大班2月份班级工作总结

时间：2024-04-18 12:10:25 晶敏工作总结我要投稿

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大班2月份班级工作总结（通用7篇）

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的大班2月份班级工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班2月份班级工作总结（通用7篇）

　　大班2月份班级工作总结 1

　　在华侨学校已经工作了近三个月的时间了，这段时间以来我与这群特殊的孩子共同度过，感触良多。这三个月是忙碌的，我要付出更多的辛勤劳动才能照顾好这群特殊的，需要更多的关爱的孩子。他们情绪不稳、自学困难、读写障碍、自闭症。如何才能使他们在生活上获得更多有效的信息，是我工作中的主要突破点。

　　自二月开学以来师生报到，整理布置完校园环境后就开始投入了紧张的工作当中，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验老师和家长请教。

　　这是一群特殊的'孩子，他们不能独立用餐，不能够独立上厕所大、小便。都得我们去悉心的照顾，而且幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：

　　1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。

　　2.个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师引导和教育。

　　3.有些幼儿总是乱扔玩具。

　　针对这些情况我总是想方设法的让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应，尽量多培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。

　　大班2月份班级工作总结 2

　　经过了一个快乐的寒假，大三班的小朋友们高高兴兴的重返幼儿园了。在这个熟悉的教室里，孩子们洋溢着新年的喜气。二月虽然天气仍然比较寒冷，但是春天的脚步已经渐渐的靠近，一切开始恢复生机。通过寒假里喜庆的春节庆祝，大三班的孩子们也越加意识到自己的成长，在新的学期中更加努力、懂事。回顾开学来这个月的工作主要涉及到以下方面：

　　教育教学方面：本学期，我们小一班又迎来了一位新朋友，孩子们和新朋友能融洽的相处，新来的小朋友对幼儿园的生活也适应的比较好，本月我们开展了《亲亲一家人》主题活动。《敲门》《亲亲热热在一起》《我的爸爸》《爸爸的领带》《生气的爸爸妈妈》等系列的教学活动，意在让孩子们感受到全家人亲亲热热在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不应该分开。让孩子们学会关注生活中渗融的.惦念与关爱之情，在体验爸爸妈妈对自己关爱的同时，尝试关心爸爸妈妈，能主动并用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

　　家长工作方面：与家长沟通，了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子尽快稳定情绪，在寒假后能重新适应集体生活。由于天气仍较为寒冷，通知家长带来厚被子，防止幼儿受寒。

　　十二月是寒冷的，瑟瑟的北风，让我们裹上了厚厚的棉袄。十二月是快乐的，我们又学到了很多的本领。十二月也是难忘的，我们即将告别10年，迎来崭新的。让我们一起回望这特殊的12月，重拾那难忘的点点滴滴。

　　我们开展了“运动身体”、“高高兴兴”两个主题活动。孩子天生好动，我们的身体是怎样动的？他们充满了好奇。所以在“运动身体”主题中，很多需要孩子自己探索和尝试，从中孩子们可以获得丰富的身体经验和运动经验。活动中，我们唱唱《健康歌》，跳跳健康操；语言活动《胖胖兔减肥》，让孩子们知道了不做运动会像胖胖兔一样胖，多多锻炼身体好。孩子们还知道了各种各样的球，瞧他们的调查表上，图文并茂地将那么多球的名称、玩法及所用的身体部位都记录了下来；科学探索活动《身体怎么动》，孩子们通过动动胳膊，踢踢小腿，知道人活动的地方叫关节，还在纸上把能动的地方圈出来，真能干！许多活动都是开放式的，让孩子来主动探索，从而获得知识并且提高身体的协调能力。除了关于人的运动外，还和孩子探索了动物的运动，发现了很多的不同点，并且通过绘画、歌曲等方式来掌握这些知识，孩子也非常感兴趣。

　　在“高高兴兴”主题中，我们的孩子们用画笔生动有趣的画下了《有趣的表情》，有哭的，有笑的，有伤心的，有难过的，还涂上了好看的颜色，真漂亮啊；音乐活动《表情歌》让孩子们体会到各种表情的有趣，并能将不同的表情和与之相符的动作匹配起来进行表演，也知道生气了可以做很多事情来让自己不再生气。从中孩子们感受到快乐和欢笑，尝试用多种方法表达自己的心情，主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪，知道从小做一个快乐的孩子，在情绪情感方面建构健康的人格。

　　主题活动的顺利开展，与家长的密切配合和积极参与是分不开的，在这个月中我们还是继续保持与家长的紧密联系，主动让家长了解近期的活动安排，并让家长参与其中，为家园共育搭建了有益的桥梁。

