中小学学校工作总结范文
一、学校工作总结
一年来，我校在县局的领导下，在政府各部门的关心和支持下，认真学习贯彻“三个代表”重要思想与十七大精神，坚持解放思想、与时俱进的思想路线，认真落实科学发展观，深化教育改革，全面推行新课程改革，不断探索适应新时期农村初中的办学路子，在全校教职工的共同努力下，本年度工作取得了一定成绩，表现在：
1、“双高普九”省检工作顺利过关。我校高度重视“双高普九”工作，并以此为契机，努力提高校园的软硬件建设，提高学校的整体办学水平。
2、 07年我校获闽侯县教育教学进步奖称号，中考综合五率在县同类学校中排名第八，07年中考闽侯一中正取18 人，择校36人，全校优秀率为18.7% , 合格率为66.3% ，报考率为62.5% ，巩固率为70.7% ，全科及格率为25.4%，高中阶段普及率为62.0 %。
3、xxxx年学校出台了《闽侯竹岐中学校园突发公共事件应急预案》，该《预案》涵盖了学校安全工作的方方面面，明确了安全管理工作范围、手段、方法以及责任。另外学校与全体教师、班主任、处室负责人层层签订了安全工作责任状，每个教师都明确了安全工作责任，xxxx年我校没有发生安全责任事故。
4、农村远程教育工程工作效果显著。xxxx年我校“农远”工程先后接受福州市教育局与尤溪县教育局领导的调研，并得到充分肯定;11月份闽侯县农村中学“农远”应用现场会在我校如开，与会的同志对我校的“农远”开展情况予以了高度评价。
5、xxxx年我校认真做好学校重点工程—男生宿舍的前期各项工作(含选址、立项、图纸设计、工程造价评估等)，现已进入招投标阶段。
6、校园办学条件的改善与更新。xxxx年学校为每一位教师更换了办公桌、为每一位学生更新了课桌椅;新建了一间多媒体教室，更新了物理、化学、生物实验室的设备，规范了实验教学;利用原茶厂空地新建了学校花园，美化了学校环境。
7、学校总务处继续进行后勤运行机制的改革，办好食堂的同时认真落实“热汤”工程，受到了学生与家长的好评。
上述成绩的取得，得以于我们认真解决了以下几项问题：
一、深入学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，不断深化教育体制改革。
党的十七大为我国的教育事业描绘了宏伟蓝图，为教育改革和发展指明了前进的方向。我校把深入学习贯彻党的十七大精神放在重要的位置，组织引导广大教职员工深入学习科学发展观，深刻领会全面建设小康社会的目标任务和要求，深刻领会中央关于“要深化科技、教育、文化、卫生体制改革”的重要要求，认真思考研究全面建设小康社会、完善社会主义市场经济体制对教育改革与发展的要求，明确教育工作的宗旨就是为人民服务，就是办好让人民满意的教育，进一步增强搞好教育工作的责任感。
二、充分调动教师的工作积极性，发挥教师的工作潜力。
1、认真开展师德教育活动，使我们的全体教师受到了触击灵魂的思想教育，树立了全心全意为人民服务的观念，做好教书育人的模范。
2、重班子作风转变，力求勤政廉政，务实高效，在教师中树立率先垂范的榜样。主要有以下措施：不断加强政治学习和业务学习，持之以恒，不断提高政治水平、业务能力和依法治校、科学治校的能力，不断改进了工作艺术。履行班子成员上班、值班和签到制度，对上班和签到问题作出明确规定：值日的带班领导，除了检查当天的教学秩序以外，还要求值日行政和教师维护好当天的生活秩序，处理好当天的偶发事件，搞好治校和督寝巡逻。全体班子成员不当甩手干部，必须任课，且做到 “备、讲、练、辅、改、考”六个环节一丝不苟，有的班子成员还担任班主任工作，重在干中指挥，不搞无根据的指手划脚。不断加强廉政建设，俗话说“公生正，廉生威”，有威性的领导，必然是一个廉洁的领导。开学以来，我校加强对招待费的开支管理，并制订了财务管理制度，且严格按制度办事，并能够接受教师和教代会的监督。
3、关心教师的生活以及工作的情况，领导与教师之间注重建立和谐的人际关系，对教师疾苦进行关心，对教师的困难及时的帮助，坚持做到情感动人，事业留人。特别是教师家里有困难的时候，工会主席张小明主席总是亲自上门送上学校的关心。
三、突出教学中心工作，确保教育教学成绩上了一个新台阶。
1、抓教学常规工作，促教学成绩提高。
