主题班会活动总结

时间:2023-02-02 18:07:30 活动总结 我要投稿

主题班会活动总结(集合15篇)

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的主题班会活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主题班会活动总结(集合15篇)

主题班会活动总结1

  根据我院统一安排,09级和10级各班同学在4月28日至5月10日期间自选时间和地点召开了以“温暖你我,给力幸福――大学生人际关系漫谈”为主题的班会。

  本次班会主要分为三种模式:师生关系、寝室关系和恋爱关系。我院学生任选一种模式开展班会。地质0901班开展的师生关系模式,环节一:播放老师与学生发生冲突的视频,引出话题。环节二:师生共同讲述自己亲身经历的、看到的、听到的师生关系处理问题。师生共同讲述自己亲身经历的、看到的、听到的师生关系处理问题。吴金荣:学生要尊重老师,同时,老师也要给予学生以肯定。当学生在某些方面做错了的时候,老师一味地斥责,甚至气急败坏而“粗口”,这只会在学生面前暴露“粗野”的形象,让学生失望,而作用似乎也起不了多少。因为老师应对的是大学生,他们已经具备必须的决定是非的潜力,老师们往往一味地强调学生不能逃课,却忽视了学生为什么要逃课以及逃课之后都去干什么了。要弄清这个问题,自然需要和学生沟通。吴东胜老师:学生上课爱迟到。上课铃响了,我准备开讲了,但是,学生还是一个接一个地进来,老是打断我的思路。我不得不想了个办法,以后每堂课的前几分钟先叫两三个学生上台做演讲,让他们也尝一尝思路被别人打断的滋味。有很多道理,光靠老师在讲台上“训斥”是没用的,学生不自己去经历、去感受,根本无法理解老师的情绪。环节三:主角扮演。由于此刻的学生都出生在改革后代后,多数未吃过苦,经历少,对人际关系的处理基本上没有任何经验可言。而学生在校时间长,每一天都在和老师打交道,而老师工作压力大,与学生相处起来,不同于社会上朋友关系,很多时候感到迷惑,不听话的学生又很多,因此老师与学生容易发生冲突。在此次班会课上透过师生间的讨论,找出构建和谐师生关系的途径和方法,从而为校园构建和谐校园;为社会构建和谐家园创造条件。

  地信11001、11002班联合开展的寝室关系活动的主要流程及资料:

  1、团会以主持人周阳和郭文静的一段短话剧开始,引出相关主题。

  2、大家畅所欲言谈谈自己对室友的那些行为不习惯,提出来大家商量解决,还有对以前的室友有那些做的不够的地方都说出来让大家彼此了解。

  3、大家一齐做一些小游戏以增加相互之间的感情,还有相关奖励。

  4、大家一齐评选出心目中的模范寝室。

  5、主持人对本次团会进行总结。本次班会,让大家认识到寝室人际关系的重要性,结合本寝室实际状况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件;引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系,怎样处理寝室矛盾,倡导互帮互助精神。期望透过这次班会课让同学们学会相互包容,相互帮忙,加强宿舍内部团结及群众荣誉感;同时,让同学们学会处理宿舍内部的人际关系,在群众中感受到关爱的力量、协助的力量,感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗用心乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

  资工(基)11006班开展恋爱关系活动,活动流程如下:

  1、本次班会以漫谈的形式开展本次班会,所以以莫文蔚的《感情》,引出此次班会主题,为此次班会赢得了一个活跃的气氛。同时,说明处理好学习和恋爱的重要性和必要性;

  2、由班上所有同学推选出班上同学心中所认为的最和谐,最上进的一对,由他们谈谈自己如何处理学习和恋爱的关系和技巧;

  3、主持人以宣讲的方式,讲述了明确大学生的主要任务,树立正确的恋爱观,提倡志同道合的感情,发展健康的`恋爱行为,以及讲述了如何在学习中恋爱和在恋爱中学习的相关经验;

  4、请同学们自由谈论和发言,讲述自己对大学恋爱的观点和看法;以及谈述一些大家都有想法的话题,如异地恋等;

