哪些破坏环境的'不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做等等，另外学生们还搜集交流了环保宣传标语。甚至还有班级发出号召：让学生利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等，这样既有思想认识又有实践行动的活动，受到了师生的欢迎。
在“绿色周”活动中，所有老师都结合自己的学科开展了各有特色的活动。如语文教师，让学生搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；美术教师让学生开展了“我与小树共同长”为主题的绘画比赛；思品老师开展了寻找生活中的垃圾等有意义的活动；信息技术课教师让学生从网上了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
总之，此次植树节“绿色周”活动，使学生与老师们增强环保意识，生态意识，达到为班级、学校、社会增添绿色，净化，美化环境的目的，培养学生们爱绿、护绿、养绿的意识。大家都积极地行动起来，用自己的实际动行，为了保护地球母亲，为了美化绿城太原，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！
学校学期活动总结4
学年度第一学期在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的.延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。同时还能通过课外活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下：
一、任务完成情况
本学期课外活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前安排，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果，学生不仅掌握了更多的技能，而且个人素质也有一定提高。
二、主要经验和体会
1.教师要提前安排。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前布置好场地，安排好器材和用具，以免活动时失控。
2.内容要多样化。我们学校在体育方面安排有：篮球、沙包、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以根据不同学生的兴趣爱好，满足学生的需要；还建立了与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。
3.针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改进方法
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何活动。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位，课外活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用，让学生掌握各方面的技能，培养学生各方面的素质，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。
学校学期活动总结5
为了欢迎20xx级新生进入—院这个大家庭，我校于20xx年x月—日晚在xx校区举办了以“青舟满志棹云端，子衿启梦旖x院”为主题的20xx年迎新晚会，学校各级领导出席了本次晚会，并给予了高度评价。晚会充分展现了xx大学xx院学子的风采，取得了圆满的成功。
一、活动过程
晚会围绕着主题“青舟满志棹云端，子衿启梦旖x院“开展，为了表示对大一新生的欢迎，展现20xx级学子的风采，往届学长学姐和大一新生共同参与了本次晚会。xx学院的大一新生所表演的鼓舞做为开场秀拉开了晚会的序幕。
晚会由多个板块组成，舞蹈、歌曲、话剧、服装秀成为连接板块的纽带，各个学院准备的精彩节目，让现场观众融入到了晚会温馨气氛中。—学院的节目更是将整个晚会推向了高潮。因为台前幕后的工作人员的努力，晚会才能在一片喝彩下落下帷幕。
在活动的最后，我们采访了—学院的老师和演员们，对于此次晚会老师和同学都给予了高度评价，表明通过此次运动会不仅体现了—学院的特色，还增强集体凝聚力，融洽师生感情，连接—院各个学院之间的友谊，提高我校学生的自身综合素质，使学生得到全面发展。
