庆元旦活动总结合集15篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的庆元旦活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
庆元旦活动总结1
1月1日是元旦，是新一年的开始，也被称为“新历年”。为了让幼儿感受节日的氛围，引导幼儿乐意与同伴一起参与游戏活动，体验与同伴、家人一起过节的快乐。**幼儿园于20xx年12月27—29日，开展了为期三天的“欢庆元旦”节日主题系列活动。
活动前，各级部围绕主题，以“迎新年”“话新年”“庆新年”“新年乐”四条线索为主线，制定了详细的活动方案，确保活动的顺利进行。
首先，各级部的老师和孩子们围绕“迎新年”这一主线，进行了“辞旧迎新，巧手装扮”的主题环境创设活动，活动中，孩子们或制作漂亮的炮仗；或剪几张漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的腊梅……忙的不亦乐乎，在老师和孩子的齐心协力下，属于新年的氛围愈发浓厚了。
“故事教育”是我园的园本特色，在这特殊的日子里，怎少的了绘本的陪伴，各级部老师精挑细选了几本和“新年”有关的绘本，和孩子一起进行教学活动。活动中，孩子们不仅了解了新年的来历，相关习俗，还自信大胆的上台分享了自己带来的“新年故事”和“新年诗文”……整个“话新年”过程中，孩子们能仔细看、认真听、自信讲……自信心及语言表达能力得到了进一步的发展。
“一年过去了，过呀过去了……”在孩子们悦耳动听的歌声中“庆新年”活动拉开了帷幕。美工活动中，孩子们用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或点一点，绘制漂亮的新年树；或泼墨挥洒，一枝冬日的红梅诞生了；亦或制作一张包含着祝福的新年贺卡，表达对家人的新年祝福……。音乐活动中，孩子们或唱、或跳、或用乐器伴奏……尽情表达着自己的愉快心情。
“新年到，新年闹，新年乐陶陶……”在“新年乐”活动中，孩子们带来了好吃的美食和同伴共分享。这不仅仅是分享了一份美食，最重要的是孩子们在分享的过程中，充分体验到了给予及被给予带来的快乐和满足……快乐的节日少不了亲人的相伴，小班的宝宝和家人一起开开心心包水饺，中班的孩子和家人进行了生动有趣的户外游戏，大班的孩子和家人温馨有爱的室内亲子游戏也是格外精彩……
过节就是生活，节日是我们生活的一部分，节日活动是我们与孩子所共有的、需要我们共同经历的生活。本次“欢庆元旦”系列活动圆满的落下了帷幕。相信通过这丰富多彩的活动，家长和孩子都度过了一段快乐的时光，留下了一段美好的回忆！
庆元旦活动总结2
在小朋友和家长们的期盼中，xx月xx日，我们幼儿园组织了"元旦庆祝"活动。
本次活动从xx开始，一直到xx结束，我们组织了丰富多彩的活动。许多家长xx就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。
活动开始，xx校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次，注重了亲子互动，家长和孩子全部参加，虽然人很多，但是非常安静，我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中，成为参与者家长和孩子都全身心投入到活动中，我们将这种情景用相机记录下来，作为永久的回忆。
此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会继续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注，非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
在本次活动中，我从中总结了几点经验：
1。让所有孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会，使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2。在活动中，家长能够和孩子一同参与，让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。
3。活动中，每个环节，我们都应该安排得当，让孩子的情绪稳定，而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。
本次活动，无论是孩子还是家长，都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过本次活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
活动结束后，我们xx位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的，家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功，与家园相互信任密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足，理论上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！
庆元旦活动总结3
12月29日，为让孩子们度过一个愉快而有意义的元旦节日，xx小学隆重举行了“君子庆元旦，快乐迎新年”庆祝活动，以此来惜别20xx，畅想20xx。
活动以分班庆祝的形式进行，各班在接到活动通知后迅速行动，详细的做出了活动策划与分工，提前对教室环境进行了精心装饰，孩子们则利用空闲时间进行节目排练和磨合，一切准备工作进行得井然有序。
在活动现场，各班的庆祝方式各具特色，节目内容精彩纷呈：有的班级开展文艺庆祝活动，孩子们载歌载舞、“十八般才艺”尽显其中；有的班级制作新年贺卡，孩子们用画笔表达着对老师、对同学、对亲人的感激与祝福；有的班级“游历”世界各国的元旦庆祝，让孩子们了解更多有关“元旦节”的习俗和风情；有的班级开展座谈交流，引导孩子们总结成长、放飞梦想；有的班级开展游园活动，让孩子们尽情享受着游戏的快乐与激情。除此之外，5.6班开展的全英语交流庆祝活动、6.2班开展的诗词分享庆祝活动；6.6班开展的音乐朗诵庆祝活动等形式多样、特色鲜明、别具匠心。