  5、请同学们自由谈论和发言,能够结合自己所了解的恋爱经历,也能够结合自己的恋爱经历,讲述怎样发展健康的恋爱和怎样调节自己的恋感情绪,总结在恋爱中的误区;

  6、进入活动环节,透过一个恋爱小测试,使大家对自己的心理更加了解;

  7、讲述一些恋爱注意事项和恋爱名言结束;

  8、大家群众谈论收获的心得,结束整次班会活动。大学生恋爱一向是大校园园的热门话题,大学相对宽松、自由的环境,成为培植感情之花最肥沃的土地。恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间应对的两个主要问题。恋爱关系处理得当、正确,能够成为学习和事业的催化剂,使人学习努力、成绩上升;恋爱关系处理的不当,可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。透过这次班会,让同学们对大学生恋爱有一个良好的认识,正确处理学习与情感问题,增进相互间的思想交流。

  其他各个班级也都选取相应主题,开展班会,均到达了班会的预定效果。

主题班会活动总结2

  土马小学组织学生开展节约、回收资源活动小结 组织学生开展节约、回收资源活动总结:

  一、提高认识强化落实;小学是孩子们养成教育的重要实施地,要让全体师生都参与到这个活动中来;利用家校通,把应知应会的`节约、回收资源知识宣传下去。

  二、立足课堂扎实推进:课堂是实施素质教育的主渠道,同时也是环保教育的好。

  三、利用活动载体深化环保行为;校园内坚持一日两扫,并做到卫生无角、无环境污染源。

主题班会活动总结3

  一.活动准备:

  1. 分发班级通讯录(简)(后附)

  2. 班级成员抽取活动中要用到的话题序号(后附)

  3. 分发糖果

  二.活动过程:

  1. 活动组织者胡樱宣布20xx年09级对外汉语班第一次主题班会开始

  2. 班长谭婷为调动气氛,“深情”献唱一曲《新不了情》,没唱几句,大家都一起唱起来,深情之歌变成“欢乐颂”….

  3. 活动正式开始,大家自主上台参与“演出”(具体情况后附)。乡音荟萃,大家各自表达着自己对家乡的认识和热爱;教同学们说家乡话;气氛在一说一笑、一问一答中渐渐升温,时间在不知不觉中悄悄流逝。

  4. 组织者胡樱宣布班会结束

  5. 班长总结发言:

  ⑴班会活动达到了预期情况

  ⑵会保存我们班的`“足迹”;强调“只要你的回忆里有个我,有个我们!”

  ⑶肯定班委会的负责态度并勉励大家一起努力

  ⑷几个通知:群众演员招募;演讲比赛;“高尔夫推广”活动志愿者;

  ⑸强调班级“家”文化,大家互相关心,彼此关爱!

  三.活动总结:

  这是20xx-20xx下学期09级对外汉语班的第一次主题班会活动,活动过程进展顺利,活动气氛热情高涨,同学们都积极参与,享受活动带来的乐趣。本次活动基本达到预想状态,是一次成功的班级活动。

  通过这次活动,我们获得了一些开展活动的好的经验。组织者认真细致地写好策划,班长把关,同学们献言献策,活动前准备充足、成功调动气氛等等,都是我们以后可以借鉴的成功经验;但是,不足之处也存在,比如活动准备不及时、临场才匆忙准备,活动中时间没把握好,以致最后几位同学时间仓促紧张;这些情况在以后的活动中我们就会避免发生。

主题班会活动总结4

  依据教育部《关于中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》(x基厅函【20xx】x号)要求,我校结合实际制订了主题班会活动方案,采取多种方式,在全体学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神,深入培育和践行社会主义核心价值观,活动中学生树立了正确的世界观、人生观、价值观,受到了远大的革命理想的教育。

  首先,学校团委制定出活动方案,向各级部进行解读和布置。其次,各班级依照指示,在班会上开展了一系列活动:

  一、宣讲教育活动

  通过LED电子屏宣传;家校微信群转载英雄事迹文章、视频等;更新黑板报等形式通过线上、线下一系列的教育活动,学生从中受到思想熏陶,来激励号召学生,弘扬英雄精神、爱国主义精神,深入培育和践行社会主义核心价值观。

  二、集体观看宣传片。

  以班级为单位组织学生观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片,让学生解读英雄内涵,揭示英雄就在身边,引起了学生对英雄的崇敬,对英雄精神的思考。

  三、举办主题班会活动

  5月23日,每个班级开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会。

  1、各班利用多媒体课件带领学生认真学习了英雄烈士保护法,展示了为祖国努力奋斗、英勇献身的英雄们的事迹。

  2、诵读英雄革命家书,分享家族英雄故事。通过诵读家书,分享家书,学生走进了英雄的内心深处,感受到英雄的信仰、坚守与情怀。引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人理想有机结合起来。

  通过此次活动,使全校学生深切感受到了英雄烈士们崇高的爱国精神,懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。同时也更坚定了全体师生对家乡、对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示要以英雄烈士为榜样,继承他们的.光荣传统,学习他们的优秀品质,决心从现在做起,从我做起,立志成材,开拓进取,用自己的双手来美化我们的家园,把我们的家乡建设的更加美丽富饶,把我们的祖国建设的更加繁荣富强。今后,学校将把“崇尚英雄、精忠报国”融入到学生的日常德育教育工作中。

主题班会活动总结5

  绿色,是人类永恒的理念,是文明的象征。它显示了大自然的灵感和魅力。 地球是我们的家园,我们人类应该保护地球母亲,可是如今,由于经济利益的吸引,人们不顾一切地开采地球上宝贵的资源,违背自然规律,破坏生态平衡,我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。为了让更多的同学树立环境保护,节约资源的意识,更好的保护我们赖以生存的环境,我们电子工程系于4月27日在10级各班开展了以“保护环境,节约资源”为主题的团课活动。 主要流程:

  一、 我们部门事先下发团课通知单到各班级,提前准备团课内容;

  二、 提前拟定计划;

  三、 例行检查各班团课开展情况,并对团课进行照片信息采集;

  四、 收各班团课记录表,并对此次团课进行总结。

  班会开展当天,各班的.同学都积极参与,团课笔记记录也比较认真,并对笔记记录认真的同学进行加分以此鼓励。

  通过本次团课,让更多的同学懂得了作为一名新时代的大学生,我们更应该保护我们周围的环境,讲究卫生,不随意吐痰,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,爱护花草树木。其次,保护我们周围的环境,要建立“绿色环保”岗,让我们每个学生都有环保意识,大家同心协力,保护好我们赖以生存的环境。

  保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善待地球

  保护资源,真正走一条生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路。地球只有一个,它是人类赖以生存的美丽家园,保护资源环境,就是保护我们自己。让我们从现在行动起来,让城市多一份绿色,添一份活力。

  总的来说,此次团课开展的比较成功。部门干事认真负责,同学们积极配合,充分的调动了同学们的积极性。每个班的团课活动形式也多种多样,让同学们在和谐的氛围中参与了活动,因此取得了很好的效果。

  我们本次团课意在让大家明白我们的地球是我们的母亲,我们应该像孝顺母亲一样爱护地球。这是我们共同生活的地方,地球的资源是有限的,从我们身边的小事做起,从节约资源做起,让我们共同爱护我们的家园!

主题班会活动总结6

  今天,我们举行了以“大学生感恩教育”为主题的班会活动。通过此次班会我们更加坚信了感恩是社会上每个人都应该有的基本道德素质,是做人起码的修养,更应是大学生必备的基本道德素质。

  当代大学生基本上出生于20世纪80、90年代,其所接触和感受到的多是经济社会中个人的存在价值,而对“知恩图报”等中国的传统美德缺乏足够的认识,因此经常表现出以自我为中心的行为倾向,把社会和他人对自己的关怀和帮助看成是理所当然的事情。因此,应该通过向大学生进行传统的感恩思想教育来引导和提升大学生的感恩意识,让他们自觉自愿地接受和发现生活中的美好事物,以感恩的心态回报社会和他人对自己的关怀呵护,并使感恩成为自己做人的基本准则。