　　在这短短的一个月中，孩子们有了新的进步，但在进步的同时，我们仍发现了不少问题：如有的孩子回答问题前总是忘了举手，张嘴就说；有的孩子喜欢用武力“解决”问题……对此，我们通过个别谈话、共同讨论对错，督促孩子们遵守活动规则，做一个大家都喜欢的好宝宝。

　　随着时间的脚步一步一步走向，长大一岁的我们会更努力，更能干，相信自己，我最棒！

　　大班2月份班级工作总结 3

　　在孩子们的笑声中，学习生活的学期结束了。本学期结束后，孩子们各方面的能力也得到了很大提高。回顾我们在本学期所做的工作，有收益和不足。

　　一、教育

　　通过多种方法加强班级的定期管理。建立良好的日常工作对我们来说非常重要和必要。

　　1.由于个体差异和不同的家庭教育环境，每个孩子的发展水平也不同。就像张俊熙在我们班上的孩子一样，虽然顽皮，但他很有爱心，可以帮助一些有困难的孩子;虽然陈嘉琪的孩子学习成绩不高，但她的自立能力很强;俞渝的孩子不善于言语，但他的动作发展得非常好，他独立的能力非常强。为了回应这些孩子的亮点，我们经常赞美他们，并鼓励其他孩子像他们一样学习。

　　2.赞扬和奖励，加强对孩子各方面的定期教育。在幼儿的日常教育中，这是一种非常有效的方法。我们结合孩子的特点，及时给予孩子的进步和良好的表现奖励和奖励，奖励一个表现良好，没有奖励的小明星。孩子们鼓励下周努力工作。在课堂，家庭作业和游戏活动中

　　表现良好的孩子奖励了小红花，让孩子们在老师的鼓励下逐渐养成了良好的习惯，理解了班级的规则。

　　3，日常生活的主要规则为主，幼儿养成教育的习惯。尊重每个孩子，发展自己的个性，根据本班儿童的实际情况制定班级工作计划，计划一周，科学安排孩子的一天活动，保证孩子的动静结合，促进孩子的全面发展。孩子的身心，在角色游戏中，鼓励幼儿积极参与游戏，相互沟通，培养他们的口语表达能力，沟通能力和团结协作能力。在教学中，我准备了足够的教具，并且可以好好照顾每一课。在课堂上，我使用各种教具，用生动有趣的语言进行视觉教学。在教学时，我可以面对所有这些，我不喜欢孩子。为能力较差的幼儿提供咨询，并在课后使用不同的游戏帮助儿童复习知识。

　　二、保护方面

　　1.全面提高儿童的自理能力

　　鉴于班上孩子的实际情况，我把这个学期的托儿工作放在了重要的位置。我们坚持积极的教育，注重对孩子的赞美，增强他们的自助意识，改变他们的依赖性，给予孩子良好的表现或行为的肯定，欣赏和鼓励，让孩子更有信心。

　　2.加强体育锻炼和有效护理，增强幼儿的身体素质。

　　充分保证孩子们户外活动的时间，坚持早操和体育比赛的同步发展，坚持对幼儿进行全面细致的护理，减少活动前给孩子们的衣服量，换掉汗湿的衣服。孩子们活动结束后。注意观察幼儿的日常生活特点和卫生习惯，纠正不符合卫生习惯，注意观察幼儿精神。我们还定期在课堂上进行消毒工作，保持教室清洁，每周使用消毒灯一到两次，并对毛巾杯进行消毒，以防止细菌感染。

　　3.安全教育

　　这学期我把安全教育放在第一位，因为对于幼儿来说，他们不直接等待如何避免危险，词汇能力差，做事冲动，缺乏危险或有害事物的经验，在活动中容易发生事故和伤害。因此，在一天的活动中，我总是注意儿童的安全，如在户外活动中，每天都要加强观察，及早排除安全隐患，同时也要注意个人提醒，及时制止危险行为的'发生。在一天的活动中，我也注意到孩子的安全意识和自我保护教育，如利用早晨的谈话与孩子们分享安全意识和自我保护措施，提醒他们不要做危险的事情，不要吃塑料玩具等，使孩子们逐渐积累一些安全知识，学会保护自己。

　　三、父母的工作

　　1、为了让家长了解幼儿园和课堂教学工作及合作的价值，共同做好幼儿园教育教学工作，我们班认真制定了班主任的工作计划，并以家长会为基础出版。让家长了解孩子在幼儿园一周的学习情况。

