各项工作总结

时间:2022-08-10 11:14:22 工作总结 我要投稿

各项工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的 各项工作总结,欢迎阅读与收藏。

 各项工作总结

各项工作总结1

  我校在各级领导的正确领导、亲切关怀下,全学年各项工作全面有序开展,在教学质量提升、校园规化、校园文化建设等方面并取得了显著的成绩。现将本学年度的工作总结如下。

  一、成绩与荣誉

  1。学校的荣誉:合江县学校安全工作考核"一等奖"、合江县学校教学质量考核"二等奖"、合江县学校综合目标考核"一等奖"。

  2。教师的获奖:第一学期,丁兴圣被评为泸州市"优秀教师",唐开顺等五名教师主研的课题《农村初中现代教育技术情景下课堂交流与对话实践的研究》荣获泸州市教育局成果评选"二等奖",赵楚荣撰写的〈初中数学作业批改方式的探索〉荣获泸州市教育局论文评选"一等奖",王文君等10名教师荣获县级论文评选和说课比赛分获一、二等奖;第二学期,唐开顺被评为合江县学校安全工作管理先进个人,汤连鲜被评为佛荫镇脱贫攻坚先进个人,牟小红在"三八节"被镇党委、政府评为"巾帼建功标兵",何祖权被县委宣传部评为"20xx年度优秀新闻阅评员"汤连鲜、王登轩参加校长优质课获"二等奖",赵楚贤等9名教师参加县上论文、实验操作比赛分获一、二等奖。

  3。学生学业质量及获奖:20xx级126名学生参加中考,43名学生硬上线合江中学。韩光兰同学在全市中小学生"法润泸州、法育未来"法治活动中,获中学组征文"二等奖"。丁晓燕"少年传承中华美德,小小百家讲坛"人间处处有真情获"三等奖"。

  二、工作回顾

  (一)善于管理,正确指引学校发展

  1。加强依法办学。为真正实现依法治校、规范办学的要求,这学期学校校务管理以教师职务晋升、职称评定为抓手,修订完善《合江县佛荫镇中学岗位晋升考核评定方案》、《佛荫镇中学教师高级、一级专业技术职务晋升考核评定办法》。本年度,我校成立了以汤连鲜校长为组长,王登轩副校长为副组长、学校各职能部门负责人为成员的依法办学领导小组,聘请了佛荫镇派出所指导员李光桥同志为我校的法制副校长,向广大师生大力宣传《义务教育法》、《教师法》《未成年人保护法》等法律法规,结合学校实际和学生特点开展了丰富多彩的法制宣传教育活动。学校严格按照上级规定开齐课程,认真执行国家课程标准和方案,无违法举办重点班、无节假日有偿补课、无强制订购校服、无强制购买、无出租学校设施办班等现象,教材征订规范,学生入学、休学、复学、转入、转出、毕业、升学手续齐全、规范,并为"留守儿童"和"问题学生"建立了关爱帮扶档案,和授课老师通过不同方式进行家访,认真做好家访记录,并撰写帮教心得,得到学生家长的好评。由于我校重视依法办学,措施得力,师生面貌得到根本性转变,学生违法犯罪一直保持零记录,教师教学行为规范,无体罚学生现象发生。

  2。发挥支部战斗堡垒作用。本学期,学校党支部按照"围绕中心,拓宽渠道、发挥功能"党建工作思路,在凝聚人心、民主监督、建设、核心价值观引领都发挥出了积极的政治核心作用。在校园里强化、弘扬先进事迹、不断传递正能量。下半期,召开了党员民主生活(扩大会),会上学习了新的党的纪律处分条例、班子成员逐一进行了自我剖析。增进了班子成员的规范管理意识和服务意识。遇到重大事情,支部成员深入教师中间进行宣传,开展谈心活动,广泛听取教职工意见,引导全校教职工关心支持学校工作。学校党支部积极开展教育实践活动,每位党员虚心学习,根据"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,对照"四风"认真查摆自身问题,发现问题及时整改,提高党员素质和组织凝聚力。

  3。推进学校民主管理。今年,学校继续推进民主管理,学校制度修订,先提出讨论稿交教师讨论征求建议意见,对教师提出的意见建议在教师会上进行解答,最后有三分之二以上教师同意制度才算通过。学校工程项目建设、教师绩效考核等学校重大事项都有教师代表参与监督。严格落实各项民生政策,深化党务、校务公开,下半期对职称推荐委员会、教师代表、工程领导组、绩效考核审查小组、理财小组进行换届改选,民主管理使得制度更加公平合理,干群关系更加和谐。

  (二)精于教学,雕琢教学全部过程

  这学期,学校教学以"精准、精确、重过程"三个关键词统领整个学年工作,开展常规工作的项目化管理,改善师生关系,促进个别化教学,加强教研组建设,促进教师专业发展。

  1。加强教育教学过程管理,向管理要质量。加强对教师备课、上课、作业布置和批改的检查与督促,探讨新形势下对学生综合素质的评价,建立了促进学生全面发展、教师不断提高、课堂不断发展的评价体系,教学质量稳步提升。下半年,学校开展九年级视导活动。班子成员和教研组长深入各班级课堂听课并及时反馈信息,帮助教师提高课堂教学水平。建立全校性的月考反馈制度,了解教与学的第一手材料,及时调整教与学的规划。

  2。深化课堂教育教学改革。以"两增两减一提高"为目标,促进教育理念和教学方式的转变,将课堂教学改革纳入绩效考核,提高课堂教学艺术和学科教学研究能力。扎实有效地开展师培师训、继续教育、校本教研工作,市级普教科研课题《农村初中学校校园安全有效监管动作策略研究》顺利开民研究。

  3。扎实开展校本教研工作。各个教研组坚持间周1次的教研活动,学期活动不少于8次,每次活动有主题,参与面达到100%。积极开展"一师一优课,一课一名师"晒课活动,44名教师成功晒课。积极开展走出去、引进来活动,20xx年3月份汤连鲜校长带领部分中层干部去纳溪合面中学开展学校管理、校园文化建设、均衡教育迎检、学生活动的组织学习交流,4月份王登轩副校长带领部分中层干部去纳溪大渡中学开展校园文化建、均衡教育迎检、大课间活动的组织学习交流,5月份汤连鲜校长带领教务室、教研组到泸州十二中开展对口交流学习;20xx年上期县教师进修校对我校送培:《教师专业情谊的自我培育》、《薄弱学科课堂教学把控与"一分三率"提升策略》文理分科、《班级管理问题与对策研究》、《多媒体课件制作与应用》、《如何实现信息技术和教学深度融合》共六次全员。

  4。有序推进"学困生"转化工作。学校参加了市教育局组织的二县四镇八校的学困生帮扶联盟,成立了以汤连鲜为组长的学困生帮扶工作领导组,确立了以"小组合作"帮扶模式,以教务室牵头的学困生帮扶工作室,参加联盟组织的三次交流学习,20xx年春期开学以班为单位分班组织学困生帮扶暨教学质量提升研讨会,形成了《佛荫镇中学学困生转化工作手册》。

  (三)乐于探究,搭建多元成长舞台

  学校德育工作本着培养"感恩、自信、担当、自律"的佛荫学子为目标,以"自主管理"为载体,重点抓班集体建设中的内涵和外延建设;又以"学生社团建设"为载体,为学生提供更多元化的成长视角和舞台,增强了班主任队伍的问题研究意识,促进了学生的自我教育。

  1。抓好队伍建设,抓好常规工作,通过以会代训,布置工作,交流探讨团的工作方法及经验,本学期共组织了两次团干部的培训活动,同时各支部制定了有针对性、目的性的和方案,每次活动做到有记录、有总结。根据开学初的工作计划,以及联系学生思想实际,确定每周升旗仪式主题,增强了升旗仪式教育的实效性。此外,在五四期间又发展了27名新团员,壮大了我校团员队伍。

  2。丰富学生活动,促进内涵发展。上学期开展了队列体操比赛、"一二、九"演讲比赛、组织参加县上乒乓球比赛,本期举办学校田径运动会、"五四"青春正能量朗诵比赛、组织参加县上田径运动会,丰富学生校园生活,培养学生团队品质,提升文化品位。

  3。落实常规教育,提高学生素质。通过开展假期社会实践活动,开展了即将面临中考的初三学生的组织性、纪律性教育活动,磨练学生意志;开展"安全教育周"、全民国防教育日、"积极应对气候变化,促进粮食减损增效"宣传周活动、"七五"普法启动之后的第一个宣传周、"绿色星期三"垃圾分类日等各类主题活动周(日)活动,使学生接受了法制、安全、环保等各方面的教育。

  4。加强家校合作,发挥教育合力。本学年,学校筹备"校级、年级、班级"三级结构的家委会组织,召开两次家长会,加强对家庭教育的指导,促进了"密切的接触,高效的合作"。

  (四)勤于服务,创建美好温馨校园

  这学期,后勤工作在全体后勤人员的共同努力,本着全心全意地为教育教学服务、为师生服务的宗旨,有计划、有步骤地完成了各项工作,确保了学校教育教学工作顺利开展。

  1。加强财务和固定财产管理。学校财务工作,严格按规定的财务、制度实施管理,在资金使用上,严格执行审批制度,认真做好20xx年度的预算和结算工作,确保收支平衡;在学生收费管理上,对代办性收费项目及时做好备案审批工作,做到无乱收费现象,及时进行清算。加强固定资产管理,及时做好财产记账和报损调整工作。

  2。完成每期开学准备工作和设施设备养护。开学初,及时维修,服务到位。维修更换电管200多只,更换水管开关阀门60余只,零星维修50余次,跑道维修200多平米。及时采购教师需要的办公用品,采购打印纸80件,备课本100个,会议本100个。改善教学环境和学习环境,调整办公室,由原来的学科为办公室改为以年级为办公室,便于同年级同班的教师之间的沟通交流,每间办公室都有2台电空调,3台电脑,1台打印机。为教师和学生的生活服好务。每天坚持检查食堂、小卖部的食品安全及其它方面安全,确保食堂的食品安全及其它安全,给食堂安装了一台空调,更利于食物的存储保鲜。

  3。我校现共有建档立卡生67名,20xx年春期比20xx年秋期建档立卡生新增3名。建档立卡生享受资助政策有住校生生活补助以及教育救助基金补助(住校生生活补助为625元/生,主要针对建档立卡未脱贫学生;教育救助基金主要是免教辅资料费用具体金额依据每个年级教辅使用情况而定,补助学生为全体建档立卡学生)以及20xx年秋期特困贫困生教育救助基金的补发(人员数为8人,主要是根据建档立卡学生家庭经济条件以及贫困情况来定,并做了具体情况说明)。

  4。本学期学校投入了一些资金对食堂内部环境进行改造,添置了消毒柜等设备,安装了监控,达到了上级规定标准,并对食堂服务人员进行培训,食堂"两证"齐全,每天对食品进行留样待查,总务处每天查看,严把食品的入货关,要求各样食品从正规渠道进货,票据齐全。

  5。为迎接义务教育均衡发展省级检查,学校360万元综合楼项目于6月份正式开工,9月初完成建设,9月底投入使用,运动场项目前期手续已基本完成,7月份动工,8月底完工,9月初投入使用,运动场新征地6亩左右,现已完成农户租地合同,7月初动工,8月底完工并投入使用,学校硬件建设较过去有了很大提高,校容校貌明显改善。

  (五)落实责任,确保学校安全稳定

  1。健全安全机制,扎实做好各项安全工作。按照学校安全工作"五级五覆盖、五落实五到位"要求,学校进一步健全完善各项安全工作制度,明确学校各个层面的安全职责及岗位"主体责任",狠抓各项安全管理制度的落实,构建安全工作长效机制,切实将安全工作纳入规范化,科学化和制度化管理的轨道。

  2。加强安全教育及应急演练,进一步提高广大师生的安全意识和防护自救能力。充分发挥校园广播、宣传栏等的阵地作用,广泛开展形式多样、内容丰富的宣传活动。切实将安全教育列入,上好安全课,全面培养学生的安全意识和自我保护能力。每周开展1次专项培训,每月开展1次安全应急演练。

  3。突出重点,进一步做好关键环节的安全工作。加大安全隐患排查整改投入,进一步提高"四防"标准,防控效果=人防效果×(物防效果+技防效果+心防效果),增加学校安全系数;加强门卫管理,健全外来人员审查、通报、登记制度,严格全面审查、控制进出车辆,加大对宿舍、食堂、微机室、实验室等重点部位的监管;加强"一岗双责"、各时段各区域安全监管"主体责任"的督促落实;加强带值班和夜间巡查制度,确保师生人身安全和校产安全,

  三、工作设想

  (一)启动规划,逐步推进规划落地。制定好各项配套的实施方案和工作措施,进一步分解细化规划学期任务,让每位师生参与到规划的实施中来。

  (二)加强建设,不断优化教学工作。学校教学工作中还有一些需要提升和改进的地方。拟在教育科研上、课程建设上、多元评价建设上都将进一步完善。

  (三)补齐短板,不断提高德育实效。在班主任队伍的建设、教育科研以及在对个别行为偏差生的教育上还应多动脑筋多想办法,进一步提高工作效率,形成良好的校风。

  (四)广纳建议,不断提升服务质量。进一步为教育教学提供各项满意服务。

  总之,我们虽然取得了一定的成绩,但与各级领导和社会的要求还有很大距离。我们将在精神的鼓舞下,坚持,解放思想,开拓创新,与时俱进,克服困难,继续改善办学条件,强化学校管理,扎实实施,全面提高教育教学质量,力争各项工作再上新台阶!