此次活动开展顺利、安全有序，不仅发挥了孩子们的特长，更凝聚了师生们的心，推动了学校文艺活动的蓬勃发展，为孩子们的成长和班级文化的建设搭建了更好的平台。
庆元旦活动总结4
xx月xx日是传统节日元旦节，“元旦到，吃水饺”是中国的传统习俗。在这一天，实验幼儿园邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。
孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。
吃饺子环节更是精彩叠加，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子……快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。活动中幼儿园老师还适当穿插亲子游戏，家长和孩子互动游戏，真的是一场盛大的“亲子盛宴”。
本次元旦包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台，并获得了家长朋友的一致好评，盛赞幼儿园考虑周到细致，工作认真负责，饺子更是美味！
俗语说“元旦不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗，丰富师幼校园生活，12月22日，新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“开心包饺子，快乐过元旦”为主题的实践活动。
清晨，伙房炊事人员早早来到幼儿园，准备好香喷喷的饺子馅和五颜六色的饺子面。9：20活动准时开始，首先，教师们给孩子们讲解了元旦的来历和习俗；接着，各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包饺子，共同庆祝中国这个特色的节日。你看，有的切、有的擀、有的捏、，大家各行其事；有的说、有的笑、有的商讨、，场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩子们包出来的饺子真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚重的，有别致精巧的，还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容，吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子，别样的元旦喜庆连连。
本次元旦包饺子活动不仅让孩子们了解了元旦的由来，了解了中国的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。
“元旦到，吃水饺”是中国的传统习俗，12月xx日元旦这天，轵城镇实验幼儿园邀请家长走进班级和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。
孩子们对活动充满期待，家长朋友对活动也十分支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动过程中，家长和孩子们其乐融融，忙得不亦乐乎：有的擀面皮，有的做造型，有的捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐！
本次活动为幼儿园家园沟通搭建了一个良好的平台，获得了家长朋友的一致好评，纷纷称赞幼儿园考虑周到细致，工作认真负责，饺子更是美味！
庆元旦活动总结5
在辞旧迎新之际，我们满载着收获和希望，以饱满的精神迎来了年。在迎接新年的来临时，我们小二班在11年12月31日举行了“庆元旦、迎新年”家园联欢会。这次活动丰富多彩，幼儿、教师、家长一起度过了开心、快乐、有意义的联欢会。为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用幼儿制作的彩环、拉花布置活动室。利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合说唱游戏等教育编排了许多精彩节目。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们的敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心载。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿、让孩子们得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。当然，我们这次活动也有不足之处。
光阴似箭，日月穿梭，20xx年离我们渐行渐远，即将过去的一年里，我们收获了许多，懂得了很多，改变了许多，唯一不变的是我们爱你的心。在新年即将到来之际，幼儿园孩子们开展了庆元旦主题活动。
孩子们是幼儿园的小主人，在这个重要的日子里，怎能少了这些可爱的宝贝们呢，小班的小朋友一起手拉手做游戏—放鞭炮，转一转，看一看，捂住耳朵，放鞭炮喽！看宝贝们玩的是不是很开心，提前感受到了新年的气氛。
中班的小朋友们也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到来，剪个窗花添添节日气氛吧，这也是对传统文化的一种弘扬和传承。瞧！我做的窗花多漂亮！
大班的哥哥姐姐们自己设计元旦贺卡，孩子们充分发挥自己的想象力，认认真真的制作贺卡，要把它当做元旦礼物送给自己的爸爸妈妈，并对他们说一句祝福的话。我们的礼物虽然简单朴素，可是心意满满，爸爸妈妈们一定会喜欢的！
本次活动让孩子们了解中国传统节日的重要性，通过一系列手工活动让孩子们表达对父母老师的感激之情，增进了亲子关系，提前让孩子们感受节日的氛围。
庆元旦活动总结6
锣鼓声声辞旧岁，张灯结彩迎新年。灿烂光辉的20xx年即将向我们告别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们迈进。为庆祝元旦佳节，也为丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。特此我系举办20xx元旦晚会。本次晚会规模宏大，创造性强。在相关领导的正确领导和关心支持下，在学生会的精心组织下，经过全体演员和主持人充分准备和共同努力，成功举办了此次晚会.
