义工活动总结

时间:2023-03-23 11:03:44 活动总结 我要投稿

义工活动总结(合集15篇)

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的义工活动总结,希望对大家有所帮助。

义工活动总结(合集15篇)

义工活动总结1

  活动:走访长沙市第三福利院

  一:方案

  1. 活动时间: XX年5月26日下午

  2. 活动地点:长沙市第三福利院男精神科

  3. 活动形式:表演节目,游戏,聊天

  4. 活动安排:

  总策划人:涂汝欣

  活动人员:1205班16名义工

  5. 前期工作:提前与福利院联系,商讨活动方案,确定活动时间。统计人数并制定好参与的计划。

  6. 后期工作:将义工手册手册交至福利院处盖章,组织大家写好义工日志。

  二、总结

  义工活动总结

  5月26日下午一点,1205班义工小队16名同学从长郡中学校门口出发,前往长沙市第三福利院参加义工服务活动。

  天公似乎总有意在我们前行的道路上增添一些险阻,与上次活动时的天气相似,天色阴沉,还下起了小雨。这样不算太好的天气并未让同学们的热情降温,这次服务的对象却让同学们着实有些忐忑。与上次不同,四月的义工活动我们服务的地点是女精神科,尽管开始时有些不安,但与她们度过的愉快经历让我们忘了紧张和忧虑,很快融入了她们。而这一次要服务的对象是男精神病人,这让我们有些不知所措。男性不同于女性,该如何相处,节目如何投其所好,若他们不感兴趣我们要怎么办,这些难题都等着我们去解决。

  很快便到达了目的地,熟悉的景物映入眼帘,在护士阿姨的带领下,我们走上四楼,来到男精神科。隔着铁门看向昏暗的走廊,他们有的穿着睡衣,有的穿着t恤、短裤,头发蓬松,也不精神,让我们的压力又增添几分。

  依然是那个小小的食堂,病人们在护士阿姨的召集下陆陆续续地来到这里,用或期待或不屑的眼光看着我们。我们按捺住紧张和忐忑表演准备好的节目。唱歌、吉他演奏、太极。歌曲大多是上个世纪的流行曲,还和战友相关,引起了他们的共鸣,跟着我们轻轻哼唱,有的甚至站到我们身边一起合唱。

  气氛越来越好,我们一起玩起了游戏。在谜语环节,当我们报出那些颇有难度的谜面,他们总能飞快举手回答,引起同学们阵阵惊呼。而在玩游戏“心有灵犀”时,同学们与病人们相互配合,做出滑稽可爱的姿势,也引来众人的欢笑。

  我们的活动最终在歌声中结束,一个伯伯兴起竟作了一首诗“医院多俊才,恰逢义工来,唱歌又跳舞,大家笑开怀!”由于时间紧迫,叔叔伯伯们想为我们展示的节目还未来得及表演,留下了些许遗憾。离开时,他们向我们招手,邀请我们下次再来,我们不舍地走出铁门,回头还能看到他们张望的脸。

  走下楼梯,义工们兴奋不已,有的`同学还高呼“这才是真正的义工活动!”在第三福利院的两次义工活动都取得了较好的效果,也给参加活动的义工们留下了难以磨灭的印象。这样的活动让同学们感受到做义工不仅仅是搞卫生,卖报纸,义工的本质是给需要的人带来温暖。义工的活动形式可以很多样,同学们的切身体会也各有不同。在义工活动中,同学们成长了,走进社会,参与实践,为未来的生活积累下了宝贵的财富。

义工活动总结2

  在所有参与活动的同学到齐之后,我们在省图书馆的工作人员的安排下分别去了综合借阅室、少儿图书馆和中文参考借阅室进行义工服务活动。

  在少儿图书馆里,所有的同学工作都十分认真积极,我们一起整理书架上的图书、把散落在书架上和书桌上的书分别放回书架里,并且帮助工作人员把归还回来的图书重新整理摆放。就这样一直不停歇的'忙碌了一整个下午,虽然很累,但是在结束后得到了工作人员的那一声称赞与感谢时,我们都觉得这些努力是值得的。

  在综合借阅室里的同学们工作也十分积极主动,表现出了长郡学子的活泼和很强的动手能力。而在中文参考借阅室里的同学工作效率十分高,不一会便把所有的工作都进行完毕,并且也得到了工作人员的好评。

  这是我们第一次来到省图书馆进行义工活动,活动中有兴奋也有紧张,有微笑也有汗水,在这里我们体会到了那些工作人员工作的不易,虽然这些工作看似简单,但需要人的耐心与细致,我们在这里都得到了很好的锻炼与提升,体会到了义工活动的快乐与意义。

义工活动总结3

  担任我班义工负责人不过几个月的时间,但也有学到很多。

  首先,值得一提的是早上的餐盘回收。其实我们所负责的那片区域在每个早上必然很脏,因为前天晚上在食堂清洁阿姨下班之后还是有很多人来到北食堂用餐,但似乎在这个阶段很多同学都不具备用完餐放到餐盘回收处的习惯。即使这种情况,但是我们还是必须做好早上的餐盘回收。同时也要对晚上吃夜宵的同学加强宣传工作。

