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垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结（通用23篇）
经历了有意义的活动后，我们一定都增加了不少生阅历，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编整理的垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结，希望对大家有所帮助。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 1
为倡导绿色生态、健康环保的生活方式，提升城市文明程度，提升资源的回收利用率，玉景社区在暑期组织辖区学生志愿者开展垃圾分类社会实践活动。
7月21日上午，玉景社区联合黄河路街道妇联、工会、油城环卫组织学生志愿者现场学习垃圾分类知识，并通过志愿者为辖区居民普及发放宣传单页，面对面讲解垃圾分类的相关知识。
居民们积极参与，就垃圾分类提出了有关问题，宣讲员通过通俗易懂的讲解现场为他们解疑答惑。让社区居民更加了解垃圾分类的好处及做法，有效推进了辖区生活垃圾分类工作的'开展。
通过此次垃圾分类宣传活动，增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，从而不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类工作渐渐地走进千家万户，走进居民的心里。让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区更多的居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，成为垃圾分类的宣传者、践行者。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 2
“垃圾分一分，城市美十分”，生活垃圾分类既是实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的必要措施，更是推进城市文明、助力城区高质量发展的题中之义。11月28日，江夏区城管局垃圾分类专班携手五里界街道，武汉学院学生志愿者共21人走进社区，开展垃圾分类处理宣传活动。
垃圾分类专班人员及大学生志愿者向居民介绍垃圾分类的相关知识，“我市对日常居民区生活垃圾具体分三类：可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾，对应的`垃圾箱颜色分别为蓝色、灰色、红色，投放时请您一定要注意垃圾容器上的颜色、标识及文字......”
为进一步提升居民保护环境、文明生活的意识，学生志愿者还为居民发放了生活垃圾分类指南宣传手册和宣传画报，并配合工作人员在垃圾分类容器箱旁进行了实物投放演示，确保居民群众能够有效处理生活垃圾，杜绝乱堆乱放行为，保持街区环境干净整洁。
据悉，此次行动累计发放《垃圾分类宣传指导手册》300余份，有效促进垃圾分类的实施，增强居民的垃圾分类意识，真正做到垃圾分类齐动手、保护环境共行动。大学生志愿者们也纷纷表示收获颇多，在宣传的过程中锻炼了沟通能力，积累了社会实践经验，同时也为江夏区的垃圾分类建设增添一份力量。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 3
1月7日，溧阳市昆仑实验幼儿园党工团联合社区开展了“垃圾分类，从我做起”社会实践活动。幼儿园党员代表、教师及幼儿、社区代表共50余人参加了活动。
首先社区工作者向大家介绍垃圾分类的相关知识，以“什么是垃圾分类？”“生活垃圾的种类有哪些？”“垃圾的危害有哪些？”等问题切入，实地让大家认识不同类型的垃圾桶和各种回收标志。孩子们认真倾听、积极思考、兴趣浓厚。
随后，孩子们将提前制作好的垃圾分类宣传画，分发给小区里的`爷爷奶奶叔叔阿姨们，并认真向他们进行宣传和讲解，倡导大家学习垃圾分类知识，养成良好的生活卫生习惯。分发完宣传单后，师幼一起开展了社区卫生清洁工作，助力社区环境的整洁。
此次社区实践活动，师幼收获满满，对垃圾分类有了更系统地认识。通过宣传，学校社区一起携起手来，坚持垃圾分类，共创绿色社区！
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 4
为进一步推进文明城镇创建工作，养成垃圾分类习惯，增强广大群众的环保意识，让“绿水青山就是金山银山”的环保理念进一步得到推广，10月20日，思文永诚小学少先队大队部组织“学雷锋志愿服务队”，来到思文永诚小学附近的思文场社区开展垃圾分类社会实践活动。