教务处完善了《教师上课制度》、《教学过程管理制度》，对教学常规：备、讲、练、辅、改、考等环节做出了规定，并且坚持一月一检查、一评定、一公布、总结，另外开展向学生问卷调查教师课堂教学情况，真正做到了向常规要效益。
2、抓优等生辅导和后进生的转化工作，树立学校良好声誉。
在优等生辅导中，要求教师现在选好苗子，定好位子，利用学生空余时间进行专项辅导，搞好每日一练，每周一题(一个专题)，每月一考，其效果明显。学校建立后进生的转变责任制，对后进生责任到老师，时时注意他们的纪律、学习、心理的变化动向，抓反复，反复抓，促使学生人人都成为合格的初中生。
3、抓教育科研，促进教师素质提高。
学校以教研组为单位，认真开展教学研究工作，教研做到四有：有计划、有专题、有措施、有成果。学校还积极选送邓秋金、陈玉华、王礼康等骨干教师外出参加各级各类的培训，观摩学习，不断更新教师的教育思想，激发教师运用新观念、新手段、新方法进行教学，不断改善课堂教学结构，不断提高教师的业务素质和能力，使教师的课堂教学深受学生喜爱，受到社会和各级领导的广泛好评。
4、抓初三工作，力保教学工作的生命线。
初三工作，事关学校的声誉和前途，它可以说是学校工作的生命线，抓初三工作，我们的具体措施是：(1)加强对初三工作的管理，搞好制度建设。本届初三我们出台了初三中考奖惩制度，将教学成绩记入教师的业务档案。(2)加强师生的思想政治工作。(3)加强对初三教师的业务培训。(4)狠抓培优补差工作。上个学期，初三涌现出了像谢逸客、程秀钦、郑莺、黄新才等深受学生与家长欢迎的优秀教师。
四、强化德育为先意识，保证形成良好的校风。五育并举，德为先。学校像抓教学工作一样，抓好德育工作。
1、制订德育工作计划，组建了德育工作领导机构，建立了德育工作网络，形成了学校、家庭、社会三位一体的立体德育工作系统。
2、充分发挥了班主任在德育工作的关键性作用，完善了班主任岗位职责，实施了班主任工作量化评比制度。我校的班主任是经过反复筛选聘任的，他们大多年富力强，经验丰富，热爱本职工作，学校要求他们的任务有：管理学生、催收经费、维护安全、打扫卫生、抓好宣传、提高成绩、联系家长、协调学校与社会的关系，一期以来，班主任中有一批佼佼者脱颖而出。初三林志宏、叶基成、陆军、邓秋金长期与学生打成一片能够坚持与学生谈心，较好的把握学生的思想动向，注意对学生在思想上疏导、在方法上指导，在困难上辅导，为我们全体班主任树立了良好的榜样。一年来我校班主任不求名、不求利，发挥了桥梁和纽带作用，表现了人梯精神，使我校的学风浓、校风正、环境美。
3、运用专题教育形式和活动教育形式对学生进行爱国主义、集体主义、以及法制安全教育，如开展了迎接十七大形势教育活动。
4、加大了对学生的行为管理力度，学校实行寄宿生管理制度，教师轮流值班巡逻制度，对学生实行半封闭式管理，一年来，学校无重大安全事故发生，无重大的伤害事故发生。
5、坚持每周一的升国旗仪式制度，并坚持做好国旗下讲话。
6、充分发挥家长代表会委员会的作用，请来学生家长参加学校的有关活动，建立了学校与家长的沟通平台，我们多次召开家长会议，使家长理解了学校的工作，使学校工作有了和谐的人文环境，多了支持理解，收了扯皮闹事。
8、充分发挥学生组织以及其负责人的工作积极性，认真开展学生的各项教育管理活动，有力的促使我校德育工作的'进步。团支部书记吴家兴担任初三一个班的班主任，还兼任体育教学，他不辞重荷，克服来自多方面的困难，认真作好团的工作，增强了团支部的力量。
五、抓好安全教育及管理，确保学校的稳定。
安全是大事，学校明确了安全工作责任制度，即：校长为第一责任人负领导责任，分管校长为第二责任人，负直接责任，班主任以及科任教师和职工为第三责任人，负管理责任。本期为了抓好安全工作我们做到
(1)层层签订责任状，从领导到老师，从前勤到后勤，责任明确，各司其职，各负其责;
(2)加强安全教育，开展安全教育日活动以及常规教育;
(3)加强了门卫管理;
(4)建立了安全巡逻制度，平时、期末考试期间，全天都有教师值班巡逻。
（一）全面推进校务公开工作，加强学校民主管理、民主监督。