  接着,我们也来到我们的`逸夫图书馆做了期刊的整理,书很多,很累人。但那时我们同学都很勤奋,很努力,我们一共做了一个半小时,但觉得很有趣。

  后来,我们来到了阳光家园做了一次大扫除,清扫了老人活动区域,老人们也很高心,因为院子里热闹了,我们要常去看看他们,有孩子的相伴,生活就会变得很舒心。

  最后我们来到了常熟南站,分别是协助安检、帮助有大行李的旅客、帮助需要寄件的旅客。虽然不过两个小时,但是还是有所得到。

义工活动总结4

  __年12月,成都义工联开展了主题为“这个冬天不再冷”的关爱甘洛县贫困山区儿童的'公益活动,旨在通过凝聚社会爱心,传递社会温暖,以实际行动帮助到甘洛县的贫困儿童。自活动开展以来,受到社会各界的广泛关注及大力支持。许多热心人士捐款捐物,更有许多社会团体联系到成都义工联,希望可以共同开展活动,以帮助贫困儿童,此次“大爱在甘洛”公益活动系“这个冬天不再冷”关爱甘洛的系列活动之一,由成都市义工联合会和团队共同合作开展。

  一、活动人员

  参加此次活动的义工共计20名。

  成都义工联(5名):李娱(队长)、李力、李毅城、李星宇、蒲红军。

  团队(15名):陈东(队长)、冯琪、李峰、傅霞、黄俞玲、袁新鹏、李建国、刘小林、代晓燕、曾黎、陈晶晶、傅丽雅、张小玲、蒋彤、何玲林。

  二、捐助对象

  1、甘洛县两河乡尼觉村小学、俄洛村小学、金星小学、两河乡中心校的师生。

  2、尼觉村小学与俄洛村小学共计学生17名,1名教师。

  3、金星小学有6名学生。

  4、两河乡中心校有学生105名。

  三、捐助物资

  1、所有帮扶物资和活动费用均由团队无偿捐献和赞助。

  2、捐赠物资包括:书包、文具、体育用品、少儿图书、工具书、新衣服等,总价值约4万元。

  3、物资捐赠清单:

  a、文具类:

  书包150个,卷笔刀150个,钢笔150只,橡皮擦300个,铅笔600只,文具包150,水彩笔150套,胶水150只,本子1800本,地球仪5个,世界、中国、四川地图各5套。

  b、衣服

  新秋装50套,冬装52套,袜子120双。旧衣服100件。

  c、文体类

  篮球10个,排球10个,跳绳20付,羽毛球拍10付,打气筒、羽毛球、手电筒等若干。

  d、书籍

  新书400本,旧书1000本,典50本

  e、通讯类

  爱普达新手机1部

  f、现金类

  为中心校安装篮球架2200元

  给郭老师补助1000元

  给俄洛村支部赞助500元

义工活动总结5

  一、第一阶段情况回顾:

  里水学生组在第一阶段通过七次小组取得了如下的成效:

  小组组员之间的关系不断加深,小组凝聚力逐步增强。

  组员意识到开展义务服务前了解社区需求的重要性,认识了社区需求的分类,也掌握了了解社区需求的途径和方法以及技巧。

  先锋义工小组掌握了一定的活动策划的技巧以及在一起开会策划时的会议技巧。

  二、第二阶段目标:

  根据第一阶段取得的成效,结合里水先锋义工的特点,我们制定了项目第二阶段的目标,具体如下:

  继续增强小组的凝聚力和自主性

  进一步提升了解社区需求以及服务对象需求的技巧和能力

  进一步提升活动策划的能力和组织评估能力

  提升关于服务一些群体的技能

  三、第二阶段活动内容

  根据以上目标,项目工作组制定了里水社区学生组第二阶段的活动内容安排。在第一阶段分组的基础上,里水社区学生组建立了新的小组文化,并学习了活动策划、会议技巧等培训内容。第二阶段,工作员立足于学生组的年龄特征和个性特点,设计了一系列适合这个年龄层次以及性格的培训内容。下表介绍了里水社区第一阶段的活动时间和内容。