当天上午10点30分左右，同学们穿着统一的服装，准时集结完毕，随后在少先队大队辅导员刘康琼老师的带领下走进思文社区参加社区志愿服务活动。“垃圾分类，我们在行动”，伴随着同学们铿锵有力的呼号声，大家走进了社区开展了本次社会实践活动。
走进社区，同学们纷纷拿出传单，走近陌生的路人，商铺的小老板，药店的医生，菜市场的小商贩，超市的老板，社区的居民等社会人群，向他们宣传有关垃圾分类的知识，细致地讲解什么是垃圾分类，垃圾分类能为我们的'生活带来哪些益处，呼吁大家向家人传递垃圾分类的观念，在日常生活中自觉做到垃圾分类，从我做起。
最后，队员们在辅导员老师的带领下，参观了生活垃圾分类宣传栏和收集点，身临其境地了解了垃圾分类的具体样子，给孩子们留下了深刻的印象。本次活动，进一步深化了少先队员们的垃圾分类意识，有利于指导队员们今后自觉做到垃圾分类，人人成为环保小卫士，创造更加优美的卫生环境。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 5
垃圾分类对于城市的清洁卫生美观以及资源的可回收再利用有着十分重要的作用，在此情况下，浙江理工大学经济管理学院实践团队的二团四队决定走进社区，开展垃圾分类的宣传活动。
7月10日，实践团队举行了出征仪式，整个团队的队员们聚在一起和队旗一起拍照合影留念，在合照后前往指导老师处接受了指导老师的指导，并听取了指导老师给出的本次实践的要求与建议。相较往年，由于疫情的特殊原因，本次事件的要求比以往来得严厉一些，但都是出于疫情防控要求以及对参与队员的担心。11日，在团队负责人的安排下，团队讨论了本次实践活动的具体形式，在确定形式之后，队员们认领了自己的工作，包括制作垃圾分类的海报、小卡片、卡片墙以及摆摊准备、收集垃圾分类知识点等工作。大家完成了社会实践的详细分工，并在之后以小组为单位做起了实践活动的`前期准备工作，包括采购所需材料，制作包含详细内容的卡片等。
在随后的十天中，实践团队将真实的走进社区，在垃圾站边向前来扔垃圾的居民开展宣传，以及在社区摆摊，向居民宣传垃圾分类知识。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 6
为了提高学生和市民垃圾分类的意识，建筑工程系在暑假前组建了关于垃圾分类的.暑期社会实践团队。8月1日上午，暑期社会实践团队联合市“分小益”青年党团员垃圾分类志愿服务团队，一起走进锦绣社区进行垃圾分类的培训与宣传。
本次活动将历时一个月，共进入5个社区进行宣传，建工系杨静芝老师、周阳、孙健同学负责组织协调工作。活动开始前，市城管局垃圾分类专办的马杰老师为暑期社会实践团队进行了专门的垃圾分类培训。城管局垃圾分类专办的培训让学生较好地了解到垃圾分类的专业知识，并且将所学知识运用到实践中去，以专业的态度和主人翁精神投入到环保行动中。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 7
炎炎夏日，一股全民学习垃圾分类的热潮席卷“朋友圈”。当前，全市吹响创城的“冲锋号”，在创城之时，更要注重“人”的意识。垃圾分类是创城的一部分，垃圾分类的意识要深入人心，除了要靠每个人的共同努力，更需要从孩子抓起。通过学习垃圾的正确分类，从小培养孩子的环保意识。
为进一步推广垃圾分类进校园工作，增强学生的垃圾分类意识。近日，双山街道联合青岛立新小学、交运北洁(青岛)环境有限公司开展“小手拉大手，垃圾分类进社区”暑期社会实践活动。
本次活动吸引了立新小学30余名学生和辖区居民参加。活动现场，青岛立新小学学生及居民代表参加了“垃圾分类从我做起”签名仪式，小朋友们郑重宣誓，在生活中践行垃圾分类活动。
签名仪式后，垃圾分类宣传员为孩子和居民开展垃圾分类专题讲座，讲述人与环境的依存关系，宣讲垃圾分类知识。现场还增设了生活中垃圾分类应知应会问题抢答活动，将垃圾分类知识融入游戏互动中，孩子们积极参与其中，现场氛围活跃。
垃圾分类是一种文明健康的生活方式，个人和家庭是实行垃圾分类的主体，它体现着人们对环境建设的深刻认识与高度重视，体现着人们的文明素质与社会的文明进步，体现着人们的共同担当与共同参与。
活动结束后，双山街道为参与活动的所有学生颁发“垃圾分类小标兵”奖状和精美奖品一份。双山街道城管办工作人员表示，通过开展此次活动，是进一步提升同学们对于垃圾分类的认识，以点带面，让整个家庭树立垃圾分类的.意识。下一步，街道将持续开展进社区、进校园、进楼宇等活动，推动垃圾分类的普及与宣传。
垃圾分类关系着我们每一个人、每一个家庭、每一个城市，让我们携起手来，共同推进垃圾分类，不断改善我们的生活与工作环境，不断提升我们的幸福感与获得感，让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清!