二、活动总结
在大家的共同努力下，本场晚会圆满地落下帷幕，本次迎新晚会也是20—级学生第一次参与到全校性的工作中，新生们的表现充分体现了他们参与迎新晚会的热情。回顾整个工作过程，从前期的策划工作到后期的紧张的编排工作都凝聚着所有工作人员的汗水。这次晚会得到广大师生的大力支持，也让我们看到了他们对我们辛苦努力成果的肯定。这次晚会成功举办的同时，也为我们今后的工作累积下了不少的`宝贵经验以及教训。其次，本次迎新晚会的原因我们总结以下几点：
1、明确分工的前提，周全的策划以及充分的准备之下，此次活动才能够成功开展。如活动前的开会讨论，各二级学院积极响应校团总支的号召，积极参与到晚会的筹备工作中。
2、其中所有老师和同学的积极配合，以及各个工作人员的全力付出，这些小细节成为了此次活动最重要的成功因素，如节目排练，各个班之间的时间调配和演员们的辛苦排练。
3、本次晚会的成功举办离不往届学生的努力，由于作为先行者，他们拥有丰富的经验，带领着大一新生共同参与晚会的工作。
4、通过此次迎新晚会的成功举办，帮助20—新学生尽快适应大学生活，增强社交能力和学习社交技巧。展现新生们的风采，营造一个文明向上的校园文化氛围。
当然，有成功就有不足，此次活动我们还是存在着很多不足的地方，如：
1、未能考虑到晚会现场的客观因素，现场电力供应不足。
2、后勤工作不到位，演员的道具，随身衣物放置凌乱。
3、团总支学生会各部门工作分配不当，导致某个时间段场面混乱。
4、由于前期的清洁宣传力度不够，导致晚会现场产生了大量垃圾。
以上不足在今后的活动中努力克服，力求更好的完成相关工作。
学校学期活动总结6
新的学期已经展开，我们也有了新的工作，那就是清洁校园，校园是我们的家，我们把校园打扫干净就是把我们的家打扫干净，这样在学习和吃饭生活中就有更好的保证也能够方便我们提升。
当学校下令开始大扫除的时候，我们学校各个班级都在班主任的带领下开始了工作，分工明确，做法和做事度按照要求来完成，班主任带头，每个人都气质非常高昂都奋力的挥舞着自己的双手，不断的去展开自己的力量，每个人都在把自己班级负责的区域打扫干净。
在教师里面，有的同学，搬桌子，打扫蜘蛛网，抹玻璃玻璃，拖地的各个都奋战在第一线，每个人都在为了更好的打扫卫生贡献自己的力量，没有一个人偷懒，哪怕是没有事做的人也知道去帮助同学提水帮忙，整个驾驶大片的地方横跨就被我们所有的人分成了很多块，分工明确让我们的工作有了很大的进步，有了更大的成长和进步的空间。
新学期大家都带着一股激情，带着对新的美好的事物共同奋斗，所有人都知道学校是我们大家的所以灭有人会自私的躲在一边偷懒，哪怕是过去非常调皮的同学也知道努力去做好自己的工作，原本因为一个寒假没有人到学校，我们学校已经后很多地方留下了灰尘，很多地方留下来污渍。
当我们把学校把教室到扫了一遍之后，干净整洁的教室给人一种亲切感，因为教室里面的干净让我们心情激荡，地面洁白如镜，桌面一尘不染，是很为了一张崭新的课桌，这也是我们以后上学要用到的`可做，没有用的活着坏的课桌也早已经被淘汰了，留下的知识一些好桌子，好地方。
学校里面全都没有了来及，连那些墙角里面的垃圾，树丛里面的枯叶也都被众人扫干净之后这里面已经没有了过去的陈旧，反而展现出了她原本的美丽，展现出了她新的一面，毕竟不同的地方展现的是不同的风采，我喜欢这样的地方，也向往着这样的地方，有了这样的学习环境我鞥以后学习和生活才有了更好的保障。干净的生活地点才是我需要的，才是我们梦想中的。
这次大扫除，不断给我们留下了一个干净整洁的学校，更是给我们留下了一个充满了梦幻般的天堂，着里也护成为我们继续求学的地方，知道我们进入到更高的学府去进修和离开。
学校学期活动总结7
经过了年初的事件，大家对卫生健康也更加的重视了起来。为了加强同学们的卫生环保意识，我们在开学后的第x周，就展开了“清洁校园”的活动！在这次的活动中，领导在讲台上热情的动员了学校的同学们，并通过各种方式，让同学们认识到环境清洁的重要性，和各种清洁知识。总的来说，这次的活动展开非常的成功，大家都通过各自的努力，为校园的干净整洁贡献出了力量。
现在，活动结束了，我们—x校园也变得更加漂亮，现在，我针对这次的活动做总结工作入下，希望大家都能记住这次劳动所带来的收获。我的活动总结如下：
一、动员工作
在这次的活动开始前，我们通过升旗仪式后的讲话，和各位同学介绍了这次的活动，并且通过领导的热情演讲，让同学们认识到这次的活动的重要性。在辞职后，各班主任老师也在班会课上积极的领导学生，在各方面做好准备，并且将之后的准备工作及时的展开。
二、准备阶段