  主题

  时间

  活动内容

  取得效果

  第二阶段服务设计

  **年4月14日

  1、讨论服务对象群体

  2、讨论服务的形式与做法

  1、确定了服务对象群体——儿童

  2、初步设计了服务的形式与做法——为适龄的有需要的儿童补习功课

  第二阶段服务设计

  **年4月21日

  1、讨论寻找服务对象的方法

  2、角色扮演家庭探访

  1、讨论出较为可行的寻找服务对象的方法——通过团委的资料库搜索许要帮助的儿童

  2、通过角色扮演的方式来演练去家庭探访中可能出现的情况——给组员心理装备

  确定一个社区作为服务社区

  **年5月26日

  1、提升组员有能感

  2、在里水范围内确定一个社区作为服务社区

  1、组员之间建立相互赞赏和肯定的氛围

  2、组员对社区居民的看法改观

  3、在里水社区范围内选取了**社区作为服务社区

  制定全面的社区调查方案>1、根据活动策划的九个步骤来讨论此次全面社区调查的行动方案

  2、角色扮演演练与社区居民沟通的技巧

  1、组员明确了调查活动的目标、需要调查哪些方面的资料、调查通过哪些途径以及调查的时间和地点。

  2、通过角色扮演组员回顾了第一阶段与居民接触的技巧,并且演练了下次调查的流程。

  **社区调查

  **年6月18日

  全面的社区调查

  1、组员实践了第一阶段了解社区需求的'培训内容,练习了与居民接触的技巧,初步掌握了如何访问居民的方法。

  2、了解到**社区的居民需求——改善治安、卫生、邻里关系等

  诺亚游园

  **年6月24日

  1、组员自己策划在诺亚园搞游园活动

  2、参观外工项目和里水青年中心

  1、增强了组员对小组的拥有感

  2、了解了外工项目和里水青年中心的服务内容

  **社区调查

  **年7月28日

  1、访问**村委会

  2、根据了解到的多方情况,确定服务对象。

  1、在**村委会了解到更多**的全面情况,了解到社区的独居老人和单亲家庭都比较多

  2、确定了服务对象为**社区的独居老人

  建立服务关系

  **年8月9日

  1、介绍老人的生理心理特点和与老人接触的技巧

  2、由村委会工作人员介绍,去往独居老人家中探访,与独居老人建立服务关系,了解老人的基本情况和需求

  1、组员了解老人的生理心理特点,以及与老人接触时需要注意的技巧

  2、探访了两户老人,了解到他们的基本情况和需求,与其中一户建立了服务关系

  与老人接触技巧培训

  **年8月20日

  1、耳聋眼花的游戏,让组员模拟老人,感受老人生理心理特点

  2、设置场景,讨论与老人接触时要注意的地方

  3、制定下次探访方案

  1、组员戴上眼罩和耳塞扮演老人,体验了老人的生理和心理特点

  2、针对可能出现的情况,如老人的安全、生活习惯、想法等进行讨论,组员了解到需要尊重老人及其生活方式

  3、制定了下次活动的时间地点

  探访老人活动

  **年8月30日

  1、回顾第二阶段的活动内容,分享感悟与收获

  2、探访老人活动

  3、对此次活动进行小结,对交接情况作出说明。

  1、系统的梳理了第二阶段的活动内容,组员之间分享了收获和感悟,反思了这阶段活动中作的好的以及需要改善的地方。

  2、探访了两户老人

  3、对组员在探访过程中需要注意的地方进行了点拨,对下阶段的活动内容和工作人员的交接情况作出说明。

义工活动总结6

  家长义工活动让家长很好地参与到了学校的管理与活动之中,有效地促进了家校沟通。其实,家长应是学校建设与发展的重要成员、资源,应与学生、学校处于同等重要的地位,只是有些学校和教师的观念没有这样转变、跟进。“办人民满意的教育”,要想让“人民”(家长)满意,就应让家长了解并参与到学校的各项工作当中去,更甚者可以献言献策。我觉得,家长义工活动对这一问题有很好地促进作用。

  我校本学期开展的家长义工活动比较顺利、成功,现作如下总结:

  一、学校宏观调控,班主任、家长选择空间大

  学期初,德育处根据一学期德育工作拟定了家长义工活动的安排表,依照工作进程每周安排两项内容,班主任、家长可自主选择时间,自主选择内容参加义工活动。这样做的好处是:学校整体宏观调控,班主任、家长选择、安排的自主性较强。

  (详细情况见“东胜区鸿波小学家长义工活动内容安排表”)

  二、我校家长义工情况反馈

  截止到6月28日统计,我校家长参加各类义工活动260多人次,参加的种类多,活动形式比较正规:能够积极参加,活动时能够留存好照片,活动后可以写出自己的义工感言。

  根据感言和电话询问可以反映出以下一些情况:

  1、家长乐于参与这样的活动,因为他(她)们也有迫切了解学校、班级、老师、学生的心理需求。

  例如,一位六年级的家长在参加完家长参与运动会的义工活动后在感言中写道:“作为一名家长,我非常关心孩子在学校的.学习环境和学习情况。有了这次做家长义工的机会,给与我对学校、班级、老师一个全新认识的机会。我发现学校是一所比较严谨的学校,老师们非常有责任心,班级里的孩子们也比我想象的活泼、团结。活泼的孩子是快乐的孩子。感谢学校和老师给与孩子们快乐的童年。”

  2、参加完义工活动后,普遍家长表示更加理解学校,愿意为学校、班级各项工作配合的积极性很高。

  例如,我校二〃一班的家长在参加完“做老师的好助手”义工活动后说:“很荣幸参加鸿波小学这次家长义工活动,通过这次活动的参与我亲身体会到老师们工作的艰辛。看到老师们白天辛苦了一天后,放学后还要面对学生们那一沓沓的作业本。每本作业本上老师都要用红笔一点点地勾出错误所在,哪怕是写的不够认真的地方老师也不曾放过。正因为老师们的认真、严谨、负责,学生们才有了优异的成绩!老师您们为了孩子们的学习可以夜以继日的工作,为了孩子们的学习您们也顾不上照顾自己的孩子。我作为一名学生的家长对您们的辛苦工作表示真诚的感谢!感谢您们为社会培养出一批批的有用人才!并对您们的爱岗、敬业精神表示钦佩!”

  3、孩子心中有份自豪感。

  我校三〃二班的家长在义工感言中写道:“感谢学校提供这样一个让我们家长关心教育、支持教育、回报社会的新平台。通过这个平台,让家长义工言传身教,为学生树立行为楷模。我觉得这对孩子的成长有极大的帮助。比如,孩子知道家长义工后,她觉得妈妈能帮助学校做事,她的自豪感和自信心也增加了不少。”

  ……

  在这学期里,我校的家长义工活动开展得很顺利,但我想这样的活动还是上级、学校的政策、安排在引领。什么时候能让家长组成社团自愿为学校服务,参与学校的各种工作与活动,我想无论从“公益”出发,还是从“个益”考虑,这才是最高的境界。这样的难度是很高的,一方面需要社会大氛围的营造,一方面需要家长素质的提高,更需要学校的办学水准让家长感到幸福、满意、令人敬佩。让我们努力吧,期待着这一份美好!