  感恩教育有利于提高大学生的'人文素质和社会适应能力。人文素质的高低直接影响大学生走上工作岗位后适应社会的能力,也是决定大学生综合素质的重要因素。感恩是传统美德,是真善美的行为,是人文素质的重要内容。知道感恩的人一定是讲道德、讲诚信的人,他们在为人处事方面肯定会赢得人们的信任和尊重,因而成为受社会欢迎的人,容易获得承担一定责任的工作和岗位,从而得到相应的锻炼迅速成长起来,适应社会的能力大大增强。

  感恩教育有利于提升大学生感恩母校和他人的意识,增强回报社会的责任感。近年来,有不少贫困大学生依靠社会资助和国家助学贷款完成了大学学业,但其中一些大学生毕业后对国家的助学贷款不予偿还;有些大学生对学校催交学费和贷款表示不满甚至因此憎恨母校;有些大学生毕业后在工作岗位上获得出国深造的机会,学成后却毁约不回单位工作;有些企业为到本单位工作的毕业生垫付了所欠学费,然而工作一、两年后,学生跳槽时却义无返顾,甚至不还企业为自己垫付的学费。这些现象充分说明感恩教育对增强我们大学生认识社会和回报社会有着重要作用。

主题班会活动总结7

  中华民族历来被称为“礼仪之邦”,文明礼貌是中国人的传统美德。教育小学生文明礼仪的培养是非常重要的。开学时,我们学校对小学生进行了文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯。

  并引导学生从文明礼貌做起,从礼仪规范做起,从现实做起,从我做起,从现在做起,切实增强讲文明、讲礼貌、懂礼仪、守礼仪的意识。

  第一,打好基础,形成氛围

  开学时,我校首先对学生进行文明礼仪教育,并召开礼仪教育主题班会,打好基础,形成氛围。通过组织集体会议,要求学生有明确、具体、细致的文明礼仪套路,让每个学生心中有数。然后注意文明礼仪。重视礼仪培训,打好基础,对学生进行礼仪教育。学生不仅懂“理”,还会训练“术”,学与练相结合,以练为主。让学生体验生活,讲道理,示范,以身作则,让学生知道怎么做。让学生形成正确的一套,逐渐养成良好的习惯。

  第二,丰富内容,扎实开展

  1。将新学年开学、学生入学教育、教师节庆祝、9月20日“公民道德宣传日”和国庆节等活动相结合,将主题教育实践活动与学校的民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育等教育教学活动紧密结合。

  2。开展各种教育活动。学期初会出文明礼仪教育专题板报,召开主题班会,让每个学生做一件关于文明礼貌的实事。通过在课内外开展丰富多彩的教育活动,学生的思想道德水平可以不断提高。

  3。学生是孝顺父母、关爱亲人、勤俭持家、爱在家劳动的“小帮手”;做一个热爱祖国,有礼貌,诚实守信,在社会上遵纪守法的“小标兵”;做一个团结友好、互相帮助、尊重他人、善于在学校合作的“小伙伴”;做一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守社会公共场所秩序的“小监护人”;一个人的时候,做一个思想开放、心理健康、勤奋、自立、创新的“小主人”。通过宣传、教育和活动,可以促进学生良好行为习惯的培养。

  4。充分发挥学校和课堂教育的主导作用,将文明礼仪教育纳入“守则”和“标准”教育活动。通过主题班会、升旗仪式、故事会等组织学生学习理解《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。在宣传教育过程中引导学生共同制定文明礼仪规则,让学生通过体验接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好氛围,把文明礼仪宣传教育活动变成师生的自觉行动。

