小学少先队学期工作总结汇报

时间:2022-07-02 16:05:15 工作总结 我要投稿
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小学少先队学期工作总结汇报

  回顾本学期的工作,我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针,全面加强少先队员的思想道德建设,结合学校工作计划及少先队工作目标,深入开展丰富多彩的主题教育活动,加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养,注重细节,从而强化了我校的少先队工作,促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下:

小学少先队学期工作总结汇报

  一、踏实抓好少先队常规工作,常抓常新

  1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式,是激发爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期。周一,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

  2、根据各节庆日来开展少先队主题活动。各中队根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会,活动扎实有效。

  3、加强少先队宣传建设。各中队出好红领巾板报,做到月月有主题。发动班内队员投稿,刊登在板报上,极大地推动了队员写稿的积极性,充分发挥了队员的主体作用。

  4、加强中队辅导员的理论研究和信息交流,定期召开班主任(辅导员)例会,交流工作中的心得体会,并统一思想,明确阶段工作重点,做到有的放矢。

  5、加强日常管理及考核。少先队大队部及学校值日人员每天都对队员的日常纪律、仪容仪表、教室卫生等一系列日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班队考核的一项依据,进一步加强队员的集体荣誉感,班级凝聚力。

  二、组织开展少先队主题活动,形成系统

  少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能取到事半功倍的教育效果。本学期我校差不多月月开展少先队主题系列活动:

  九月——组建阵地系列:

  为营造良好的中队文化氛围,九月一开学,辅导员老师们就和队员们在一起探讨,主要内容包括:队名、班徽、中队精神、中队口号、辅导员寄语、队员全家福等,共同打造具有本中队特色的中队文化。

  为了给更多的少先队员提供一个发展个性、施展才能的平台,促进学校少先队工作向着规范和特色的方向发展,形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。运村实验学校少先队大队部制定了完整的大队委员竞选活动方案,布署本学期的竞选活动。第一步:自我推荐,中队选拔;第二步:撰写介绍,审核公示;第三步:参加测试,择优产生。9月17日下午,四—六年级各中队推选出的30位大队委员候选人齐聚学校会议室,进行少先队知识竞赛的测试。测试内容包括少先队队章的知识以及八礼四仪、社会主义核心价值观等内容,还有一道论述题:如果你成功当选为新一届的大队委员,你将会怎么做?队员们都能认真对待,细心答题,展示出了自己的水平。经过层层选拔,21名队员成功当选为运村实验学校新一届大队委员。

  十月——新生入队系列

  少先队是少年儿童健康成长的摇篮,是少先队员学习中国特色社会主义和共产主义的大学校,肩负着为党和国家事业培养接班人和预备队的光荣职责。为了增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,10月8日,大队委员在一年级教室为一年级新生举行了入队前培训。培训中,大队委员让孩子们了解少先队的队名、队旗、队徽、队的标志、队礼的含义,队的领导者和队的作风等,并教授他们学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌、学会呼号、熟读入队誓言等。

  火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向!鲜艳的红领巾系满理想,载着我们扬帆远航!20xx年10月13日,中国少年先锋队走过了66周年的光辉历程,在这特殊的日子里,运村实验学校领导、老师、同学近三百人齐聚学校报告厅,为一年级学生举行隆重的入队仪式。

  教育好每一个孩子,是老师的责任,同时也是家长的责任,为了使孩子能够更加健康地成长,更快地适应入队以后的生活,10月23日下午,运村实验学校隆重举行一年级新生家长会。我们要求家长们做到:一是加强联系,家长们可通过电话、微信等方式经常和老师进行沟通;二是注重阅读,家长们在双休日可带着孩子逛逛书店,在安静的环境中感受浓浓的书香味;三是关注细节,经常和孩子交流交流,了解孩子在校和情况和一些想法等。我们要用最合理的方法最大限度地发挥每个孩子们的潜能。