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 8
“大棒骨属于什么垃圾？”为增加青少年对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度，引导青少年从身边做起，从点滴做起，自觉、科学地开展垃圾分类，养成珍惜资源，节约能源的生活习惯，2022年2月10日下午，营盘街社区联合长沙县和沐妇女儿童服务中心开展“垃圾分类，从我做起”垃圾分类社会实践活动。
活动现场，社工形象生动地为大家讲解垃圾分类相关知识，并通过“有奖竞猜”、“你问我答”等形式，帮助大家初步了解垃圾分类知识。随后，社工又以游戏的形式带领着孩子们进行垃圾分类现场体验。
体验中，孩子们按照设置好的.垃圾分类示范道具——“可回收”、“有害”、“厨余”、“其他”四类垃圾投放，将标有各种垃圾标识的卡片进行正确投放。孩子们把手举得高高的，争前恐后的抢答。活动进入尾声，社区禁毒专干组织同学们来到了社区的禁毒宣传室观看有关禁毒知识的讲解与宣传，了解了毒品的危害以及该如何远离毒品。
此次活动，通过垃圾分类宣讲以及趣味游戏等方式，使学生们提高了环保意识，从而在生活中坚持环保行动养成垃圾分类的良好习惯，认识到环境保护要从现在做起，从自身做起，共同保护我们的美好家园。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 9
为普及垃圾分类知识，提高辖区居民对垃圾分类的知晓率和参与度，深化“我为群众办实事”实践活动。近日，景华社区在南花园开展新时代文明实践暨“垃圾分类”宣传活动。
活动中，志愿者向居民发放垃圾分类宣传资料的`同时，逐一向居民讲解垃圾分类的重要性，教会居民如何分类可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，对特别容易混淆的垃圾进行了全面的讲解。同时还设置了“党史知识大家答”、“生活垃圾知识大家答”、“垃圾分类”卡片投放互动游戏环节，让居民在愉快参与游戏的同时，亲身、直观学习垃圾分类知识，掌握垃圾分类小窍门，提高居民垃圾分类投放的精准率。
本次宣传活动，志愿者与居民进行了深入互动交流，让居民更加直观地了解垃圾分类的意义和分类的方法，潜移默化地让居民自觉、积极参与到生活垃圾分类工作中来，逐步让大家养成垃圾分类的良好生活习惯。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 10
为扩大垃圾分类宣传力度，了解小区分类知识认知度，近日，宁波职业技术学院的几名志愿者来到学苑社区开展垃圾分类知识宣传活动。
本次宣传活动在社区广场进行，活动一开始，四色的宣传版便吸引来大片的居民前来参与，个个围拢开来从抽题箱里抽出题目回答。答题中个个表现优越，对答不出的'难题也不甘心，仔细研读宣传手册再做回答。活动中，学生志愿者还向来往行人分发垃圾分类的宣传资料，向他们讲解相关知识。活动结束后不少人说，垃圾分类知识答题不难，而主要需要每个人的参与，才能真正做好垃圾分类工作。
垃圾分类工作是我们每个人的责任，发扬主人翁的精神，从自身做起，从日常生活中做起，带动身边的每个人参与进来，提升生活品质，建设美丽大碶。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 11
为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践垃圾分类的行动中来。金华里社区于7月31日，与大兴区市政市容管理委员会联合开展了垃圾分类宣传进社区活动。
活动现场，拉起了“参与垃圾分类，共建绿色家园”的横幅，并展出了生活垃圾分类物流图解的展板，同时，向居民发放了《致居民的一封信》。大兴区市政市容管理委员会宣讲员就如何进行垃圾分类以及怎么分类？分类后如何处理？的相关问题一一和前来咨询的居民做了详细的讲解，同时还向社区居民发放了环保购物袋。
通过垃圾分类宣传活动，增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的`理念深入人心，促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，从而不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类工作渐渐的走进千家万户，走进居民的心里。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 12