　　2、利用家长的调动时间与家长保持密切联系，共同探讨教育方法。我们充分利用家长的接送时间，与家长保持密切联系，讨论家长与教师之间的教育方法，使家长与教师能够了解孩子在家里的表现。

　　3、对于个别儿童，即使他们回家，也要了解原因。每节课上总有一些淘气的孩子或难以接近的家长，我的课也不例外。当我们遇到像老师这样的孩子时，我们总是耐心地引导他们，并及时进行家访，以便了解这些孩子在家的情况以及家庭环境对家长的影响，从而提供有针对性的教育，使每个孩子都能迅速。快乐成长，让孩子感受到家人和老师的关爱，并从中得到补偿。

　　今后，我将以耐心和关爱教育每一个孩子，向一些有经验的老师学习，谦虚地征求意见，以提高我的教学能力，努力成为一名合格、优秀的班主任。

　　大班2月份班级工作总结 4

　　小博士幼儿园于20xx年2月7日正式开学，全体教职员工总结了开学以来的各项工作，各班级教师、保育就教学中存在的问题进行了热烈的讨论，并及时改正。

　　安全方面：

　　1、要求老师精神饱满的带班，保证不出安全事故。

　　2、对幼儿园的电源、线路做了检查与维修，对破损的桌椅板凳进行了修补。

　　3、园长与教师、保育、司机于2月10日分别签订了安全责任书，制度明确、责任到人。

　　4、2月21日我园三位司机与杏林中队签订了安全责任书，明确了接送线路及接送时间，做到安全运行，确保幼儿安全。

　　5、3月1日，各带班教师与幼儿监护人签订了安全责任书，杜绝幼儿独自出园，严防幼儿走失事故发生。

　　卫生方面：

　　1、首先做到按时消毒。每天每个教室用紫外线灯照射20分钟，开窗户、门通风。每个教室暖气片洒醋一袋，预防流感。桌面玩具、桌、椅每天用84消毒液稀释擦洗。

　　2、餐具定时消毒，然后放入各班桶内，用布盖上。

　　3、饭前、饭后用流动水给幼儿洗手，做到每人一杯、一巾、一碗、一勺，预防交叉污染。

　　4、严格注意饮食安全，食品采购、食物的保管，把好饮食安全关。

　　5、在教学和游戏中加强对幼儿进行安全教育，学习掌握有关交通安全、消防安全，防溺水、防火灾等安全知识，培养幼儿的自我保护能力。

　　6、坚持每天晨、午检，对锐器及不安全物品及时查收，细心观察幼儿的'精神状态。

　　7、各班制定了工作计划、教学计划、家长会计划，为各项工作的深入开展提供了方向和目标。

　　纵观我园开学以来的工作，效果是明显的，成绩是可喜的，为本学期创造了良好的开端。我园教职员工团结一致，调动一些积极因素，脚踏实地是开展工作，取得新的、更大进步。

　　大班2月份班级工作总结 5

　　在充实、忙碌的12月中，在园长的领导和家长的支持下，我们全体教师团结一心、努力奋斗、分岗不分工，注重保教结合，树立了科学的教育观，齐心协力开展好班级的各项工作。转眼十二月份已经结束。这个月我们收获很多，当然也存在一些问题，现将小结如下：

　　一、教育教学工作

　　1、各位老师认真备课，上课以及做好课后反思。

　　2、顺利完成家长半日开放活动工作。

　　本月我园对全体家长开放了半日活动及月末新年亲子活动，开展家长半日开放活动的目的是让家长了解幼儿在幼儿园的.生活，了解幼儿园课程和幼儿学习的方式，了解教师如何对幼儿实施教育，以实现家园合作、家园共育。

　　本月这两次活动效果良好，得到了家长的认可。全体老师在活动开展前，做了很多准备工作，每个环节想的都比较细，明确每个环节的教育目标；设置每个环节的活动内容；准备每个环节的活动材料。全园教师相互补充完善每个班的半日教育活动，做好前期准备工作。半日开放活动过程中，家长亲临现场，目睹了教师的辛苦工作，感受了幼儿游戏化的学习过程，体会了幼儿在幼儿园健康成长的快乐与幸福。

　　半日开放活动结束过后，家长对教师组织实施的半日教育活动赞不绝口，给予教师很高的评价，对幼儿园的工作非常满意。从家长反馈表上及家长的口碑中看到、听到了对我们工作的肯定和赞赏。尤其对老师的工作态度及膳食的意见，相比上学期有了很大的改变。同时，各位老师把家长意见反馈统计汇总，为教师成长档案的丰富做好了前期准备工作。我们也会继续努力，陪伴孩子快乐、健康成长！

