家庭活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗？下面是小编精心整理的家庭活动总结，欢迎阅读与收藏。
家庭活动总结1
xx年5月15日是第xx个国际家庭日，本着中国纪念活动的主题是人人健康，家家幸福。今天早上x点半至x点半新店子社区全体居干及计生专干来到社区人流量最大的位置（新店子十字路口），认真耐心的向过往的每一位群众宣传计划生育知识、健康知识和一些家庭生活小常识。
虽然已进初夏，天空还飘着蒙蒙细雨，柔软的微风吹来，人们都还有几分冷意，但我们的社区居干向群众们宣传发放资料的热情一点也未减弱，计生专干还幽默的向群众宣传避孕知识，怎样和谐的过好家庭生活的有关知识。
本次活动新店子社区从xx年x月x日下午到一些特殊家庭进行走访慰问宣传持续到xx年x月x日中午，共发放家庭健康宣传资料xxx余份，计划生育宣传资料xxx余份。
这次宣传活动得到广大人民群众和有关领导的好评！
家庭活动总结2
为进一步深化“平安家庭”创建活动，提高广大妇女和家庭的平安创建意识，不断提高居民的法制观念，xx区妇联积极响应市妇联关于开展“平安家庭”宣传月的号召，按照xx市妇联《XX年xx市“平安家庭”创建工作要点》的精神，紧密结合工作实际，组织发动各级妇联开展宣传活动。
一、围绕平安xx建设大局，深入推进“平安家庭”创建活动。
5月15日上午，xx区九道街道妇联参加了区里组织的“XX年社会管理综治工作宣传日”活动，加大“平安家庭”创建的宣传力度。为确保这次宣传日活动能够取得扎实成效，九道街道办事处综治办、司法所、妇联结合实际情况，以综治、维稳、法制、纠纷调解、反邪教为重点，精心准备宣传材料。办事处妇联积极配合综治办开展宣传活动。活动现场，条幅高悬，氛围热烈，各类展板内容丰富，警示寓意深刻。期间，社区腰鼓队参与宣传表演，同时向来往群众发放宣传单和手册100余份，受教育群众达500余人。
八道街道妇联在宣传“平安家庭”现场还举办了“平安家庭”知识竞答和文艺演出，以生动的形式向各界群众作了法律政策宣传，发放宣传资料、悬挂相关法律知识，受到了广大市民的热烈欢迎。
二、增强“平安家庭”创建工作实效，充分发挥基层维权维稳平台作用。xx区兴东街道泰美社区妇联、综治开展了以“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益”为主题的维权普法宣传活动。利用观看宣传板、发放宣传单、向来往的居民宣传法律知识。活动现场通过悬挂条幅、现场咨询、发放宣传资料等多种方式，大力宣传妇女权益保护法、人口和计生政策等法律法规知识，吸引了大批市民前来咨询参与。通过此次活动对《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《财产法》，《男女平等》等知识进行了普及教育。
七道妇联组织社区志愿者在办事处门前坪开展了一场以“平安家庭人人参与，维护稳定人人有责，开展群防群治，携手共建平安家庭”为主题的宣传活动。通过发放宣传资料和派出所的警民联系卡，提高地区居民的警惕性及自我防范意识，集中面向广大妇女及其家庭开展“禁毒”“反拐”“反邪教”“防艾滋”“预防和制止家庭暴力”等与妇女儿童权益相关的法律法规和政策的宣传教育，广泛宣传男女平等基本国策和法制理念，增强居民群众预防和抵制邪教的能力，和妇女儿童的法律意识，树立正确的人生观价值观。
六道口街道妇联向居民群众宣传基层维权维稳平台作用。妇女儿童维权服务示范站、维权服务工作站和“妇女之家”都是切实维护妇女儿童合法权益，化解家庭矛盾纠纷，帮助妇女儿童解决民生问题的组织。
进一步强化“12338”妇女维权热线功能，是为广大妇女儿童和家庭提供方便快捷的法律、政策等咨询服务的热线。
三、把握妇女儿童利益诉求，积极服务妇女儿童民生。
xx区妇联在儿童节来临之际开展“特困儿童资助”和“温暖特困妇女”专项救助活动。12名特困儿童每人领到500元资助款，还走访慰问了辖区的特殊妇女及其家庭，为她们解决实际困难。
四、强化宣传，提升广大妇女及家庭成员的平安意识。
5月8日，兴东街道林江名城社区妇联邀请科普大学栾教授为辖区广大妇女讲解维护妇女儿童权益方面的知识讲座。栾教授以通俗易懂的语言，生动形象的典型案例，从现实生活涉及广泛的婚姻生活、家庭财产纠纷、儿童抚养、妇女在家庭财产纠纷中和维护权益等方面，为大家上了一堂生动的法律课。
金山镇妇联主要利用农村集市，妇女之家为阵地，面向全镇官大妇女村民发放《妇女儿童权益保障法》《男女平等基本国策》等法律法规宣传单，在村口和小区内悬挂“平安月宣传”条幅，让广大村民提高法律意识，积极参与“平安家庭”的创建，切实维护广大妇女儿童的合法权益，让需要帮助的妇女得到应有的有关和及时有效的救助。扩大“律师、法官进社区（村）”覆盖面，加强普法宣传和维权服务。