近日，百官街道绿城社区党员干部组织开展垃圾分类宣传进社区活动，向暑期学生宣传垃圾分类知识。
活动现场，社区拉起“垃圾分类益处多环境保护靠你我”的横幅，并邀请了垃圾分类督导员为大家现场演示如何对垃圾进行分类。同时，为了进一步增强孩子们对垃圾分类知识的认知，社区还专门开展了垃圾分类知识竞赛活动。
此次垃圾分类公益活动，居民参与度很高，效果显著。实践活动不仅增加了社区学生对垃圾分类重要性的认知，而且形成了小手拉大手的.模式，令更多的成年居民认识到垃圾正确分类的重要性，为构建绿色小区、创建“品质之城”奠定了基础。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 13
为自觉践行基层党组织参与垃圾分类减量工作，市绿化市容局招待所在职党支部充分挖掘结对社区资源，借助社区暑托班平台，于7月25日开展了“垃圾分类进课堂”科普宣传活动，招待所在职党支部全体党员、武西居委会工作人员和上海政法学院的学生志愿者参加了活动。
活动现场，招待所在职党支部党员赵刚皎同志为来自两个不同年级的小朋友分别进行讲解。结合小朋友的学习生活实际，赵老师介绍了发达国家垃圾分类的'先进经验，重点宣讲了本市生活垃圾分类的相关知识与实务操作方法，并与暑托班的小朋友们进行了热烈非凡的问答互动环节，活动现场气氛热烈，寓教于乐的讲课形式增加了宣传活动的趣味，增强了小朋友垃圾分类环保意识。
通过科普活动，做到小手牵大手，让孩子们去监督家长在日常生活中的垃圾分类行为，通过孩子的行为去影响大人，达到“教育一个孩子、影响一个家庭”的目的。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 14
社区在龙凤花园小广场开展了一场“垃圾分类我能行”的活动，活动现场来了很多家长和小朋友，组织者还精心设计了游戏、作画、问答等环节。
活动开始，在志愿者们的引导下，参加活动的孩子们自选项目，有的快乐地进行着“地毯式的垃圾分类冒险棋”的游戏，有的在长长的画卷上认真地留下自己对垃圾分类的美好设想，还有的孩子参加了紧张而又激烈的“垃圾分类知多少”知识竞赛，通过知识竞赛大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”等。
活动结束后，无论是参与活动的孩子，还是陪伴他们而来的家长都对垃圾分类有了更深的了解。其中有一位准妈妈志愿者更是表示：能带着腹中的宝宝参与这样的`活动，真的感觉非常有意义。志愿者们除全程参与活动的组织开展外，还为大家准备了铅笔、橡皮、记录本等奖品，让参与的小朋友得到很大的鼓励，还感觉到小小的温暖。希望这次活动能带动更多的人做到“垃圾分类从我做起”，这样我们的天会更蓝，水会更净，空气更清新。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 15
7月21日，为响应“浙江环保小卫士保护环境我先行”的实践活动，杭州师范大学附属丁兰实验学校的豆芽小队，在这个炎热的暑假里，开展了以“垃圾分类一小步，健康文明一大步”为主题的垃圾分类宣传活动。
在前期的活动调查中，豆芽小队的.队员们发现，虽然垃圾分类已经倡导多年，身边的很多垃圾桶也已经分成了四大类。然而，在很大程度上，这些垃圾桶并没有发挥相应的作用，人们还是按照以往的习惯，将未经分类的生活垃圾直接丢入垃圾桶中，特别是上了年纪的爷爷奶奶。这不仅会造成环境污染，更是资源的浪费。
活动当天，天气非常的炎热，气温高达40℃，豆芽小队来到后珠苑社区后，小豆芽们顶着烈日向路过的社区居民分发资料，宣传垃圾分类的相关知识。傍晚，到了居民们扔垃圾高峰时期，豆芽们蹲守在各垃圾桶旁，向前来扔垃圾的爷爷奶奶们介绍生活垃圾该如何正确分类，还亲自动手帮各类垃圾寻找它们的家。此外，在活动中，小队员们在居民比较集中的时段，在社区开展文化活动，播放了垃圾分类重要性的宣传片，进一步提高居民垃圾分类的意识。
豆芽们相信，通过各种形式持续的开展垃圾分类的宣传活动，可以让爷爷奶奶们都知道垃圾分类的意义，并行动起来参与其中，让家园更美好！
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 16
xx社区自20xx年xx月开展垃圾分类工作以来，按照市区两级要求做了大量工作，具体工作开展情况如下：