义工活动总结7

  20xx年12月25日上午,大丰义工联盟在大丰市第二小学阶梯教室召开了20xx年年终总结表彰会议,周旭才作义工联工作总结,薛钱等十名义工获得了年度“优秀义工”的光荣称号,大丰市红十字志愿者车队、大丰市阳光爱心车队获得“优秀义工团体”称号。

  周旭才总结了20xx年度义工联的活动开展情况,从注重实效、对外互动、媒体关注、自我提高几个方面进行了总结,并就义工联今后打算进行了通报。义工代表大丰市红十字志愿者车队队长赵锋、义工代表薛钱分别发言,畅谈做义工的感受,与大家分享过去一年来的收获和心得。

  作为本次总结表彰会议的核心内容,也是所有义工最关注的“优秀义工”的最终名单公布,则显得别出心裁。根据议程,由周旭才公布了10名优秀义工,他们是薛钱、朱亚梅、徐晔、陈小芳、赵锋、陈海泉、单浩、杨晔、姚陈陈、曹昕十人,同时宣读的还有为每个优秀义工量身订做的.颁奖词,颁奖词总结了每个优秀义工的活动成绩,让每个义工再次回味历次活动中大家一起走过的日子。

  大丰义工联盟从5月份成立至今不足一年,但这一年里组织了11次活动,先后帮助了残疾人庄磊、生活困难老兵、白血病女孩杨霞、中合村一家三代精神病的张舜官家、大丰麻风村老人、大中镇敬老院孤寡老人、大丰二小家庭困难学生,得到了社会各界人士的充分肯定。通过一次次的公益活动,让社会上更多的人关注身边的弱势群体,也让社会上知道有一群义工不计报酬默默地为弱势群体奉献。义工联的成立和开展活动,增加了大丰这个文明城市的含金量,义工们流动的“红马夹”成为大丰一道亮丽的风景。

  中午,30名义工在黄记煌酒店二楼小厅举办圣诞午餐派对,宴会上大家歌声不断,互动连连,由TCL照明大丰店、大丰牵手婚庆提供的十多份奖品在抽奖环节被一一派送,获得江苏第三届百姓奥斯卡金茉莉奖的大丰籍女孩张译丹也到场祝贺。义工“感恩的心”首次带着女儿一起参加聚餐,女儿兴奋得拉住妈妈手欢呼:“今天的聚会真开心,这是我参加的最精彩的一次聚会”。

义工活动总结8

  本次活动由我们共同负责,得到了大家的积极配合和帮助,同时大家提出了宝贵的意见。活动由技术和早报记进行跟踪拍摄。

  一、活动过程:

  7月4日 实地考查护老院,了解护老院的大概情况,做好联系工作

  7月8日 完成活动物质的采购活动。

  7月7日 通过八桂义工群群邮件发布报名活动帖

  7月8日 公布活动成功报名参与人员名单

  7月10日 活动正式开始

  我们8:00到达广西大学公交站台,约10分钟,义工乖乖宝贝和玲玲带上扫把和衣物到了,随后陆陆续续有义工到达,并由我们负责活动签到和衣物的登记。九点集合,我对本次活动的地点福康护老院进行简介以及对本次活动流程进行介绍。

  9点10分,统一前往护老院。

  9点15分,根据活动安排分成3组:发放食品、擦洗电风扇(包括打扫卫生)、修建树枝。分工完成后,在院子的引导下,开展各项活动。

  约9点40分,根据原则安排,部分义工把食品,送到另一家福康护老院。约30分钟返回。期间有个别义工因各种原因稍晚赶到。

  在10点40分左右,安排的认为完成,部分义工与老人进行交流,并听工作人员的介绍。

  约10:55,大家集合,有4个义工谈了本次活动的感想(3个新义工,1个老义工)。约11:00,我对活动进行总结,并提醒大家回家路上注意安全。约11:05分,大家各自回家。

  期间,简单于10:50前往公交站台接从防城港赶来送衣服的徕卡和另一朋友。我在院里等待,约11点15分,简单他们赶到,在院子的引导下,再次介绍了护老院情况,与老人和院子进行了互动聊天。

  约12:05分离开护老院。

  二、活动中的优点:

  1、时间观念强。大家能提前赶到集合地点,大部分在8:30就赶到集合地点,尤其是年龄较大几位阿姨。虽然活动地点偏远,堵车的话,从邕宁区或者江南区过来这边西乡塘区,时间需要1个半小时,但是大家还是能积极准时的感到,并且带上了活动的工具。

  2、团结意识强。活动中大家互帮互助,比如说,电风扇清洗后,很难组装,很多义工前来帮忙。

  3、责任心强。活动中,每一位义工都倍加珍惜参与本次活动的机会。因为能报上名,加上可以有时间参与,实属不易。大家做事很细心。每一个角落都进行了清扫。其中,在活动即将结束后,因电风扇一颗螺丝遗漏的水池旁,几个义工,对每个房间的电风扇,进行了2次查看。

  4、思维活跃性强。大家积极根据院里情况,及时即兴发挥,进行才艺表演。

  5、礼貌性强。活动中,大家对待老人和工作人员很热情。时刻不忘记微笑和说谢谢。

  6、吃苦能力强。大家不管是脏的、重的还是高的,都是毫无怨言。

  7、自觉参与性强。部分义工根据报名邮件内容,自行选择了食品带给老人。

  8、组织认同意识强。大家在活动结束后提出了很多宝贵的意见,并能参与义工活动感到自豪。

  9、服务意识强。大家在活动中,每一个举动都希望给院里带来关爱,尽量不添麻烦。

  10、应变能力强。对活动过程中出现的各类问题,进行了巧妙的化解。

  特别要一提的是几位年纪较大的阿姨。进入院里后,见事做事,一刻都不停。

  三、活动中的缺点:

  1、负责人对场面不能进行很好的控制。

  2、负责人对活动地点的了解不深入。

  3、负责人对处理突发事件缺乏及时有效的'方法。

  4、负责人与义工之间的交流不足。

  5、负责人不能很好的根据活动方案进行实施。

  6、负责人本身技能有待加强。

  7、负责人在活动前期对可能遇到的事情,分析不够。

  8、负责人不能很好的调动现场的气氛。

  9、负责人在活动中协调能力有待加强

  10、负责人在活动中的表达能力有待加强。

  三、活动建议:

  1、细致性。今后开展活动前,负责人最好能对活动地点、对象进行细致的了解,方便活动开展。

  2、持久性。类似的养老院关爱行动,最好能进行长期的跟踪服务,老人太需要关爱了。

  3、趣味性。今后开展活动时,最好事前能准备些节目,可以逐渐在文法组培养部分义工组织长期的节目,达到只要到一个地方,有文法组的人,都可以表演八桂义工的节目,增加活动趣味性。

  4、合理性。建议在群跟帖报名中,注明性别,方便负责人根据人员进行合理的分工,避免活动现场的自由组合,发生混乱。

  5、知识性。建议在活动中穿插义工的相关理论知识,形成一种义工文化氛围。

  6、交流性。在活动开展后,总结之前。留更多的时间给义工进行互动交流。友谊和感悟并存,同时也能从中得到很多很好的建议。

  7、专业性。建议根据目前的分组,适当的时候,开展各个组义工技能培训,让大家在义工组织中不但学到适当的技能还可以更好的服务活动对象。

  8、参与性。积极鼓励参与人员通过早报网公益论坛和义工群论坛发表自己的活动感悟。今天甘草在活动结束时特别补充了这点。

  9、多元性。建议管理员在发出活动后,除了采用群邮件和群活动公告后,多在群里聊天时发活动的消息,主要考虑部分人员手机看不了群邮件或者群公告,同时建议在早报网公益论坛上及时公布活动公告,让更多人士了解八桂义工并参与进来。

  10、语言性。考虑到老人一般不会讲普通话,多为白话或者壮语等地方语言,建议在报名中征集几名能与老人进行沟通的人员(负责人踩点前最好先了解)。

  本次活动得到了八桂义工成员的大力支持,同时得到了爱心人士是陈先生、唐女士夫妇1200元捐款和南宁凯秀隆工贸有限公司格力空调古城、人民店赞助款500元共同赞助用于购买本次活动的黑芝麻糊以及豆浆的物质共114包,还收到了义工捐赠的衣物和食品。

  谢谢大家!

义工活动总结9

  活动时间:11月16日至29日

  活动的形式:“捐好书”爱心捐书活动

  服务对象:由长沙市青少年发展基金会代为转交给希望小学

  参与人员:41名义工

  XX年11月16日

  今天。作为义工队长的我发起了我们班此次的义工活动——“捐好书”的义工活动。在看到长沙市青少年发展基金会的官网上的宣传活动时,我们一下子就关注到了为希望小学创办爱心图书馆的活动。于是,我们决定开展捐书活动。

  XX年11月17日~11月26日

  我们准备好登记册后,就正式开始活动了。

  作为同龄人的我们,应当是很能了解同龄人的需求的。我们班的同学纷纷把自己喜欢的书捐出来。《红楼梦》、《长腿叔叔》《边城》等经典文学成为捐书的主要。但是,我们没有仅仅把目光放在这类书籍上面,我们还捐出自己喜欢的当代的著名作家写的书,其中就有村上春树和莫言的文学作品。

  在此同时,我们也捐出了很多杂志,别看这些杂志的标价不如平常的书籍,但却是很有营养的,就我来说我认为《意林》《格言》《读者》等杂志是的某些杂文、散文写的思想很深刻,看这些杂志,既可以帮我们了解一些时事,又可以开拓视野,我想,对于希望小学的孩子们,有经典文学的熏陶固然是好的,但是我们同样也得与时俱进。我们班的同学贡献了一些平时自己收藏的杂志。

  除了国内的大家的作品外,我们同学还捐了许多外国作家的作品。此外,还有一些帮助学习的杂志,如《课堂内外》《作文素材》等。

  XX年11月28日

  在统计完书籍之后,我们与长沙市青少年发展基金会联系好,并约定于11月29日将书籍送过去。就此,我们的'义工活动就告一段落了。

  活动总结与反思

  在这次活动中,多数同学都能积极参与,但仍有少数同学捐书不是特别积极,有忘记交书时间的,还有忘了带书的等等。作为一名优秀的长郡义工,我们一定要牢牢守护住那颗助人为乐的善心,尽到自己的一份力,并且带领更多的同学走上帮助他人、报答社会的道路。希望下次的活动能开展得更加圆满。

义工活动总结10

  五天的探访之旅结束了。

  回首这五天,第一天14名中山志愿者浩浩荡荡地带着大包大包的礼物和文具,和14名澳门义工在成都双流机场碰面时,注定了这次志愿旅程会是收获满满的。

  第二天,爬过崎岖泥泞的小山路,我们终于到了四川省乐山市井研县井研镇研经小学。这是一个农业为主的小城镇,每年都会输出大量的年青劳动力。在这个小城镇,能看见的基本只有老人家跟小孩子。所以这里的留守儿童的生活成了一个令人担忧的问题。对于一个儿童的健康成长来说,家庭教育、学校教育、社会教育必须相辅相成,缺一不可。因为留守儿童基本都是由文化程度低的老人来照顾,缺少了良好的家庭教育引导。他们需要更多的学校教育跟社会教育。虽然我们志愿者来到这里,不能为他们做太多的事,但是我们仍然希望能让他们感受到社会对他们的关心,希望他们能够健康茁壮成长。

  在研经小学与他们相处的短短的一天,不是我们教会他们什么,确实是他们教会了我们,教会了我们坚强。作为一名小学生,他们身上有种不属于这个年龄的成熟和坚强。他们习惯每天早上摸黑走一个多小时的山路,有些甚至连路都说不上的山坡上走;他们习惯每天回家后帮老奶奶老爷爷做饭,干农活;他们习惯懂事礼貌地对待每个人??他们没有很多的娱乐活动或兴趣班,他们只有偶尔看电视和做功课。这些孩子为了迎接我们的到来,准备了好多。把最好的饭菜拿出来招待我们,把最舒服的床让给我们,把最厚最暖的被子留给我们。当我看到那个粉刷白墙上贴着“欢迎来我家”五个稚嫩的字,确实感受到他们的纯真,他们的`热情,他们的用心。