广济街道妇联开展了“平安广济随手拍”、“走进平安志愿者家庭”等活动，把平安创建活动推向了高潮。通过这些动静结合的宣传方式，在广济街道营造了“人人参与平安，人人受益平安”的舆论氛围。
xx区妇联在“平安家庭”月活动中取得了显着的成效。我们将根据妇联的职能，更好地发挥优势，紧紧围绕平安xx建设大局，以促进家庭平安、社会和谐为主线，以强化妇女法律素质，维护妇女儿童权益为着力点，进一步夯实基层基础建设，充分发挥广大妇女在家庭中的重要作用，为xx的和谐稳定创造良好的社会环境。
家庭活动总结3
为了深入推进“全省家庭经济困难学生大走访”活动，准确掌握家庭经济困难学生家庭情况，真正关心、关爱家庭经济困难学生，把党和政府的助学惠民政策送到千家万户。我校于20xx年8月28日至9月29日利用下午放学时间，对23名家庭经济困难学生进行走访调查，根据调查实际情况，现总结如下：
一、调查主要目的
1、了解实际困难。全校教师要深入每一个家庭经济困难学生家中，了解他们的学习生活状况，要特别了解他们的实际困难、问题和要求，并认真填好家庭经济困难学生情况登记表。
2、解决突出问题。走访时，要认真听取家长对学生资助工作的意见和建议，解决实际问题。并安排一定的资金对家庭经济困难学生给予一定的资助，免除了学生的校服钱。
3、宣传资助政策。走访活动中，每一个教师要把党和政府的学生资助政策宣传到千家万户，及时解答群众对学生资助政策的疑难解答，扩大国家资助政策的知晓面。
二、走访对象
1、对已受资助学生家庭进行走访。
2、对正在申请资助的对象家庭进行走访
3、对特殊困难学生、独生子女、农村双女户家庭经济困难学生进行家访。
三、分组情况和人员组成 ：
组长：李大勇
第一组：吴定伦、雷德金、王云
第二组：任小涛、邓天玉、袁萍远
第三组：朱锦兵、邓天才、李平雄
第四组：张举林、王冰峰、赵丽华
四、调查结论及家庭经济困难学生的认定
根据“家庭经济困难学生的认定标准”，以及实际调查过程的见闻，双河小学经济困难学生分为四类：
1、家庭经济特别困难的学生（A类）陈志、何木果、胡东浩、王木果、王布呷、何木呷、胡东翔、何伍各
2、家庭经济困难的学生（B类）何伍支、胡永康、何秀美、王友、何宝慧、何伍加莫、王美
3、家庭经济一般困难的学生（C类）谢阿呷、何小刚、陈英、胡美、胡龙、何伍各、陈强、谢阿牛
五、遇到的问题及解决办法
（1）个别学生家庭住址交通非常不便利，而且离学校比较远，还需要步行30分钟甚至40分钟的时间才能到达学校。
（2）有的学生是单亲家庭。
（3）有些家庭只剩老幼，没有一定的经济来源。
（4）居住环境恶劣，由于彝族子女较多。
（5）家庭成员都是务农，收入低。
六、调查小结
本着对学校负责，对家庭困难学生负责，将助学金发放到真正需要救助的学生手中的原则，我校完成了此次走访调查任务。通过此次经济困难学生的调查，老师受到很大的震撼，一些家庭的贫困程度超出大家的想象，很多家长边说边流泪，大家心里也一阵阵酸楚。同时也深深地被这些贫困的学生通过一切力量坚持读书深深感动，更由衷地敬佩这些家庭的家长，他们的憨厚和无声中，透露出一种伟大和至真的深情！希望国家能过加大资助力度，希望这些学生能过好好学习，报效祖国。
xx县xx乡xx小学
20xx/10/12
家庭活动总结4
为了认真贯彻落实全国妇联、中央综治办、团中央、laji、司法部、国家广电总局六部委《关于深入开展“平安家庭”创建活动的意见》和省市“平安家庭”创建20xx年工作意见，20xx年以来，我局非常重视平安家庭工作的开展，认真做好相关法律法规的宣传教育，积极开展法律援助，提供法律服务，努力创建“平安家庭”。
一、宣传教育进家庭，做好“五五”普法和“妇女权益保障法”宣传。
利用“三八”维权周、法制宣传月、反家庭暴力周等契，引导家庭成员学习法律法规，促进家庭平安与社会和谐。20xx年以来法律援助中心为妇女维权达30起，接受“12348”法律服务专线咨询74个。司法局普法讲师团还经常下乡给广大的妇女朋友们上如何加强保护妇女合法权益和家庭暴力自我保护的法律知识培训课。
二、维权服务到基层，做好归正人员的家庭帮教工作。
全县现有524名归正人员，司法局安置帮教科逐一建立他们的原始档案，做到人人有档案，并做好经常性的归正人员教育转化工作，同时加强对归正人员的子女教育，台风前后、春节前后都组织人员到归正人员家里进行慰问，切实帮助解决实际困难。
三、队伍建设强基础，做好女性人民调解员队伍建设。
为了更好的发挥基层妇女干部和妇女骨干在平安家庭创建中的积极作用，各乡镇积极开展女性人民调解员队伍的建设，全县共708名调解员，其中女性144名，占20.3%，她们工作上耐心细致、善解人意，在生活动甘于奉献、吃苦耐劳，平时广泛联系妇女、联系家庭，加强家庭邻里纠纷调解，及时预防、化解家庭矛盾纠纷，在“平安家庭”创建活动中发挥了积极作用。
家庭活动总结5