晚会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，各部对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。晚会相关人员各司其职，无论是节目表演的编排，无论是后勤保障还是宣传报道，从每个细节入手，严格把关，精心安排，组织有序，将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保晚会圆圆满满。
晚会伊始，主持人热情介绍到场嘉宾，并向全体师生和现场嘉宾致以诚挚的新年祝福。晚会在激情洋溢的舞蹈中拉开帷幕。整台晚会紧凑有序，形式新颖，编排精湛，既是视觉的盛宴，也是听觉的享受。歌声动人，舞姿优美，小品、相声异彩纷呈，场上场下气氛热烈火爆，充满了浓郁的文化气息与青春气息。节目构思巧妙、编排精心，舞台简约大气，展现了我系学生的青春活力和蓬勃朝气，以及求新求变、热爱生活的精神风貌，是一场精彩的高品质的文化盛宴。本次晚会精彩倍至，高潮迭起，赢得到场嘉宾及观众的阵阵好评，现场欢笑和掌声不断………在《龙的传人》的优美旋律中，本次晚会落下了帷幕，获得圆满成功。
本次活动取得的巨大成功，与全系师生的努力是分不开的，在这次活动的筹办过程中，我们克服了种种困难，如资金紧张，时间紧迫，人员不易集中等。大家在不影响学习的情况下，利用课余时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了。为了确保节目的质量以及演出效果，大家都不厌其烦的排练。最终，演出取得良好的效果。
虽然晚会取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教训值得改正和吸取：因到场人员过多，场地不足，未能及时安排过多人员，造成现场混乱，影响节目开始;晚会互动环节人员过多，时间过长，使后续节目略显紧凑……
但是，我们会在此次晚会中总结经验，吸取教训，为下次晚会的成功举办夯实基础!
庆元旦活动总结7
12月29日午时，我们举行了“庆元旦迎新年”家园同乐会，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我班的特色，能让孩子们大胆表现自我，让家长看到自我孩子的提高成长，我们结合各方面领域的展示活动排练了许多精彩的节目。
午时两点半点左右，家长们已经陆陆续续到园，家园同乐会在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦!对于我们的开场节目来，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，也能够把自我的位置都准确的记得找好，精彩的表演紧紧地吸引住了家长的眼球。
尤其在说儿歌时孩子们的表演很到位，歌曲演唱孩子们都放开了嗓子唱的很好听!并且看到自我的爸爸妈妈，都很表现表现自我!能够做得这样，我很欣慰。全体家长参与了我们精心设计的游戏活动，我们的活动可谓别出心裁。利用蒙氏特色，设置了游戏。
不仅仅让家长体验到了蒙氏教具的魅力，同时在互动的过程中更加深了与孩子、教师之间的感情，再次将活动推向一个高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维本事和运动本事。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自我的孩子同样得到教师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满活力。尤其在最终家长们纷纷发表自我的感言，我们的心里觉得很甜也十分富有成就感。总之我们的活动在活而不乱，井然有序中圆满的结束。
庆元旦活动总结8