  与我结对的留守儿童,馨媚,是一个六年级的学生,她的爸妈很早就离婚了,爸爸去了西昌工作,找了新伴侣,妈妈在成都开发廊,也找到了新的伴侣。她很懂事,很乖,在家乡跟着爷爷姥姥过日子。馨媚每天都会帮姥姥做饭,开茶馆,烧水洗涮。那天一早我、澳门的义工阿玲和小馨媚一起手拉手去上学。她笑得很甜,脚步很轻快,看得出她很兴奋很开心。在井研与留守儿童度过的那个晚上,我们还和他们家里的姥姥爷爷一起聊天。老人说,很高兴看到志愿者的到来,对社会,对政府也甚是感激。听到这些话语,我们心里满满的是感慨,学会了知足就会幸福。

  第二天早上,大队要离开前往汶川悬漩口小学,大家依依不舍地道别。在学校门口,馨媚突然抱着我哭了起来。那时我才感受到,虽然只是短短一天时间的相处,但是我们的感情也有这么深了。不到离别的时候,不会知道原来有这么的不舍。结果我也被她“诱哭”了。最后她一直目送我上车,挥着手,隔着车窗,我们都模糊了眼睛。

义工活动总结11

  一、服务时间:

  10月25日

  二、服务地点

  湖南省湘雅附二医院

  三、服务内容:

  为医院门诊当志愿者

  四、服务人员:

  丁行健、江煜坤、姚睿、刘吉青、刘妙婕、柳奕哲、黎韬、陈羌羌、张驰、高靓洁、黄漪漪、李杉杉、李瑾洋、陆思逸、宁一桓、李祺彦、黄天铱、赵凯文、肖芷菲、邓焜宇、周行健、何颖峰、李萱、龙裕、邓翔天、刘颖洁

  五、义工活动总结:

  为了做好本学期第一次义工活动,1402班同学们商量,决定在湖南省湘雅附二医院做一次志愿者。事先由队长?丁行健联系医院,了解他们的需求,确定时间、要求和服务事项。

  下午三点,我们一行人28人来到了湘雅二医院门诊部。我们的任务是保障医院的秩序和为病人提供引导服务。指导老师给我们每人发了红色的服务缎带,带我们熟悉了医院环境,告诉了我们一些重点科室的位置。我们分成几个小组,主要指导病人检查较多的科室,例如内科、外科、手术科、抽血、CT室、核磁共振。医院门诊部人流如织,到处是焦急的、疑惑的病人和陪同人员,挂号大厅里排着长长的`队伍,很多都是外地来看病的,语言沟通都会有些困难,我们为他们一一耐心地讲解和指引,希望我们的服务能够分担他们的忧虑。

  经过两个半小时的工作,每个同学都出色完成了自己的任务。虽然工作辛苦,但正如义工刘吉青所说的那样,作为这个社会的一份子,每个人都有义务奉献出自己的力量。这次义工活动已经告一段落,1402义工中队的义工们相信在以后的义工活动中通过不断总结和学习,我们将会做的更好!

义工活动总结12

  漫天飞舞的樱花,四处飘洒的枝绿,是爱,是希望,正应了林徽因的那句“你是人间四月天”。在这充满温馨的初春,我们再一次走进xx市养老院,再一次近距离去抚慰守护希望的爷爷奶奶,听着他们久违的家常理短,用我们的关爱去问候他们,用我们的行动去帮助他们。

  与老人们相互问候之后,我们开始了这一天的劳动。

  此次活动,由于通知下发的时间有点晚,当天报名参加活动的义工相对不多,只有十五名。面对当天的活动内容,将整个走道和前后阳台卫生清理得干干净净,真是人员少任务重呀!但是大家的干劲却是超乎想象。五位男义工,他们没有怨言,拼尽了力气把最重和最难的活抢了下来,女义工也不示弱,个个主动争先,及时补位,做好配合,圆满地完成了任务。转眼,院内上下显得整洁干净,爷爷奶奶也来了精神,在义工的劳动中焕发了活力。

  这样重复性地来养老院做义工的行动,让我们有了更多的思想沉淀,更多理性的思考。我想,总结的目的是为了更好地将这项事业做得更有价值,更有意义。

  今天,我们把总结的层面引申做一个反思,希望能够有更多的思想收获。

  在我们面前,“天义”就是一面旗帜,一种引领,在引导更多的人去领悟社会价值与个人价值的体现,去检验个人价值观与做人境界的差异,修正人生观中的善言善行是一面镜子。目前,并不是所有的人都会自愿地做义工,也不会全民做义工,这项事业的推动还需要更多的义工去努力,如果仅靠我们的力量还是微不足道,如果社会都能重视这项公益事业,这项善举才能做得更好更大,才能发挥更好的作用。在天义这个大家庭中,有的人是初次体验,多数都是老义工,不管新义工还是老义工,加入到这个队伍中来,无怨无悔,善始善终,让天义之举发扬光大,这就是一种美德,就是一种传承。通过“天义”行动,这种无形的影响不断延续,无声的号召不断扩大,使我们的义工队伍不断壮大,有了规模,有了为社会尽公民义务的环境和机会,正是有了更多的天义人,才使得中国梦,中国民风得到了更好的发扬。

  做义工,不只是捐一点衣物,做一点力气活,而是有了这样的一些人的默默付出,社会的`和谐才得以放大,中国的美德才得以传承。从天义的善举中,我们看到的是这种行为的影响力在扩大。但真正地让社会公民都走近义工,做义工,还需要更多的宣传和影响。

  中国的义工还停留在义务和自愿的阶段,但在美国等西方国家,这却是一种硬性规定,一个学生必须要有这样的经历才可以进入大学深造,“做义工”已形成教育的传统,并影响到全社会,即所谓的“美国义工精神”。我们是不是可以通过我们行动来引导或是推动这项事业走得更远更长呢!