  十二月——感恩回馈系列

  12月3日下午,运村实验学校多功能大厅座无虚席,孩子、家长、领导、老师欢聚一堂,共同分享四年级全体队员的“金色十岁,快乐童年”十岁成长礼活动。成长礼活动中,孩子们用诗朗诵、唱歌、跳舞、乐器演奏等精彩的表演展示出自己十年来的成长与进步,表达着自己内心深处对父母、对老师的无私付出的感恩之情。家长代表有的娓娓道来了孩子从出生到如今十岁的快乐成长,有的表达了对学校及老师的感激之情,有的对孩子提出希望:希望孩子长大以后,做一个对祖国,对人民,对社会有用的人。学校领导也教导孩子们要学会感恩、学会自立,为祖国的未来付出一份自己的贡献。

  古人云:“有力者疾以助人,有财者急以分人,有道者劝以教人。”自古以来,乐善好施、扶危济困就是中华民族的传统美德,也是社会文明与进步的标志。为进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,12月14日上午,运村实验学校隆重举行 “汇聚人道力量,共建大爱武进”博爱一元捐活动。学校领导、各中队辅导员、中队长及五年级全体师生聚集在报告厅,参加了本次活动。

  12月24日下午,运村实验学校二(1)中队开展了“文明礼仪伴我行”主题观摩活动。通过本次活动,全体少先队员积极行动起来了,学习文明礼仪知识,自觉践行文明礼仪,做文明礼仪的先锋。我们也是想以此次观摩活动为契机,让全体少年儿童从自己做起,从现在做起,从一点一滴做起,自觉规范自身言行,自觉弘扬新时期民族精神,争做文明礼仪之星,为社会和谐作出自己的努力。

  三、坚持做好少先队三位一体,齐抓共管

  我们充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的合力作用,优化育人环境,一切从队员的发展出发。

  9月15日,xx博物馆《神奇的海贝》移动巡展车来到了XX区运村实验学校。51种99件海贝展品及25块展版将在运村实验学校停留三天,这让运实的孩子兴奋不已。此次活动以展览、讲解、趣味活动为载体,可感知、可触摸、可体验,增长了孩子们的见识,让更多的孩子探索辽阔壮美的海洋之趣,提高了孩子们的生态保护意识。

  10月20日下午,由xx共青团市委、xx公益助学联合会举办的“快乐大篷车”公益活动走进了我们运村实验学校的校园。活动内容丰富多彩,包括:青少年法制教育、青少年生存自救、xx历史文化、传统文化及国学、园林花卉等。我校的活动围绕 “园林花卉”、“快乐游戏”两方面展开,让队员们学到了许多书本上没有学到的知识。

  家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,为了更好地将家庭教育和学校教育结合起来,11月18日下午,运村实验学校小学部举行了三、五年级家长学校活动。本次家长学校活动一共分为两个议程,第一议程是集中开会,第二议程是分中队活动。

  四、加强实行少先队实践体验,提升素质

  学校的教于活动是小课堂,而社会是一个大课堂,队员是要走出小课堂而获取更丰富的感性认识。为了让队员对一些社会知识有感性认识,我们把参观体验与少先队的活动结合起来,积极争取社会力量,做好“企校结对”工作,充分利用社区学校、社会综合实践教育基地组织队员开展综合实践、社会实践活动,进一步增强队员的公民意识,提高队员的社会实践能力。

  11月21日,在xx市小记者协会的精心组织下,运村实验的小记者们兴致勃勃地来到苏州绿光农场进行采风。在导游的带领下,小记者们观看了令人惊奇的泡泡秀,亲手种植了香草,制作了果冻蜡烛,并切身体验了原始豆浆机和跑跑卡丁车。然后小记者们来到桔园采摘,体验亲自采桔子的乐趣。除此之外,这里还有一大群麋鹿,难得一见的白牦牛、光彩照人的孔雀、可亲可爱的小白兔、出双入对的鸳鸯……它们是那样地活泼可爱,吸引着小记者们与它们一起嬉戏玩耍呢!