1、学生注册收费公开。收费是事关千家万户利益、事关减轻农民负担、事关教育形象、事关社会安定稳定的大事。我校严格依照县物价、财政、教育三家联合文件的规定，确定收费项目和标准，并将它公布在校务公开对外公布栏上，接受广大学生家长和社会的监督。将各班注册人数和收费情况向教职工详细公开，防止出现漏洞和搭车收费。家长和社会舆论对我校收费公开工作普遍感到满意。许多家长表示，通过公开，他们心中原有误解消除了，对学校的信任感增加了。
2、财务收支情况公开。月初，由总务处制表，定期将上月的资产负债向教职工公布。月底，将本月财务具体的收支情况一一公布，如物品采购情况、校内各类津贴奖金、招待费、修缮费等等，以接受群众的监督。让利销售活动中的让利费，实行入帐管理并公开。此外，我们还将年度财务收支情况报告提交教代会，接受代表们的审议。
3、大宗物品采购公开。为防止物资采取中出现质次价高等不正常现象，增强采购工作的透明度和规范化，我们在《闽侯竹岐中学关于进一步规范校务公开工作意见》中对大宗物资采购作了这样的规定：物资采购由总务处根据需要做出计划，校领导审批后，即由监督教师介入，经“货比三家”后选择商家，确定价格，落实集体采购。
4、人事工作公开。教职工的年度考核、评先、职称评定、人事任免等全方位公开，包括教职工年度考核的办法和结果;评先的对象、条件、名额、程序、确定上报人选和评选结果;职称评审的条件、对象、职数、申报者情况、评定办法、确定推荐人选;人事任免的情况等等。在这些问题公开的过程中，我们将工作的重点放在公示这个环节上。
5、严格执行集体决策制度。学校建立了每周一次的行政班子例会制度，凡学校重大情况一律提交行政会议(或党政工联席会议)讨论、研究，充分发挥了集体科学决策制度的优势，既保证了重大事情决策的公开，又有效地避免了决策上的失误。
一年多来，经过我校全体教职工的共同努力，学校沿着正确的方向发展，取得过一定的成绩，但也存在不少问题，如教职工政治业务总体素质还难以适应全面实施素质教育的需要，学校中层领导的能力和水平也还需要继续提高的问题。
二、xxx年学校工作思路
xxx年学校工作以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，以思想观念的转变为先导，以深化教育改革和结构调整为动力，以依法治教为保障，以全面提高教育质量和办学效益为目标，奋力开创我校教育工作的新局面。
一、主要工作目标
1、提高全体教师的职业道德修养和业务水平，全面提升学校管理水平和教育教学质量。
2、全面细化学校管理各项工作，使其逐步达到制度化、规范化、人文化、特色化的要求，走精细化管理之路，凸显学校的教育教学和管理特色。
3、进一步提高教育教学质量，确保教育教学质量在全县同类学校中排名中上，优势学科保持全县同类学校中处于领先的地位(如数学、化学等)。
4、xxx年学校将建立教职工个人业绩档案袋，并将个人业绩作为教师评先职称竞聘等的重要依据，从而进一步提高学校管理水平。
6、xxx年男生宿舍建设进入实质性阶段，争取08年秋季建成投入使用，改善学生生活条件。加强其它校园基础设施的完善(如平整学校操场，绿化校园)，配置标准实验、电教、体育等器材，加强管理，提高使用率。
7、做好利用农村远程教育资源推动学校课改工作，提高“农远”资源的使用率。
二、具体工作措施
(一)牢固树立“育人为本，德育为首”的理念，着力加强师生员工的思想道德素质，全面提高学校德育工作水平。
1、加强师德师风建设，铸炼师魂，提升队伍整体素质
要切实加强师德师风建设。以师德教育为核心，开展以弘扬“爱岗敬业、团结合作、服务奉献、争创第一”的主题的系列教育活动，增强管理意识，加强教育理论学习，改进教育方法，提高教书育人的效率。每个教师必须具有高尚的师德和工作责任感，牢固树立“校兴我荣，校衰我衰，我与学校共荣辱”的主人翁意识，为此学校再次重申：任何教师不得从事有偿家教，不准接受学生家长礼物，不准随意接受学生家长吃请，不准打骂讽刺挖苦学生，不准歧视后进学生，不准直接或间接向学生推销任何学习资料。
2、注重实效，创新德育思路，打造育人品牌。