20xx年5月19日为第七个世界家庭医生日，xx县xx卫生院在xx村举办主题为“我与家庭医生有个约定”的宣传活动及家庭医生集中签约仪式。在签约前，家庭医生签约团队对签约对象讲解签约含义，除了能享受到基本医疗服务和15类国家基本公共卫生服务外，还能享受到家庭医生团队提供的个性化诊疗方案；个性化的康复计划；优先提供上级医院专家诊疗服务和转诊服务等。让每个家庭都拥有一个家庭医生，从春夏到秋冬，从新生到暮年，携手相伴，家庭医生团队为您管理健康。期间，在签约后举办了一期健康教育讲座。
xx乡家庭医生签约服务是以家庭医生为核心，以家庭医生服务团队为支撑，通过签约的方式，促使具备家庭医生条件的全科(临床)医生与签约家庭建立起一种长期、稳定的服务关系，以便对签约家庭的健康进行全过程的维护，为签约家庭和个人提供安全、方便、有效、连续、经济的基本医疗服务和基本公共卫生服务卫生院20xx年世界家庭医生日“我与家庭医生有个约定”宣传活动总结卫生院20xx年世界家庭医生日“我与家庭医生有个约定”宣传活动总结。做好此项工作，重点要做好以下三点：
一是要转变基层医疗卫生服务模式。开展家庭医生签约服务工作，是深化医药卫生体制改革的重要任务，也是新形势下更好维护人民群众健康的重要途径。要通过签约服务，把首诊落实在基层卫生院20xx年世界家庭医生日“我与家庭医生有个约定”宣传活动总结文章卫生院20xx年世界家庭医生日“我与家庭医生有个约定”宣传活动因此要充分认识签约服务的重要意义。
二是要充分发挥“健康守门人”的作用
开展家庭医生签约服务工作，充分调动基层医生积极性。要抓六类重点人群，优先覆盖老年人、孕产妇、儿童、残疾人等人群，以及高血压、糖尿病、结核病等慢性疾病和严重精神障碍患者等
卫生院20xx年世界家庭医生日“我与家庭医生有个约定”宣传活动总结工作总结。到20xx年，力争将签约服务扩大到全人群，形成长期稳定的契约服务关系，基本实现家庭医生签约服务制度的全覆盖。
三是要统筹做好基层卫生工作。卫生院要把家庭医生签约服务与健康扶贫、基本公共卫生、全民预防保健工作有机结合起来，做牢、做实，切实缓解好群众“看病难”、“因病致贫”和“因病返贫”问题。
家庭活动总结6
20__年__月8号上午，为了进一步推动“提倡全民阅读共建书香校园”，增加教职工与孩子交流机会，唤起家长对孩子阅读的重视，借“六一”儿童节的契机，由图书馆主办的“家庭阅读”活动，在图书馆5楼的学术报告厅如期进行，此次活动吸引了40多个小朋友和60多个家长共同参与。
在两位特邀小主持人清脆的、朗朗的、错落有致的开场白下拉开了本次活动的序幕，首先由主办方图书馆读者服务部朱姝姗朱老师从本次活动的意义与家庭阅读的重要性开始谈起与大家做了简单交流。在家庭共读环节，由小朋友们选择自己喜欢的书，在父母的陪同下，共同阅读自己喜欢的书，气氛融洽，一切都显得那么的美好；在阅读分享故事环节，小朋友们踊跃报名，大胆地分享自己喜欢的故事；在自由创作图书的环节，孩子们自由地选用各种各样的颜料，用手指随意地创作，书写着童真与欢乐，家长耐心地在旁边指导与观看，享受着亲情的快乐，整个的学术报告厅充满着孩子们的笑声。在活动过程中，还穿插了孩子们的才艺表演，古筝、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子们的艺术才能。
最后，徐波老师就如何以更好的阅读方式去引导孩子阅读，从孩子发展的不用阶段分别举例与详细讲述了他从专业的角度如何指导及他的实际经验；龚洪林老师从现场的小朋友的自由创作情况提出如何指导孩子自主创作，分享他的观点。当孩子们在看到了大哥哥、大姐姐的才艺表演后，热情特别高，纷纷现场报名即兴唱歌与舞蹈，现在气氛和谐而自然。伴随着一曲“爸爸去哪了”结束了本次活动。
“家庭阅读”活动历时2个半小时，让每位家长和小朋友，都觉得不虚此行，带给了孩子和家长不一样的亲情体验及珍贵的回忆，作为乐山师范学院大家庭的成员，大家纷纷希望这样有意义的家庭活动多举办几次，也感谢图书馆给大家提供了一个这样的平台，可以和孩子们一起享受阅读的美好时光，一起享受大家庭的温暖。
家庭活动总结7
小学阶段——加强习惯培养，奠基美好人生
众所周知，好的习惯可以使人受益终生。
那么，如何培养良好的习惯？周彦伟副校长总结了三个数字“二、四、八”。
抓住两个关键：
觉察坏习惯、培养好习惯。
把握四个阶段：
1、强制阶段：在培养某一习惯的初期，一定要严格要求、坚守原则、强制执行；
2、激励阶段：当孩子在强制坚持同一习惯后，他会逐步尝到好习惯带来的好处，而这种感受和体验又会激励孩子继续坚持好习惯；
3、疲惫阶段：孩子自我控制能力较弱，随着时间的推移，奖励的作用渐渐减退，习惯养成容易出现反复。家长要接纳孩子的疲惫，理解他的反复，保持耐心，继续提醒和帮助孩子；
4、巩固阶段：大约经过三周到两个月的习惯培养孩子的行为会变得稳固。