  11月27日下午,由XX区文化广电新闻局、xx凤凰谷剧院等单位出品的大型功夫儿童剧《龙城传奇》来到运村实验学校,小学部全体师生共同观摩了精彩的表演。据介绍,该剧是武进20xx年旅游节的一个组成部分,也是第20届人类表演学国际大会闭幕的庆贺演出。此次大型功夫儿童剧进校园,把艺术与教育相结合,让孩子们在感受艺术魅力的同时,获得品质的提升。

  20xx年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。70年前,在国家和民族危难之际,中华人民同仇敌忾,众志成城,前仆后继,英勇斗争,用鲜血和生命谱写了正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的英雄史诗。为了纪念这一伟大的胜利,12月18日,xx晨宇科普培训有限公司的工作人员特意来我校开展科普活动。

  五、努力实施少先队科研活动,创新发展。

  本学期,我校继续围绕少先队国家级课题《发挥少先队组织优势,培养少年儿童诚信品质的研究》,根据队员的年龄特点,制订出便于辅导员和队员参与实施的计划,利用少先队组织、少先队活动、少先队教育基地积极开展研究工作。我们希望通过这样的活动,让诚信之花开满校园,更希望诚信之花永不凋谢地盛开在我们每一位少先队员的心中!

  六、大力宣传少先队工作成绩,激发动力

  本学期,学校、少先队员和辅导员们也取得了一些成绩,我们当然不会以此成为前进的绊锁,我们会以此为动力,力争取得更大的成绩。

  表略

  总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务。通过少先队工作的开展,队员的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其它工作的顺利开展打下了良好的基础。同时,本学期的少先队工作仍存在一些不足,我们会发扬优点,弥补不足,认真向别的学校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼。

  分页阅读第1页:十二月——感恩回馈系列

  本学期,我校少先队工作紧紧围绕上级和学校德育工作目标,深入贯彻科学发展观,牢固树立"为学生幸福人生奠基"的宗旨,站位"和美"教育办学理念,关怀生命的立场,立足儿童,关注学生真实的生命成长,力求使队员们在"我们的"、"好玩的"、"难忘的"队活动中体验快乐,幸福成长。以"中国梦我的梦"为主旨,切实加强理想信念教育,引导学生树立梦想,从小立大志,长大报国家。以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员进一步感悟"少年智则中国智,少年强则中国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦"的深刻内涵。

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设

  1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。

  2、规范教室布置,图书角、评比栏、楼道和墙面展板、黑板报等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

  3、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式,能有效的激发学生爱国情感、集体主义荣誉感。本学期的升旗仪式规范,每周按计划提前准备,以展示班级特色为主旨,由各年级根据本年级特点制定主题,国旗下讲话更有针对性、主题性。每一次的国旗下讲话都精心准备,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

  二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

  抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:

  1、红领巾监督岗:由学校"值周小校长"团队实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯,加强了学生自我教育、自我管理、自我评价的能力。

  开学初,大队部召集四至六年级小校长团队集中培训,对红领巾监督岗到岗时间、具体岗位职责提出了明确的要求,对仪表仪容、小校长一周发言进行了示范指导。不同与以往,本学期小校长的发言更有针对性,每次只选两三点展开谈谈自己的想法,虽然语言简洁,但更有实效。

  2、各中队班主任老师组织学生继续加强学习"八礼四仪",通过学习、讨论、训练、检查、竞赛等活动,把养成教育落到实处,形成良好的行为礼仪,让每位少先队员从身边做起,从小事做起,人人争当爱学习、有能力、讲卫生的文明好少年。

  三、成立浦小鼓号队,加强阵地建设

  鼓号队是少先队礼仪队伍中不可缺少的重要组成部分,它是培养少先队员群体意识、磨炼少先队员坚强意志、展现少先队独有特色的一块主阵地,尤其是在队员选拔、训练和展示方面颇具特色。