再过几天就是20xx年元旦了。这是班上同学高中阶段的最后一次庆元旦活动，几周前，就有好多同学地计划着。学校今天正式通知了庆元旦活动的日程安排，12月31日中午1：30——2：30师生校园游艺活动，2：40——5：00为班级庆祝活动，6：00，学校庆祝活动。
听到学校的安排，班主任和老师们反应不一，有些班主任早已跃跃欲试，然而还有一部分班主任（尤其是年轻班主任）却害怕开展庆元旦活动。他们说每年的庆元旦活动都变成了几个差生的舞台，整个活动就是他们几个跳来唱去，甚至把老师也指挥来指挥去，大多数同学成了他们的陪衬。在他们的眼里庆元旦的最好方式是放假。
看着同事唉声叹气的样子，我知道都是源于对教育行业的不认同引起的。具体的讲，是对为什么庆元旦而不理解的引起的。作为学校的一项重要活动，庆元旦并不仅仅意味着“辞旧迎新”，并不仅仅是学生的一次狂欢，更重要的它是一次重要的教育活动。辞旧，让学生学会反思、学会感恩、学会珍惜；迎新，让学生充满希望、充满激情、充满信心。活动不单纯是个人才艺展示，更是一次班级精神力培养和提升的机会；不单纯是学生的单调学习生活的调节，更重要的是学生成长的重要“庆典”。
我想对同事说得再多也不会引起多大的变化，还不如我自己努力去开出一朵花。从今天开始，我尽量把这一活动过程记录下来，看一看花儿为什么这么红。
当然我的设想以及我今后开展的一系列的活动，都是建立在班级实际的基础之上的。前天的自习课上，我就庆元旦活动作为简单的动员讲话，尔后布置了两个“任务”：一是每位同学站在自己的角度总结一下班级20xx年十件大事；二是今年班级庆元旦活动实行“招标制”和“承包制”，即由班级上的每个小组（学习小组、值日组、宿舍）在自有承办地基础上，提出一个初步方案，然后在星期一的班会课上进行“竞标”，胜出者可以联合其他小组或者同学共同策划活动。初步方案的确定应该有这样几个原则：
1、经济性原则。以最好的花费办大家满意的活动。
2、文化性原则。内容格调高雅，有品味，有内涵。
3、全员性原则。活动的设计要尽可能涉及每位同学，全组负责、全员参与。
基于此三点原则，活动中开展的各种表演均应以集体（小组）的名义进行，不出现个人名义的节目。
我刚一宣布，就见几个小组同学摩拳擦掌，跃跃欲试。我之所以提这些要求，一是与班级近阶段表现有关，班级近阶段学习自主学习、自主管理氛围浓厚，好多自发性的组织完成了班级的主要工作，比如自发成立的学习小组，自发成立的卫生清洁队伍，自发成立的供水小组等，这些小组无论是学习上还是生活上，无论是宿舍里还是班级上，都让老师和同学不断感动着。二是与一些宿舍成员最近的表现有关，宿舍楼上的男生寝室一直是学校管理中的难点，但我班的男生宿舍却特立独行，文化氛围浓、学习风气正、同学关系铁，成为学校学生宿舍的楷模，而且我已听说他们有承办庆无旦活动的想法。三是过去的好多活动都是我指导班委会和团支部组织开展的，组织者有些一定的惯性，创新有难度，而且对大多数同学来说丧失了学习和教育的机会。
接下来，我们进行庆元旦主体活动的竞标。首先由自有承办活动的小组负责人，代表小组上台进行竞标演说，然后回答其他同学的提问，最后是全体同学投票表决。
本次活动共有两个小组参与竞标，分别是男生532宿舍和男生518宿舍（我班就这两个男生宿舍），女生宿舍弃权。532宿舍室长李兵强走上讲台，挥舞着手向大家诠释他们小组的竞标方案，他们的方案，主题明确、经济节约、内涵丰富、品味高雅，赢得了大家阵阵掌声；518宿舍室长后学兵更是把“团队”二字发挥的淋漓尽致。他在讲台上坐提纲的解释，每到一个环节，都有一名负责的组员站起来向大家具体说明，那些组员们各个都表述得具体详实，让人感动，尤其是谈志强，说到他负责卫生工作时，说518宿舍必须要为大家做最后的卫生打扫工作，能在剩下的160多天时间里为班级和大家多做一点事是他的心愿。全班报以热烈的掌声。我相信，这一刻对全体同学的教育和感动已远远胜过几节班会课。