掌握八个要点：
1、有利的环境：给孩子提供相对稳定。积极向上的学习和生活环境，让孩子一踏入这个环境就有氛围全身心地投入学习；
2、耐心地引导：事先和孩子沟通好，让他了解为什么要培养这些习惯。当孩子在落实习惯培养的过程中遇到问题时，耐心地引导，不要期望一次成功；
3、及时的表扬：当孩子做得好的时候，一定要及时地表扬，让他知知道是哪个具体的行为做得好，值得表扬，增强孩子的自信，进而促进习惯养成；
4、良好的示范：身教永远胜于言传，有些道理说很多遍，不如自己做一遍；
5、默契的合作：父母首先意见要统一，不要在孩子面前态度分歧，有不同意见私下交流讨论。否则当着孩子的面，会阻碍孩子良好习惯的.养成；
6、有趣的游戏：顺应孩子的天性，不妨给枯燥的计划加点趣味性。比如父母和孩子一起比赛，做到可以换取奖励，做不到就要受到惩罚等等；
7、恰当的规则：将习惯落实成具体的规则和计划去执行；
8、坚决的态度：培养习惯的过程中，当孩子不配合或者效果不理想时，父母一定要坚决地表明自己的立场，给孩子界限，知道有些规距是必须的。
初中阶段：帮助孩子做好“自我管理”，
初中生大都12到15，这个年龄阶段的孩子，渴望自由，勇于探险，渴望决定自己的一切，那么如何帮助青春期的孩子学会自我管理能力呢？王海勇主任从以下五个方面做了分享。
1、帮助孩子认识自己
家长要从抓住孩子的“犯错时刻”“挫败时刻”“心情不佳时刻”帮助孩子认识自己。小学阶段，孩子“犯错”，需要家长纠正和引导，但初中生却是需要家长的理解，如果家长一味指责和建议，只会让孩子愤怒和对抗。此时的家长应先静心观察，将事实与内心感受及你的经验分享给他，让他在与你感同身受的滋养里慢慢成长；孩子“受挫时”要关注他受挫后的反应，先与他共情感受，让孩子在情绪与情感的共鸣连接中找到归属感。接着是引导他看到挫败的价值，最后再导向下一步如何做，让他走出挫折；“心情不佳时”，家长更要觉察孩子的情绪变化，及时了解情况，给予帮助。青春期的孩子，比你看到的更加需要你。
2、帮助孩子用好梦想
幼儿养性，童蒙养正，而少年则要养志——要拥有属于自己的梦想。梦想最大的价值，是让现在做的每一件事情都有意义。如：认真完成现在手头的作业，就可以离理想的高中更进一步，这就是认真完成作业的意义。再如：我想当球星，早起就有意义；我想当教师，练字就有意义；我想当作家，坚持写日记就有意义等。
3、帮助孩子学会规划
首先帮助孩子建立生涯意识——从学会规划周末时间开始，再到规划一周、一月乃至一年、一生。然后就是“五化管理”——目标具体化、完成数字化、时间限期化、执行决心化、白纸黑字化（让更多人看得到）。最后是及时反馈总结——让孩子重新看见过程、结果、漏洞、机会和自己。这也需要家长做好榜样，让总结成为一种习惯，成为孩子进步的阶梯。
4、帮助孩子管好情绪
让孩子感受到被关心，让孩子有宣泄的机会（运动、日记、出游等都是宣泄的方式），让孩子有表达的安全（让孩子敢于且有机会表达自己）。
5、帮助孩子直面未来
与其说青春期是孩子的逆反期，不如说是孩子的觉醒期。这是孩子完成清醒、蜕变、抉择，然后决定用一个怎样的自己去面对一个怎样的未来。家长朋友应该珍惜这个阶段，让他们因为我们而自我更加清晰，蜕变更加彻底，未来更加明澈。
好的父母，永远不会停下成长的脚步。所以，每一位父母都应继续关注和学习“开学第一课”公益讲座，树立正确的家庭教育观念；用“方法”，让我们的陪伴和管理更有温度和力量。
家庭活动总结8
九月五日，我市妇儿工委召开了成员单位工作会议，部署了家庭道德宣传的有关工作，强调要求:要全面贯彻党的教育方针,切实把家庭道德教育放在首位;强化社区家庭道德建设中的责任,切实加强社区活动阵地和爱国主义教育基地等活动场所的建设、使用和管理，为家庭道德建设提供丰富的精神食粮；认真实施净化工程，为未成年人健康成长创造良好的社会环境，要求加强领导，统筹协调，求真务实，埋头苦干，努力开创家庭道德建设工作的新局面。同时向全市家庭提出了倡议，号召他们要积极以“亲子共创节约型家庭”活动为重点。即：在家庭中节约一度电、节约一分钱、节约一只笔；在社区中要团结邻里，献给他人一份关心；要保护环境，献出一片爱心，，并做到一下五个结合：
一、与文明家庭创建活动相结合
文明家庭创建活动是我们常年的工作,我们把文明家庭创建活动进行了细化,并把教子有方家庭作为一项重要的内容来进行评选,年内评选出文明家庭10户,其中教子有方好家庭3户,沈阳市教子有方好家庭1户。
二、与社区精神文明建设活动相结合
号召全市家庭积极融入社区精神文明建设活动,要求他们每月到社区活动4次,包括参加社区的义务劳动、社区环境卫生的整治和管理、参加社区的文化体育活动等，并要学校和社区之间建立联系，及时反馈他们在社区活动中的情况。
三、与科普知识进家庭活动相结合
在全市开展科普知识进家庭活动，并开展征文活动，把自身的小发明、小创造、小手工用文字表述出来，使他们对学科学、用科学产生了浓厚的兴趣，收到了很好的效果。