在活动公布后，学校在各方面都有不少的准备，尤其是在宣传方面，不仅仅有学校准备的卫生知识，还有不少同学们的相关的优秀作品张贴在宣传栏上，并且在广播站，也有着相关的广播稿在播放。
三、活动开始
活动开始后，各班级根据分配，都积极的在各自的卫生区努力的完成着自己的劳动任务，期间每个班级的教室都能看到有同学们热火朝天的在努力打扫。
尽管基本上每一位同学都有在努力的为校园的卫生环境贡献力量，但是也并不是没有问题出现。在这次的活动中，在高年级中出现了不少对活动不积极甚至在活动中出现冲突的同学，面对这样的`同学，我们都积极的加以制止，并进行教导。而还有一部分同学，就是不听从老师的指导，想攀高完成任务，对此，我们也严令禁止，并进行了批评。
在这次的活动中，出现了各种的问题，但是在结束后，我们通过领导的检查，对这次的活动完成情况还是非常的满意的。
四、结束语
活动现在已经结束了，但是干净的校园不可能永久的保存，只有同学们心中记住这次的收获和体验，真正的学会保持校园的卫生。我们的校园才能不断的更新，永远的清洁！
学校学期活动总结8
一、活动背景
为了丰富大家的业余生活，为了提高大家的动手能力，为了展现新时代大学生的风采和班集体的面貌，在校团委和院领导的要求和指导下，经过两个星期的精心策划准备，我院于20xx年5月13日星期日在朝辉大学生活动中心成功举办了“班级风采评比大赛”。
二、活动目的
为了增加班级凝聚力，为了增强集体荣誉感，也为了展示大学生活的多姿多彩，提高同学们学以致用的能力。
三、活动之前的准备
1、根据院校领导的要求，彩虹驿站全体人员对此次活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次成功开展提供了前提保证；
2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；
3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况
1 、参赛班级的PPT展示；
2 、活动期间的.娱乐节目。
五、活动的效果
（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。同学们表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得很热情，极大的配合了主持人开展各项活动。
（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“展现班级新风貌，共创理院新风采”一直作为贯穿始终的一条主线。在我院彩虹驿站同学的组织安排下，本着“展现班级新风貌，共创理院新风采”的主旨和公平，公正，公开的评比规则，参赛的八个队伍，立足于本班实况，从多角度，多方面向大家展示了一个个活泼向上的同学，一个个积极进取的班级，反映了大家的真实生活，展示了理院的蓬勃生机。
六、存在问题及建议
（一）问题
1 、节目之间的衔接不理想；
2 、存在同学缺席的情况；
3 、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。
（二）建议
1 、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；
2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育；
3 、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。
总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。同时希望在经后的活动中大家能取其长，避其短，把我们的活动办得更加精彩，让我们的驿站更加温馨！
学校学期活动总结9
一、活动背景
为了响应学校文化建设的号召，促进校园文化的发展和凝聚班级向心力，在班长和团支书的全权组织下，我们班在教2—608召开了以“班级文化建设”为主题的班会活动。
二、活动目的
一方面搞好班级文化建设，促进班级内部和谐，增强班级凝聚力；另一方面，通过召开班会来提高同学们的自我意识和班级一家亲的团结意识。
三、级活动前的准备
1、班干部对此次联班级建设活动高度重视，进行精心的策划和准备，并且形成了书面形式和PPT形式，与此同时号召全体学生积极参与本次班会，这是这次活动成功的保证。
2、团支书提前一周向各个宿舍的寝室长传达这次活动需要的相关准备活动。
3、各个宿舍的寝室长积极地发动宿舍各个成员的合力为班会的开展做努力。
4、提前向学校申请活动教室，并在活动之前布置好会场，并准备好活动需要的物品。