  5。利用“文明课”活动的有利时机,使学生获得成为文明礼仪好榜样的意识,鼓励学生和家长通过阅读中外经典,学习文明礼仪知识,增强文明意识。

  第三,做现场工作的方法多样

  根据孩子的.心理,做好培养学生文明礼仪的教育培训。

  1。模型律

  榜样的力量是无限的。

  小学生行为实践中的榜样除了影响教师外,还影响学生。比如有的同学在周一早上升国旗时,站没站相、左右摇晃,还小声和别人讲话。首先向他讲道理:升国旗时要站直,千万不能和别人讲话,凝视着国旗,表达自己对祖国的热爱之情。再利用课外时间反复训练同学站的姿势,立正时五指并拢,中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗,高唱国歌,每天坚持训练。一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止,否则还要继续练习。从此,同学们在升旗时表现得非常好。学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育,提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。

  3、集体教育法

  集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中,我校极大限度的运用了儿童对集体的向心力,把个人与集体拴在一起进行教育。比如把班级分成几个小队,几个小队的组长名字分别写在黑板的右上角,从文明礼仪方面对几个小队进行评比,按照十条文明礼仪常规要求检查,表现突出的同学为你所在的小队加1分,小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加5分。每周评一次,评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星。同时激励其他小队努力争取,并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查,每个同学都是监督员,发现问题当时就可以在黑板上显示。现在使用文明礼貌用语的人多了,见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉,集体舆—论,集体评议活动,教育了同学,规范了言行。四、持之以恒,一抓到底文明礼仪教育,是一种养成教育。通过教育训练,持之以恒,使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象,老师始终对学生充满信心,抓反复、反复抓、扎扎实实,坚持不懈。坚持正面教育,注意树立典型,让礼仪榜样去影响带动他们。平时注意跟踪,随时发现礼貌突出的同学,进行及时的肯定。

  总之,一学期来,我校通过礼仪教育,对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响,形成了良性循环。通过礼仪教育,促进学校形成了更好的风气,同时也促进了教育教学质量全面提高。今后,我们学校将继续为之不懈努力,尝试更好的教育策略,促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。

主题班会活动总结8

  在这次的主题班会中,我紧紧围绕着“构筑心灵的防火墙,文明上网”这个主题展开教学,并通过各种形式让学生不仅了解到网络的利与弊,也明白了杜绝沉迷于网络。总的来说,课堂的.教育效果还是不错的。以下就是我对整个主题班会活动的反思:

  一、课前准备。

  学生收集网络的利与弊,让学生对网络有个初步的了解。除此之外,与学生交流分析沉迷于网络游戏的现状与根本原因。找出问题出现的原因,从根源入手对症下药。

  二、教学亮点。

  教学环节清晰,主题中心突出。主题班会主要以学生畅谈为主,教育意义深刻。在这节课中,我主要让学生讲述沉迷于网络游戏的危害,发表自己的见解,各抒己见,说说怎样构筑心灵的防火墙。同时以自己的亲身经历谈谈正确上网的好处,给学生树立个好榜样。

  三、班会的不足之处。

  在这个主题班会中,虽然对学生起了较大的教育意义,但是缺少实际行动。真正起到教育作用,还需要落实到学生上。需要老师和家长的监督,以及学生的自我克制能力。

  因此,开主题班会的目的,不仅在思想道德方面教育学生,还要落实到实际行动中。这就需要教师后续的工作上。需要老师和家长的积极配合,共同教育学生。

主题班会活动总结9

  5月30日,井湾子中学积极开展了“我们的节日 迎端午”主题班队会活动。

  围绕“走进端午”主题班队会,各班级设计了“端午节由来、端午话知识小竞赛、激情演讲话端午”等板块。首先,追溯端午节由来,了解纪念屈原说等端午的各种学说,挖掘端午节日内涵,明确端午传统节日文化特色,让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节,更是民族节、爱国节,继承与弘扬传统文化节。接着,端午知识小竞赛,有关于端午的“端阳”、“重五节”、“诗人节”、“龙日”等不同内涵的.名称。有涉及端午悬挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不尽相同丰富多彩的民风习俗。学生较系统地了解了端午节的民风民俗知识,体验了中华民族独特的民俗特色文化。最后,激情话端午,学生的慷慨激昂讴歌屈原的刚正不阿,忠君爱国,“忧国忧民”的爱国情怀,弘扬端午节吃粽子民俗背后的一颗颗爱国的民族精神。