一、宣传发动教育。
利用在职党员进社区、党员志愿者、楼栋长及优秀志愿者等资源，开展垃圾分类入户宣传工作，同时利用标语、横幅、微信网格群等宣传加大宣传力度，实现垃圾分类知识宣传“到单元、入楼道、进住户”，时刻提醒居民参与垃圾分类。我们举办了xx期垃圾分类知识培训班，开展了xx期社区青少年垃圾分类活动，进行了两次入户宣传，共发放了份垃圾分类宣传资料和xx余个垃圾袋。
来自市委党校和市烟草专卖局的百余名党员志愿者积极参与社区垃圾分类宣传及垃圾袋发放工作，同时，社区组织辖区青少年、楼栋长和志愿者也积极投身垃圾分类工作，共发放宣传资料份，垃圾袋xx万余个，得到居民群众的肯定与支持。
二、分类实施提升。
购买xx余个垃圾袋，对垃圾袋标示进行垃圾溯源，并发放给居民；在全小区范围内按照安装位置合理、不影响居民正常生产生活、方便收运的原则对垃圾桶进行定点，目前xx小区xx个分类垃圾桶已经安装到位，xx小区部分垃圾桶安装到位。
三、健全长效机制。
制定了详细的工作实施细则，明确人员分工，建立生活垃圾分类考评制度，每个楼栋设置一个宣传栏，公布每个家庭分类情况，按月进行考评公示，对垃圾分类达标投放的家庭给予一定物质、精神奖励，每年对考评靠前的楼栋进行表彰和奖励。目前，评比栏已经安装到位。
下阶段，xx社区将继续巩固垃圾分类工作成果，持续推进垃圾分类工作。
一、加大宣传力度。
定期举办垃圾分类培训会，不定期在微信网格群转发垃圾分类知识，更新宣传栏内容，提高居民群众知晓率和参与率。
二、全面推进垃圾分类工作。
完善基础设施，小区分类垃圾桶全部安装完毕，启动垃圾分类工作。甄选文明劝导志愿者，对居民垃圾投放错误进行劝导教育，并在楼栋宣传栏进行统计公示。
三、奖励公示。
根据考评细则，对每月垃圾分类做的好的`家庭、每年垃圾分类做得好的楼栋进行一定的物资激励，并在微信网格群、公示栏等进行公示表彰，起到模范引领作用。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 17
随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。20xx年，在县教育局的领导下下，学校德育处、大队部和全校同学群策群力、集思广益，在“垃圾的分类”活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。
一、提高认识 强化落实
小学是孩子们养成教育的重要实施地，要让全体师生都能明白垃圾分类回收的重要意义，那么就要经常性的开展相关的知识培训。棠湖小学的举措是：
1、邀请专家到校进行知识培训。
2、德育处进行相关信息传达、专题会议知识培训。
3、班级开展主题班队会。
4、学校举行有关分类回收主题的大型辩论活动。
5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。
6、布置相关活动强化学生家庭的认知率，大队部举办了垃圾分类回收手抄报活动，要求以家庭为单位参与活动，经统计99%的家庭参与了活动，达到活动预期目标。
7、不定时进行班级回收工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实。
8、大队委干部进行问题知识常规检查，要学生清晰明白的知道分类回收知识。
9、利用家校通，把应知应会的垃圾分类知识发给家长，督促家长与孩子一起共同学习，共同进步。
二、立足课堂 扎实推进
课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是班队、思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育;在每周星期一和星期五的'班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了良好的垃圾分类宣传氛围;班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。
三、利用活动载体 深化环保行为
校园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生干部每日进行检查。在“植树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境;在社会实践活动中，组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，要求队员以自己的实际行动带动邻里及社会共同创造优美环境，达到良好效果。