  本学期,我们就鼓号队这一阵地建设制定了详细的计划,工作有目标、有措施、有落实。开学初从三-五年级学生中选拔出一批乐感较强、学习能力较强的少先队员组建出一支鼓号队伍,特聘市鼓号队训练金牌教练王杏华老师来校指导。自三月份开始,每天坚持不断地培训、练习。训练期间,我们根据小学生的认知规律和心理特点,科学地训练鼓号队,并坚持做好鼓号队员的思想教育工作,加强学生爱校、爱队的教育。功夫不负有心人,在XX区鼓号队大赛中,我们名列前茅,获得"金号奖"。同时,受社区邀请,我们向全市人民进行了鼓号展演。

  另外,鼓号器材的管理工作上,也是尽可能做到细致。对借来的和购买来的鼓号器材进行清点、记录、编号。使用鼓号前,反复耐心指导学生掌握各种乐器的正确使用方法,以防损坏。每次训练结束之后,按发出数目收回乐器。学期结束时,对所有的鼓号器材进行维护装箱,进行妥善保管。

  四、自主管理,构建和谐的班级文化建设

  1、要创建平等、和谐、有凝聚力的班集体,关键在民主管理。开学初,各班组织了班级竞选班委主题班会,学生们通过自己的方式,选出了自己认可的班委。同时,本着遵循"人人参与"的原则,根据班级需要,进行岗位设置。小岗位的选择也遵循"自主性"原则。尊重学生意愿,最大程度地调动学生的主动性、积极性。在学生自主选择的基础上,老师根据岗位所需人数进行协调、均衡,确保人人有事做、事事有人做。小岗位的建设,确确实实为学生的成长搭建了舞台,它强化了学生的责任意识,培养了学生积极向上的情感,使之在班集体中实现了自我管理、自我激励、自我追求的和谐统一。

  2、良好的班队文化建设对提高学生的视觉审美、情趣陶冶、能力培养具有很大的影响力,让每一面墙壁、每一块黑板来感染教育学生,让学生受到潜移默化的教育。班队文化建设作为德育的一方面,少先队大队部每学期都进行常规性的检查评比,班级黑板报、班级展板、楼道展板,学校教师代表、少先队大队部根据主题进行打分评比,选出优胜班级。本学期开展了"寄语羊年,点赞马年"和"书香校园"两次班级环境文化建设,各班围绕主题,学生绘制精美的黑板报,以手抄报、书画作品、手工剪纸等多样的形式精心布置教室和楼道展板,营造了良好的育人环境。走进每一个教室,走过每一层楼道,都会被设计精美、色彩亮丽、富有童趣、个性突出的布置所吸引,更让学生能经常展示中队的学习成果,为学生的个性张扬提供了舞台。

  五、积极开展活动,寓教于乐深化队员素质教育

  本学期,大队部结合学校实际情况,学生特点,传统节日、重大纪念日,开展了丰富多彩的少先队活动。

  1、开学初,学校开展了环保与节约同行,爱心与责任并重的"环保地球村"活动。各班少先队员积极响应学校少先队大队部假期发出的倡议:利用假期发动家人共同收集废旧报纸,瓶罐,让更多人参与环保,参加地球村活动。通过活动,"节约资源,保护环境,关爱他人"的理念在师生心中根深蒂固,每个人的心中都种下了一颗绿色的种子,牢记环保与节约同行,爱心与责任并重。

  2、正月十五,新春的年味还未散尽,热闹的元宵节已经悄然而至。赏花灯,猜灯谜,摸红包,闹元宵,浦小校园热闹非凡。

  走廊上,五颜六色的花灯高高挂起。兔儿灯、荷花灯、山羊灯......飞禽走兽,花鸟鱼虫。各色花灯,争奇斗艳。有用过年时收到的红包粘出来的,有专门从网上买来材料照着说明笨笨拙拙地做出来的,还有用糖果袋、雪碧桶变废为宝研究出来的。一盏花灯,一则谜语,迎来了许多学生驻足观看。他们手拿卡片,或思、或笑、或叫,猜得津津有味。