　　3、迎新年幼儿卡拉ok歌唱比赛。

　　二、保育保健工作

　　12月份的天气已经逐渐寒冷，温差较大，早晚相差9.9度，尤其是早晨非常的冻。这样的天气孩子很容易生病。于是我们对保育工作进行加强管理。

　　1、每日对班级进行紫外线消毒。

　　2、会根据天气的变化对幼儿增减衣物。

　　3、教给幼儿饭前便后勤洗手，勤换衣，勤洗澡。加强卫生工作，帮助孩子远离流感

　　4、加强我们的卫生工作，帮助孩子远离流感。

　　5、抽查巾杯消毒情况

　　6、加强幼儿午餐、午睡、起床的常规培养

　　7、完成全园幼儿身高、体重的测量，做好健康检查工作小结

　　8、保育员清洗水杯、叠毛巾技能技巧比赛

　　三、总务、事务工作

　　1、检修教学设备。

　　2、补充保健室药品。

　　3、材料整理归档，迎接民政局星级评定

　　4、做好幼儿园“今冬明春”防火工作

　　四、一月份工作安排

　　1、做好老生报名、注册工作

　　2、期末做好幼儿发展评估，教师考评工作。

　　3、材料归档、财产清点

　　4、期末家访电话工作。

　　大班2月份班级工作总结 6

　　转眼间12月份的工作已经接近尾声了，12月主题“xxx”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。

　　一、教育教学活动

　　对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。因此，借助“娇娇交的新朋友”这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶——我的好朋友；

　　制作朋友树；

　　绘画——我的好朋友；

　　手工——送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。

　　二、班级日常工作

　　幼儿是独立的`个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等；

　　玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐；

　　养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；

　　在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与；

　　遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。

　　天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强幼儿的身体素质。

　　三、家长工作

　　因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，经常与家长沟通，了解幼儿在家的情况析原因，商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项

　　活动中来，共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉老师，家园互动帮助幼儿更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长！

　　在日常生活中，我们要求幼儿注意自己的行为，尝试控制自己的情绪，不大声喧哗，做事情要轻、快，维持良好的常规。对幼儿的安全教育常抓不懈，提高幼儿自我保护意识，增强他们的自我保护能力。随着安全月的开展，在进行了神奇又危险的火主题过程中，12月9日，我们参与了全园性的安全演练活动，在活动中小朋友们都能听从老师的指挥，按秩序不推不挤地下楼梯，跑到规定的安全地带，经过后期的师幼共同讨论，幼儿的安全意识有了很明显的提高。

　　我们经常去观察我们的种植园地，给蚕豆生长情况拍照，附上说明。结合秋天季节，我们带领孩子们来到了乡间小路，走进了秋日的田园，观察了秋天景色，领略了丰收的喜悦。

　　家长们给我们收集了很多图片，供孩子们欣赏。孩子们喜欢的就是我们所想要的。我们也利用各种图书资源，同孩子们欣赏故事、学习儿歌、了解科普知识等。

　　很快我们就要组织孩子们进行拍皮球比赛了，在每天早晨的户外活动中，我们有意识的鼓励孩子开始认真练习，一些孩子拍地很娴熟，但一些孩子连球都还拿不稳，经过一段时间的学习，很多孩子通过练习，从不会到会，他们的自信心也在慢慢增长中。

　　存在问题和努力方向：

　　1、注意幼儿的冷暖，让小朋友能自己穿脱衣物。

　　2、和家长加强交流沟通，反映幼儿的在园情况，争取得到家长更多的支持和配合。鼓励家长积极交流自己的育儿经验。

　　3、丰富幼儿游戏活动的材料，让幼儿能在游戏中有更多的成长和收获。

　　4、在幼儿常规的管理上继续努力，强调“轻轻规则”含义和要求，真正与日常生活相渗透，建立良好的常规。

　　大班2月份班级工作总结 7

　　时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下：

　　一、思想方面

　　在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。

　　二、在常规方面

　　给孩子以平等、公平、合理的教育环境，对孩子的要求在一个平等融洽的环境中提出与孩子们共同讨论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们讨论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性，使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。

　　三、礼貌教育

　　有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老师与老师，老师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。积极引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语，知道尊重他人。

　　四、卫生习惯

　　教会幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌，让幼儿知道洗手的'正确方法，做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食，尽量不剩饭菜，对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤，培养幼儿良好的行为习惯。

　　五、学习习惯

　　上课能养成安静地静听习惯，做到先举手后发言，大胆地在集体面前表演，养成良好的学习习惯。

　　六、家长沟通

　　孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。

　　七、存在问题和努力方向

　　在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。

　　在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责！

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