(1)加强年段建设，强化年段德育管理功能。各年级德育工作应把养成教育作为重点，指导学生养成良好习惯，提高道德水平。初一年级德育工作侧重点是抓实基础文明养成教育，开学后不久，初一年级各班级就要指导学生纠正不良行为习惯和学习习惯，形成文明守纪、积极向上的优良风气。初二年级德育工作侧重点是巩固初一年级养成教育的成果，进行青春期教育、法制教育、意志品质教育。初三年级德育工作侧重点是心理健康教育、复习方法指导和复习策略研究。各年段围绕学校德育中心工作，由年段长检查落实，形成德育处—年段—班级的三级管理。年段要协调组内各班工作，处理好年级事务。
(2)各班级要制定德育目标，让每个学生明确自己的奋斗目标，并要制定保证目标实现的相关措施。研究德育工作的分层教育，针对不同年级、年龄、性别及家庭情况的不同特点，摸索出不同的教育方法，然后有针对性进行教育，力争取得较好的效果。德育处制定详实可行的工作方案，抓好德育管理的每一个工作环节，一是开展“创文明班级，当文明学生”的主题教育活动;二是结合重大节日的契机，大力培养爱国主义情感，爱校爱班的主人翁精神，增强学生的自豪感;三是努力抓好团队建设，发挥榜样示范作用，促进学生行为好习惯的养成;四是形成班级竞争机制，对班级工作实行评比量化，评比文明班级。
(3)要营造全员育人氛围，继续实施全员管理方案。德育处要构建德育工作整体思路，做到针对性、计划性和序列性。落实教师教学、育人的责任，形成人人都有德育教育义务和责任的意识。实施教师全员管理，本学期每位教职工都要按照学校统一安排，主动担负起学校常规管理的责任，大幅度提高管理工作的实际水平。“立身先立行”，没有良好的品行，就不能在社会实践中发展和完善自己，成为全面发展的人。以培养学生良好的生活习惯为重点，要努力形成“学生在校学习、生活的各个阶段都有人负责”的管理局面，班主任及科任教师都要从“一名学生在学业上的缺陷不一定影响他一生，而人格缺陷则贻害他一辈子”的认识高度来积极参与德育工作，对每一位学生管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生。
(4)充分发挥校园宣传的导向作用。要利用学校广播站，充分发挥校园文化的监督和导向作用，健全学生社团组织，办好文化宣传阵地，组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高校园文化品位，促使学生从被动管理变为主动向上的自我约束。继续严格落实《班级常规量化管理条例》，建立和使用好量化公开表。
(5)要重视德育队伍素质建设。班主任队伍建设，学校管理的最基层单位是班级，班集体组织和制度建设是德育教育的一个重要组成部分。加强班主任队伍的教育技能培训，探索班主任考核新机制的实施，本学期按照《闽侯竹岐中学班主任工作考核方案》，加大班主任工作的考核力度，实行班主任工作考核月总结，把班主任考勤和考绩分开，考绩要把日常管理和班级教学成绩相结合起来。注重工作实绩也注重过程管理，更注重反馈和整改，要强化班主任的责任意识和竞争意识，德育处要抓好班主任队伍的培训，通过理论学习、开设讲座、专题研讨、开设公开课或观摩课、撰写心育心得、案例、论文等形式全面提升班主任的心育理论水平、工作能力和管理实效。
(6)要善于做好特殊生教育工作，德育处将组织开展教师与后进学生之间实行“手拉手”帮教活动。由年段负责牵头建立结对档案，制定帮教考核办法，并积极探索帮教措施。在具体的教育管理工作中，全体教师要善待学生，尤其要善待后进生;要善待家长，尤其要善待对学校工作有误解的家长。要用全面的发展的观点看待学生，要平等地对待每一个学生，对后进生要给以更多的关注，善于发现他们身上的闪光点，帮助他们树立起进取的自信心。同时转化后进生要有打持久战的思想准备，要制定周密的转化计划，要因人而异，因时而异。
(7)开展丰富多彩的德育活动。针对初中学生的年龄特点和成长规律以及本校生源的构成情况，开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育和民主法制教育，持之以恒地抓好以学生基础文明养成教育为主题的教育系列活动。
(二)、加强教学管理，不断推进课程改革，全面提高教学质量。
1、做实教师培训工作，提高课改实施水平。
按照“全员、全面、全程”的原则，加强对教师的培训工作，特别是研究新教材、探讨新教法、抓实学科培训。在选派骨干教师参加市、县级培训的同时，加强对全体教师的分期分批培训，各教研组应举行“新课程新理念新教法”专题研讨活动，广泛开展集中讲座、现场观摩、理论研讨、课件点评等各种形式的研究活动，对新教材进行分析，提出教学建议，确定教材章节、单元的基本教学要求，努力做到教学理念会学习、教学方式会创新、教学活动会评价、教学经验会总结。