各项工作总结2

  本来昨天就应该来总结10月班级工作的,但是鉴于今天要语文期中考试,所以稍微推后了一天,10月份班级工作总结。十月份我们进行了学校的说课活动,参加了艺术节,对一部分孩子进行了实实在在的家访,我个人在完成了相应的家访简报,哎!又是忙碌紧张的一个月。11月份工作也不少:期中考试,家长开放日,我又要麻烦一部分家长跟我一起忙碌起来。麻烦廖宇豪的妈妈再把我们这一年的视频回顾做出来,照片资料都在博客里了。这个工作很专业,我自己弄的话,估计明年都出不来,辛苦廖宇豪的妈妈了!到时候家长开放日播放时,大家一定记得给廖妈掌声哦!再来说说我们班10月的情况。

  十月公约

  “上课认真听讲,下课不跑不叫,作业按时完成,错误及时订正,课桌椅摆整齐。”但是昨天让孩子们根据自己的看法,对这些做个自评,他们都认为10月份的这几条约定没有一条做得很好,那么十一月公约的内容继续和十月一致(麻烦廖宇豪妈妈帮忙打印)。其实我觉得孩子们在摆放课桌椅这一点还是比以前有进步的,只是还要更加改进,看来,有约定还是要好些。

  英语结对子的工作现在我完全交给赵老师了,赵老师的认真与负责,大家也看在眼里了,尤其是期中考试成绩与其他两个班相差无几了,我心里那块大石头也终于能落下来了。接下来的时间就是希望家长们和孩子们一如既往认真对待英语学习,相信期末考试的成绩还会更棒!

  黑板报和阅读课的分组特别成功,每期板报都很漂亮,真的感谢家长们的用心与支持。阅读课让孩子们很期待,可以接触到不同类型的文字,抑或唯美,抑或幽默,抑或生动,感谢孩子们和家长们,正是因为你们的重视,我们班孩子的阅读量才会慢慢增加,我相信这个活动坚持到五年级后,后续的能量可是无限的。

  “我能行”这个工作还是比较失败的,孩子们基本不记得自己每天要干什么,说明责任意识还不够强,希望家长们和孩子们能够相互督促与提醒。只有这样,我们的教室才会更干净、更漂亮!

各项工作总结3

  本来昨天就应该来总结X月班级工作的,但是鉴于今天要语文期中考试,所以稍微推后了一天,X月份班级工作总结。X月份我们进行了学校的说课活动,参加了艺术节,对一部分孩子进行了实实在在的家访,我个人在完成了相应的家访简报,哎!又是忙碌紧张的一个月。11月份工作也不少:期中考试,家长开放日,我又要麻烦一部分家长跟我一起忙碌起来。麻烦廖宇豪的妈妈再把我们这一年的视频回顾做出来,照片资料都在博客里了。这个工作很专业,我自己弄的话,估计明年都出不来,辛苦廖宇豪的妈妈了!到时候家长开放日播放时,大家一定记得给廖妈掌声哦!再来说说我们班X月的情况。

  X月公约

  “上课认真听讲,下课不跑不叫,作业按时完成,错误及时订正,课桌椅摆整齐。”但是昨天让孩子们根据自己的看法,对这些做个自评,他们都认为X月份的这几条约定没有一条做得很好,那么X一月公约的内容继续和X月一致(麻烦廖宇豪妈妈帮忙打印)。其实我觉得孩子们在摆放课桌椅这一点还是比以前有进步的,只是还要更加改进,看来,有约定还是要好些。

  英语结对子的工作现在我完全交给赵老师了,赵老师的认真与负责,大家也看在眼里了,尤其是期中考试成绩与其他两个班相差无几了,我心里那块大石头也终于能落下来了。接下来的时间就是希望家长们和孩子们一如既往认真对待英语学习,相信期末考试的成绩还会更棒!

  黑板报和阅读课的分组特别成功,每期板报都很漂亮,真的感谢家长们的用心与支持。阅读课让孩子们很期待,可以接触到不同类型的文字,抑或唯美,抑或幽默,抑或生动,感谢孩子们和家长们,正是因为你们的重视,我们班孩子的阅读量才会慢慢增加,我相信这个活动坚持到五年级后,后续的能量可是无限的。

  “我能行”这个工作还是比较失败的,孩子们基本不记得自己每天要干什么,说明责任意识还不够强,希望家长们和孩子们能够相互督促与提醒。只有这样,我们的教室才会更干净、更漂亮!

各项工作总结4

  一、两个工商所(市场监管所)

  1、着重人员融合,要求所有人员打破原有的框框,不分原单位、原工作内容,以一家人的面貌全面了解市场监管的各项内容,以尽快适应新的工作。

  2、积极改善办公条件。

  3、抓好各项工作落实,如目前全面做好食品安全“店”、“街道”、“区”的创建。

  二、法制工作

  1、组织学习业务知识,使各法制工作人员对我局各项执法工作所依据的法律法规等有一个基本了解,为案件核审和监督创造条件。

  2、梳理归纳市场监督管理工作行政处罚程序要点,并传达到各办案机构贯彻落实。

  3、通过网络视频形式参加市星火化工厂起诉我局行政履职的诉讼。

  4、根据需要做好执法文书的印制工作。

  三、信用信息工作

  1、完善信用信息平台的信息归集和信息公示。

  2、配合机关部门录入《行政处罚模板》做好互联网+工作,督促有关部门公示相关案件内容。

  3、做好对申报上市公司进行信用查询并出具诚信证明。

  4、逐步开始进行20xx年度市场主体年报工作。

  四、网监工作

  1、建立完善和对接河南省网络交易监管平台。

  2、通过线上、线下对辖区内5家电商平台进行全方位监管,使其达到规范化经营的标准。

  3、做好动产抵押和拍卖监管工作的交接工作,将原市场股的业务接手由网监管理。

  下一步工作

  一、工商所下一步工作要点

  1、工商所要尽快熟悉辖区情况,落实各项规章制度。

  2、按照上级部署做好各项业务工作,完成各项工作任务。

  二、法制方面

  1、以市场监督办案程序为切入点,做好业务培训工作,提高办案质量、提升办案效率、规范执法程序,增强执法人员法治意识,规避执法风险,确保我局执法安全。

  2、继续同法院保持联系,积极做好各项诉讼及强制执行工作。

  3、认真做好各类案件的核审工作。

  三、信用信息方面

  将全面推行“双随机一公开”监管为基本手段,以重点监管为补充、以信用监管为基础的新型监管机制,坚持线上线下一体化监管,加快推进智慧监管,努力做到监管效能最大化、监管成本最优化、对市场主体干扰最小化,全面提升市场监管公平性、规范性和有效性。以深化简政放权和优化服务水平为目标,在工作中不断探索和检讨,完善工作制度、改进工作方式,提高工作效率,为优化我区发展环境做贡献。

  四、网监方面

  1、开展各所网监人员关于网络监管业务培训工作,学习相关理论知识,强化业务技能培训。

  2、加强网络经营主体登记监管,建立档案,引导和督促网络经营者公开营业执照或电子链接标识,全面落实贴标亮照工作。

  3、加强日常巡查工作,采用网上巡查与实地巡查相结合的方式,以电商平台为重点,依托网络监管信息化系统有计划的进行网络巡查和检查,发现和监控网络违法经营行为。

  另就两个稽查队要积极查找案源,认真办理案件,争取早日完成各项工作。

各项工作总结5

  【概述】

  结合当前工作需要,的会员“hellovicky”为你整理了这篇人普办认真做好第七次全国人口普查各项工作总结范文,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

  【正文】

  为全面总结第七次全国人口普查各项工作,更好的为今后各项普查工作提供好的借鉴,按照省、市人普办《关于认真做好第七次人口普查总结工作的通知》要求,景宁县人普办积极组织、认真完成各类总结工作。截至4月15日,县人口普查全面工作、业务工作、数据处理工作、宣传工作四个方面总结和部分普查专项总结(技术业务文章)均已完成并上报市人普办。

  一是高度重视,认真组织。景宁县人普办接到通知后,及时召开专题会议,认真部署。县人普办主任就总结工作的时间节点、内容等提出明确要求,对人员进行合理分工。各负责人按时完成总结初稿,县办又再次召开会议进行讨论修改完善,最后在市办规定的时间节点前全面完成普查工作总结任务。

  二是立足实际,全面科学。景宁县人普办各类总结紧密结合本地的工作特点,对普查综合试点、宣传动员、划区绘图、两员选聘与培训、清查摸底、入户登记、复查比对、行职业编码等各阶段、各环节创新做法和成功经验实事求是、条理清晰、重点突出、篇幅适度的进行归纳,认真分析存在的问题和不足,并提出合理意见和建议,完成有质有量有用的专业业务技术文章。

  三是积极发动,评优推先。在做好全面工作总结的同时,积极发动县人普办工作人员及各乡镇(街道)人普办认真做好工作总结。要求大家在撰写总结时紧密结合本地情况和业务特色,同时县人普办召开初稿点评讨论会,通过充分讨论,评出结构完整、内容有质的好文章,并积极的推送到县里及市里的七人普网站供大家学习借鉴。

各项工作总结6

  我校总务工作人员始终秉持“为教育教学服务,为教师学生服务”的信念,坚持以“服务、规范、精细、落实、安全、和谐”为工作准则,坚持微笑服务、主动服务;坚持首问责任制,“立即就办”的宗旨。经过总务处全体员工的共同努力,总务工作有了新的气象,并取得了一定的成绩。,现将上半学期工作总结如下:

  一、以服务为宗旨,努力做好各项工作

  学期伊始,总务处工作人员提前全部到岗,做好新学期的各项准备工作。在最短的时间内,认真完成校园各项检查工作,完成美术教室物品回迁、协助学校特设课的服务工作、安装科学实验室、完成了班级的课桌椅的配置工作以及学校环境卫生清理工作。

  九月份先后完成了事业单位法人证法人及组织机构代码证的变更手续、为了进一步提高学校的硬件设施水平,教室安装校园网络。完成了教学楼、应急楼梯辅助教学楼外墙、厕所、美术教室的粉刷工作。在十月份做好入冬前的校园安全检查工作以及冬季用品的准备工作。完成了标准化实验室的各项准备工作。更换会议室的沙发、会议桌。十一月份除做好日常校园常规检查外、完成了标准化验收资料、校园花架装饰、办公区教学区窗帘安装。同时还完成了学生城镇医保续保工作、调整学校校长办公室、教室办公室、档案室。安装交互式电脑2台。完成学生课本费的备案工作。完成2013教职工绩效工资发放工作。

  二、以高质量管理为目标,促进工作再上台阶

  总之,这一年来学校后勤部门从维护学校利益出发,时时处处以主人翁精神,以“务实高效”的工作作风,以“眼口勤,心善思,手脚快”的工作状态,高效管理,优质服务。今后我们全体总务人员将更加主动在书本中学习,在实践中学习,向兄弟学校学习,积极探索学校精细化管理模式,更加尽心为学校服好务,使学校稳步前进。