棠湖小学在本学期举行了两次大型的垃圾分类回收知识宣传活动，其中最突出的就是举行关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报比赛，全校每个班级都参加活动。活动受到全体师生的欢迎。
垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。
普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，棠湖小学将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 18
为促进生活垃圾源头减量，提高资源化利用率和无害化处理水平，根据《xx的通知》文件精神，持续推进xxx生活垃圾分类工作，现将工作总结如下。
一、明确指导思想
以建设全面体现新发展理念的国家中心城市为统揽，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，加快形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度，提高生活垃圾分类工作质量，破解“前分后混”难题。
二、加强组织领导
成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长的生活垃圾分类工作领导小组。并制定了《xx工作方案》《xx工作方案》，按照工作方案对垃圾分类工作逐步进行开展，各科室、社区主抓的工作格局，建立专项工作相应制度，强化责任落实，密切分工协作，推动行动有序开展，确保抓牢抓实抓出成效。
三、工作开展情况
1、为积极推进生活垃圾分类工作，组织社区工作人员在辖区各院落开展宣传、指导生活垃圾分类工作，共发放宣传资料xx张。
2、进一步完善辖区内垃圾收集房（桶）、中转房、果屑箱等生活垃圾收集设施，完成xx个小区xx个生活垃圾分类池的修建工作，覆盖了居民数xx户。
3、为全面推进垃圾分类全覆盖工作，组织了辖区党政机关、企事业单位以及大中型酒店、餐馆召开了生活垃圾分类工作会议，对各单位、商家宣传、讲解了生活垃圾分类和可循环利用科学知识的宣传教育。同时，要求各各单位、商家完善各自区域内垃圾分类的宣传和设施设备的完善工作。
四、下一步工作安排
（一）按照分类办的工作要求，为全面推进辖区生活垃圾分类全覆盖工作，将在有条件的`院落修建封闭式垃圾分类设施，做到定时分类投放、定时分类收运。
（二）采取张贴宣传标语，发放倡议书等形式，全方位、高密度、多渠道的宣传，让广大群众知晓垃圾分类收集处理的目的和意义，增强群众自觉维护和参与环境卫生的意识和行为，形成人人参与的良好社会氛围确保生活垃圾分类工作落到实处。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 19
随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源，而家庭餐余垃圾果皮变质食物和建筑垃圾都为不可回收垃圾。垃圾分类已经倡导了很多年，而且我们身边的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”两大类。然而，在很大程度上，这些垃圾筒并没有发挥应有的作用，人们还是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
这不仅是一种对于环境的'污染，更是一种资源的浪费。我们相信，当垃圾处在正确的位置，我们将会收获一大笔财富。因此，推广垃圾分类处理，不仅是一件利国利民的好事情，这必然也将造福我们的子孙后代。
为全面贯彻落实《阜阳市生活垃圾分类和减量管理办法》及《阜阳市生活垃圾分类和减量工作实施方案》等相关上级文件精神，我社区按照鼓楼街道办事处的通知制定措施，在辖区所有小区和街巷全面推进垃圾分类相关工作。现将有关工作总结如下:
一、领导重视，全面部署
年初我社区招开动员大会，传达有关上级文件精神，要求全体社区干部、居民小组长和社区志愿者本着认真负责的精神来做好创建工作，城管管理日常工作为主，小区物业和业主委员会全力配合，并将创建工作纳入全年工作计划中。同时，要求各包片社区干部，居民小组长和物业、业主委员会小区，切实履行好职责。