最后，当我主持大家进行投票时，我说这是一个很痛苦的时刻。我知道大家都难以取舍，都感动于这样的一个群体，但我们必须得做出选择。但我想，无论哪一组竞标成功，都需要团结另外一组，还有其他更多的同学，真正体现我们活动的“全员性原则”。好多同学都在不停地点头，感动和激动之情溢于言表。后来，532宿舍获得了39票，竞标成功。室长李兵强发表感言时，宣称，他们将听取大家的意见、汇聚全班的力量，充分围绕“单调的生活、丰富的心”来和同学们一道过一个有意义的节日！
庆元旦活动总结9
我校在**年12月29日下午成功举办了“庆元旦 迎新年”活动。此次元旦文艺活动，以沟通感情、增进交流，拉近老师们之间的距离、培养老师们的合作意识、展现我们的团结和协作、加强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，主要体现“青春你我，快乐元旦”为主，回顾过去，瞻望未来，激发老师们表现的积极性。
活动前期准备筹备工作做好了充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，包括场地的布置，也进行了精神的设计，同时随着新问题的出现，我们也及时进行了协调解决，各办公室积极准备节目、分头落实，精心排练，组织有序，使得文艺活动圆圆满满。
老师们准备了很多的文艺节目，有的唱歌，有的跳舞，还有小品等等，只要上场都能大大方方的表演节目，信心满满，活动的高潮是游戏活动，老师们积极性很高，有你比划我猜、猜谜语、击鼓传花等游戏，整个过程很流畅、老师们激情高涨、配合默契，文艺活动效果良好。
最后在《魅力时装秀》七年级教师送给全场老师的祝福中结束了活动。时间很快过去了，老师们意犹未尽，希望下次活动的时间再长一点。
总的来说，本次活动基本达到了预期效果，它的成功举办离不开学校领导的关心，离不开各老师的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升各种活动的质量，使得123中学的老师凝聚在一起，撸起袖子加油干，祝愿123中学越办越好。
庆元旦活动总结10
20xx年12月27日下午，在XX镇中心小学二年级二班教室举行了“庆元旦 经典诵读比赛”活动。
20xx年9月开学以来，我校根据市教育局和辛寨镇校办的的精神，开展了经典诵读活动。学校根据不同的年级的学生的年龄特点和教学大纲的要求，给不同的年级安排了不同的诵读内容，一年级的《弟子规》、二年级的《三字经》、三年级的《75首古诗》、四年级的《论语》、五年级的道德经。为了检验一段时间以来活动的开展情况和学生的掌握情况，特地在元旦到来之际，以年级为单位开展经典诵读比赛活动。现将二年级经典诵读活动的比赛情况总结如下：
1、诵读活动的笔试情况：通过笔试可以看出学生对三字经的背诵很熟练，理解的也很好，达标率98%，但是美中不足的是部分字学生不会写，但是在测试中，要求学生可以用拼音代替。不过总体效果很好。
2、演讲比赛情况：参加活动的有二年级的全体学生、所有的语文老师及参赛学生的部分家长。每个班级选出5名小选手参加演讲比赛，所有的参赛小选手演讲很精彩、背诵很熟练，博得了在场家长的一众好评。
3、在利用评委加算分数期间，指导教师又进行了现场问答（如：五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等问题）孩子们回答的很精彩，让在场的老师和家长瞠目结舌。
通过经典诵读比赛，可以看出，学生不但背过了，而且理解的很好，还能做到学以致用，我们的孩子懂得了很多课本上没有的、而生活中必不可少的知识，下一学期，我们会继续开展经典诵读活动，把中华民族文化的精华发扬下去，提高学生的综合素质。
庆元旦活动总结11
热气腾腾的饺子，形状各异的花馍，一张张灿烂的笑脸交汇出温馨的节日画面。12月29幼儿园举行了庆元旦亲子活动。