  一、项目实施情况

  本学期,在区教育局“义务教育优质均衡发展促进工程”领导组和北师大专家团队的直接领导和指导下,我校均衡发展促进工程围绕“公平教育” 特色建设进行了以下工作。

  1. 成立了学校创建特色机构领导组,确立学校创建特色——公平教育。研讨征集多方意见,拟定了学校特色创建实施方案,并进行大力宣传。从学校管理、课堂教学、少先队活动、家校结合建设等方面,全方位打造公平教育。充分发挥课堂教学主阵地功能,关注“公平教育课程育人”的建设,让学生体会到公平教育时时处处存在。

  2. 整体联动,加强学习,收获多多。

  本学期我们进一步加强学习,深入思考。每一位教师通过自学与集体学习相结合,多渠道收集资料,从提高自身实施“公平教育”的能力和水平上,从教育理念、营造公平教育环境、打造公平、民主课堂、开展公平辅导、活动以及课题研究等方面学习、反思。每一位教师都撰写了读书心得、公平教育心得、专题论文。

  (1)通过学习特色校建设教师的意义,全体教师更加明确了国家对教育的要求,区域教育走向优质均衡发展的过程,特色学校是世界各国教育追求的目标,也是学校文化形成的过程,办优质教育需经历以下三个阶段:规范办学←→特色办学←→文化立校。

  (2)对学校特色的理解,办学特色即整体特色。

  (3)特色的确定。要考虑以下几点:学校历史的传承、学校的地域环境特点、学校自身的优势。

  (4)学校特色的五性:方向性、独特性、合理性、实践性、科学性。

  3. 在全体教师讨论、辩证的基础上,领导组认真制定了“公平教育”实施方案。特色建设方案不同于工作总结和科研报告或课题,应该是预设的角度去设计,它应是图纸类型。我们所做的方案能不能具体操作也是我们值得深思的问题。沙小燕导师见面会所得进一步理清了我们的思路,多次对实施方案进行了修订,逐步完善了方案,使目标更为清晰、理论依据更充分,可操作更强。方案应是按重点途径走下去,不一定面面俱到,在以后的工作中可以不断做深做细。她让我们理清学校特色提出的背景缺乏的东西摆出来,迫切性提出来要有足够的理论依据,从而避免盲目性。界定定位要准,不能含糊,目标途径要明确,途径指向的具体举措要概括出来,还要相对具体一些。归类无论哪一种都要在途径中体现出特色来,每一个目标的途径特点都是不一样的。方案的行文、文本各部分都要规范逻辑清楚。

  特色建设需要办学理念的引领,办学理念是 “魂”。特色建设需要清晰的界定,如阳光教育、责任教育。特色建设需要先进理论的支撑。特色建设的途径需要主体建构,从学生、教师、家长三个层面主体建构;从管理、教育、教学、科研、评价、家校协同诸多方特色建设需要全体教职工的共识和参与:始终参与全过程、人人都能讲述。特色建设需要以课题为载体。特色建设需要植根于课堂教学,游离于课堂之外的特色是没有生命力的。即教师在课堂教学中要体现特色理念;还要挖掘教材中的相关因素。特色建设需要整体体现,一定要表现出学校的全面优化,发挥学校的整体功能。

  4. 强化培训,提高落实方案的能力。作为校长要始终把目光集中在学校、教师、学生的发展点上,进而采取一系列的管理措施、保障措施,台阶式的提升办学水平,为此我们积极参加各级各类培训。尤其是项目工程组织校长等几名老师赴北师大为期一周进行了素质提升培训,使我们受益匪浅。在培训的过程中,各位老师积极反思,深刻领会。校长开拓了教育理论视野。通过理论学习和实地观摩的培训模式,引发了深深的思考,提高了教育管理和教学水平。

  5. “公平”课堂教学。努力打造“公平、民主”的课堂,全校讨论与分组交流相结合,构建以“促进每一个学生发展”为目标的“公平课堂”模式进行讨论、实践、反思、总结、提炼,以突出“公平”特色的课堂模式正在逐渐形成。初步构建的“公平”课堂模式为:创设情境(关注与期待公平)------自主学习合作交流(平等和谐的课堂互动)-------因学施教(面向全体精心设问,均等发言表现机会)-------当堂测评(同等挑战性的学习材料,多元尺度评价)。每位教师努力践行,并结合自身教学风格、学科、授课内容及本班学生实际等的差异,不断改进,不断完善,不断优化。教育工作者担当着“教书育人”的使命,不可跟风追潮,急功近利,我们要坚守教育的信念与价值追求,既要仰望天空又要脚踏实地,要用长远的眼光看待学生成长,在静悄悄中看待学生的变化,把学校变成学生的学校,校长是学校理念的形象代言人。

  6. “公平”特色校园文化、班级文化建设。正如兰祖军校长所说:“在学校管理中,三流的校长靠经验,二流的校长靠制度,一流的校长靠文化。在学校管理中要少“管” 多“理”,制度来源于现实问题,把有形制度变成每个教职工内在的价值观在外化为行为,原则性与灵活性要相结合,学校是充满人文关怀的家园,约束与激励并存,教师是需要我们关心的,你对老师的好是你的责任,和谐的团队是做好一切工作的保障。北京每一所学校都给人一种干净、整洁、大气的感觉,校园文化与校园理念特色融为一体,感觉像家像乐园。美观的校园环境吸引着我的眼球,到处洋溢着浓厚“人性”化的氛围,让我们感到校园充满了人文气息,学校精心设计的每一个教育空间,都为师生创造了和谐、健康、充满活力的人文环境。在学校每个办公室及墙壁上均挂学生的书法作品和美术作品,到处体现一切以学生为主体。幅幅图文并茂,个个鲜活可人,营造了融知识性、娱乐性、教育性于一体的高品位的文化氛围,处处都会感受到学校的趣味、知识、科学、人文、和谐。

  本学期校园及班级文化建设方面,我们做了大量工作。首先是甑现公平特色“爱的教育”围墙文化,其次是突出均衡发展硬件配套的各功能室的改造,再有就是楼道文化,最后是班级墙壁文化。校长室与大队部整体规划,为突出“公平立校课程育人”的办学思想精心设计,不惜投入。局领导先后十几带人视察、参观,校园文化氛围受到来访者一致好评。

  7. 全面展开“公平”特色的各类活动活动。在面向全体,人人机会均等的原则指导下,结合我校发展的实际,开设了丰富多彩的第二课堂。书法、绘画、小制作、合唱、语言表演、学科实践活动、阳光体育、国球乒乓、李小篮球等活动。征文演讲:”中国梦”演讲,书写大赛:书写之星评比。站在儿童的立场上设计方案,孩子的童年如果是快乐和自由的,他就有无限的张力,如果过于沉重和劳累他就会厌倦学习和生活,甚至厌倦人生。儿童生活应该是肆意的,他要去感受生命、体验生命、感悟生命,在这个过程中也是生命的自由,舒展的过程。让每一个生命精彩绽放。

  二、实践思考

  学习的经验告诉我们,教书育人,不仅要“以教养教”,还要“以爱育爱”。只有确立明确的办学思想,制定鲜活的育人目标,并通过科学、系统的管理,才能办出学校的特色。

  学校没有发展规划,我们的教育行为就带有一定的盲目性,学校办学就会停留在一个层面上。所以,只有制定切实可行、行之有效的学校发展规划并通过科学的管理逐步实施,才能提升学校的办学水平和育人质量。作为校长,要像教育专家说的那样:正确地做事,做正确的事。

  通过培训,对学校特色建设有了深入细致的了解,更认识到学校的特色建设并不是有个特色的活动就能称之为特色的,这是一项大工程,从特色定位、计划、实施、全员参与、课题载体、定名等等都有深奥的学问在里面,需要下一步好好研究和学习。

  教师、学生是学校的主体,是学校获得发展的两条重要的生命线。故此,一所学校的发展,特色的创建,起点必须基于师生的发展需要,是严“管”也好,是“理”性也好,管理者要有长远规划的目光,要有 “大课程”的教育观,要在严“管”的基础上“理”性思考,光靠“管”无法建设一所好学校,重要的还是“理”,“理清”学校的发展优势与劣势,“理出”学校的发展之路,“理定”学校的教育理念,“理顺”学校的人文文化,“理好”学校的课程建设,引领学校教师开拓基于国家课程、地方课程之外的校本课程。利用好这一平台,做大做强“特色”这一文章。

  做为校长既是行动上的领导,更是思想上的领导。我们要做好顶层设计,要以形成先进的、独特的办学思想为目标,加强学习,主动学习,进一步把握学校特色建设方向。

  我们通过半年的学习、参观对学校特色建设有了粗浅的认识,学校特色建设方案就应该是从预设的角度进行设计,对照邢忠梅如何建设制定方案讲座制定出项目齐全的方案,按照专家建议我们购买阅读了对方案有理论支撑的有关书籍,对行文、文本以及各部分逻辑关系进行了订正,方案几经修改已初步成型。下一步在运用当中我们将继续完善修改方案,打造我校特色建设文化。

  三、存在困惑

  1. 如何进一步凸显“公平”特色校园文化。

  2. 关于课堂教学“公平”特色操作如何量化。

  3. 教师对紧扣特色的课题实验研究感觉难度大,反思、叙事、心得等不能以小见大。理论水平,总结能力亟需指导提升。

  四、下期项目工作建议

  1. 建议专家进校具体指导方案的实施运作,校正方向,确保学校特色建设工作扎实有序开展。

  2. 进一步开展学校特色建设各项展示活动,专家面对面指导或互动时间要充足。解决我校存在的具体问题。

  3. 抓全员培训学习,加强反思,练笔,加强校长、教师理论提升。

  教师、学生是学校的主体,是学校获得发展的两条重要的生命线。故此,一所学校的发展,特色的创建,起点必须基于师生的发展需要,是严“管”也好,是“理”性也好,管理者要有长远规划的目光,要有 “大课程”的教育观,要在严“管”的基础上“理”性思考,光靠“管”无法建设一所好学校,重要的还是“理”,“理清”学校的发展优势与劣势,“理出”学校的发展之路,“理定”学校的教育理念,“理顺”学校的人文文化,“理好”学校的课程建设,引领学校教师开拓基于国家课程、地方课程之外的校本课程。利用好这一平台,做大做强“特色”这一文章。

  我校后勤工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点,在工作中坚持以“服务”为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性。现总结如下:

  一、立足本职,服务一线

  年初我们遵循学校总体工作思路,围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划,避免后勤保障缺位而影响教学工作。

  1、改善教学环境和学习环境。今年所有办公室,教室全部安装了网络设备。目前学校全部电脑都能上网,做好用电源安装工作。

  2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理,今年维修、更换灯管80余次,更换阀门水嘴共18只。零星维修服务115次.