二、真抓实干、狠抓落实
每季度开展“资源回收日”宣传活动，引导居民养成良好的分类习惯。更新老旧分类垃圾桶30个。垃圾分类标识标贴30张，半年开展垃圾分类专题培训2场。更新户外文明健康有你有我垃圾分类宣传画3处。在小区和街巷路口发放阜阳市家庭垃圾分类宣传单50份。小区垃圾中转站实施垃圾分类收集，分类运输，密闭运输。
三、创新举措，加强管理
改变人们长期以来的习惯，所涉及的方方面面是一个系统的工程。为此我办创新性提出了三期工作法即“导入期”“执行期”“维持期”对居民垃圾分类进行潜移默化的影响和改变，其中导入期中又有更具志愿者监督员。
依托居民组长，在各小区招集环保志愿者，统一培训，教会方法，熟练应用社区垃圾方类操作指南。依靠这些居民组长和环保志愿者在日常垃圾分类中起到监督和榜样作用，引导居民垃圾分类习惯的养成。
四、展望未来，制度建设
垃圾分类不是一次活动，也不是一个项目，而是一个“只有开始没有结束”的工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展，逐步成为小区的常规工作，各项制度保障是必要的。下一步我社区将进一步研究可行性办法，对垃圾分类的持续管理提出合适的方案，形成制度，并切实地落实下去，推动垃圾分类工作常规化开展。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 20
为深入贯彻落实市委、市政府关于生活垃圾分类工作的要求，按照《西安市生活垃圾分类三年行动方案》文件要求和王永康书记批示精神，我区认真落实生活垃圾分类工作，积极推进生活垃圾分类工作，现将工作开展情况总结如下：
一、生活垃圾分类工作开展情况
(一)明确指导思想和目标任务
以党的十八大精神为指导，根据生态文明建设有关要求，围绕建设“最美城区、宜居灞桥、共享绿色家园”的目标，巩固“全国文明城市”和“国家卫生城市”创建成果，结合生态型城市、低碳城市建设，对可回收垃圾、不可回收垃圾实施源头分类，建城区内的机关企事业单位，社会团体生活垃圾分类覆盖率达到20%，全而提高城乡环境质量，不断提高生活垃圾分类处理水平，逐步实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。
(二)借鉴经验，完善提升
为加快推进我区生活垃圾分类及环卫一体化工作，学习好的做法，最大程度的争取广大群众对此项工作的理解、支持，全面调动群众参与的积极性。一是由两名区级领导带队考察杭州市江干区、成都市武侯区垃圾分类及道路保洁市场化运营工作;二是我局先后组织各街办相关人员对西安市高陵区何村、浐灞生态区生活垃圾分类试点工作进行学习，进一步了解生活垃圾分类工作的.建设及运行状况，继续完善我区生活垃圾分类工作。
(三)提高标准，加大投入
《灞桥区城市生活垃圾分类三年行动方案》提请区政府常委会研究。会议决定：为了积极稳妥的推进我区生活垃圾分类工作，根据实地考察结果，结合灞桥区实际情况，由专业公司运作，提高生活垃圾分类范围及标准，确定试点单位，加大投入力度，保障生活垃圾分类工作顺利开展。我区生活垃圾分类工作投入996.59万元。
二、20xx年工作打算：
我区将继续认真落实生活垃圾分类工作，继续开展生活垃圾分类宣传教育工作，推进生活垃圾分类市场化运营，试点先行，打造我区垃圾分类工作亮点，在总结经验教训的同时创新工作办法，走出一条适合我区实际的生活垃圾分类道路。
一是扩大生活垃圾分类范围。严格按照市局要求，在现有试点单位的基础上继续扩大我区垃圾分类试点单位，确保2018年建城区内的机关企事业单位，社会团体生活垃圾分类覆盖率达到40%，农村生活垃圾分类每年12个村。
二是加强垃圾分类宣传工作。采取集中培训，定点宣传，微信宣传、电子屏宣传等多种手段，深入宣传垃圾分类的好处，提高市民、群众的知晓率、参与度。
三是进一步加大餐厨垃圾局地利用及资源化利用力度。下一步我区将与有资质的废弃油脂回收公司联系，加强餐厨垃圾就地利用的力度。
四是加强对生活垃圾分类工作的考核力度。结合我区实际，探索完善生活垃圾分类工作考核办法。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 21
为做好垃圾分类宣传活动，我社区在20XX年6月25日在清河东路198号中国邮政广场开展了垃圾分类有奖互动游戏活动。现制作活动小结如下：
6月25日上午9：00分，在清河东路198号中国邮政广场开展现场垃圾分类有奖互动游戏活动