  今后,我们还会义无反顾地做义工,但不能仅仅停留在自己做,而是要多想一些办法,多一些方式,动员和鼓励更多的人走近义工,把义工作为社区的一种形式普及到户,普及到人,让义工真正地成为一种自愿的行动,推动社会更和谐更温馨。

义工活动总结13

  “萤火虫、萤火虫,慢慢飞。夏夜里,夏夜里,风轻吹。怕黑的孩子安心睡吧,让萤火虫给你一点光。燃烧小小的身影在夜晚,为夜路的旅人照亮方向。短暂的生命,努力的发光,让黑暗的世界,充满希望”当这首甜美又略带淡淡忧伤的歌曲再次在我耳边响起时,我又不由自主的想起11月底去光华残疾人小学的点点滴滴!

  《萤火虫》唱出了光华小学学生的心声,他们就像那夏夜里的萤火虫,虽然身在黑暗,但他们在黑暗里努力发光,绽放属于他们自己的精彩;他们很坚强然而也很脆弱,需要他人更多的关心和尊重。在帮助他们的同时我们学到很多很多,感受许多许多感动!~

  11月29号中午,我们小师协会和汽车,纸韵社团出发了。一路上许多社团成员有些担心,以前他们没有接触过智障儿童,不知道到时该咋办,虽然准备了一些小游戏和课程,但心里还是没底。光华小学没有想象中那么大,人员那么多,但布置地很精致。许多新社员第一眼见到那些小学生时,本能的有些害怕,或许就是因为他们的不同一般吧。或许社会上有些人会凭感觉看不起或者轻视他们。小时候,不懂事,我和伙伴们还欺负嘲笑过一个智障儿童,我们以为他不会明白。其实他也是有感觉的,他很难过地走开了,留下一群大笑的我们后来,我知道了人们彼此间的尊重。理智告诉我他们应该被尊重,并且应该得到更多的关心和爱护。然而一腔热血的我们不知该从何下手,学校的老师告诉我们,我们最重要的职责是看好他们,陪他们玩。

  最初时我们许多人本以为这些孩子不易亲近,但后来发现这些孩子一点也不认生,他们非常热情,志愿者一进教室就拉着一起玩玩具,做游戏。当我们发给他们大白兔奶糖时,很多孩子竟然先拨下来给志愿者吃。我想,虽然他们在生理上是有缺陷的,但是他们在道德品质上是很完善的人!

  在生活课上,孩子们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品,把校园布置得整洁美丽,让我们忘记了他们是一群残疾儿童;在教室里,我们看到了一个个可爱的'小朋友,在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话,因为听力有问题,每发一个声音,都要付出非常艰辛的努力。在活动中我们陪孩子玩了很多游戏,如“跳圈圈”,“钻桥洞”,“扔铅球”,并且给他们拍照片,出板报,虽然是很简单的游戏,但是却让孩子获得很多快乐。每当我们对他们竖起大拇指时,他们的脸上总是洋溢着欢乐的表情,原来赞美可以如此有力量!或许我们不该吝啬我们的赞美,尤其是对残障的人。学校的老师说孩子们很久没有这么开心了!虽然累出了一身汗,但是看到孩子们的笑脸,我们都觉得这一切似乎都很值得!

  为了让社会对残疾人小学多一份关注,光华小学和大学生及许多社会团体在11月28日在光华小学举行了义工联盟成立大会,众多政府企业派代表参加,常州电视台全程拍摄。在会上我校小师协会会长曹晓峰代表常州的大学生发言,呼吁大学生对残疾人小学多一份关注和尊重!

  在大会后,光华小学进行了会操比赛,比赛过程中虽然有些孩子由于肌肉萎缩等原因手脚不便,但仍然坚持跟在老师后面认真地完成每一个动作!这一切博得了在场的很多家长老师的掌声!而后众多大学生志愿者参与了孩子们的互动游戏中,看到参赛孩子专心致志的比赛场景,看到围观孩子大声呼喊着加油,我不由有点想哭,他们是一群脆弱的孩子,但也是一群坚强的孩子!

  我想我们每个同学都应该感到无比的幸福:因为我们有美丽的校园,有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边,有许多好心人一直在关心着我们,帮助着我们,我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能快乐地游戏,尽情地玩耍。而这些孩子生理上的缺陷使得他们无法像正常人一样享受这一切,这时我想我们能做的就是尽全力让他们感受到社会的温暖!

  当我们给予能给别人送去帮助的同时也给自己带来一份快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个大学生都有一颗善良的心,能无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐。

  我坚信:他们是一群脆弱的孩子,但他们更是一群坚强的,需要尊重的孩子!

义工活动总结14

  岁月如梭,转眼间,义工活动也暂告一个段落。回首认真想想这一个学期以来的义工活动工作,我真的颇多感触,并且学到很多东西。

  其实,这一路以来,我去参加那些义工活动,心里都是带着满腔热情。感悟了很多东西,收获了很多东西,也发现了我个不足的地方。下面我将大概的说说吧!

  记得,第一次参加活动,穿上义工服,带领队员一起到挂绿的那些街上宣传支持亚运,支持亚运火炬在增城广场的传递我特兴奋!也有点担忧,因为我怕我做队长做的不够好,应对那些什么突发情况不会处理,后来真是遇到一个行乞人员,个个都不懂处理,我也只是干着急,后来还是他自己突然间走的!我觉得我在这方面做得不够好吧!特别是所谓的领导能力有待极大提高!