2、切实提高教师教学“五认真”水平，细化教学过程管理
教学“五认真”工作，是提高教学质量的基本保证，教务处要认真制定落实“五认真”教学规范的有关制度。
首先抓好备课环节的管理，教师的备课要目标明确、重点突出、详略得当，具有针对性，注重实用性。备课是提高课堂教学效率的重要环节，备课要准确定位，课堂教学目标的设置要处理好三维目标关系，注重实效，避免形式主义，杜绝无备课上课现象，杜绝抄教参、抄他人备课、抄老备课、网上下载教案的现象。避免随意性、盲目性，同时还要求教师要不断反思自己的教育教学行为，及时评价自己的日常教学，做到课课有小结，有体会、有收获。新学期要抓好超前备课，对备课采取年段抽查检查和教务处每月普查相结合的形式，强化备课检查反馈制度，发现问题及时整改。
其次是抓好课堂教学的有效实施。课堂教学要坚持面向全体学生，按照低起点、严要求、稳步走的原则实施教学，做到精讲、精练、精评。教学设计要充分发挥学生主体作用，把先进的教学理念贯彻到课堂教学实践中去，给学生留有探究、归纳、感悟、反思的时间，要放手给学生，有意识地把教学过程实施作为训练学生思维和培养学生能力的过程，课堂效率抓上去，学生负担才能降下来，课堂是师生共有的生命活动，这是提高教学质量的关键着力点。
第三抓好学生作业和练习环节。教师要依据课标和考纲要求精心选编习题，避免随意性，增强基础性、思考性、综合性、灵活性和实践性，数量适当，难易适度，批改规范，反馈及时，指导到位。让学生脱离题海，不允许布置惩罚性作业。各学科对检测要有科学的计划，每次作业都要做到“四精” (精选、精练、精批、精讲)“五必”(有发必做，有做必收，有收必改，有改必评，有错必纠)。严格要求学生做到作业规范，书写工整。
第四是要加强对学生辅导环节的指导与管理。辅导是课堂教学的后续环节，在学生辅导上主要是抓好学法指导、培优和补弱三项工作。要求教师在辅导时“不放过一个没学会的学生，不遗漏一点没掌握的知识点”。晚辅导原则上留给学生自己学习，不要一味讲课。
第五是考试与质量分析环节的管理。考试的目的既是对教学效果的评价，更是促进学生有效学习的手段。每次考试中要严格考试纪律，加强考风考纪建设，严格规范学生应试、教师监考行为。在教学质量分析上改进教学评价工作，建立科学的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，要做到分析全面细致、找准问题及原因，通过分析找出学校在教学管理上是否有疏漏之处，学科均分低，备课组存在什么问题、学科教师存在哪些问题，学生在学习方法上是否有欠妥之处，有检查反馈机制，能够解决实际问题，全面提高教育教学质量。
本学期将建立教学验收制度，在教学效果的监督方面，开展教学内容“课课清、天天清、周周清、月月清”的四清活动，争取不让一个学生掉队。
3、树立质量忧患意识，卧薪尝胆努力攻坚
加强学情研究，培养学生良好的学习习惯，形成浓郁的学习风气。认真总结反思，分析得失利弊，不断提高我们教学管理的实效。要定期举行教学反思研讨会，针对问题重点研讨;要加强教学常规的管理，确保集备和作业批改的质量;注重学法指导，营造浓厚的学习氛围。加大预习课学生主动学习的研究，引导学生自主探究、独立思考、合作交流和实践体验，充分发挥学生的自主性、能动性和创造性。各年级要建立学习评比制度和奖励机制，评选学习标兵，及时纠正对于学习懒散敷衍现象，以形成“比学赶帮超”的良好学习风气。
学生是学习的主体，学生学习的质量是衡量教育教学质量最主要的指标，而学生的学习状态直接影响其学习效果。要重视尖子和特长生的培养，切实落实辅导计划、时间、内容、人员，探索科学有效的培养方式，抓好学生的学习状态引导，关注班级的每一位学生的发展提高，做好每位学生的思想教育工作，加强学生刻苦学习的教育、引导和管理，争取让每位学生都能形成积极的学习状态。