  3、配合政教、教务开展工作, 基本做到一线问题需要后勤协作的,我们都是随叫随到,力争做到解决问题快、不留尾巴。

  4、在安全隐患排查管理中学校建立有部门定时自查,后勤复查、普查的`隐患排查集中整治的工作机制,组织各室定期开展安全隐患排查。自3月中旬以来,根据上级各部门安全工作要求,学校对校舍、场地、设备设施、线路、校外周边环境开展“拉网式”的公共安全隐患排查达4次之多。

  5、扎实开展安全教育,家校严把安全关。这一年来大队部加大安全教育力度,开展了“四个一”安全教育活动。一是向全校家长发放家长告知书及学生路途安全责任书,宣传学校有关安全的规章制度,签订路途安全责任书;告知家长应该知晓的十大安全教育事项。该项工作赢得了全体家长对学校安全管理工作的理解和大力支持。二是利用周一的国旗下讲话和周五的红领巾广播站播出了一系列讲安全、会自防的教育故事,营造讲安全、重安全的校园氛围。三是每学期组织安全演练1-2次,安全主题班会2-3次,围绕交通、火灾、洪灾、地震、中毒及其他具体突发事件等主题,详细向学生讲解了应对各种险情的自防自救常识,以此增强学生的安全防护意识和自救能力;四是坚持落实路队护送工作。专门出台了路队护送考勤制度,建立了班级路队护送档案,把放学护送考核结果与教师绩效工资紧密挂钩,严格落实护送工作。

  6、工作超前后勤保障到位。 本学期开学前学校后勤放弃寒假休息主动提前一天上班,将所有新书、办公教学用品全部购买到位,检修了水电,上班第一天全体教师们就及时领取到了后勤下发新书及办公用品,享受到了学校提供的早中餐供应,老师们对后勤服务的细致及时不胜感激和满意。

  7、积极开展周边环境治理。我校门前交通隐患非常突出,我们一直积极与区安监局、伍家交通大队、宝塔河街办协调,多次呼吁争取重视。经过学校多次努力,赢得区安监局的高度重视,在区安监局和交警大队牵头下,目前学校争取的校门口中南一路安装减速带、减速标志一事有望在今年内解决。

  二、整章建制,规范管理。

  后勤工作是学校的基础工作,后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年,后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》,有效地规范了学校的后勤管理工作。

  为 了加强校园管理,我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》,从而保障校园安全,杜绝了安全隐患。

  今年对学校资产进行了一次摸底清查,所有资产全部登记、建帐,管理日趋完善。

  三、加强管理,开源节流。

  资金是学校的命脉。按照校长要求,学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

  1、做到“物资采购要批”的审批制度,学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购,避免了过去谁需就买的无序状况。

  2、实行“物品发放按需”的管理制度,改变过去按人头配备办公用品的不合理现象,有效地节约了办公用的开支。

  3、加强纸张和办公耗材的管理,实行由主管审批复印和油印的业务,并负责纸张的管理,使纸张消耗大幅降低。

  4、颁布执行《公物损坏赔偿制度》,使人为损坏公物现象得到有效扼制。

  总之,这一年来学校后勤部门从维护学校利益出发,时时处处以主人翁精神,以“务实高效”的工作作风,以“眼口勤,心善思,手脚快”的工作状态,高效管理,优质服务,这一年来,我校被评为湖北省级平安校园、XX市绿色学校、XX市花园式学校,虽然这一路走来充满了酸甜苦辣,但我们仍要信心满怀地说:我们在努力,我们还会做的更好!今后我们全体后勤人员将更加主动在书本中学习,在实践中学习,向兄弟学校学习,积极探索学校精细化管理模式,更加尽心为学校服好务,使学校稳步前进。

各项工作总结7

  本项目部自参建铜九线以来,在项目部领导的高度重视和员工的勤奋努力下,各项工程任务有条不紊的陆续开展,通过领导干部的精细管理、团结协作,取得了成绩,得到了各级领导的肯定。为了迎接新的一年,现将20xx年度的各项工作予以总结汇报。以下共分为四大部分:

  第一:安全、质量、文明施工及业主检查评比工作总结 自20xx年8月份陆续开工以来,安全质量工作在项目领导和全体员工共同努力下,努力排除施工中各种不安全因素和质量问题,保证了施工生产任务的顺利进行、安全形势的稳定,提高了工程质量的保障能力。现将20xx年度安全质量工作情况总结汇报如下:

  一、完成工程量

  1、芙蓉河特大桥累计完成钻孔灌注桩226根,承台完成9个。

  2、西湖特大桥累计完成钻孔灌注桩86根。

  3、塘坝特大桥累计完成钻孔灌注桩1根。

  4、区间站场路基挖方开累完成37万方;填方开累完成38.5万方。

  5、涵洞工程开累完成354.37横延米。

  二、安全生产质量基本情况:本项目未发生任何安全质量事故。

  三、安全质量工作主要做法及体会

  1、内业及日常管理方面:开工之前,项目在安全质量管理方面

  下力度进行了安全质量管理策划工作,建立健全了各项安全质量管理的相关内业和规章制度。主要出台了《项目安全质量环保管理办法》、《项目施工安全技术保证措施》、《项目安全质量管理规章制度汇编》、《项目特种作业、机械机具岗位安全操作规程汇编》、《项目质量、职业健康安全和环境管理计划》、《关于下发铜九铁路Z1标段质量安全处罚标准及奖励条件的通知》、《关于下发开展“建精品 创样板”活动的通知》等。同时,根据工程进展结合本工程特点,组织了危险源辨识评价和控制措施相应资料的编制工作、组织全员签订《安全质量包保责任状》、与施工队伍签订《(劳务)工程施工安全生产包保合同》、统计落实特业人员持证上岗及为高危作业人员办理意外伤害险、协同各项管部做好安全文明施工(标准化工地建设)的现场布置工作。

  2、开工来至本月13日止,我项目针对各类工程不同的特点和难点,为确保现场管理及技术人员在安全质量管理上能做到充分统一,在各项工程开工之前,按进场作业队的顺序,先后对各单项工程施工队长、副队长及现场技术、管理人员进行了开工前安全质量技术交底和相关安全质量管理要求、规章制度进行了培训工作,累计5批次、参加人数120多人。

  3、落实样板引路制度,组织召开安全质量标准工地现场观摩交流会。为了强化提高并统一涵洞、路基填方工程整体质量标准、推广先进合理的施工工艺,提高项目整体安全质量标准化作业程度,于11月2日,由项目安质部统一组织,在项目指挥长、项目总工的带领下,组织参与涵洞、路基填方工程施工的队长、操作工人和所有技

  术人员近100人对本标段涵洞、路基填方工程施工质量控制较为规范的现场进行观摩学习。在现场会上,两位领导就路基填方、涵洞实体工程质量控制相关施工工艺、方法、技术和质量标准分别给大家进行了详尽的讲解,并以现场实体工程为样板对全线后续涵洞、路基填方工程质量提出了要求,统一了标准,真正将本项目工程质量样板引路制度落到了实处。

  4、为进一步掌握全线已开工单项工程施工过程安全质量控制状况,了解目前施工中存在的困难和急需解决的问题,于11月2日至11月4日,项目指挥长亲自带领项目三总师、副指挥长、各部门负责人及各现场施工负责人、技术骨干近20人,从标段的起点到终点进行徒步检查,历时三天走程近40公里。对存在的困难和问题,现场分析原因、研究制订解决和整改措施。能现场解决整改的立即进行解决整改。一时不能解决整改的,本着全员参与的指导思想,按归口原则指定了相应部门配合现场施工限期彻底解决整改。

  在工程安全质量日常管理过程中,项目还按闭环管理的模式建立了安全质量保证体系,并严格执行各项安全质量管理制度、保证措施、考核奖罚标准等一系列管理规章制度,已初建成效,得到了南昌铁路局工程管理中心、指挥部领导的一致认可,并在第三季度质量安全信誉评价中获得铜九铁路南昌局管段第一名的成绩。

  5、11月23日,由项目安质部组织并特邀南昌铁路局质量安全监督站刘光星高经工程师(原南昌铁路局桥工处总工程师)、铜九指挥部洪汉麟副指挥长,结合本项目工程实际,对铁路工程质量验收标准及过程质量记录的填写进行了一次专门的培训,进一步提高了本项目所有施工技术、管理人员对验收标准的理解程度,并统一了施工过程质量记录的填写方法。本项目5个项管部部长及现场技术人员、资料员、试验员近60人(邀请驻地监理办副总监及各管段监理工程师参加)。

  6、11月7日,本项目安质部结合工程进展及施工现场实际情况,制订并以文件形式下发了《关于下发铜九铁路Z1标段质量安全处罚标准及奖励条件的通知》。针对本项目施工现场、施工临时用电、混凝土与砌体工程施工、起重作业、高处作业、路基施工安全、机械管理、爆破作业、安全内业管理等方面常见安全隐患明确了处罚标准和罚款额度,同时,针对安全文明施工方面做到样板引路或有所创新的施工现场,明确了相应的奖励条件和奖励额度。此标准的出台,加大了对安全生产的激励与约束能力,全面规范了安全文明施工行为。

  7、持续加强现场安全文明施工和安全警示宣传力度。为加强并保持施工现场的安全文明施工程度和安全质量标准化建设,累计布置安全旗29面、安全彩旗650多面、各类安全生产警示牌100多块;在施工现场、路口等处共新设安全警示牌27处;在本标段进入各主要施工现场的路口共设立了路口指示牌6个,在全线较大的施工现场入口处安设彩门2座。

  8、高姿态组织人员做好各次质量安全信誉评价和“三项治理”检查的前期准备工作,并初步取得成绩。在质量安全信誉评价和“三项治理”检查之前,组织各相关业务部门、各项目管理部业务人员提前一周进行前期自检自查,对查出的问题自行进行整改完善。同时,指派专人提前接触检查组人员进行迎请和摸底,反馈相关信息,各业务部门按相应信息进行有针对性地准备工作。由于准备充分,我项目在铜九铁路建设指挥部第三季度质量安全信誉评价检查中获得了全线第一名的好成绩。铁道部“三项治理”检查组于12月2日来铜九铁路检查,我项目和中铁大桥局鄱阳湖大桥项目作为业主指定的全线较好的两家单位之一迎接检查,在检查过程中,虽然也存在问题,但从总结会上反映,我项目整体成绩上显强于铁大桥局鄱阳湖大桥项目。

  9、开工之初,按集团公司《质量、职业健康安全和环境管理体系文件》内容,结合本项目实际,由项目安质部负责,组织本项目管理体系各相关部门进行了传达和学习。同时,按明确的责任部门,将管理体系文件各程序进行了相应分工,将程序文本进行了复印传达学习,并要求各相关部门按相应程序开展好本部门的日常工作,确保了“三标一体化”管理体系在我项目有效运行的基础条件。

  10、开工以来,按本项目进场队伍的先后次序,对所有进场的施工队伍进行了培训教育,组织所有作业人员进行了考核,确保合格后方可上岗作业,并留存考试试卷备查。到目前为止,本项目累计培训考核现场作业人员450多人。经过培训考核后上岗,真正确保了各岗位人员的操作技能。

各项工作总结8

  为了切实保障全园师生的人身和幼儿园财产安全,将安全工作落到实处,我园严格按市局文件精神开展安全学习与排查。在幼儿园加强了安全教育,组织全体教职工召开了冬季安全工作会议,探讨幼儿园在日常工作中存在的安全隐患,深入研究幼儿园在三防中的不足,排查幼儿园在硬件条件可能出现的安全问题,加强幼儿冬季安全知识课堂教育和冬季安全家长宣传工作。

  通过齐抓共管,树立安全第一的意识,夯实幼儿园各项安全工作,维护正常的教学秩序。现将我园安全工作汇报如下:

  1、成立了以园长为组长,安全工作领导小组,领导负责,责任到人,全园动员,提高安全防护意思,加强安全工作的宣传和落实。

  2、严格执行进出人员登记手续,在进出口安装了高清摄像头,在门房配备了橡胶警棍、防暴钢叉、防刺背心、防暴头盔、辣椒水等器械,各项安全制度上墙,坚持24小时值班制度。

  3、冬季是火灾高发期,我园积极组织教职工开展消防安全大检查工作,并让每一个老师学会了使用灭火器,并在全园进行了119消防日消防大演习活动,让幼儿从小就重视了解消防安全知识。

  4、我园积极展开了校车安全应急演练,并组织校车司机开展安全日主题教育,在各班级开展了交通安全常识,遵守交通规则的集体教学活动。

  5、冬天气候寒冷,我园积极开展冬季安全教研活动,把冬季安全教育带入一日常规教育中去,让孩子懂得基本的防寒保暖知识,同时我园教师也加大了和家长沟通工作,让家长在冬季关注幼儿安全,积极配合幼儿园的各项工作。

  6、在食品安全上,我园一直都非常重视,食品入库分类、生熟食分开,更衣间、择菜间、洗菜间、操作间、白案、红案分开,做到食品48小时留样,餐具卫生消毒不留死角,各种记录表格详细记载,炊事员每日晨检。

  7、我园对校车的管理非常严格,并不断总结出一套校车管理经验。坚持做好校车发车及收班检查、每日校车领导值班、严格做好幼儿园与家长交接和跟车老师与主班老师的交接班手续,加强家园互动,让乘车幼儿家长支持配合校车工作。

  8、放假前组织一次拉网式安全隐患排查。重点包括校舍、厨房、消防、设施设备、周边环境等,杜绝安全隐患的发生,加强幼儿假期安全教育。各班通过主题教育晨间谈话,组织模拟情景表演及教师示范等多种生动活泼的形式,对幼儿进行交通、饮食、消防等方面的安全教育,进一步增强幼儿的安全意识。家园携手营造安全假期。幼儿园通过微信群、“致家长一封信”等形式,进一步增强教师、家长的安全防范意识和能力,家园携手,共同为孩子营造健康安全的假期。