四、与家长学校的教育相结合
我市有13所家长学校，这些家长学校定期开展活动，我们把家长学校授课的内容作了相应的调整，把怎样培养和支持孩子实践“五小”作为一项重要内容，为他们在家庭中做“小帮手”、“小主人”提供有力的条件。
家庭活动总结9
通过这次家庭教育大讲堂八桂行活动，发现相当数量的家长中普遍存在着“重教而不会教”的现象，解决家庭教育实践中的问题和矛盾已经刻不容缓。
一、首先我们要加强领导，确保家庭教育工作组织落实
我们要把家庭教育工作纳入了幼儿园全年工作的总体规划，加强领导，增强工作力度，采取措施保证家庭教育工作的有效运行：建立和完善由家教指导站长负责的家庭教育工作领导负责制，各年级、班级通力合作，条块结合的家庭教育工作组织网络基本建成，形成了领导重视、家庭教育指导师牵头，各班级参与的家庭教育工作的格局。每学期对幼儿园教师进行家庭教育指导业务培训，定期对工作进行反思和总结，开展好各项工作。
二、提高家长科学育儿水平
《纲要》规定，幼儿园要“向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识”，“指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法”。开展家长讲座就是普及家教知识的有效渠道。为指导家长正确教育孩子的方式，提高家庭教育水平，促进孩子健康成长，
三、注重教育内容的系列化，多渠道多形式，提高办学质量
1、充分利用班级“家庭教育小报”，督促家长学习，提高家长家庭教育的能力。各班每月一期的家庭教育小报，多视角宣传，普及科学的家庭教育理念和育儿知识，使他们及时了解和掌握了家庭教育新动向。
2、利用家教讲座，提高家长家庭教育理念。只有这样，家园在教育上才能达成共识，形成合力，共促孩子全面发展。通过这次活动，成功地促进了家园之间的联系和沟通，通过与家长面对面的交流，以保证家园配合共同培养、教育好孩子。从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
3、召集幼儿园家长委员，进行沟通和交流育儿经验。
4、我园还根据实际情况，利用家园宣传栏和网站，推荐一些家长代表作先进家庭教育的经验介绍，教育形式的多样化，保证100%的家长受教育，全面提高家长科学育儿的水平，切实提高家长学校的办学质量。
5、利用书信形式与家长进行交流。
总之，我们要通过多样的形式和丰富的内容，使我园的家长学校更加规范化、科学化，提高家长素质和家庭教育质量，因为，幼儿园的工作，需要家长的理解与支持，只有敞开心扉，将那些热心的家长请进来，通过脚踏实地地面对面的交流，才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。
家庭活动总结10
家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。宣教科局对此非常重视，小学的“家长义工”在我县影响颇大。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，形成了自己的特色：
一、不断完善组织机构建设，制度健全。
1、我校成立家校联动领导小组。以家长学校校长为核心，全面开展学校家庭教育工作，学校镇政府协助，他们走进村、走进学生家庭。从校级领导负责到班主任老师负责学校家庭教育方面工作。各级负责人经常通过家访、电访或者座谈等方式与家长联系、沟通。
2、我校成立家长委员会，做到有挂牌、有场所，为学校家庭教育工作提供了便利。-年9月22日，我校进行新一届的家长委员会换届选举，新一届家长委员会的家长代表全校一百多学生家长履行家校沟通工作，起到桥梁作用。
二、促进基础常规工作的开展
1、学期初始，我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关文件，并联系我校实际情况认真制定家庭教育工作计划、家长学校工作计划。
2、加强家长学校建设工作。
(1)制定家长学校授课课程计划。积极调动各年级年级组长以及邀请学校家庭教育指导师，为家长办讲座，举办家长家庭教育交流会，努力解决困扰家长们的家庭教育问题，更好的实现学生、家长、学校三赢的局面。
(2)家长授课培训方式异彩纷呈。我们有讲座、读书交流会、优秀传统文化培训等方式。-年4月14日，我校邀请全国著名演讲师邹越老师到我校演讲，全校三千多师生感动得泪洒侨中，感悟颇深。-年11月18日我们邀请广东省著名一线教师“大山笑长”到我校举办“赢在起跑线上”的讲座。-年11月10日，家校联合小组组长召开本年度校级家长委员会，与会家长委员12人，座谈会中，家长们不仅是聆听，还畅所欲言，为治理学校周边环境献计献策。-年下学期，第一次段考后，召开全校家长会。各班家长会改变以往老师一言堂模式，鼓励家长主持家长会，班级家长委员会成员积极发言，在家长们的交流、讨论中解决班级问题，更方便、更睿智。-年12月，我校邀请各管理区管教支委到我校参观指导、座谈。让各管理区管教支委了解我校教学教育情况，为我校的进一步发展提出很多建设性的建议。