上午8点半，伴随着新年快乐的.喜庆音乐，家长和小朋友们满怀欣喜地开始了盼望已久的亲子活动。小班进行的项目是做花馍，白白胖胖的面团被搓成格式形状，红彤彤的大枣点缀其间，小朋友们在家长的指导下纷纷制作自己喜爱的花馍，有的做“四季发财”，有的做“五福临门”，还有金鱼、寿桃、小刺猬。中班和大班进行的项目是包水饺，小朋友们兴奋地忙活着，有的揉面团，有的搓面剂，还有的擀饺子皮，要说包饺子还要请家长来帮忙，在爸爸妈妈的帮助下，把馅料包进面皮，一个个饺子呈现在眼前，浓浓的爱意注入心田。
接下来，小班进行的是亲子游戏环节，小朋友们和爸爸妈妈一起分组进行了揪尾巴、跑跑跳跳、抢椅子的游戏，中班和大班进行的是以“年年有鱼”为主题的亲子手工制作，他们用太空泥开动脑筋制作年味十足的一个个小手工。
最让小朋友们期待的环节终于到来了，厨师爷爷蒸好了花馍，煮熟了饺子，随着热气腾腾花馍和饺子端上桌，欢声笑语立刻充满了整个房间。吃口你的花馍，尝尝我的饺子，活动的气氛达到了高潮。
通过这次元旦游园活动，孩子们不仅在娱乐游戏中进一步感受祖国文化的丰富与优秀，而且在元旦这集欢乐满满，喜庆连连于一身的传统节日中收获家长和老师们最由衷的祝福与殷切的希望。
庆元旦活动总结12
20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆氛围，20xx年12月30日上午，伴随着孩子们的欢声笑语，实验幼儿园星光部和御景部开展了以班级为单位的“庆元旦，迎新年”联欢活动。
为了烘托节日气氛，教师们对班级室内、室外环境进行了布置，有红彤彤的灯笼、彩色气球、精美的拉花、还有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班级还开展了关于元旦的主题教育活动，孩子了解了元旦的来历、习俗文化等知识，通过画、剪、粘、贴将主题墙布置得喜气洋洋，整个幼儿园处处都蕴含着浓郁的新年气氛。
上午九时，实验幼儿园的操场上热闹非凡，新年姐姐来到幼儿园给小朋友们送上新年祝福和新年礼物，孩子们兴奋不已，全园也开始沸腾起来。
班级联欢会上，幼儿节目表演也精彩纷呈。孩子们表演了自己最拿手的节目，有动感十足的舞蹈；有诙谐幽默的幼儿故事；还有趣味横生的游戏穿插其中，教室里到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影。表演过后，孩子们开始分享他们从家里带来的美味零食，游戏的同时体验着分享带来的快乐。
在大家的欢声笑语中，联欢会圆满结束。通过主题联欢活动的开展，让孩子们充分的体验到节日带来的快乐和喜悦。新年新气象，祝愿所有的宝贝在新的一年里身体健康、快乐成长!
庆元旦活动总结13
在这银装素裹的季节里，伴着冬日的暖阳，12月31日早晨12:00，xx市第24小学全体同仁欢聚在多功能厅，载歌载舞，共同辞旧迎新。
活动在何缺校长热情洋溢的致辞中拉开帷幕，何校长向全体教师送上了新年的祝福与展望。接着由今年新成立的7个教师社团进行精彩的展演：身着绚丽服装，伴随着优美的音乐，舞蹈社团给大家表演了《新疆山水美》，表达了新疆各族儿女对大美新疆的深深热爱;乒乓球社团演唱的《映山红》把大家带入到了战争岁月;书法社团挥着笔墨伴着诗朗诵、歌声及太极演绎了《颂歌书韵迎新春》;陈娣和马雪娟老师的二重唱《爱在天地间》赢来阵阵掌声;棋类社团的快板《学校颂》更是引起了台下观众们的一致喝彩;瑜伽社团表演的《菩萨蛮》将活动推向了高潮;声乐社团《纺织姑娘》《歌曲大串烧》让大家有了一次视听上的享受;阅读社团的《我骄傲，我是24小人》更是道出了每位老师的心声。一段段优美的舞蹈，一首首动听的歌曲，将整个活动现场带入一个又一个高潮。每个社团的老师们带来的节目都别具一格，各具特色，精彩绝伦，无不显示着我们24小每一个老师的风采。同时本次活动当中我们还邀请到了24小的退休老教师们，她们的到来也为我们本次活动增光添彩，校领导代表学校为退休的老教师们送上了节日的祝福。
最后，24小的“金猴闹新春，腾飞吧20xx年”庆元旦活动,在美术组全体成员为学校赠送的巨幅精美剪纸力作展示中圆满落下帷幕!