  我园一贯非常重视安全工作,把安全作为幼儿园的首要任务,全园教职员工都有很强的安全责任意识和安全防护观念,我园的安全工作也在稳步进行,安全工作是一切工作的重中之重,是一项必须长期坚持不懈的工作,我园一定认真做好各项安全工作,切实保障幼儿园师生安全,平安办园。

各项工作总结9

  按照xx教育局开学工作统一部署,我校早落实,准定位,提前作好各项准备工作,确保师生顺利返校。现开学一周,各线紧密配合,分工合作,学校教育教学秩序井然,师生精神面貌蓬勃向上,呈现出良好的局面。本学期,学校行政人员于8月22日、全体教职工于8月25日正式上班,高一学生于9月1日上午报到,当天开始军训。高二、高三学生于9月1日上午报到,9月3日正式上课。学校现有在编教职工x人,全日制班级x个,全日制学生x人,其中全日制流生6人(截至9月11日)。现将开学阶段学校各项工作的情况汇报如下:

  一、调整布局,落实岗位

  2018学年,对我校而言,是一个新的起点,新的征程。结合“市管校聘”工作,继续推行中层岗位竞聘工作。本学期共推出党政办副主任、教务处副主任、实训处副主任、外联处副主任、团委副书记等5个中层岗位,面向全体教师征聘。通过中层竞聘,将学校有才干,肯苦干,乐奉献的老师,选拔到学校行政队伍。同时,按照“市管校聘”工作要求,将全校工作岗位推出,除直接聘用之外,其他空余岗位也竞聘,这大大激发了老师们的工作积极性。

  二、确立新思路,明确新方向

  2018学年,学校将努力践行“打造幸福教育,培育阳明传人”教学方针,以“体制更适切、管理更精准、文化更特色、队伍更出色”为工作抓手,深化内涵,提升品质,开创创新,精准发力,为余姚社会稳定作出贡献,培育更多更好的高技能工人,助力“余姚制造2025”。校长室根据学校现状顶层设计,制订学期工作计划,确定2018年工作重点和工作思路。

  1.突出师德教育,强化党对教育工作的领导。以技师学院组织结构内部调整的契机,完善党组织建设,书记和校长“交叉任职”,原技工学校校长为专职书记做党建工作,同时,学校党委下设6个党支部,每个支部设书记1名,委员2名,建立校部两级的党组织,层级管理,以支部为单位扎实推进“”学习教育常态化制度化,推动党建工作与教育改革发展有机融合,坚持不懈抓好党风廉政建设。同时,将行政队伍选拔和管理纳入党组织管理,以德为先,通过考核不断提升行政干部的党性修养。

  2.强化法治意识,理顺学校管理体制和模式。我校现有全日制大专学生、全日制大专的五年制高级工学生,以及三年制的参加高考学生,成分复杂专业繁多。全日制、高考班是教育系统学生,而五年制学生是人社系列的学生,而三者的教学计划、实训模式、学生管理模式都不尽相同。两校合并后,有在编教师295人,外聘、临聘职工近50人。学校原来管理本就复杂,加之两校的合并,融合过程中的组织机构调整、教师安排、财务管理、学生管理等系列问题随之产生,弱化“人治”,强化“法治”是理顺学校管理体制和管理模式的必然选择。结合此次的“市管校聘”工作,学校在前期的教师量化考核、内部机构设置、各类岗位设置等通过座谈、论证、试行、修正等做了大量的工作,建章立制在实际运作过程中进一步进行完善和调节,以更好适应学校教育教学的需要。规范各项议事决策制度,强化落实各项财务管理申报审批制度,实现学校法治。

  3.做好“匠心”教育,夯实学校德育育人功能。开发学校文化建设新载体,强化“以文化人”功能,以“三名工程”为抓手进一步厘清学校德育工作,抓好德育队伍建设,夯实学校德育的育人功能,强化“匠心”教育。继续坚持“践知行合一,办匠心教育”的理念,在已挂“华师大职业教育研究所实验学校”的基础上,借助高校专家的力量做强学校文化,优化学校的文化因子,让学校环境能“以文化人”;深化学校文化内涵,在全校所有师生身上根植文化元素。系统学校文化,把“知行合一”嵌入师生生活轨迹,“守求创合”的匠心精神贯穿师生一生。在科学的学校文化引领下,继续完善学校的德育工作,架构适合不同性质不同年段不同专业学生的德育工作方式和方法;搭设各种平台让我们的学生找回自尊重塑信心,让学生有自信有专长。

  4. 抓好优秀教学团队建设,促进教师专业发展。规划引领分步实施,向科研要“教学力”,教研相长,促进教师专业发展,学校在发展过程中遇到很多的瓶颈,号召教师用科研的方式解决工作中的困难和问题。继续抓好四十周岁以下中青年教师的培养工作,以优秀“教学团队”建设为抓手,通过名师骨干引领,发挥资源优势,带领教学团队全体成员按计划进行学科建设,并以此以点带面,推进学校内涵发展。学校给与组织保障、经费保障和评优倾斜,相信团队的发展能让专业走得更深更远,能让教师有长足的发展。

  5. 抓好“三高”工作,提升高技能工人培养质量。根据现在社会实际和余姚经济建设的需要,学校必须做好“三高”( 即“高考”、“高级工”和“高职”)工作。高考是大多数家长的需求,高级工建设的好坏决定我们能否助力“余姚制造2025”,而阳明学院的举办为余姚提供高技能人才。学校将根据不同性质的办学目标和需求,深入研究,科学谋划,以使我们培养方式、教学模式都能适合各种类型的学生,加强学校的核心竞争力。同时把学生竞赛培训工作当作重中之重,在训练中可以促进教师的专业发展,提升学校社会声誉。

  三、各司其职,协同推进,保障开学工作有序进行

  (一)德育工作:落实规范教育,确保校园有序

  1. 召开各项会议,凝聚各方面力量。学生报到前召开德育线工作会议及全体班主任会议,落实学生报到前的环境布置、安全检查、卫生防疫、教室整理、寝室安排、学生志愿服务等工作,确保学生开学报到工作的顺利进行。同时确立以“践知行合一,育有匠心精神的准工匠”为目标,着重布置了抓制度创新、净化校园人文环境、开发“匠心”系列课程、编写德育校本教材、开设德育小讲堂、实现评价机制多元化等本学期将重点推进的几项工作。

  2. 落实安全工作,保障师生在校安全。召开校保安、生辅组会议,分别强调了开学初及新学期安保、宿舍管理的重要性;组织各部各班及生辅教师对教室、寝室等重要场所、设施、设备进行了安全隐患检查;召开全校住宿生会议,向全体住宿生传达了我校宿舍管理的有关制度;提前安排好值日、值周、部办值班、校长室值班、周五党员交通安全管理岗等人员,确保学生在校的每个时间点及周五放学离校有教师及校部领导的全程管理,保证学生在校的各项安全,减少违纪事件的发生。召开校长室、各相关处室负责人、各教学部书记的专项安全工作会议,传达和落实教育局的安全工作会议精神。做好高一新生的校讯通号码的登记工作,开通高一新生的校讯通服务,便于家校双方及时联系,确保信息畅通。

  3. 抓好常规教育,培养良好习惯。以遵纪守法为要求,组织各部各班对学生进行安全教育,加强学校规章制度的学习;以校纪校规为行为准则,加大学生的日常检查力度,特别是学生的仪容仪表、住宿纪律等,使学生形成良好的精神面貌;以五项红旗为载体,开展“开门红”竞赛,展示班级管理新风貌;以宣传窗、黑板报、电子屏、班团课、国旗下讲话的平台,加强对学生学习、生活等良好行为习惯的教育和心理健康教育,做好学生静心收心工作。

  4. 准军事化管理,提高学生素质。提前制定新生的军训计划,充分做好军训前的准备工作,严格制定应急预案,全方位保障军训的正常进行。旨在培养学生的纪律观念,集体观念,服从意识,吃苦耐劳精神,磨练意志,体验军营生活,提高寝室内务工作的能力,为学生的全面发展打下基础。

  6. 尊师重教尚德,真情感恩教师节。9月10日早上,学校举行了隆重的教师节庆祝活动,全校3000多名师生共同欢庆第35个教师节。会上对上一学年校优秀教师、优秀班主任、以及余姚市级优秀教育、优秀教育工作者进行表彰,鲁伟明校长亲自为这些获得优秀荣誉称号的教师颁奖并送上教师节问候和祝福。同时,各部各班以自己独特的方式向学校老师献礼。

  (二)教学工作:夯实教学常规,提升教学质量

  1. 确立学期目标和重点,制定学期计划。结合我校多层次的培养目标,确立以培养工匠精神,提升综合素养为总目标,以规范教学常态,开展教学诊断,完善教学评议为抓手,调整专业结构,深化课程改革,规范竞赛管理,加强团队建设,提升教师可能能力等为本学期的工作重点。

  2. 落实教师岗位及课务。结合市聘校管工作,在9月1日之前,落实好全体教职工的岗位及课务,排定作息时间表、班级课表、教师课表、晚自习表,确保9月3日正常上课。

  3. 信息录入和登记。统计各班在校生、住宿生、外省人数,及时登记学籍。完成高一新生统编号、学籍系统所需信息的汇总工作。完成招生系统学生信息补录工作。

  4. 流生工作。学生报到当天,由各教学部向教务处上报未报到人员,并由班主任与对未报到人员的家长沟通,原则是尽量不让一名学生因为贫困而辍学。对因家庭困难未能报到的学生,学校将视实际情况给与困难补助。

  5. 完成高一新生和高三摸底考工作。开学第二周对高一新生和高三学生进行了摸底考试,并对成绩进行了详细的汇总分析。学校将以此成绩为依据,对任课老师和学生提出更高的要求。

  6.表彰先进。学校根据《xx校奖学金管理条例》,于9月3日开学典礼之际,对2017学年奖学金获奖者给予表彰,希望获得奖学金的学生戒骄戒躁,进一步严格要求自己,再接再厉。也希望广大同学要以获奖同学为榜样,认真学习,奋发向上。

  7. 技能大赛集训。校长室、教务处、教学部领导对技能大赛高度重视。开学初已确定技能集训项目、指导老师、集训学生、集训时间,并于9月3日下午,召开了技能集训准备会议,统一思想,布置集训任务。

  8. 高考准备工作。2018年我校高考成绩创历史新记录,新学年的高考工作仍将是学校教学的重中之重,学校将热切关注高考动向,充分重视这项工作。本学期一开始就着手布置高三补课,高三技能高考报名工作、选考学考报名工作。

  9.教学诊断工作。在去年的第一轮教学诊断的基础上,根据上级部门的要求,第二轮教学诊断工作已分部门落实职责有序进行,以质量评估提升学校教育教学各项工作。

  10.新教师师徒结对工作。做好今年新分配的3位教师的师徒结对帮扶工作,结对相应专业的骨干教师,帮助成长。

  (三)实训培训工作:加强管理,完成搬迁,平稳过渡

  1.加强实训场室管理。开学前夕,对所有实训场室进行了清理,设备进行了检修。实训处根据学校“7S管理”实施推进需要,召开专业教师、实训室、机房管理人员工作会议,落实各人员工作职责。

  2. 落实顶岗实习,锻炼就业能力。顶岗实习工作以《高三顶岗实习管理办法》为指导,得到各教学部、各高三班主任积极配合,由实习实训处积极落实,进行合理、有效、常态化管理。学期初,学校召开高三顶岗实习学生阶段性返校集中教育协调会议,对高三顶岗实习学生进行第一次返校集中教育工作。

  3. 2018学年,根据学校整体部署安排,培训处搬迁至阳明校区。在开学前夕,完成了所有办公设备和培训设备的搬迁工作,完成了原有学员的联系工作,确保培训工作顺利过渡。在加强沟通,努力保证原有培训项目的同事,积极开展调研,旨在突破拓展培训项目,更好地发挥职业学校服务社会的作用。