(3)认真做好家长学校资料整理好工作。收集整理家长委员会、家长座谈会、家长会的签到表、活动记录表等，-年12月，由于家校工作优秀，我校获得了“市关心下一代工作先进单位”荣誉称号，家校领导小组主任荣获先进个人。
三、积极开创我校特色家庭教育服务。
在各项活动中，提供家长参与的平台，让家长在亲子活动中更好的实践从教材中，从讲座中，从交流会中学习到的家庭教育理论，增进亲子之间的理解与关爱。-年10月25日，初一(7)班张老师倡议学生感恩实践---给妈妈洗洗脚，活动中，不仅有学生们的认真完成，还有家长们用心的记录，一张张照片彰显出的是一个个其乐无穷、融洽的家庭，一份份心得书写出爸爸妈妈此刻最激动的心情。-年12月10日，我校开展二十一届校运会，每班邀请了十位家长参加，让家长与他们的孩子一起赛跑等，这些亲子活动让他们在运动比赛中加强了解、增进感情。-年5月，镇读书节启动仪式在我校举行中，各班家长和学生纷纷响应，其中初三(1)班赖小彤家庭的心得体会最为出色，孩子和爸爸妈妈都写出了共读一本书的心得体会，并且图文并茂，内容具体丰富。
回顾过去，我们在家庭教育工作上有特色、有闪光，但是也存在不足。展望新年，我们还要不断完善自身工作，我们将努力实现以下目标：
1、向兄弟学校学习，向小学学习，取长补短，争取“家长义工”制度在我校铺开。
2、进一步提升家长学校讲座质量，为家长们提供及时有效的家庭教育服务。
3、继续做好家长学校特色——亲子活动，力求活动范围广、家长参与度高、家校认同感强。
家庭活动总结11
20xx年5月19日是第9个“世界家庭医生日”， 为贯彻落实《区卫生计生委世界家庭日宣传活动的通知》的要求，宣传家庭的意义和内容，传播以签约服务促进健康管理的理念，增加家庭医生团队社会美誉度，提高居民签约的积极性，朝阳社区卫生服务中心社区科开展“世界家庭医生日”宣传活动，活动主题是：我承诺，我服务。结合我区“如约而至守护健康滨海”的口号。为推进家庭营造良好社会氛围。朝阳社区科通过多种形式进行宣传，组织了医务人员宣传家庭，并开展现场签约及义诊咨询活动。通过此次大力宣传，要让更多居民认识签约服务、了解签约服务、愿意与家庭医生团队签约，以实现人人享有基本医疗卫生服务的目标。
社区科于20日上午8点30分在朝阳社区卫生服务中心门诊大厅内，开展义诊、宣传咨询活动。今年世界家庭医生日的主题：“我承诺，我服务”，此次宣传活动现场气氛浓郁，居民纷纷前来咨询，宣传小组人员认真对前来咨询的居民讲解签约服务内容并给他们
1、免费测量血压、血糖检查，对未签约的居民现场签约，咨询人数40余人
2、家庭片朝阳花园小区、丽景名苑、和合家园小区门口张贴家庭医生海报，并对居民发放活动奖品，小药箱、小药盒、购物袋等200余个。让更多居民了解“世界家庭医生日”“家庭”相关知识，树立家庭发展理念，促进全市人民身体健康的理念。
家庭活动总结12
为了贯彻落实全国妇联《关于组织开展xxxx年家庭道德教育宣传实践月活动的通知》精神，结合《关于制定实施迎世博600天行动计划指导意见》和《上海市0—18岁家庭教育指导内容大纲》要求，帮助家长增强自身素质，树立科学的育子观念，营造“家家爱学习，人人献爱心，处处行礼仪”的家庭文化环境和良好的社会育人氛围，为学校家庭教育工作开展创设良好桥梁，我校根据区教育局第十一届家庭教育宣传周的布署，结合实际情况于9月23日——9月30日开展了一系列活动，现总结如下：
一、宣传发动，营造氛围
为了更好地利用宣传周组织家长开展各项活动，不断增强自身的素质，我校成立了领导小组，学校校长室、德育室、家委会一同商讨制定了活动周的方案。利用升旗仪式的国旗下讲话向学生宣传了本次家庭教育宣传周的主题、活动内容等，利用电子大屏幕宣传了本次家庭教育周的口号，然后印发了告家长书，告知家长本次宣传周的活动要求和内容，倡导家长重视营造良好的家庭文化氛围，以身作则，学礼仪、讲规则，以文明行为共迎世博盛会。
二、组织落实，主题突出
为了增强活动的实效性，我们组织开展了形式多样的主题活动。
1、困难家庭关爱行动。为了关注帮助学校中的部分单亲家庭和贫困家庭，学校实施了困难家庭关爱行动，召开了困难家庭学生的座谈会，了解了各个家庭目前的困难情况，举行了结对党团员与困难家庭帮困牵手的结对仪式，周校长为孩子们送上了一份帮困慰问金和一份学习用品，并鼓励他们认真学习，勇敢地克服这暂时的困难。