5、提前向全体学生通知活动的时间和地点。
四、活动流程
1、主持人即团支书宣布活动开始；
2、展示各个宿舍的自主设计的班徽；
3、展示各个宿舍提议的的班歌；
4、各个宿舍构想的班训展示；
5、展示各个宿舍设计的班服；
6、对班徽、班歌、班训、班服进行投票选举；
7、宣布各项投票结果；
8、由团支书和班长进行班会总结；
9、主持人宣布活动结束。
五、活动的效果
（一）、通过PPT形式，把同学们自主设计的班徽、班服展示给同学们一起欣赏、选择，让大家切实感受到自己的重要，同时感受到自己的努力得到大家的认同的归属感，这样的方式让同学们积极踊跃参加，给出自己的建议与最真实的感受。
（二）、为大家提供了思考与选择的空间，让同学们感受到自己在班级建设中的'作用，让自主性得到充分发挥，使得同学们更能理解班级活动建设的意义和重要性。
（三）、以宿舍为单位的展示成果，一定程度上保证了这次活动的秩序，也使各个宿舍的荣誉感和成就感得以增强，这无疑也是增强班级文化凝聚力的途径。
（四）、让各个宿舍长讲解其舍友们的创意以及创作过程，从而增加活动在同学们心中的认同感。
（五）、投票选举的方式让同学们的自主意识得到慰藉，从而间接增强班级的凝聚力，与此同时也是这次班级活动中的强大润滑剂。
（六）、这次班级建设活动准备的充分，使得各个环节紧紧相扣，环环相连，极大的提高了同学们的参与热情，使得这次活动的意义得以完美诠释。
六、存在的问题和建议
（一）、问题
1、时间不够充沛，活动进行的速度比较快；
2、有些图片没有通过PPT展示，出现环节中中断的现象；
3、有同学中途退场，使现场气氛有些冷却。
（二）、建议
1、计划好时间的安排和利用，使各个环节相得益彰；
2、注重细节的完善；
3、提高同学们的热情，尽最大努力保证现场的气氛。
这次活动意义深远，不仅仅能够促进班级同学之间的感情交流，同时能够增强班级的凝聚力和向心力。通过这样的班级建设方式给予同学们对未来班级形象的构思和向往，让同学们感受到班级力量的强大和班级文化的内涵美。
总之，这次活动顺利的进行，不是班级文化建设的结束，而是开始。班级文化建设活动是提高班级凝聚力和向心力的阶梯，同时，也是校园文化建设的重要组成部分。言而总之，希望班级文化建设为同学们提供一个更好的学习家园！
学校学期活动总结10
本学期围绕学校“低调快进，走内涵发展道路”的工作主题，突出工作思路中的“做研究型教师”的要求，深入开展综合实践活动，努力使我校的综合实践活动课程的实施与管理处于全市一流的水平。
一、创设多种条件，不断加强教师培训。
1、加强校本培训。期初，对全体综合实践活动课的老师进行培训，针对教师中普遍存在的畏难情绪，引导每一位老师进一步转变观念，明确走进新课程我们责无旁贷，必须增强信心，迎难而上，通过培训。同时总结了我校上学期在老师们共同努力下所取得的可喜成绩，帮助广大教师树立信心。在培训中，还细致落实了本学期该课程的主要工作，使每位老师明确操作细则，从而以更加踏实的态度投入到学科研究中。编写《走进综合实践活动》资料，让老师们及时了解相关信息，有效改进自己的教学。
2、争取外出培训。本学期，经常与教研室领导交流，从而争取到不少外出培训的机会。先后组织3人到豫园实小和国际小学参加省级劳动与技术教材培训（昆山只有我校有这次机会）
3人到常熟杨园小学参加苏州市举办的综合实践活动课程如何地方资源的研讨活动，1人到常熟实验小学参加劳动与技术研讨，1人到豫园实小参加市百节优秀课劳动课展示活动。
二、建立相关制度，扎实开展研讨活动。
1、建立研讨制度。本学期继续建立以年级组为单位的'研讨制度，推出年级研讨手册。每个年级由一名老师担任组长，负责组织组内老师认真制定教学计划，开展常规性的研讨活动。每月研讨不少于两次。用好研讨手册，认真记载每次活动。
2、指导观摩研讨课。在学校举办的课改观摩活动中，为了能推出一堂高质量的综合实践活动研讨课，认真选定人选，组织五六年级的所有任课老师多次参加研讨活动。老师们能各抒己见，上课老师反复修改教案，由于高标准，严要求，这节研讨课得到听课老师的一致好评。
3、引导资料积累。引导每位老师重视主题活动过程中的资料积累，并整理汇总到实施手册中。包括对学生活动主题、项目确定的指导，活动过程中的指导，总结和交流阶段的指导资料。并丰富活动方式，在每一项活动主题的实施过程中，要求学生尽可能多地进行活动设计、资料搜集、调查、参观、访问、实验、测量、服务、制作、社会宣传、演示、表演、总结、交流、答辩、反思等学习活动。
三、通过多种途径，努力提升科研素质。
做研究型的老师，不断提升自己的科研素质也是每一位综合实践活动学科老师应确立的理念。