  (四)后勤工作:提升服务质量,落实管理责任

  1.净化、美化校园。2018年暑假,学校4幢教学楼进行了装修,教师办公室进行了改造。在开学前,后勤人员加班加点完成各项收尾工作,对校园的角角落落进行清理打扫,为师生创造更加明净的工作学习生活环境。

  2.努力改善教工食堂和学生食堂:后勤处始终坚持“安全第一、服务第一”的原则。开学初,对食堂从业人员进行严格把关,并接受市场监督所的指导。认真学习《食品卫生法》,进行身体体格检查,建立了食堂台帐,完善了各项制度,杜绝腐烂变质的物品进入食堂。并进一步落实食堂安全、卫生、品种价格、服务等要

  3.严格规范各类收费。认真做好学生报到注册交费工作,规范收费。学生的住宿费及课本作业费等按上级的有关规定收取,收费流程明确,收费标准在学校宣传栏内进行公示。

  4.书簿发放井井有条:学期初,统一划分书本发放时间,实行各部各班分时段领取,确保书本分发有序进行。

  5.资产管理。加强校内外有关资产的管理工作,及时纠正学校资产管理方面存在的问题,并提出改进措施。认真做好学院的固定资产管理上报工作,做到账目清楚、手续完备。本学期,后勤处(四)专门老师负责分管师生物品领取登记簿,使物品领取更合理,更规范。

  三、存在问题

  在各教学部、各处室的共同努力下,开学初学校教育教学工作总体较为平稳,但由于学校规模大,部门繁多,学生培养层次增多,还存在学校管理与学校模式、教师理念与现代职业教育、学校培养模式与学校承载的教育目标、用人制度与学校管理 、德育工作的系统系与学生培养、班主任团队建设与班级实际工作等众多矛盾。但学校会尽全力去克服、去解决,同时,希望能得到教育局的有力支持。

各项工作总结10

  工作总结:

  20xx年公司全面推进“二次创业”,“1233战略”实施进入关键阶段。办公室按照“高度责任感、高效率工作、高水平服务”的工作标准,着力制度流程、参谋决策、督查调研、服务保障建设,扎实转变工作作风,充分发挥承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用。一年来,我们主要做了以下工作。

  一年来,我们注重深化流程建设,促进服务更加规范。分会务组织、活动安排、文电办理、后勤保障、机要保密、督促检查六大类,修订完善了32项工作流程,并装订成册。持续开展“创新创先争优无差错”活动,有效防止和减少工作失误,服务精细化程度和规范化水平明显提升。

  一年来,我们注重辅助党政决策,促进参谋更加精准。围绕“二次创业”、“1233战略”、“十三五规划”制定,深入基层调研,高质量完成文稿任务,服务层次进一步提升。就年度目标任务完成,智慧产业园建设等中心工作,深入调研、协调,服务实效进一步增强。每月编发《公司要情》,金戈网信息报送数量和采用率均名列集团公司前茅,信息服务的主渠道进一步畅通。先后制定和完善了董事会议事规则、工作职责,建立了专业委员会并有效开展工作,每季为外部董事提供信息,开好定期和临时董事会,董事会秘书作用得到有效发挥。参谋服务水平有了新的提高。

  一年来,我们注重加大督查力度,促进执行更加有力。紧跟党政重大决策、领导关注事项、员工热点问题,下发督办通知,认真开展决策督查、专项查办和民情调查,每月形成督办通报。确保了工作进度和落实。

  一年来,我们注重强化运转保障,促进管理更加科学。严把文件关、会议关、活动关,加强值班联络、机要保密、接待、办公室、会议室和车辆管理等工作,积极改善服务条件,推进招待所改革,引资近700万元改造了宾馆,新修了员工餐厅。

  一年来,我们注重带头正风肃纪,促进作风更加务实。修订完善《公司领导人员履职待遇、业务支出管理办法》、《公务接待管理办法》、《公司会议管理制度》、《关于进一步加强文风、会风管理的通知》,实施会议预安排、强化办公楼安全卫生监管,并严格执行。带头规范公务接待,改进文风会风。今年以来,会议费同比下降39.11%,业务招待费同比下降22.64%,差旅费同比下降14.29%,办公费同比下降50.43%。

  一年来,我们注重深度“融合”,促进保密管理提升。坚持把各级保密主体责任落实,作为推动保密工作与业务工作深度“融合”的根本前提和重要标志,不断调整保密管理方式。全面梳理保密基本制度与流程,探索加快推进保密工作深度“融合”的方式、方法,专项工作推进取得新进展。把监督检查作为推进深度“融合”的重要抓手,建立完善保

  密督查员制度,将保密定点督查、定期检查、临时抽查相结合,以“四个全面”不断推进制度落地与持续完善,建立保密管理长效机制。全员保密意识与保密常识明显增强,保密工作进入新时期。

  一年来,我们注重团队文化建设,促进作用更加凸显。 积极倡导“制度与流程、担当与执行、激励与约束”的 工作要求;努力打造“人精神、物整洁、作风好、素质高”的团队形象;持续开展“业务工作大家谈”主题学习活动。团队素质和能力得到显著提升。

  存在的不足:

  一是参谋助手作用需进一步加强。

  二是激励约束机制需进一步完善。

  三是创新服务意识需进一步增强。

  工作思路:

  20xx年,办公室将围绕深入践行“二次创业”,进一步发扬开拓创新、勇于奉献的工作作风,讲求细节抓服务,提升能力强保障,提高效率促管理,加快推动服务型、高效型、权威型办公室建设,坚决确保公司各项政策措施的落地。

  一、突出严、实、效

  突出一个严字,严格管理、规范管理。

  突出一个实字,工作踏实、作风严实。

  突出一个效字,提升效率、注重效果。

  二、扎实做好各项基础工作

  (一)紧贴领导决策 当好参谋助手

  公司办要在调查研究上下功夫。一是要紧紧围绕公司发展战略性、前瞻性、全局性问题,围绕深化改革重点环节和方向,围绕员工关切的热点难点,紧贴企业实际,紧盯年度目标和战略实施,坚持问题导向,开展专题研究。二是要深入基层和一线,了解生产经营情况,收集信息,针对生产经营中存在的各种问题,不断提出各种建议或意见,供领导决策。

  (二)紧贴中心工作 抓好督办协调

  加强督办检查,提高公司执行力,把公司各项决策方针、公司领导指示精神和规章制度落到实处是办公室的一项重要工作。在督办协调工作上,我们要狠抓落实,不折不扣地贯彻落实公司的各项方针政策。做到有决策就有督办,有批示就有落实,有令必行,有禁必止,确保了公司整个行政指挥系统的运转顺畅。

  (三)强化工作流程 提高“三办”水平

  “办文、办会、办事” 是办公室的重中之重,其质量的高低事关企业的形象好坏和管理水平的高低。抓好“三办”,不断提高公司办办事质量和效率。

  一是严办文。以“提升能力,创新工作”为要求,通过月度总结会、集中学习讨论会、季度班组总结会议结合起来,营造出浓厚的学习氛围,在文稿、材料的质量上狠下功夫,

  提高自身文字处理能力。

  二是细办会。按照“认真周到,精简高效”的原则,圆满完成上级有关部门、业务合作单位、地方政府部门来客接待任务,在服务中树立了办公室和企业的形象,在服务中赢得了来宾的认可和肯定。

  三是能办事。本着“能办快办,办就办好”的原则,突出办事效率,务求办事质量,绝不让文件“慢慢游”,要求文到即处理并发至相关部门;收到传真5分钟内送达;金戈网传输半个工作日内完成;打字复印即来即办。领导交办工作落地有回声。每晚安排值班人员做好领导值班跟班工作,及时了解生产经营动态,切实为一线排忧解难,创造一个良好的生产环境。

  (四)创新工作思路 提高保障能力

  办公室作为“小车运输费、公务接待费”费用的归口管理单位,将严格控制费用指标,按制度与流程来办理业务工作。

  1.加强各项可控费用的管理。一是加强公司业务费用管理,严格按公司业务接待文件制度与流程执行;二是加强对小车运输费用的严格控制和使用,公务用车一律按审批流程办理。真正做到内部挖潜和节支增效。

  2.加强了文件、印章、档案管理。公文流转速度直接关系到机关工作效率和效果,对于每份文件逐一登记编目,及时送达有关领导和部门传阅,做到了“事事有回音,件件有登记”,真正实现办公管理规范化、制度化和痕迹化。

各项工作总结11

  以迎接“建校64周年庆典”为契机,以课堂教学为载体,以科研促特色,20xx学年的第一个学期,我在学校的组织和领导下参加了各项校本工作,现总结如下:

  一、新教师的培养

  在这个学期中,我很荣幸地被学校委以重任,对新教师罗翠兰老师进行协助和培养。在这个学期中,我们没有师父和徒弟的教导和被教导的关系,而是以共同促进、共同成长为目标,进行共同学习。在这个学期中,我们基本上能做到我每周听她的一到两节课,她听我的一节课。每次听课完后,我都会把自己的意见和建议及时反馈给她,并针对她提出的问题给予我的帮助。一个学期下来,我看到了她在教学管理和班级管理上不断在进步。

  二、基于天河部落的校本研训

  这个学期,我依然没有放松浏览天河部落,让部落上的知识贯穿到我的教育教学工作中。而且我能做到每天至少要浏览一次天河部落的内容,了解自己学校的动态。但是,这个学期的我没有以前那么积极向天河部落发稿。另外,天河部落中的各种教研活动,我也从未落下过,积极参加与其他学校老师的交流,从而给自己的教育教学刷新方法。

  三、新技术、新媒体的使用

  交互式电子白板的使用和概念图的使用是我在上个学期就已经初步掌握的新技术、新媒体。但是,如果只是会用而不常用的话,不管是什么技术都会遗忘。因此,在这个学期,我经常在课堂上使用电子白板软件和概念图软件进行知识点的梳理,进行练习题的讲练。虽然在教室没有电子白板,但是电子白板软件的使用很大地促进了我的教学,使我的教学更容易展开,提高了练习的效率。除此外,我还积极去探索其他有利于自己教学的新技术的使用,令我兴奋的是,在我参加全国比赛的过程中,我对影片剪辑工具有了一定的了解,现在的我已经能自己初步去剪辑简单的、自己需要影片了。我还尝试去使用MOODLE平台,并且在天河魔灯上发表了自己的第一份成型的MOODLE课程。

  四、其他校本工作方面

  在这个学期中,学校组织了很多的讲座。这些讲座的召开,对于我们教师的专业发展、专业素养的培养、师德、体艺、形象的修养的培养、视野的拓展等方面都具有一定的促进作用。张伟春主任关于“推进素质教育促进师生发展”的讲座让我们从几个简单的例子和游戏中了解到素质教育对师生发展的重要作用;雷小兵老师关于诗文朗诵和客家山歌演唱的培训,让我们感受到了文艺的魅力,让我们的身心得到了陶冶的同时,又提高了我们的朗诵和演唱技巧;杨校关于“团队意识的培养”的讲座又增强了我们的团队意识……

  总之,这个学期的校本活动丰富多彩,提高了我们教师业务素质和课堂教学能力,激励了我们教师良好的工作态度和教研热情,推进了我们教师的专业发展;加强了我们教师的师德、体艺、形象等方面的修养,拓展视野,提高教师的整体素质;加深了我们对当今中小学教育教学思想、方向和教改实际的了解,熟悉和掌握小学新课程的精神和要求;并使我们教师在教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有明显提高。

各项工作总结12

  社区矫正工作

  20xx年全乡在册社区服刑人员3名,截止目前,共解矫5名,接管的矫正对象未出现一例漏管,脱管现象。每月5日组织社区矫正对象参加公益劳动八小时,每月20日组织社区矫正对象进行思想汇报及开展八小时学法。截止今年,我乡累计接收社区矫正人员20人,累计解除社区矫正人员18人。

  1、建立完善领导组织机构、落实经费保障。我乡社区矫正由坦洪乡司法所姜峰亮同志负责日常办公,曹领寅同志任司法助理员。经费保障构入财政预算,保障了社区矫正工作的正常开展。

  2、组建社区矫正工作队伍。坦洪乡社区矫正工作小组成员由司法所人员、派出所管片民警、驻村干部、村委会工作人员和工作志愿者组成,提高了社区矫正工作质量和水平。

  3、建交分工负责的协作机制。明确各村的责任、义务并要求16个村明确一名分管领导和一名工作人员为社区矫正联络员,负责处理涉及本村的社区矫正相关事宜。各村在分工负责的基础上,密切配合,相互协作,积极发挥职能优势,有效促进社区矫正的开展。