  班级里,鼓鼓的红包映红了每一个人的笑脸。开心,因为红包是自己亲手准备的;快乐,因为大家都感受到了同伴们的心意。一份份精美的书签,一颗颗甜甜的糖果,一张张写满祝福的卡片......小小的礼物,久久的情谊,将温暖和甜美浸润了每一个孩子的心田。

  元宵节,不再是书上冷冰冰的文字,也不再是电视里精致的节目。她走到了孩子们的身边,走进了孩子们的心里,留下了深深的印迹。

  3、4月3日下午,小学校园十佳歌手大赛精彩上演。16组选手同台竞技,用最美声音唱响激情梦想。

  比赛现场,小歌手们大方登场,悠扬的旋律,甜美的歌声,让场下的小观众们听得如痴如醉。热烈的掌声,热情的加油声此起彼伏,最后一曲《小苹果》赢得全场的应和,把整个活动推向最高潮。

  本次活动历经一个月的时间,此前,大队部通过了班级海选,年级争霸赛,最终经过全校学生民主投票,16组选手脱颖而出。在决赛前夕,选手们个个卯足劲刻苦练习,并邀请班级同学甚至是其他年级的同学为他们伴舞或是帮帮唱,参与热情热别高涨。

  这次大赛为广大同学提供了一个用歌声诠释梦想,用歌声展现自我的舞台。参赛选手说:"在舞台上,我一点都不觉得紧张,我就是来玩的。"台下观众们说:"比赛太精彩了,这样的活动太有意思了。"老师们也情不自禁为活动点赞,认为这样的活动锻炼了学生的能力。这精彩的音乐盛宴丰富了同学们的课余生活,提升了同学们的艺术修养,让浦小真正成为一个充满"琅琅笑声"、"琅琅歌声"的和美校园。

  4、四月四日是清明,结合这一传统节日,我们在少先队员中选拔了一批优秀队员,参加烈士陵园"少年先锋岗"的活动。经历了岗前培训,站岗仪式及交流感受等一系列的活动,队员们感受到了现在幸福的生活来之不易,更坚定了肩负建设祖国大志,朝着理想不懈努力的决心。

  5、读书,能使人的生活更丰富、更幸福;读书,能使人的思想更成熟、更健康。五月我们开展了以"阅读经典,浸润书香"为主题的读书节。活动中,队员尽情享受读书的快乐:他们漫步在"经典国学"中,将自己在阅读中的感悟、感受和读书感想变成只言片语,写在精心制作的书签上和大家分享;他们遨游电影王国,在有声有色的音画世界中产生对故事的兴趣,升腾对原著阅读的渴望;徜徉浩瀚书海,或高歌一曲,或深情诵读,或精彩演绎,或"智慧论坛",或"智慧大擂台"和伙伴一起浸润在浓浓书香中,分享阅读的收获,体验成长的幸福。

  6、六月一日,"欢乐淘宝节"在校园操场缤纷上演。中午12点,大队部精心培训的小工作人员化身"小商人"上岗了!为了吸引"顾客"前来购买自己的商品,各位卖家可谓动足脑筋。富有创意的店名、别具一格的广告板、琳琅满目的商品,让人眼花缭乱,自然吸引了不少师生驻足观赏、讨价还价。"推销员"的卖力推销更为这次活动添上了一抹绚丽的色彩,有的大打亲情牌,有的高举物品大声吆喝,有的如同卖货郎一般四处兜售。操场的每个角落,都回荡着孩子们的欢声笑语,留下了他们欢快的身影!虽然顶着炎炎烈日,但一张张小脸在拿到"劳动收入"时,绽放出了最美的花朵。

  在大家快乐淘宝的时候,校园中还有几支队伍在忙碌着。瞧,"安全小卫士"们警惕地注视着校园的一举一动,提醒同学们上下楼梯放慢脚步。"文明引导员"不时地对同学们的插队现象进行劝阻。"环保小卫士"们在活动结束后,仍然坚守岗位,将地上被风吹落的纸屑收拾干净。在活动中,他们收获的不仅仅是金钱和所得物品,更是汗水中的欢笑,买卖的乐趣与角色体验中成长的幸福。