1、引导做好笔记。本学期要求每位综合实践活动课的老师阅读教育教学书籍的同时，也要自觉关注该课程的动态，做学习摘记时必须有该课程的内容，不少于摘记的1/5。并在12月份的工作中做了具体安排。
2、指导撰写论文方案。在日常工作中，指导和鼓励每位老师都要积极撰写活动案例和论文，积极推荐参加市级以上论文和方案评比。两篇劳动与技术教学论文获苏州市一二等奖，并于10月份发表在江苏省劳动与技术教学研究专刊。指导并选送综合实践活动课程论文和活动案例二十篇参加昆山市评比，虽然结果尚未公布，但教研领导认为我校的文章整体素质高，处于全市领先态势。已有三篇被送苏州市评比。另外，11月份，认真指导教师撰写“保护环境”为主题的综合实践活动方案5篇，参加市相关方案评比。
3、组织编写教材。认真落实教研室布置的编写昆山市综合实践活动五年级教材的任务，作为分管负责人，首先自己钻研编写要求，在较短的时间内作出周密的安排，组织三到六年级的六位老师参加了编写工作。在编写过程中，又及时与老师们联系，提出改进意见，并做好教材的审核工作。在老师们的共同努力下，教材的编写得到了教研室领导的很高评价，下学期全市五年级学生将使用由我们学校老师编写的这套教材。
四、树立争先意识，各种比赛争创佳绩。
在各项比赛中，引导教师树立争先意识，争创好成绩。
1、组织参加昆山市手工劳动作品比赛。赛前准备时，要求每位老师树立精品意识，学校对各年级送交的作品进行了认真的筛选，努力做到参赛作品能代表学校的最好水平。所有老师都能积极参与，认真对待。所送作品在省级劳技教材培训会上做展示，受到苏州和昆山市领导的一致好评。学生个人获奖情况也即将揭晓。
2、组织参加昆山市百节优秀课综合实践活动课的评比。精心指导项莺老师反复修改方案并进行试教，通过努力，获得了昆山市该课程评比的第二名。
五、善于抓住机会，宣传课程研究成果
1、精心设计展版。在校庆活动中，为了让更多的领导和老师了解我校全面发展所取得的成就，宣传我校综合实践活动课程研究的成果，在短短的四天内，精心设计制作了反映我校劳动与技术教学成果的展版。校庆活动共展出11块展版，其中综合实践活动课程占了五块。
2、善于抓住机会。在校庆活动中，学校教科室编印了教师论文集《求索》和《近民教育》师生版，下发全体老师，并赠给所有参加活动的外校领导和老师。这是宣传我校课程研究的良机。所以特意与教科室联系，设立综合实践活动专题，选择高质量的文章编入。
回顾一学期的工作，体会最深的一点就是优势在竞争中形成。要争先，必须面临巨大的压力，必须有所创新。让人庆幸的是课程研究的进程中我们广大老师能积极参与和配合，才使一中心的综合实践活动始终处于全市一流的态势。
学校学期活动总结11
我校乡村学校少年宫依托学校现有资源，配备必要的娱乐、科普和体育活动器材，建设‘乡村少年宫’，向未成年人免费开放。以乡村学校少年宫为平台，实现校内外资源的有效结合，培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的综合素养，减少城乡差距。加强了农村未成年人思想道德建设，促进了农村未成年人的全面发展和健康成长。
现在依托彩票公益金的资助资金，解决了运转经费的问题。根据规定，运转补助是指乡村学校少年宫日常运转经费，包括活动材料损耗、资料费、水电费、和辅导教师及志愿者的交通餐费补助等，并培训乡村学校少年宫的管理人员。有了一定的活动补助后，辅导老师更有积极性了，辅导工作更加扎实有效了。
今年2月，我校乡村学校少年宫因工作扎实活动有效，被市文明委评为“扬州市优秀乡村学校少年宫”称号。这一荣誉，鼓舞了大家的信心，激发了大家更强烈的责任感，鞭策我们珍惜荣誉，把乡村学校少年宫活动做实做优，要把活动搞得更好，让我校乡村学校少年宫真正优秀起来，做到名符其实。
本学期我们共开设了经典诵读、棋乐无穷、鼓号声声、小百灵音乐、 小画虫、武术、足球、十字绣、绿色上网、科技制作、书法、花样长绳、乒乓球等共13个活动项目。面向全体学生，让每一个孩子自由选择，自主参加。学校精心挑选辅导师资，力争使每个项目做到有品牌，有特色，有成效。
同时，我们加强了活动过程管理，安全管理。
进一步明确和规范活动组织的要求，对教学设计、活动记录、学员签到等都统一了格式，细化了要求，并在平时的活动中定期进行检查，活动结束后将电子资料及时上传到学校校园网备案。
出台了《汤汪小学乡村学校少年宫辅导员考核细则(试行)》，明确了每个活动项目的考核项目、考核内容、分值和考核办法，从组织管理、工作责任、活动开展、活动效果四个方面进行量化考核，每学期结束后根据考核结果评选优秀活动小组、优秀辅导教师和优秀学员进行表彰奖励。