活动中，工作人员在现场向居民派发垃圾分类宣传单张，并在派发资料的同时给居民群众讲解垃圾分类的有关知识，接受群众的咨询。同时，现场开展有垃圾分类有奖互动游戏，吸引了不少参加的居民。参加活动的居民每人抽5个垃圾分类问题，只要答对1题以上均可以获得奖品一份和每人派发维达纸巾两条。通过活动发现，社区会议室居民普遍都掌握了垃圾分类知识，也十分支持以及参与这项绿色环保行动。
在本次活动中，我社区充分利用社区宣传阵地，深入发动宣传，使此次活动家喻户晓、人人皆知，扎扎实实地把宣传发动工作做到实处。
本次活动的`开展，居民群众了解到了更多垃圾分类知识，明白垃圾分类工作的好处，并积极响应垃圾分类工作的开展。我社区今后将加大力度进一步推进“生活垃圾分类全民行动”的建设，大力开展垃圾分类进家庭的宣传活动，通过居民生活垃圾进家庭的建设带动居民更广泛地参与生活垃圾分类，真正使生活垃圾从源头减量，提高全区生活垃圾资源化、无害化处理水平。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 22
春华镇五举措推进农村生活垃圾分类减量成效明显。
一是加大基础投入。该镇每年投入环境治理经费约500万元，共建立村级资源分拣中心9个，配备环卫三轮车89台，购置26240个垃圾桶发放到户，拆除原有敞口垃圾池686座。
二是发动农户积极参与。通过“村村响”、宣传车、微信、宣传资料、标语横幅等密集宣传垃圾分类工作，结合党支部主题教育、“打赢蓝天保卫战，做好垃圾分类”主题教育等活动，努力营造人人讲环保、人人参与垃圾分类的良好氛围。通过支村两委坚决执行、“三长”会议统一思想、召开户主会专题指导、个别家庭上门宣讲的`方式，家家户户发动，层层推进工作。
三是建立专业化保洁队伍。按每150户配备1名保洁员的标准，共选聘保洁员89名，负责垃圾分类宣传、面上保洁和垃圾收集转运。实行8小时上班制，实行统一工作绩效、统一劳动报酬、统一督查评比“三统一”管理办法。委托2家服务外包单位负责集镇、主干道和水域等公共区域的保洁工作，确保镇域保洁全覆盖。
四是严格责任落实。完善环境卫生治理方案、保洁员管理办法等制度，日常巡查与动态考核相结合，明查与暗访相结合，对村(社区)、服务外包单位、保洁员、企事业单位实行一周一督查、一月一评比、一季一讲评、年终一考核。实行末位淘汰制和优秀奖励制，真考真评，重奖重罚，确保各级责任落实到位。
五是细化标准全面推广。在金鼎山社区试点垃圾分类，在九木村试点垃圾二次分类的基础上，认真总结试点经验，建立村级资源分拣中心标准化建设和设施配备标准、农户和村级垃圾分类标准、农户用垃圾桶配备外观和容量标准、垃圾收集转运电动三轮车标准等，并在全镇全面推广。目前，该镇9个村(社区)已全部成功创建市级垃圾分类减量示范村，送镇垃圾中转站的生活垃圾由20xx年的月均300吨减至20xx年的月均180吨，镇域垃圾减量达40%。全镇人居环境得到显著改善。
垃圾分类宣传走进社区社会实践活动总结 23
“垃圾请分类投放，厨房垃圾进绿筒，其它垃圾进黑筒……”11月11日浙江大学理工学院的志愿者队伍走进正大社区，开展了垃圾分类宣传活动。垃圾分类回收利用是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资，从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
为了让大家能了解到更详尽的垃圾分类知识，社区围绕“分类培训、层层推进”战略，志愿者队伍向居民发放了垃圾分类宣传册，为在场的居民认真讲解垃圾减量、垃圾分类的基本常识，并走进正大路沿街店面，耐心为店主讲解垃圾分类现状，如何分类生活垃圾以及怎样配合社区垃圾分类工作。让更多的社区居民了解垃圾分类，并参与到垃圾分类的队伍中去。宣讲员就如何进行垃圾分类以及怎么分类？分类后如何处理？的相关问题一一做了详细的讲解，同时还向社区居民发放了小礼品。
垃圾分类宣传活动增强了社区居民对垃圾分类知识的.了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，从而不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类工作渐渐的走进千家万户，走进居民的心里。
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