  4、坦洪乡司法所设置了专门的社区矫正办公室,为矫正对象开展学习、谈心、汇报思想情况等活动提供了固定的场所,为社区矫正试点工作的顺利开展提供了保障。

  5、建立义务劳动制度。为加强全乡社区矫正服刑人员的劳动改造和监督管理,用真挚爱心提高矫正服刑人员的悔罪意识、责任意识及法律意识,引导其树立正确的人生观。坦洪乡司法所组织我乡社区矫正对象每月到义务劳动场所进行劳动。对社区矫正对象参加公益劳动都由司法所对矫正对象的劳动情况进行记录,统一考察。

  6、进一步贯彻工作制度。统一贯彻了社区办公室工作制度、接收登记制度、监督管理制度、培训制度、会议制度、档案管理制度等制度,并严格执行各项制度规定,依法矫正。在此基础上,又重点加强了三个方面的制度建设。一是结合社区矫正工作行为,建立了请示报告制度。二是建立了信息宣传、统计等制度,并定期向市矫正办上报各项信息和数据。三是建立了请销假、谈话制度,对请销假的矫正人员要求到镇司法所矫正办报到请、销假。

  7、认真执行《刑法》、《刑事诉讼法》、《社区矫正实施办法》有关规定的基础上,坦洪乡司法所还建立了一套完整的管理体系。矫正对象进入社区矫正环节后,我们都要进行调查和走访,全面掌握其基本情况,逐人建立档案;为每名矫正对象确定1名工作人员和1-2名志愿者组成帮教小组,负责全程监督、教育、管理;要求矫正对象每月进行口头或电话汇报、书面汇报,并坚持做到“六个必须”。尤其是在与矫正对象第一次见面时,当面向其宣读《社区矫正宣告书》,由矫正对象签订《接受社区矫正保证书》,牢固树立和强化其服刑意识。

  8、实施人性化改造,提高矫正质量。为了让矫正对象感受到自由和不自由之间的差距,我们今年主要采取电话交谈、来所会面、家庭走访、个别谈话、感化心灵等方式对矫正对象进行人性化的挽救。通过教育,从行为上、心理上对矫正对象起到极大的促动和震慑作用,增强社区矫正对象接受改造的自觉性和积极性。

  人民调解工作

  20xx年四季度坦洪乡共排查矛盾纠纷59件(邻里纠纷55件,婚姻家庭纠纷1件,工伤纠纷2件,其他纠纷1件),调处成功59件,调处率达100%,调处成功率100%,履行率100%。其中乡镇调委会调解案件11件,村调委会调解案件48件。成功防止和避免集体上访,制止和避免了群体性械斗。

  1、发生重大矛盾纠纷时,各级调委会都能够在获悉情况后的第一时间组织人员赶赴现场,控制事态扩大,并主动介入纠纷的调处,直至纠纷妥善解决。

  2、风起于青萍之末,重大疑难纠纷都有一个由小到大的发展过程,密切掌握矛盾的发展动向是调解工作顺利开展的前提,因而我们不断完善矛盾纠纷排查制度。每月开展常规排查,在“元旦”、“春节”、“五一”、“国庆”等重大节日前开展定期排查,在重要会议等敏感时期进行专项排查,做到定期排查与专门排查相结合。从村、社区扩展到各规模民营企业,实现了排查范围的全覆盖。由于排查制度的不断完善,使我们的调解工作掌握了主动,能够在最佳时机介入矛盾纠纷的调处。做到排查一起、调处一起、化解一起,保证小矛盾不出村、大矛盾不出镇,为我镇经济社会的发展提供一个良好稳定的发展环境。

  3、针对疑难案件,我们建立了大调解工作平台,整合公安、综治、司法、交通、卫生等调解资源和力量,专门在坦洪乡政府内设立调解室,并积极组建行业性、专业性调解组织,织密了调解组织网络,做到统一受理、梳理、分流各类矛盾纠纷。

  4、我们一直注重调解回访工作,并使之制度化。通过回访及时掌握纠纷调处的效果和协议履行情况,对不全面履行或不履行协议的,说服教育当事人,督促其履行协议。

  5、组织开展各村调解员培训。由司法所或法律服务所人员讲课,内容包括法律知识、办案中的实践体会、调解协议书的制作等,提高各村调解员的业务能力。

  6、坦洪乡司法所成立了以乡党委主要领导为组长的人民调解矛盾纠纷排查工作领导小组,对于重大矛盾和突出问题,主要领导都亲自过问,亲手包案,定期分析研究,及时解决。

  普法工作

  现就我乡“六五”普法工作(20xx-2018年)总结如下:

  (一)健全组织机构,完善普法工作机制。

  成立领导组织和工作机构。坦洪乡成立了“六五”普法工作领导小组,明确司法所作为领导小组下设办公室,具体负责全乡普法工作的指导、督促、检查和管理工作。坦洪乡普法工作领导小组定期召开会议,研究、部署、指导、推进全乡法制宣传教育工作,着力于普法工作整体推进,着力于普法工作平衡发展。

  精心制定“六五”普法规划。结合我乡自身实际,坦洪乡党委政府制订出台了《坦洪乡“六五”普法工作实施方案》,对“六五”普法工作进行了统一安排部署。做到了普法工作年初有计划,工作有指导,活动有主题,年终有检查,工作善始善终。

  为普法工作提供经费保障。坦洪乡开设了乡村规范化法制宣传栏,每年将普法经费纳入财政预算,并为全乡老百姓征订干部读本、群众读本、企业读本、物权法、劳动合同法、促进就业法等普法书籍20xx余册。

  加强基层普法队伍建设。坦洪乡建立了一支素质较高、群众信任的法制宣传教育工作队伍。其中乡、村级法制宣传员队伍30人,普法讲师团18人,村法制文艺宣传队20个,宣传队员50余名。

  (二)突出重点对象,促进普法宣传。

  一是领导干部带头学法用法。为使领导干部学法常态化、制度化、规范化,逐步建立和完善了党委(组)中心组集体学法、政府办公会前学法、学法情况登记、干部任前法律知识考试、决策咨询等领导干部学法用法的长效机制和监督制约机制。二是督促政府工作人员学法。为进一步督促工作人员学法,坦洪乡开展形式多样的学法活动。每个周一学习日举办1次集中学法活动,每位学员每年学法时间不少于40学时,参学率达到100%,学习过程中要有专门记录本。三是加大青少年学法。坦洪乡将法制教育融入学校教育的各个环节,根据各类学校不同年龄阶段学生的特点,开展适合青少年的法制讲座、法制漫画、演讲比赛、法制文艺演出等丰富多彩的活动,并有针对性地开展以未成年人保护法、治安处罚法等为主要内容的法制教育。六五普法以来,坦洪乡开展进校讲法6场次,直接受教育学生达500多人。四是大力开展农民大讲堂活动。为促进坦洪乡农民进一步知法懂法,坦洪乡每年组织开展“农民大讲堂”活动2次以上,并向农民赠送法律图书1000余册。

  (三)切实开展法律“六进”主题活动。

  坦洪乡制定了“法律六进”活动实施方案,以机关、农村、学校为重点,开展“法律六进”活动。一是开展法律进机关活动。坦洪乡以宪法为核心,以履行岗位职责的相关法律法规为重点,适时的开展机关干部的法制培训,教育引导广大干部不断推进依法行政,切实保障群众的切身利益,全体机关人员100%参加受训。二是开展法律进村两委活动。坦洪乡广泛开展村民委员会组织法、农村土地承包法等相关法律法规的宣传教育活动。重点加强了农村“两委”干部的涉农、维稳基本法律知识培训活动,提高了农村基层干部用法律手段管理事务和处理矛盾纠纷的能力。邀请专家深入田间地头宣讲劳动合同法、法律援助条例、农村土地承包法等法律法规。三是开展法律进村活动。坦洪乡将法律进村和农民的法制宣传与惠民便民工作结合起来,通过社区法制宣传橱窗、社区法律图书角等形式,构筑社区法制宣传阵地,建设坦洪乡的行政村法制文化,并充分利用这些阵地,围绕社区居民关注的城市拆迁、环境污染、社会就业保险、入学就医、环境保护、社会治安等经常性地开展行政村法制宣传30余次。四是开展法律进学校活动。为全面提高青少年学法的兴趣,增强守法意识,促进青少年身心健康发展。坦洪乡将法制教育纳入教学内容,配强法制副校长,并充分利用现场说法、图片展览、法制讲座等形式活动10余次,积极宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等与学生学习生活相关的法律法规,寓教于乐。

  同时,坦洪乡组织司法所工作人员,积极开展“送法上门”活动5次,加强对特殊群体的教育和关爱。一方面对经济困难、农村弱势群体免费提供法律咨询,免费调处纠纷,无偿提供法律援助,使他们的合法权益得到有效的法律保护;另一方面加强对社区矫正对象和刑释人员的政策、法律教育及安置帮教,通过走访、解答咨询、培训帮扶等活动,积极帮助他们增强就业技能,拓宽就业途径,坦洪乡无重新犯罪人员。通过扎实开展“法律六进”活动,为促进全乡经济健康发展和构建和谐社会创造了良好的法治环境。

  (四)大力开展法治大讲堂计划活动。

  一是坦洪乡要求各村搜集汇总相关工作数据、信息等资料,建立普法工作台账。二是成立法治大讲堂队伍。坦洪乡在16个村均建立完善了 “法制宣传志愿员”和“法治文艺演出小分队”等两支队伍,为广大群众学法知法守法提供了良好的法治氛围。三是实现村法律顾问全覆盖。坦洪乡为16个村聘请了法律顾问,让法律顾问全面参与到村的自治管理当中,参加村组的村民议事会议,用他们丰富的法律知识为村组建言建策,引导干部和村民在法律框架内科学决策。20xx年以来,坦洪乡16个村法律顾问共开展法制培训5场次,义务咨询265人次,发送宣传资料20xx多份。

  (五)围绕中心工作,开展形式多样的法治宣传。

  围绕乡党委政府中心工作,针对广大群众关心的生态移民、环境污染、土地管理、道路建设、生活保障等热难点问题,坦洪乡组织乡综治办、司法所、团委、妇联等相关职能部门适时的开展普法宣传活动。通过以广播、电视、墙板报、标语、横幅等形式,在土地征用、房屋拆迁、计划生育、基层换届、企业改制、土地流转等工作当中,在“5.12防灾减灾日”、“6.26禁毒日”、“12.4法治宣传日”等节点,广发开展以宪法为核心广泛宣传促进经济发展、保障和改善民生、社会管理、反腐倡廉的法律法规和政策。20xx年以来,开展各类法律宣传教育活动180次,共接受群众咨询2500人次、发放宣传资料8000余份,受教育群众达7000余人次,极大地推动了全乡群众学法、知法、守法风尚的形成。

各项工作总结13

  20xx年,在局党组的正确领导下,执法科(执法大队)以“规范行政执法、从严查处各类破坏森林资源违法行为”为抓手,以管好资源、护好绿为落脚点,认真开展以行政执法为中心的各项工作,森林资源得到有力保护。

  一、行政执法成果明显。

  指导督促各级各类执法队伍认真贯彻执行《森林法》、《野生动植物保护法》、《行政处罚法》、《行政许可法》及其他有关林业法律法规,切实做到迅速及时地查处各类违法案件,严厉打击各种破坏森林资源的行为,使各类违法犯罪行为得到了遏止和惩处。同时,积极妥善调处各类涉林信访纠纷。截止12月23日,全年共处理各类林业行政违法案件260件,罚没、育林基金总收入70余万元。违法案件的查处率达到100%,在办理案件过程中做到事实清楚,证据确凿,适用法律准确,从而通过严格执行法律法规,加大了处罚和打击力度,有效地保护了森林资源,促进了森林资源覆盖率的持续增长。