此次庆元旦活动，凝集了社团老师们与同学们的辛勤与智慧，既充分展示了伊宁市第24小学全体教师的精神风貌，又增强了教师们的创造力、凝聚力和团队精神，还丰富了教职工的课余文体生活，激励全体教职工团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学工作开创更加灿烂、辉煌的明天!
庆元旦活动总结14
触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们大二班“庆元旦亲子同乐会”在孩子们热烈的掌声中, 兴奋的笑声中，在家长们的笑容中圆满的落下了帷幕。
从活动前的认真准备到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。活动前我们细心的铺垫孩子们的工作，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励；如孩子们排练了本学期所学的内容,有歌曲、诗朗诵、舞蹈、模特表演等节目，每一位小朋友都主动地担任了一个节目的主持，在老师的启发下自己组织语言，在老师的鼓励下独立站在台前报幕,让家长感觉到：老师的用心良苦，老师为孩子们创造一切条件,让每个孩子有展现自己的机会,让孩子们都快乐、自信地成长；孩子放到老师这里是明智的，是可信的，能力是有所长的！
本次联欢会分二部分举行：一是家长参加的幼儿园艺术节活动的评选；二是幼儿思维课程的展示和庆元旦节目、亲子同乐活动。感谢10多位家长积极的参与了我们的活动。早上9点家长们已经陆续到园,在一楼大厅评赏着所有的家长们的艺术节作品,每一位家长最后都投出自己宝贵的一票.经过评选，我们大二班荣获非常好的成绩，分别是一位特等奖：水墨画《锦鲤》；一位二等奖：针织品《毛衣》；一位三等奖：手工作品《小火箭》。总结成绩的取得，我感到有付出才有回报。首先我的工作做得及时，很早就通知家长，做好家长的思想工作；并且与家长商量作品的内容，帮助家长设计选取素材；个别家长的作品，我也进行了补充加工，如广元妈妈的《千纸鹤》、林文诺和妈妈的《创意画》等。
9：30思维课展示活动后，家园联欢活动在孩子的一片欢迎的掌声中正式拉开序幕. 首先，我班的孩子们分成男孩女孩二组进行致开幕辞，紧接着是节目的演出： 有祝福新年的儿歌《新年是什么》，有歌曲连唱，有模特表演，有亲子节目的展示，有舞蹈《红绸舞》等等，孩子们载歌载舞，有说有唱，家长们欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧，家长热烈的掌声，孩子清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。特别要说明的是，孩子们能自报奋勇担任主持的任务以外，自己还能独立做事，《红绸舞》的彩绸还是孩子们在报幕员报幕的同时快速极好的，每个报幕员训练有素，一个接一个，有序老练，老师和家长给予千倍的肯定掌声。亲子游戏《踩气球》、《好玩的报纸》把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中，一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。
同时，联欢活动也是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机，整台节目的演出，离不开班里三位老师的团结协作，我感到集体的力量之大，之重要。
幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时，有家长感慨地说:这样的活动真好。作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参与积极性大大提高，表现更加活跃，信心更为充足。老师以你们为荣，如果没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给家长们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永远是最棒的！这一次的表演是你们献给老师及家长最好的新年礼物。我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步。
庆元旦活动总结15
为了迎接**年元旦节的到来，为了喜迎**年奥运盛会的来临，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，经济系学生分会与经管文学院特举办本次“庆元旦”大型文艺晚会。