  现在“圣诞节”、“感恩节”等洋节风靡一时,为学生所钟爱,而我们的传统节日却日益冷落。面对“洋节热土节冷”的局面,重视中国传统节日,挖掘传统节日文化内涵,继承和弘扬中国传统优秀文化与民族精神,是我们每一个中国人不可推卸的责任与使命。端午临近,教育处通过开展丰富多彩的端午活动,学习端午节文化,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。

主题班会活动总结10

  20xx年xx月xx日,xx二班 感恩·诚信主题班会在本班所有同学的关注支持下开始了,本次班会举办的非常成功。下面,我就从几个方面对本次活动作一些总结。

  进入大学后的第一学期,许多同学不知道自己整天在干什么,没有目标,没有方向,更加没有一颗感恩的心。一个学期之后,大家经过一个学期的洗礼,对大学对自己对父母都有了不同的理解。理解大学生活的意义,理解自己前路的漫长,理解父母的不易 结合上学期焊接三班举办感恩主题班会收效颇好的经验,在坚持依照班级活动互相交流机制的基本机制的情况下;在积极调动班级成员积极性的前提下,为了让同学们了解父母的不易,了解社会真情的存在,从而让大家化感恩为动力,投身到本学期明确而紧张的学习中去。在上级领导的关注下本班举办了这次活动。

  本次班会由班长策划,副班长主持。班会一反常态,再结合简洁ppT的情况下,采用直接以同学为主,开始就让同学们在黑板上写出属于感动的事件直接切入主题。此次活动中同学们的积极性非常高。活动中采用积分制,将宿舍与宿舍之间形成对比,大家争先恐后热闹非凡。同学们的支持让我想到了解放战争中的淮海战役,陈毅司令曾深情地说到:“淮海战争的`胜利,是农民用小车推出来的”同学们的积极和对本次活动的支持与我们班此次班会最后取得圆满成功这其中也是有类似的关系的。通过本次班会大家似乎都明白了:人,无恩不立,无信不立!无恩德之心,则众叛亲离,乃人之大悲矣!千里之行,始于足下,而人之追求,起于恩德。吾意之“恩德”是诚信,是感恩。同时也是做人的根本!这就是本次班会最好的效果。

  下次,我班两委会还要再接再厉,为实现三好班级而奋斗!

主题班会活动总结11

  在县教育局文件精神的指导下,在学校政治教育部门的安排下,周一下午在三班召开了以“食品安全教育”为主题的班会。情况概述如下:

  一、班会的目的

  1,引导学生学习一些关于食品安全的知识,让学生了解安全的重要性

  ,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。

  2、通过本次班会活动,增强学生的食品安全意识,对食品能够进行正确选择和鉴别,使学生安全、健康地成长。

  二、班会形式及过程

  1、教师讲述食品安全案例。

  2、学生交流感受。

  3、教师总结。

  4、学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。

  5、了解食物中毒的特点。

  6、认识食物中毒的'种类。

  7、讨论日常生活中如何加强食品安全意识?

  三、班会效果

  通过本次主题班会的召开,学生都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理,知道了如何去选购安全的食品。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心,希望每位同学都养成讲卫生的好习惯,使同学们的身体更加健康、大脑更加聪明。

主题班会活动总结12

  为了营造节能环保的良好校园氛围,动员广大学生广泛参与到构建节能环保型校园活动中来,大力提倡“节约能源、低碳生活,从我做起”,弘扬中华民族节约的传统美德,使节约能源、低碳生活的观念深入人心,我校举办了一系列以“节约能源,低碳生活”为主题的班会活动。通过这些活动,让同学们进一步了解了节能环保的重要性,提高了同学们的节能环保意识。