  然而,我那天的收获却是很大的,让我体会到做义工的快乐!那天,一路上,我和队员们一起热情而开心地宣传亚运。当亚运勋贴贴在路人的胸前时,彼此都让笑容挂满脸庞,周围洋溢着爽朗的笑声。小孩子嘻闹着要亚运勋贴,用稚气而开心的口吻坚定地说“我也要支持亚运,我要爷爷奶奶带我去广场看火炬!”还有那些以搭客为生的摩托车司机们,他们憨憨地笑,也嚷着说,“给我一张吧!我也支持一下!亚运啊,也是国家的大事,啊!”还有沿途清扫街道的阿姨也加入了我们支持亚运的行列……

  每一个陌生的面孔,每一份爽朗的笑容,每一份真挚的支持,深深的感动着我!我是一个感性的人,当时我真的很感动,很开心,有点热泪盈眶的感觉。他们,我们,都是社会中平凡的一员,但是我们都是尽力地为这个社会的不平凡而在做一份平凡的`努力!我想,其实这也算是一份已工精神吧!许许多多的平凡,你我名义上不是义工,可很多时候我们所在做的就是一份无私奉献的义工精神!

  还有一次活动让我印象特别深刻的就是“世界义工日”那天下午到增城颐养院探访老人的时候了。那天下午,天气晴朗,我的心情也特别的愉。我走进一个房间和一位八十多岁的单腿残疾的老婆婆聊天。在那一个小时里,我始终带着笑容、一颗细心聆听像她这种孤独老人的心声的心、还有许少的忐忑不安。老婆婆谈了她数十年的风风雨雨,喜怒哀乐,人间冷暖。我忐忑不安地怕勾起她的伤心事,而她又说个不停,我只好多逗她开心,听她讲完,并开导她,还把我的现实状况都说上了,逗得她哈哈笑………最后,她开心而不舍地和我告别了。

  其实,就整个探访过程,我更多的是感到难过!她,年少为童养媳,操劳一辈子养儿育女!最后…她,老了。老了,儿女却舍她而去;老了,单腿残疾十多年;老了,独自徒壁过日子。老了,没有得到真正的颐养天年、儿孙满堂、其乐融融。当一个活生生的例子摆在我的眼前,我作为一个旁观着,其实很难过!

  不过,我感到很开心,很欣慰,我是义工,可以尽力地尽我作为义工的一份责任!虽然我不能确认表述义工的含义,但我会一直努力地以我的方式去尽力践行义工精神!帮助别人为快乐之本,所以我时刻都有一份热情!

  当然,整个学期下来,我也参加了其它很多活动!受益匪浅啊!同时,我发现我在做义工的过程中也存在很多不足的地方,需要努力改进!比如说我的领导能力不够强、策划能力薄弱、语言表达与逻辑思维弱导致沟通不够好等等问题!但与此同时我也在参加义工活动的日子里学到了很多东西,锻炼了不少的能力。

  看到一路走过的踪迹,我想用几句话来总结一下,对于义工,我觉得“其实,有时候,当你自己把带着爱心善行的一滴水给予他们,他们就如同收获了整个海洋。”对于关于义工的每个活动的态度,其实,做好每一件平凡的事情,就是不平凡;做好每一件简单的事情,就是不简单。

义工活动总结15

  20xx年11月3日,在接到义工实践活动通知之后,我和院里的几个同学结成十几人小组,一起参加义工活动。下午一点整,我们一队人就迎着清凉的秋风从校门口前往安定社区。内心有点小兴奋和些许紧张,因为今天活动的内容是为老年人画素描肖像。

  我虽身在艺术学院,却本不会画素描,更不会画肖像,所以内心有些小紧张。但这次的义工活动和以往不太一样,内心有一种新鲜感支配着我不得不硬着头皮去丢一回脸。呵呵。拐过一条小街,我们就进入了安定社区,那是一个“老年之家”,大概是社区老年人的活动中心。门口三三两两的坐着几位老爷爷吧,一见到我们就高兴地说开了。我们简短的唠了几句接切入今天的正题了。说实话,我还不太能听懂他们的方言,不过在画画的过程中偶尔能听懂几句,他们可是再聊国家大事呢,也就是目前最火热的事件。有个爷爷一说到美国和日本还义愤填膺呢,呵呵。再说我们画画吧,我虽然有些手足无措,不过还得画呀,看看边上的同学稍稍比划了一会儿就一个个都进入状态了,我便也认真地画起来大约个把小时过去了,大家都画的差不多了,我选了离自己最近的老人,描下了一幅祥和的画面:老人靠着柱子坐在椅子上,手里握着暖暖的`装满热水的杯子,悠闲地翘着二郎腿。柱子上贴着对联,下面的字被挡住了,只能看到“荣华富贵”。老人的脚边放着一个水壶,台阶上躺着几片落叶,还丢着一个被踩扁了的烟头

  我正欣赏着自己的画呢,发觉身边的同学也都画好了,偷瞄几眼,便不禁自行惭愧了。人家果然是专业的,自己所不能及。不过内心依然是说不出的愉快。老人看了我们的画满意地笑了,和老人合了影,我们就 回来了。

  每个人都是渺小的个体,我们的付出也只是极小的。参加这次义工我很高兴,从中学到了更多。或感或思,或想或悟,都是我巨大的收获,以至于一整天过去后,老人们的笑容和专注的表情依然留存于我的脑海之中。感谢义工部提供了如此绝佳之机会,也期待能有再次的机会为老人们画像,我想,那时,我的画像会比这一次更能令人满意吧。

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