2、“我与父母同庆祖国生日”“感念亲恩，共享明月”主题探究活动。为了弘扬民族精神、增强学生的感恩意识，结合国庆节我们组织以家庭为单位开展了“我与父母同庆祖国生日”主题活动，要求亲子一同观看十月一日上午十点档的 “国庆六十周年”特别节目，写下观后感，组织三至五年级的学生在父母的指导下寻访一位“与祖国同岁的人”，写下访谈体会，从而感受祖国六十年的巨变，体会生活的幸福。结合中秋佳节我们有组织孩子与父母一同开展 “感念亲恩，共赏明月”主题活动，通过探究中秋的来历、饮食风俗等文化，给远方的亲人打个电话送上节日的祝福等去体会浓浓的中秋团圆情。
3、我和父母共读一本好书。为了营造了浓浓的书香家庭氛围，把读书活动引入到家庭，使书香墨韵在家庭中得到升华。本次家庭教育周中我们倡议家长与孩子一起逛一次书店，购买一些适合儿童阅读的书籍；与孩子共读一本书，并进行读书交流，与孩子一同写下读后感，共同享受阅读的快乐；在亲子共读中增进交流与沟通，并为孩子营造良好的读书环境，让孩子多读一些书，少玩一会儿游戏，使孩子在耳濡目染中，逐渐养成良好的读书习惯，让孩子在阅读中健康成长。
4、世博礼仪小报。世博的脚步越来越近了，为了让家长与孩子们更好地关注世博，了解更多的世博知识和礼仪知识，自觉投入礼迎世博的行列中，我们组织部分家委会开展了亲子一同制作“世博礼仪小报”的活动，并选取了部分优秀的小报张贴在校门口的橱窗里向家长进行宣传。
5、育子小故事。组织一二年级家长撰写了尊老爱幼、邻里互助的育子小故事，挖掘一些弘扬良好风尚的典型案例，并将结合今后的家长学校组织优秀的家长进行交流，发挥典型的辐射作用。
6、诚信小书签。组织三四年级的家长和孩子一同制作了诚信小书签，通过查找诚信故事、诚信格言等，让家长与孩子自觉增强了诚信守法的意识。
7、迎世博，我们一起行动。组织五年级的家长自觉争当世博志愿者，带领孩子所在的小队到各社区开展“我微笑我捡起”的世博志愿者活动。
三、总结表彰，成效显著
为期一周的家庭教育宣传活动形式多样，活动性强，参与面广，让学生、家长、老师在不同的层面有了认识和提高，更涌现出了不少典型事迹，如在家长们的引领下不少五年级的学生都参与了迎世博社区志愿者服务活动，活动中，家长们以身作则，捡烟头，摆放乱停的自行车，学生们也不怕脏不怕累，积极为创建洁净城市出了一份力，得到了小区居民们的好评。潘宇阳妈妈撰写的育子小故事《给孩子一个孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老师，他们通过一件件小事树立了榜样，更让人深刻地感受到教育无小事，细节决定了一切。而在中秋国庆的主题探究中，学生们在父母的指导下都过了一个意义非凡的节日，深入地了解了传统节日，并通过给祖辈打个电话道声祝福等传递浓浓的节日情。不少家长都表示此项活动效果很好，家校共同引导，营造了良好的氛围，让学生学会了感恩亲恩，珍惜身边的亲情。因此我们进行了总结评比，表彰了一部分优秀家长，以鼓励家长们学习型家庭的创建和家庭志愿者社区公益活动中，不断提高自身素质，弘扬良好风尚。今后我们也将不断探索，形成我校家庭教育工作的特色。
迎园小学
xxxx.10.9
家庭活动总结13
5月19日是第x个世界家庭医生日，朱林镇卫生院组织开展了主题为让每一个家庭都拥有一个家庭医生的家庭宣传活动，活动现场，朱林镇卫生院家庭医生服务队详细介绍了家庭内容和签约服务的优势：如签约对象在医疗诊治过程中能够享受区专家库优质医疗资源，优先预约、优先转诊、优先诊治，以及相关费用减免等优惠政策，还耐心为群众提供免费测血压、测血糖和发放健康宣传资料等服务，并为一些失独家庭、特困家庭优先进行了签约，现场群众也踊跃要求签约。
家庭医生签约式服务是以家庭医生服务团队为核心，以居民健康服务为主要内容的一种新型服务模式。此项服务是重点医改举措，也是一项重要惠民政策。此次宣传活动的开展扩大了签约式家庭医生服务的宣传影响力，提高了居民对签约式家庭服务的知晓率，有助于签约式家庭医生服务工作的快速推进。接下来，他们还将持续深入开展家庭，真正让每家每户都拥有自己的家庭医生。
家庭活动总结14
家，是每个人温馨的港湾，无论身在何处，它是我们始终如一的牵挂，唯一不变的归宿……
因为，所有的梦想，在这里启航；所有的能量，在这里迸发；所有的幸福，在这里，被演绎成永远……
20xx年春天，xx市妇联在全市范围内启动了寻找“最美家庭”活动，通过寻“最美家庭”、展“最美瞬间”、议文明家风、网络传亲情等方式，寻树和宣传了xx家庭、xx家庭、xx家庭等一批“最美家庭”典型。他们中有的照顾亲人无怨无悔，有的收养弃婴演绎大爱，有的身残志坚微笑面对，有的献身公益奉献人生……，令无数人为之动容，奉为楷模。xx镇xx家庭被评为全国“最美家庭”提名奖、江苏省“最美家庭”，并成为全市首个全国“五好文明家庭”标兵户。今年，市妇联与市文明办紧密合作，以乡村、社区“妇女之家”为阵地，深入挖掘“最美家庭”典型，广泛征集“最美家书”好文、“最美全家福”以及“最美家庭梦想”书画作品，寻找、学习、争当“最美家庭”在xx妇女和家庭中蔚然成风，成为培育和践行社会主义核心价值观的一道靓丽风景。