  一、活动的基本收获

  1.通过班会的`开展,同学们学到很多关于环保,低碳的知识,并对“节约能源,低碳生活”有了初步的认识和了解,认识到节能减排的重要性。同时也为人人争当“绿色人”“低碳人”“环保人”提供了相关的理论支持。

  2.整个班会过程井然有序,针对“节约能源,低碳生活”这一主题,同学们能踊跃发言,各抒己见,班会效果明显,达到了宣传节能环保的目的。

  3. 本次班会的成功开展加强了班级与班级之间的联系,有利于不同班级的同学互相交流沟通。

  二、活动的不足

  由于班会的准备时间较为仓促,导致班会前期材料的准备有所欠缺,如绿色节能视频、环保节能先进事迹等都没能在班会上与同学们一起分享、学习。

  班会时间过短,形式不新颖。班会采取一般班会形式开展,过程中没有足够的时间让同学们交流思想体会。

  宣传力度不过。活动过后,少部分同学仍未能从思想上转变铺张浪费的恶习,节能环保意识仍有待提高。

  四、今后努力的方向

  1在今后的日常生活中,各班班干要在节能减排中起带头作用。严格自律的同时,要引导广大同学从我做起,从小事做起,从点滴做起,勤俭节约,做节约能源、保护环境的带头者。

  2班与班之间应进一步加强交流,共同合作开展更多有意义的活动,互相学习,共同进步。

  3.今后在活动过程中应注重创新,争取在活动中展现当代大学生的素质风貌。

  经楼中学

主题班会活动总结13

  传承中国传统文化,积极弘扬团结友爱精神,促进班级团结,提高班级凝聚力。这是一个团圆的日子,我们一班之家,欢聚在一起,享受一个属于我们xx班的月亮,让我们共度一个别样的中秋佳节。

  “爱你一万年,爱你经得起考验”跟着何喆宇哼唱这首歌掀起了中秋晚会的气氛。20日晚,在工业楼B栋407教室内,工商管理082班全体同学载歌载舞、共庆中秋。

  缤彩纷呈的各类节目接踵而来。刘欢欢,曾丹姿,邹思佳几位新同学一首旋律优美的《下一个天亮》,使大家沉醉其中。

  整个班会中,搞笑的言行,温馨的节目,让同学们的新学期得到了充分的享受,感受到了浓浓的中秋氛围。

  我们开展此次班会,主要培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的.传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

  通过此次活动,增进男女生间的交流,促进了团结合作的意识。更加拉近了我们班的同学与专升本新同学的距离。这是一次成功的中秋节主题班会。

主题班会活动总结14

  大二新学期开始近半,可同学们的身上或多或少还存在着一些大一遗留下来的问题。为了增强班级凝聚力,使xx在正确的方向下健康发展,班委会决定召开了以“做一个有职责感的人”为主题的班会。

  班会开始前首先放映了一年多以来xx同学在一齐生活学习的回忆片段,营造了简便的氛围。

  班会上,xx的每位同学都对一年来自我在班级中的收获与感触进行了阐述。大家经过对自我学习成绩、社团活动、与同学相处等方面的分析,明确了自我的位置与努力方向,并对班级存在的共同问题提出了意见和提议。

  针对同学们提出的观点,我大致总结为以下三个方面:

  1.在学习方面,xx班级的学习氛围有待提高。学习氛围不浓厚主要体此刻:

  (1)班级非专业课课堂出勤率不高;由于大一下学期的出勤差问题没有得到及时的遏止,大二上学期以来的非专业课出勤情景一向不容乐观。

  (2)同学们主动阅读书籍的进取性不高;在课余时间同学们将经历大部投放在了社团活动或其他的事情上,读书的时间很少。

  (3)同学们易受到外界的诱惑而放弃主动学习;由于专业的特殊性,每人手中都有一台电脑供学习和放松。几乎是所有的同学都在电脑上耗费了很多时间,除了剪辑作业外,很多同学还将精力花在其他的事情上,如男生的游戏,女生的电视剧。这极大程度的阻碍了同学们的学习进取性。