为确保学生在参加此项课外活动中的`安全，我们要求每个参加活动的学生、家长都要和学校（乡村少年宫）签订《乡村学校少年宫“家校双边”责任书》，使双方知晓和明确在活动中的责任，切实做好安全管理，做到防患于未然。
现在，每天的放学后，校园里反而更热闹、更活跃了，孩子们从功课中解放出来，身心自由地参加各种活动，操场上、教室里到处是孩子们快乐的身影，乡村学校少年宫活动成为了学校的一道风景。
学校学期活动总结12
通过这次的清洁校园的活动，师生们都是非常的努力，也是由于过去的这一个春节遇到的事情，让大家更加的重视卫生，更加的重视一个好的环境是多么的重要了，我也是对于这一次的活动来做一下总结。
准备的工作是做的很好的，从开始的把任务分配给到每一个班级，然后班级再分配下去，大家也是非常的努力去把清洁工作给做好了，每一个班级都是对于分配到了的区域认认真真的去清洁，检查的时候没有一点儿的残留垃圾，也是没有做的`不好的地方，大家都是努力去做，并且对于一些以前清理不干净的一些死角，这次也是彻底的清理干净了，清洁的工作都是做的好的，没有出现什么差错，而且也是得到了领导的肯定。
在清洁之中，大家也是相互的帮助，没有起到什么冲突，一些划分不是特别明确的区域，大家也是会主动去做，甚至一些划分比较清洁难度大的区域也是师生们团结在一起努力的去做，让这次的清洁很好的完成了。大家都是没有退缩，都是认真的去干，对于要求的严格，并没有觉得困难，而是努力的完成，在巡查的时候也是发现，学生们对于这次的清洁任务并不像之前那样的懒散了，需要老师多次的强调才能做好，而是大家都是非常的团结起来一起干好了工作。
班主任老师们也是起到了带头的作用，并没有站在一旁指挥，而校领导们也是亲自的上手，大家都是一致的想法，要把校园的环境搞好，把新学期清洁的工作做好，对于环境的要求不但是要求的严格，大家在清洁的时候对于自己也是很严格的，做好了消毒，清理的工作，整个校园的环境也是得到了巨大的改善，特别是学生们在这次的清洁活动中也是收获很大，大家都是团结在一起，在老师的带领下去做好了清洁的活动。
通过了这次的活动，大家也是对于一个良好的校园环境有了更加深刻的体会，在今后的日常之中也是要对于保护好校园的一个环境，清洁好每一个区域去做好，只有坚持做下去，那么我们的校园会更加的美好，也是让我们大家一起去努力，去为了校园的一个环境，去多做一些事情，让我们一起在新的一个学期，共同生活在干净卫生的美丽校园里继续的去做一些努力。
学校学期活动总结13
本次春游总的来说是很成功的，同学们玩的相当尽兴。春游中同学们的身体得到了锻炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；这次春游进一步加强了同学们之间的交流，是同学们彼此间的友谊更加深厚。
这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的.集体意识，有利于我们进行班团文化建设。
回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得很多经验。
一.班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解，班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。
二.未能充分调动同学们的积极性，虽然参加春游的同学玩的很开心，但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3，是班委宣传调动工作做的不到位，在以后的工作中要加以改进。
三.班委的决策力有待提高。
四.班委商议确定的计划弹性不足，对突发的特殊状况较难应对。
五.班委在确定活动方案时最好能够确定多套方案，以备各种情况发生的需要。
学校学期活动总结14
新的学习开始了，这次我们学校作出的系列清洁活动，我感觉还是做的非常好的，在清洁活动结束之后，我也感触很多，我们学校学生们还是这方面的意识比较高的，校园清洁是一个非常重要的事情，也是对自己对大家的一种负责，卫生情况是非常严谨的，我们一定要从细节做好，不能忽视卫生，不管是公共卫生还是个人卫生，都需要去认真对待，这次的卫生清洁活动我也总结一份。