进一步加强教学质量监控，落实好教师听评课制度、校内优秀课比赛制度，及时进行质量分析，有针对性地做好补教补学工作。继续实行周清月考制度，严格控制教学质量。继续深化以“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇”为主要内容的“五名工程”，调整语文、英语读书时间，开展学生每天大声读书活动，营造“读书光荣”的学习环境。
4、切实抓好集体备课及教研活动
抓好集体备课关，制定集体备课活动流程，加大对集体备课的过程监督。集体备课做到定时间、定地点、定内容、定要求，有落实、有检查、有记录。提倡三级备课，首先是个人思考形成预案;然后是集体研讨，即共同分析研究教材，一起探讨教学策略，共商优质高效的教学共案;在此基础上，再由备课组长引导，教师结合自身的优势、学生的实际和具体的教学条件，内化集体的智慧，形成具有自己教学风格和教学特色的个性化教案。具体实施中要打破教研组长“一言堂”的模式，切实提高备课组活动的实效性，各年级备课组针对教学问题的研究须有所侧重，初三须开展中考应对策略研究，重点研究复习课和加强中考命题考试的研究;初二重点进行学生学科分化研究;初一重点进行全面的学法指导研究。
(四)、开源节流，提高后勤服务质量，努力促进学校发展。
本学期将继续认真贯彻“为教育教学服务，为全校师生服务”的方针，强化服务意识，精于后勤管理，为师生创造稳定的教学环境，努力完善我校现代教育教学设施，绿化美化校园环境，进一步加强管理，为我校的持续发展提供优质后勤保证。
1、加强财务与校产管理。严格执行财务制度，规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度。切实加强校产管理，固定资产管理职责落实到人，实行月财物大检查。实行维修周报制，落实好财产损坏赔偿制度和责任追究。建立快速及时服务机制，提升后勤服务质量，后勤人员要实施工作周记录汇报制。提高工作效率，发现问题要及时解决，急工作之所需，急老师之所急。
2、深入开展“节能减排进校校园”工作。要广泛开展以“节约光荣、浪费可耻”为主题的节俭教育活动，总务处要精心设计，及时出台相关政策，规范管理，切实做到开源节流。由于学校办学规模有所扩大，学生人数的不断增长，水电的用量也增加了许多，正常的使用是必不可少的，但也出现过浪费的现象，本学期继续抓好水电的管理，教育学生节约用电，节约用水，养成良好的习惯。同时加强检查，做到不开无人灯、白日灯，如发现情况及时通报。
(五)狠抓安全教育与管理，创建平安文明校园。
安全是大局，是一切活动的根本前提。安全应列为学校的头等大事来抓，没有安全就没有稳定，没有安全就没有正常的教育教学秩序，没有安全就没有学校事业的全面和谐发展。
首先思想上要充分认识学校安全工作的长期性、艰巨性和复杂性，学校上下要高度重视安全工作，建立健全安全应急预案，加强管理，层层落实，责任到人，并制定班级安全教育工作的长效机制，纳入常规管理工作。要继续开展“安全教育月”、“安全教育活动周”、“安全教育日”等安全系列教育活动，严格预防和杜绝安全事故的发生;要关注师生人身、财产、交通、消防、饮食、运动的安全;要关注学生早恋、校园暴力等安全倾向;要特别加强对行为失范、心理问题、学习障碍、生活困难以及问题家庭学生的教育与管理，建立必要的教育管理制度。建立学生健康档案，确保学生健康成长。
继续实施全员管理，建立分时段教师值班责任制，要进一步强化对学校门卫的管理与考核，增强他们的安全责任意识。加强学生出勤管理，继续实行课堂教师点名责任制，对住校生实行值班教师、宿舍管理员夜间点名检查制;对后进生建立了分类档案，便于齐心协力管理，要做好周六周日学生的管理工作，制订切实可行的管理方案。切实唤起广大教职工的责任意识，把问题和矛盾化解在萌芽之中。要定期检查、保护好消防设备，提高防范能力;要加强防盗设施的维护检查，加强节假日、夜间值班巡查;严把食品的卫生关，对食品要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。
新的一年，我校要以十七大精神为指导，全面落实科学发展观，在上级有关部门的正确领导下，团结和带领广大教职工，与时俱进，开拓创新，迎难而上，狠抓落实，高质量完成今年的学校工作目标，努力开创我校教育工作的新局面。
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