时间：**年12月20日7：30分
地点：西京学院大礼堂
1、宣传
11月底我部人员开始策划、宣传此次晚会，并写了前期宣传策划和工作安排。我部于11月19日开始分配工作，我部人员各个负责各自专业，分工合理明确，对晚会的前期宣传工作起到积极的宣传作用
11月20下午4：30我部人员在2332教室对大一、大二各班的文体委员开会，传达了此次晚会的精神和内容，由各班组织和策划一个节目（可以以辅导员为单位）且至少上报两名有艺术特长人员名单由，我部人员统一组织和编排节目。在此次会议中有个别班级文体委员未到，会后我部人员深入各自负责班级传达本次会议内容。在以后的工作中，我部人员要及时到各班宣传和通知，以确保及时的传达，以免出现类似的由于我部人员未通知到而未参加会议的情况。
2、编排节目
收集节目单
11月22日我部人员到大一各班收集节目单，23号我部人员到大二各班收集节目单，由于一些班级负责人不在或节目未准备好，我部人员到26号才把节目单收齐，大二节目不多，收缴情况不太良好，但我部人员人员及时解决了出现的问题，并把节目和特长人员名单分类整理。在以后的工作中我们会及时把工作做好。
筛选节目
12月3日我部开始初选节目，下午我部在2310办公室对特长人员进行了筛选，共选出了歌曲和舞蹈人员若干。在筛选过程中，秩序比较混乱，办公室外很嘈杂，在以后的工作中我们会整理好队形和秩序。
12月4日我部对各班的话剧节目在2303办公室进行了筛选，由于时间仓促，话剧质量不高，最终只选出了话剧一个。
12月5日我部人员安排了舞蹈特长人员排练节目。
下午我部对各班的节目在艺术团排练厅进行筛选，各班积极配合，最后选出了舞蹈节目若干和话剧一个。
12月6日，我对对各班没有通知到的节目在二楼大厅进行了筛选。在以后的工作中我们会及时的通知到各班，以免类似的情况发生。筛选最后因为质量不高我们决定取消所有的话剧节目，并向演员解释了原因。
12月7日到10日，我部安排了舞蹈和歌曲特长人员编排节目，我们还适时到各班观看他们的节目进程，并配合演员工作。
12月11日下午我们对团总支节目进行了筛选，由于他们节目内容与晚会不太一致最终只选取了节目魔术一个。
晚上我们对社团联合会节目进行了筛选，筛选出了古筝独奏、跆拳道和歌曲独唱三个节目。
节目彩排
12月13日下午3：30我部人员安排所有筛选出来的节目演员在时代广场集合，在集合过程中由于我部人员问题导致秩序混乱，在以后的工作中我们会认真做好本职工作。
4点我部和经管文学院一起在小礼堂进行了首次彩牌。我系20余个节目最后对唱〈三个心愿〉、傣族舞蹈〈月光下的凤尾竹〉、歌曲串烧〈感动天，感动地〉、才艺表演〈古筝独奏〉、相声〈说广告〉、舞蹈串烧〈两个人〉、男声独唱〈手放开〉七个和待定节目现代舞〈卡门〉、〈少年〉、〈Me and You>三个。
12月14日到16日我部人员深入各个节目，配合演员排练节目，由于我部人员通知等问题，演员排练迟迟未到。在以后的工作中我们会做好演员的沟通工作，以保证排练工作的顺利进行。
12月16日下午我部和经管文学院一起对待定节目进行了再次彩排。最后决定我系节目现代舞〈卡门〉、歌曲串烧〈少年〉、舞蹈串烧〈me and You>三个。
后期宣传
12月17日宣传部制作了关于举办经济系、经管文学院“庆元旦”大型文艺晚会展板、横幅各一张。
横幅放置在东1号和东2号楼教学楼前， 展板放置在2303外。对晚会起到了积极的宣传作用。
定节目单与演出
12月19日早上8：30两个院系领导人一起在小礼堂对此次晚会所有的节目进行了第二次彩牌节目、确定了所有节目。
中午无不人员对所有歌曲和舞蹈人员的统一整理，由于我部人员的失误，把歌曲〈少年〉的伴奏带弄成了歌曲。在以后的工作中我们会细心工作，以免类似的现象再次发生。晚上在经管文学院把所有节目进行了刻盘工作。
下午我部人员外出给演员租赁演出服装和购买道具。晚上所有演员对衣服进行了试穿。
12月20日上午我部人员打印了节目单，并组织演员做了最后的排练和化妆等工作。
下午3：30我部人员把演员带到大礼堂，由于我部人员通知等原因演员到5点才到全部到大礼堂，在以后的工作中我们会及时的与演员联系。晚会开始前我部人员安排了演员走台工作。
晚上7：30分，晚会正式开始。我部人员负责音乐、后台，组织演员上台、拍照等工作。在工作中分工明确，我部人员各尽其责，最后晚会圆满成功，等待院系领导和同学一直好评。
此次晚会的圆满成功与我部人员分工明确与认真负责离不开，在以后的工作中我们会以及发挥优点，但在此次晚会中也存在些许不足，以后的工作中我们会克服不足，做到完美。
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