首先我班在公共卫生上面积极响应了学校的号召，公共卫生做的还是非常不错的，在我们学校的一些公共区，由我们班负责的都是打扫的干干净净，包括整体卫生，包括一些细节卫生，还有消毒，这方面我们做的都非常不错，再一个就是教师卫生，教室卫生是我们重点要去做的地方，因为大家都在一个教室里面上课，就是人多，越是人多的地方，越是要注意卫生，我们教室是一个重点打扫的地方，所以我们的学生都非常的认真，在清理包括窗户，包括课桌，包括后面的垃圾，大家都是用心的去处理消毒方面，我们都是严谨严格的`去进行全方面的消毒卫生情况，整体来说还是很不错的，我一直都在让学生注意个人的卫生，还有寝室卫生，这是大家休息的地方，这方面是不能忽视的，也是一个重点打扫的地方卫生，有寝室长直接负责处理好，一定要做好相关的消毒，虽然这次的清洁活动做的还是不错，但是在未来的学习生活当中，这些还要保持下去，特别是寝室跟教室卫生，这是大家生活学习的地方，在这个地方一定不能忽视，一定要严谨对待。
卫生情况整体来说还是不错的，我们学生在接下来的学习生活当中肯定会更加的用心，有一个好的学习环境，有一个卫生的学习环境，对于大家来讲，都是一件不错的事情，为什么情况总的来说我们都需要重视起来？在接下来的学习生活当中有很多事情都要去旅行，我们每个人的责任都很多，不是说说而已，这方面一定要重视起来，这次的清洁活动，大家表现都非常好，我们教室卫生做得非常到位，学生们的积极也让我非常的满意，这方面是得到肯定的，一定要保持下去，作为一名学生，个人卫生肯定要非常注意，我一定会定期的去抽查，包括寝室卫生，我们日常的执勤也一定要督促到位，非常时期，一定要各方面都严格起来，卫生情况不能落下，我们班级是一个比较优秀的班级，在成绩上面，全年级一直名列前茅，我也希望能够在这一方面在卫生情况方面也做到优秀，这才是各方面综合素养比较高的，
作为学生，肯定要在意个人卫生为什么情况不能落下，我们本着一个积极乐观的原则，经常去打扫卫生，勤洗手，勤清扫，勤通风做到比较优秀的一个卫生情况，也是响应学校的号召，我们相信这是我们自己的事情，能够做好再接下来的学习当中，不辜负了学校的期望，严格的执行好各项规章制度，这次的清扫活动，总体来说还是做得很到位的，在这方面的情况一定要重视起来希望在下阶段能够继续保持下去。
学校学期活动总结15
为全面贯彻落实《教育局委员会关于开展师德师风集中教育学习活动的通知》要求，引领全镇教师弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，促进我校教师职业境界的不断提升，营造良好的育人环境，我校于20xx年3月24日至3月26日开展了为期3天的全镇师德师风教育活动。现将活动开展情况总结汇报如下：
一、提高认识，精心组织
我校始终秉承“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”的教育管理理念，充分认识到只有教师的道德素养得到不断提高，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。为了加强对师德师风教育活动的组织与领导，确保活动取得成效。
1、成立师德师风教育领导小组。3月24日，我校召开了由中心校班子成员和各村级学校、初级中学负责人参加的动员会，校长对活动开展作了动员讲话，要求各校必须将思想统一到局党委的安排部署上来，提高认识，明确措施，细化任务，务必深入分析当前教师队伍建设存在的问题和不足，突出重点，找准难点，挖掘亮点，不断推动活动深入开展。会上，结合我校实际，成立了由支部书记、校长任组长，支部副书记、政教室主任任副组长，
中心校其他班子成员、各学校负责人为成员的师德师风建设活动领导小组，领导组下设办公室在政教室，由副组长兼任办公室主任，老师为工作人员，具体负责上级相关文件及领导组工作部署的传达、协调、情况收集、上报等工作。
2、层层细化任务抓落实。根据县局党委的统一部署，结合我镇的师德现状，制定了切实可行的《中心学校20xx年春季学期师德师风教育活动实施方案》，明确活动目标、任务、学习内容、方法步骤、意义，安排学校班子成员分别联系一到二个村级学校或附设中学，要求必须深入各校检查指导活动开展情况，及时解决存在的困难和问题，确保各校的师德师风教育活动有序、有效开展；明确了各校负责人为学校师德师风教育活动的直接责任人，各校必须根据中心校的活动方案进一步细化工作措施，落实工作任务，严格按照学习时限不低于2学时，每学时不低于90分钟的要求认真开展学习活动。同时，对工作走过场、敷衍塞责等情况的，一律给予全校通报批评及以上的纪律处罚，严格追究责任，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。
二、完善措施，强势推进
1、有效推进学习教育。25日开始，我镇八个村和附设中学等学校认真开展了以“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、树立教师良好形象”为主题的学习教育活动，为解决各校学习资料单调、学习形式单一等问题，我校专门选树了十几年如一日扎根在我镇的两位教师作为我镇优秀教师典型，并由文笔功底较好的教师拟