  二、扎实做好专项活动。

  根据省人民检察院、省林业厅《关于开展“破坏森林和野生动植物资源犯罪专项立案监督活动”暨深入推进“服务生态经济建设美丽四川专项监督活动”的实施方案的通知》和市检察院《关于开展林业行政处罚案件执法检查的通知》精神,我们主动作为,积极配合,对20xx年度以来各辖区内办理的林业行政执法案件情况进行认真自查,重点自查行政处罚是否执行到位、涉嫌犯罪的案件是否依法移送司法机关追究刑事责任,扣押、罚没款物的管理是否符合有关规定等问题。5—6月,联合木材检查站、许可科等相关部门,成立工作组,对基层林业站进行林业行政执法疏查,了解掌握办理林业行政处罚案件情况,并对林业行政处罚法律条文使用、证据收集、处罚程序、执法文书、案卷装订等业务内容进行把关指导,促进规范执法程序、案件移送程序,提高执法办案的的质量和效率,共同推动专项监督活动的深入开展。

  三、妥善调处信访举报。

  牢固树立“发展是第一要务、稳定是第一责任”的观念,进一步增强政治意识、大局意识、责任意识,始终保持清醒头脑,充分认识信访工作的重要性,以维护林区稳定为目标,解决群众实际问题为重点,不断提高工作的主动性和前瞻性。严格执行信访法规,及时办理涉林信访案件。做到受理举报细致、准确、热情和反馈及时。全年共调查回复涉林信访案件8起,无一起复访、缠访。

  四、完善数据登记统计。

  一是认真梳理近年执法数据。对20xx年—20xx年林业行政执法情况进行全面回顾总结,搞好相关数据的收集整理和汇总,按时保质向地方和上级主管部门提供林业行政执法相关资料。二是统计行政案件报表。及时收集全市每月行政执法案件情况,依法、准确、真实地进行汇总统计,及时上报。三是梳理依法基础数据。根据市法制办统一安排,为进一步完善林业行政执法工作相关制度,促进依法、规范行政,对林业行政执法制度建设、行政执法主体、行政执法人员以及20xx年度行政执法情况进行分类梳理统计,上报市法制办。四是完善网上执法平台。根据市效能办要求,组织有关经办人员参加省网上行政执法平台前期试用和功能评判,进一步规范林业行政权力网上运行工作,促进行政权力网上规范、公开、透明、高效运行,实现政务公开、协同办公、监察监控三大功能,建成权责清晰、程序严密、运行公开、制约有效的行政权力网上运行机制。五是编写林业执法信息。林业信息是科学制定林业改革发展决策的重要基础和依据,为领导及时了解情况、制定科学决策、推动工作落实发挥作用。工作人员切实增强大局意识和责任意识,明确专人负责信息工作,强化岗位职责,根据“第一手资料、第一道研判、第一时间报送”的工作要求,围绕全市林业改革发展的大局,确定林业执法信息工作思路、抓住重点、捕捉亮点,进一步提高信息报送质量和效率,充分利用信息这一平台反映林业系统行政执法的工作情况。

  五、切实加强队伍建设。

  抓好队伍建设是搞好林业行政执法工作的根本所在。一是加强思想建设。积极参加党的群众路线活动、局每周一集中学习,强化大局意识、责任意识、协作意识,强化职业道德和岗位责任感,把公平正义作为衡量执法人员道德良知的重要尺度,夯实执法人员的思想基础。二是加强业务建设。加强林业法律、法规和业务知识学习,组织林业行政执法业务培训,督促指导执法人员认真研究《行政处罚法》、《森林法》、《森林法实施条例》、《森林防火条例》、《野生动物保护法》等法律法规,增强林业法制意识、法律素质,提高业务能力和执法水平。三是加强作风建设。结合党的群众路线对照检查阶段,认真查摆“”问题,进行自我革新、自我净化,弘扬“创新、实干、奉献”的林业行业精神,培养“雷厉风行、求真务实、秉公执法、艰苦奋斗、吃苦耐劳”的优良作风,杜绝“庸懒浮散”不良习气,坚持群众路线、群众观点和群众立场,帮助解决群众反映的热点难点问题,树立执法为民的形象。

  六、存在的问题

  1、偏重于完成日常事务和领导交办的工作任务,对森林资源管护的新情况、新问题缺乏深入调研,对解决重点难点问题没有行之有效的举措。

  2、执法队伍发展不均衡,老同志有经验但文化水平偏低,新同志有文化但处理问题的经验又不足。

  3、少数执法人员依法行政的主动性、积极性不够。

  七、下一步工作打算

  1、以规范林木采伐、运输,监管木材经营(加工)合法经营为重点课题,适时开展调研,提高解决重难点和新问题的针对性。

  2、加大对林业行政执法的指导监督力度,确保程序合法,案卷规范。

  3、加大队伍建设力度,加大执法业务培训,保持执法队伍“学习林业法律法规、提升执法水平、确保办案质量”的热情不减。

各项工作总结14

  20xx年,xx社区严格按照街道要求,服务民生上水平,建设构建和谐社区的总体工作目标,卓有成效地开展工作,脚踏实地,攻坚克难,在大家的共同努力下,完成了上级下达的各项任务和指标。现将一年工作总结如下:

  一、开展党的群众路线教育活动,增强社区共驻共创。

  (一)是强化党性教育,提升党员素质。始终把坚持“三会一课”制度贯穿于整个党建工作,坚持每月党员“学习日”,充分利用党员远程教育平台”为社区干部、党员加油充电,提高党员党性意识和服务意识。

  (二)是加强党风廉政建设,切实改进作风建设,落实责任、提升服务,不折不扣完成街道党工委、办事处部署的各项工作任务,4月与各居民小组、支部签订20xx年度党风廉政建设责任制责任书。

  (三) 是深入开展群众路线教育实践活动。一是4月15日,社区召开了群众路线教育实践活动动员工作会议,全面启动了我社区群众路线教育实践活动的开展,结合我社区实际,制定完成了《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》及学习计划表,确保活动有序开展。社区以营造氛围,加强学习、认真查摆,深入剖析,组织生活会效果好、认真撰写对照检查材料、召开了高质量的专题民主生活会、制定整改措施,坚持边整边改这几点开展了群众路线教育实践活动。二是为了发挥在职党员先锋模范作用,更加密切党群关系,促进社会和谐稳定,推动社区管理工作,社区党总支以“在职党员进社区”为契机,结合“四创两申”工作,组织党员每月进行社区服务,为社区建设增砖添瓦,共同服务社区居民。

  二、优化社区卫生、治安环境

  1、环境卫生工作

  今年是创建卫生城市冲刺年,创卫工作作为我社区20xx年的重要内容之一,把创卫摆上社区工作重要日程。社区加强了环境整治的力度,分季开展除四害工作,社区组织社区干部、保洁员、社区志愿者先后20多次进行卫生整治并坚持每月开展爱国卫生日大扫除,清理社区巷道、河道、绿化带、卫生死角;清洗乱张贴、乱涂画的墙壁。进一步完善以动态保洁为核心的城市卫生管理长效机制。对各类道路加强监督检查,对辖区各经营户签订了门前五包责任书,针对流动摊贩、乱扔果皮纸屑、随地吐痰等现象,进行文明劝导监督,提高市民卫生意识。通过经常性开展健康教育活动,加大公共卫生、健康科普知识宣传教育力度。使广大群众提高卫生意识和自我保健能力,全年召开卫生工作会议10次, 健康教育专刊6期,发放宣传册子3000多份;举办专题卫生健康教育讲座,强大的宣传攻势,提高了居民卫生健康的知晓率,积极开展世界无烟日宣传活动,发动群众,人人参与禁烟活动。

  2、平安建设工作

  把宣传作为平安建设工作的基础和经常性工作,切实抓紧抓好。利用宣传栏配以图片文字的形式向居民宣传崇尚科学,反对邪教、反对民族分裂势力,远离毒品等内容,通过发放各类宣传材料一千多份,张贴标语、拉横幅,加大综治平安宣传力度,让平安意识深入人心,努力营造良好生活工作氛围。为保证社区的矛盾纠纷排查调处工作开展顺利,程序规范,效果明显,始终坚持每月召开综治工作例会,总结每月的矛盾纠纷排查情况,分析出现的新问题,研究解决问题的方法,准确、及时收集信息,做到掌握动态、化解矛盾、减少纠纷,要求调解人员在每月末的28日以前,将矛盾纠纷排查报告单报到社区,对上报的疑难纠纷立即组织人员进行调处,对未能调处的矛盾纠纷情况及时上报街道综治办,一年来社区调委会共接到矛盾纠纷43起,成功调处矛盾纠纷案件42起。

各项工作总结15

  20xx年繁峙中学在繁峙县委、县政府和教育局的正确领导下,积极开展“学习讨论落实”活动,按照上级要求严格开展党风廉政建设工作,在校领导班子坚强领导下,团结奉献,攻坚克难,大力改善基础设施,努力提升教育教学质量,全年各项工作都取得了丰硕的成果。

  一、继续抓好党建工作,以党建促进其它工作

  20xx年在上一年的基础上,继续开展了“学习讨论落实”活动,紧紧围绕人民群众反映的教育领域突出问题,扎实开展专项整治活动,全校上下革弊立新、风清气正。提高教育水平和质量,以良好的作风和形象取信于民。持续不断开展党风廉政建设工作,坚持问题导向、从严导向、责任导向,纠正一批有违师德师风的行为,工作作风进一步转变,师德师风领域突出问题大大减少,人民群众对我校办学满意度进一步提升。

  二、提升管理水平、狠抓常规教学

  20xx年,在前两年的基础上进一步完善教师的评价体系和工作要求,虽然因为政策要求取消了课时补助,但因为管理到位,评价到位,考核到位,教师工作的积极性和热情并没有减少。教导处出台常规教学管理制度,细化了常规教学要求,由于常规工作抓的到位,各班促优转差工作明显,教学水平持续提升。包班领导深入教研室和教室,和任课教师一起交流探讨适宜本校本学科的教学工作,征询学生的意见和建议,针对具体问题拿出措施,解决问题。安排有经验的老教师和青年教师双向听课,倡导集体备课,既发挥了老教师的传帮带作用,又提高了青年教师的教学能力,教师教学水平全面提高。

  三、改善基础设施、优化教学环境

  20xx年,繁峙中学利用中央专项资金,重修配电房、改造了校园电路,消除了用电安全隐患;硬化了教学楼和实验楼前东西院面;沥青铺设了校园路面;新建了图书馆并配备了图书及相关设施;配备了阅卷系统和大型电子显示屏;改造了校园下水系统;扩建了学生食堂和教学楼学生卫生间。这些工程大大改善了学校办学条件。

  四、高考再创新高、首次中考取得一流成绩

  20xx年繁峙中学高考再创历史新高,总达线数二本B类以上296人,比20xx年增加4人。应届生首次突破百人大关,达到101人,比上年增加26人,应届生达线实现了飞跃。266班高一以550分以上招生45人,高考达线40人,达线率90%,堪与市级中学相比。应届生上线数的增加,为繁中日后进一步发展奠定了基础。20xx年中考,繁中初中部中考总均分514.9分,成绩在忻州全市214所初中学校中排名第一,取得了繁峙中考历史上最优的成绩。

  、政教、共青团工作有创新

  一年以来,政教工作紧紧围绕安全、思想教育和教学工作,进一步完善了各项规章制度,特别在消防工作上有大的进步。继续进行先进班级、星级宿舍评比。对先进班级和星级宿舍通报表扬。以中学生的日常行为标准,规范每个学生。本着为学生健康着想的指导思想,在全校开展预防传染病、交通安全宣传,法制讲座等活动,让每个学生学会自我保护,快乐学习。整个学校呈现出和谐稳定安全的良好气象。

  学校团委开展了队形队列比赛、中华魂演讲比赛、书画比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、花键比赛,一项接着一项进行;校园之声广播站、《繁峙中学报》、各班板报的定时播报和刊出;主题班队会、团员入团仪式、升国旗仪式时常举行,丰富多彩的校园文化生活,激活了学生学习的热情。

  一切工作为了学生,一切工作围绕学生。20xx年繁峙中学在党建工作,教学工作,政教、共青团工作,校园文化工作,校园硬件设施建设等诸多方面,取得了比较大的成就。继续被县委、政府表彰为“教育系统红旗单位”和“高中教育成绩显著单位”。繁峙中学,将以更加规范化的管理,多样化的校园文化,为学生营造一个轻松学习、自由表达、健康向上、力争上游的学习生活氛围。

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