  六、积极投入,参加市、区各类竞赛评比

  1、本学期,组织学生积极参加省"四好少年"、市"龙城好少年"、"天宁好少年"的评选活动。多名学生通过自我申报、班级竞选、学校推荐的层层选拔,最终获得殊荣。

  2、从四至六年级学生中选拔出一批记忆力、应变能力强的学生参加XX区"防震减灾知识竞赛"活动。赛前,每天对参赛选手进行指导、训练。比赛时,我校参赛选手沉着冷静,正常发挥,虽没有进入最终决赛,但这次经历,让他们收获了知识,锻炼了能力。

  3、本学期,为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任队伍的整体素质,XX区开展了"班级故事演讲"和"少先队活动课"评比活动。我校的郭春颖老师和叶小兰老师积极参与了比赛。赛前,德育处对老师进行了有针对地指导。对郭春颖老师的班级故事内容、故事演讲技巧进行了一次又一次的锤炼,最终获得区征文二等奖、故事演讲三等奖的好成绩。和叶小兰老师一同商量讨论少先队活动课的主题、内容、形式,最终在区选拔中表现良好。

  另外,在学生资助这块工作,能积极贯彻落实。本学期,在各个班级班主任老师,严小霞和李开老师的帮助下,顺利完成了繁重的江苏省学生资助工作调查问卷的发放、回收及录入上传工作。同时,对各级各类对学生的资助做好申请表的填写上交,对资助金额进行及时地发放,做好记录。

  回眸过去,我校学生积极参加各级各类的竞赛活动,取得了不少成绩。

  (一)学生获奖

  1、20xx年5月,李佳乐、谭哲昊、杨淏、冯逸、潘宇清、李雨点、沈睿媛、杨怿炜、李琳堰、孙依蕾、邓添译、蔡岚岚、蒋昊桢、胡蝶获小数论文区一等奖、二、三等奖。

  2、20xx年5月,张一鸣、王裕清、谭哲昊、赵祖颖、徐凌云、邓钧睿、余皓、方信烨、董林瑞、郭思琪、周安琪、蒋昊桢、杨馨奕、高馨溢、王元博、韩涛安、胡蝶、张燕玲获2014小数报小小数学家活动一、二、三等奖。

  3、20xx年5月,张燕玲、郭禹硕、濮琳冰、贺琳婧、徐文婕、王之诺、杨怿炜、蒋昊桢、赖明影、孙彦轩、周颖、陈子昂、谭哲昊获解小集团联盟校艺术节一、二等奖。

  4、李远被授予XX区"优秀少先队员"称号。

  5、邓添译蔡岚岚被评为江苏省"四好少年"。张菁仪、王裕清、董林瑞、余明慧、侯培君、袁瑞雪、花永康、王凯、周安琪、朱明杰、徐闻晗、李姿源、强静、陈婧、蒋慧菲、张雪婷、林为宗、金杰、刘铮杨、叶培杰、金絮琴、张妍、罗会一被评为市"龙城好少年"。

  6、声乐《红红的中国节》艺术展演一等奖,器乐作品《渭水情》、《荷塘月色》集团艺术展演二等奖,

  (二)教师获奖

  1、郭春颖的"我的班级故事"获征文比赛二等奖,演讲比赛三等奖。

  2、顾智芸、刘妹延、袁董欣、周维霞获XX区鼓号大赛"优秀指导教师奖"。

  (三)学校获奖

  1、鼓号队获XX区鼓号队大赛"金号奖"。

  在今后的少先队工作中,我将努力思考设计更符合少年儿童特点,更具实际操作性的丰富多彩,富有时代性特色的少先队活动,能让每一位队员体验幸福、感受快乐、促进成长。

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