写了两位典型人物的先进事迹，印发到全镇各校组织学习，让全体教师特别年轻教师充分认识到典型就在身边和树立高尚师德的重要意义；为丰富学习内容，我校除向各村办学校、附设中学下发了《教师法》《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等学习内容外，还由领导组办公室专门在互联网上下载了海南省琼中县黎族苗族自治县王升超、王文周老师22年如一日，摆渡送学生上学，以及重庆酉阳县苍岭小学教师庞家奎老师长达20年背学生过河上学等先进事迹，刻录成20个VCD光盘分发到各校播放，组织教职工集体观看学习，使广大教师深刻体会情系山区教育，淡泊名利，默默奉献，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩的重要内涵。
2、认真组织师德反思和自查自纠。精心挑选了近年在我县教师队伍中出现的违法犯罪案件例，要求每位教师对照《中小学教师职业道德规范》等有关教育法规和反面典型，结合自身实际认真查找个人在教育教学工作和师德师风等方面，是否存在责任心不够强、行为失职、违规违纪、破坏教师形象、缺乏理想信念等问题，广泛开展批评与自我批评，紧扣“个人查、同事帮、领导评”三个环节，查找自身存在的问题和不足，提出个人整改措施，并要求每位教师根据现实表现、存在差距、整改表态三个方面撰写不少于1000字的剖析材料和一篇学习心得，上交政教室统一存入教师个人师德师风档案，作为职称评定、工作调动、年终考核等重要依据，提升了老师们参与学习活动的积极性，迅速在全镇掀起了师德师风学习教育热潮。活动结束后，我校共收集了各校上报的活动总结100份、活动图片200张，并将每位教师的心得体会及剖析材料一一建档管理。
3、广泛开展师德师风讨论。在师德师风教育活动期间，我镇以学校为单位认真组织开展了以“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、树立教师良好形象”为主题的大讨论活动，重点讨论师德建设的现实意义、现代教育形势下的师德规范、违背师德的表现及解决措施、提高师德的'途径和方法、如何建立师德建设长效机制方面，每位教师提前撰写了自己的讨论发言稿，在讨论会上积极阐述了自己的观点，做到人人有发言、个个有体会。
三、明确重点，加强整改
通过学习教育活动，进一步了解到当前我镇仍有极少数教职工存在纪律观念淡薄，作风散漫，缺乏事业心和责任感，缺乏大局意识和团队精神等现象，为此，学校引起了高度重视。一是加大整改力度。借助开展师德师风建设活动这一契机，通过制定细化了《严格考勤及请销假制度》、《工作绩效考核办法》等相关规章制度，大力加强对下检查监督力度，确保全镇教师的大局意识、集体意识、工作作风得到明显增强。二是狠抓中心工作。教学工作是学校的中心工作，必须做到师德师风教育和教学工作两手抓、两手硬。为此，我校进一步明确从20xx年秋季学期开始，要求联系各校的中心校班子成员必须加大对教师的备课、课堂教学、教学评价等教学过程的检查力度，督促各校认真落实集体备课、优质课评比等活动，推动我校整体教育教学质量再上新台阶。
四、学习教育，成效初显
通过开展以“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、树立教师良好形象”为主题的学习教育活动后，我镇20xx年春季学期开学工作得到了有力加强。一是新学期的校园环境更整洁。各校以师德师风教育活动为着力点，在新学期伊始就强化学校环境卫生，为新学期各项教育教学工作的顺利开展奠定了的良好基础。二是新学期的教学氛围更浓厚。通过师德师风教育活动，全镇教师普遍增强了遵纪守法意识和爱岗敬业的自觉性，教师的衣着、仪表、谈吐更加规范得体，精神面貌焕然一新，彻底转变了存在的教师节后才正式开学上课的错误意识，整个教育环境呈现出新面貌、发生了新变化，各校教育教学工作已正常有序开展。
校以师为本，师以德为先。师德建设，关系到教师队伍的形象，关系到学校的可持续发展，是学校工作中的重中之重。通过开展这次师德师风教育活动，我校对发现的问题和不足加强了整改力度，并取得了一定成效。但师德的提升却是永无止境的，我校仍将不断继续创新师德师风教育的载体与方式，将其贯穿于学校教育教学工作始终，不断提升教师职业道德素养，为教育事业更加美好的未来作出更大的贡献。
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