  2.在人际交往方面,班级出现小团体现象。各个宿舍的.内部成员关系都十分融洽,但宿舍与宿舍之间的沟通则较少。影响了班级的凝聚力。

  3.在班务传达上,班委工作的有效性有待提高。在及时性到达的基础上,由于班委未将信息进行重要性的阐述,同学们误以为信息不重要,从而耽误了个别重要活动的参与。

  以下是针对提出问题的解决对策:

  1.不断提醒同学们多阅读书籍,多去图书馆,不做作业的情景下离开电脑走出宿舍。

  2.构成以宿舍长为首的课堂出勤带动,督促宿舍同学不迟到,不旷课。

  3.增加班级团体活动的组织,提高同学们的进取性,扩大同学们彼此的交往空间。使大家能够互相了解,增进感情,增强凝聚力。

  4.班委每次签到之后传达通知要保证其及时性和有效性,重要的活动保证同学们熟知,并作出榜样。

  除此之外,此次班会还得到了新的收获:

  工作室(剧务组)的建立。这是一个很有创造性的一个想法,既贴合了专业的对口性,又能提高同学们对专业知识的敏感性与熟悉度,同时还能增强同学们之间的交流。具体建设还在进一步讨论中。

  这次长达3个小时的班会打通了同学们之间的那堵心墙,同学们敞开心扉的交流不仅仅增进了大家的了解和感情,同时也为班级的发展指明了方向。本次主题班会取得了很好的成效,以后的时间xx定能够齐心协力,共创完美新明天!

主题班会活动总结15

  考试将近,为了端正考风,严肃考纪,加强学风建设,营造文明、诚信考试的良好氛围,同时也为了提高学生的道德修养和思想素质,我们__班于6月8日举行了“严肃考风考纪”主题班会。希望每一个同学都能把“以诚信应试为荣,以考试舞弊为耻”铭记在心,辛勤耕耘,诚信考试,诚信做人,用真实可信的成绩展现自己学习能力和学习效果,做崇尚诚信的好青年,

  班会上,我们积极讨论诚信应考的重要性。以诚待人,以信取人,是我们中华民族最为优秀的传统之一,孔子云:“诚者,乃做人之本,人无信,不知其可”。培养同学们自强自律的精神、刻苦学习的作风,塑造高尚的品格,以诚信考试为荣,以考试舞弊为耻,坚决抵制考试作弊的不良风气,自觉遵守考场纪律,坚决杜绝各种考试舞弊行为,净化考场环境,展现自我的真实水平,用真实的成绩证明自己的实力。

  我们要排除外界干扰,认真学习,扎实复习,积极备考,正确对待考试。当今,随着科学技术的飞速发展,各种高科技作弊手段层次不穷,为了自觉抵制这种不劳而获的诱惑,作为学生必须明确考试的真正意义。考试不仅是检查教师教学效果和学生学习情况的评价手段,也是一种敢于正确评价自己,勇于承认学习上的不足,严于自我约束的考验。我们必须要做到先成人,后成才,时刻用诚信的态度对待每一场考试。只要我们课前充分预习,课上认真学习,课后及时复习,以积极的心态准备考试,对考试充满信心,一定会考出理想的成绩。

  诚信考试从我做起,从现在做起。每次考试,学院总能查处一些心存侥幸参与作弊的学生,惩处力度之大使这些同学付出了惨痛的代价,作弊者不仅丢掉了学位,更丢掉了他人格中的诚信,在未来的求职路上频遭白眼。所以我们每一个同学都要从我做起,从现在做起,自觉遵守考场纪律,严于律己,相互监督,共同营造文明诚信的考风,创造公平公正的`竞争环境。考风考纪主题班会通过开展“严肃考风考纪”主题班会,让同学们深入了解了学校优良的考风考纪传统,端正和加深对考试舞弊带来的严重后果的认识,督促全体学生认真复习、积极备考。这样的班会活动不仅增强了同学们的考风考纪意识,而且对同学们形成正确的人生观也有很大的作用,激励同学们在接下来的考试中以真实可信的成绩展现自我。

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