音乐教师学期工作总结

时间:2022-11-22 08:19:45 工作总结 我要投稿

音乐教师学期工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如立即行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编精心整理的音乐教师学期工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

音乐教师学期工作总结

音乐教师学期工作总结1

  这学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。现将一学期以来的工作做如下总结:

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。

  ;组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的`兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的学生不好好练琴,练琴时不认真,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

  总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献

音乐教师学期工作总结2

  时光匆匆,来到东风二小已经快一年时间,我在xx年第一学期的音乐教学已结束。

  这一学期,我们举行的活动颇多,对于我,作为音乐教师是一种考验,同时也算是对自己本领的展示。我们在忙碌的同时也在收获着,感觉自己成长了很多,收获了很多宝贵的教学经验。为了做好下学期的工作,取得更大的进步,我就对这学期的工作做个简要的总结。在教学工作中,我担任六年级音乐课。一下子由之前的低年级跳到了高年级,让我一下子无法掌握每个学生的情况,有些不知所措。

  二、四年级的学生还算得心应手,他们年龄比较小,也都比较活跃,因此,在课堂上也比较配合。对于六年级的学生,刚接手时就有点底气不足,觉得纪律是课堂上的一大问题,心里没底儿,怕自己压不住学生。可是当自己上完第一节六年级的音乐课后,改变了我的想法:其实没有自己想象中那么糟糕。无论对于怎样的班级,我们都要拿出适合这个班级的一套方案,这样才能在教学中得心应手。六年级的知识理论课是最头疼的,学生的音乐知识基础不好,再加上是集体课。一开始我根本不知道从哪入手,在张老师的帮助和自己的努力下,渐渐摸到了一些头绪。对于理论的学习,基础非常重要,如果基础打不好,后面的学习就无法进行。因为理论知识的学习过程本来就是一件非常枯燥的事情,所以一定要激发学生的学习兴趣,抓住学生的心里,这样才能让学生打心里喜欢音乐知识,把音乐欣赏当做自己的乐趣,才能学好音乐。在这一点上,是我以后努力的方向。

  由于我教的班级有些多,对学生的掌握情况不是太好,没有经常与本班老师交流是自己失职的地方。下学期,一定要与同班老师多多交流,上课时多加留心,掌握班级的情况,只有这样才能掌握各班级的情况,才能做到备课时既备教材又备学生。

  在今后的课堂上要多表扬,多鼓励学生,增加他们的自信心。对于上课不遵守纪律的学生也要进行善意的批评与纠正,和学生成为真正的好朋友,让每个学生都喜欢音乐课。在教学方面,对学生课堂常规教学抓的也不够紧,课堂的语言组织急需提高。总之,在以后的工作中,我会尽心尽力干好自己的工作,做到上课认认真真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作,努力争取做到最好。

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