一、扎根基层，“最美”落地开花。
积极贯彻全国妇联“两个必须”要求，将村（社区）“妇女儿童之家”作为推荐、评议、宣传“最美家庭”的重要场所，要求全市所有村（社区）妇女儿童之家都要设置“最美家庭”光荣榜、“最美家庭”故事集、“最美家庭”幸福墙、“家风家训”展示台、“家书家信”阅读窗，使寻找活动真正在群众身边开展。为了使寻找活动更加彰显群众特色，吸引家庭参与，坚持组织搭台群众唱戏，不设群众参与门槛，不定“最美家庭”标准，“自荐、互荐、他荐”相结合，由群众评议、群众投票、群众拍板“谁家最美”，充分激发了广大妇女家庭的参与热情和巨大潜力。
二、常态推进，“最美”四季芬芳。
在组织保障上，市文明办将各镇（区）、各机关部门寻找“最美家庭”活动纳入年度文明镇（区）、文明单位创建考评内容，市妇联将寻找活动成效作为申报各级示范“妇女儿童之家”的重要指标。在推荐形式上，不设时间限制，只要群众公认的“最美家庭”，坚持“发现一个推荐一个”。在载体设计上，开展了育典型——寻找xx“最美家庭”、品家风——开展“最美家书”好文征集、晒幸福——组织“最美全家福”幸福秀、展梦想——举办“最美家庭梦想”书画展等系列活动，让群众感受到寻找活动四季无时不在。据不完全统计，1至4月，全市共晒出全家福269张，展示书画作品90幅，征集到家风家训356条，参与各类“晒、议、讲、展、秀”活动的家庭近2500户。
三、媒体助推，“最美”全面覆盖。
为最大限度扩大活动社会影响力，综合运用报纸、网络、手机、显示屏等全媒体力量开展宣传，形成了活动的强大声势。在xx市妇联网站、“xx玫瑰苑”网络妇联、中国文明网。xx站、友爱xx网、xx在线、xx政务网设立了20xx年寻找“最美家庭”活动专题网页，开设了20xx年“最美家庭”光荣榜、20xx年“最美家庭”事迹推荐区、“最美家书”发布区、“最美全家福”展播区和“最美家庭梦想”书画展示区，并通过“暨阳玫瑰”微信公众平台进行“最美家庭”投票，吸引广大家庭开展网上留言、讨论、评议等互动活动。截至目前，网页点击量达52456次。同时，《xx日报》拿出重要版面持续宣传“最美家庭”故事，形成家家学习“最美家庭”、户户争做“最美家庭”的浓厚氛围。
家庭活动总结15
为了认真贯彻落实《xx市教育局关于开展20xx年“精准资助基层行”走访活动的通知》文件精神，切实提高我校学生资助整体水平，我校认真开展了“精准资助进家庭”走访活动，将党和政府的惠民政策宣传到了学生和家长中间，把党和政府的温暖送到了真正需要资助的困难学生家庭，现将本次走访活动总结如下：
一、加强领导，明确责任。
为确保此次走访活动达到预期效果，学校党政领导高度重视，校党支部两次组织召开了德育主任和班主任工作会议，对活动的开展进行了统一安排部署，并对走访工作进行了分组，落实了各走访小组成员，同时对走访目的、走访内容、走访注意事项等具体事宜进行了强调，这也是本次走访活动能够顺利完成的最大保障。
二、提前准备，精心谋划。
根据走访活动主要服务建档立卡贫困学生的特点，首先要求各年级组长和班主任及时对本年级和本班受资助学生和建档立卡户学生进行了彻底调查摸底，并确定了走访学生名单，同时汇总被走访学生的详细数据；其次学校精心准备了《国家资助政策宣传资料》《精准资助问题解答》等宣传材料以及被走访学生在校期间的学习及受助情况；同时还提前联系学生家长，明确了具体准确的家庭住址，规划了乘车路线等，准备工作充分，以便走访活动有的放矢。
三、认真实施，取得实效。
走访过程中，全体工作人员实地进入每一户学生家中探访，认真了解了学生家庭实际情况，并向家长全面宣传了国家精准资助政策，发放资助宣传材料，让家长充分了解学生可以享受哪些资助及资助要求，告知家长学生在校期间已经获得的奖励及资助。同时倾听了家长和学生对精准资助工作及育人工作的意见、建议，为下一步学生教育工作的开展提供了思路。家长们纷纷表示非常感谢国家和学校的大力资助，走访学生表示一定要勤奋学习，努力奋斗，回报社会。
总体看，本次走访活动准备充分、开展顺利、收效甚大，家校之间的沟通得到了进一步深化，特别是让受访家庭对国家的精准资助政策有了更全面、更准确的了解，学校也征集到了有关进一步做好教育教学工作的多条有价值的建议，学校定当以此次走访活动为契机，进一步强化精准资助工作的力度，让学生能够享受到更优质的教育。
【家庭活动总结】相关文章：
最美家庭活动总结06-20
家庭教育活动总结11-27
最美家庭活动总结通用10-28
家庭角色体验活动总结11-13
家庭劳动活动总结通用09-15
国际家庭日活动总结11-09
寻找最美家庭活动总结11-09
家庭健康主题活动总结06-16
寻找最美家庭的活动总结11-30
国际家庭日活动总结11-02